廖乾五與大革命時(shí)期軍隊(duì)政治工作

紀(jì)安玲

（安康學(xué)院 馬克思主義學(xué)院／德育藝術(shù)研究中心，陜西 安康 725000）

廖乾五，1886年2月18日出生在陜西省安康市平利縣八仙鎮(zhèn)，原名正元，又名華龍，后化名劉省三，1922年在武漢加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1930年被國(guó)民黨當(dāng)局秘密殺害于湖南長(zhǎng)沙市郊，時(shí)年44歲。廖乾五作為中國(guó)共產(chǎn)黨早期的優(yōu)秀政治軍事干部，在其八年革命生涯里轉(zhuǎn)戰(zhàn)全國(guó)10多個(gè)省市。在大革命時(shí)期，他初步摸索開(kāi)展軍隊(duì)政治工作，對(duì)鐵甲車(chē)隊(duì)及國(guó)民革命軍第四軍政治工作制度的建立及發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，也是廖乾五同志誕辰135周年。在喜迎中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際，對(duì)大革命時(shí)期廖乾五軍隊(duì)政治工作思想及實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，不僅有利于充分發(fā)揮政治工作對(duì)新時(shí)代強(qiáng)軍興軍的生命線作用，也有助于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民軍隊(duì)思想政治教育工作的重要指示和要求。

一、建立和完善軍隊(duì)政治組織及政治工作制度

“革命軍隊(duì)必須有革命的政治工作。這是保證革命軍隊(duì)完成其任務(wù)的重要因素?！盵1]而制度建設(shè)是政治工作的保障。廖乾五建立和完善了軍中各項(xiàng)政治組織及政治制度。

（一）制定政治教育計(jì)劃

1924年初，廖乾五以中共代表的身份出席中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)，同年11月在廣州參與組建“建國(guó)陸海軍大元帥府鐵甲車(chē)隊(duì)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“鐵甲車(chē)隊(duì)”），并擔(dān)任鐵甲車(chē)隊(duì)黨代表。鐵甲車(chē)隊(duì)是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的、周恩來(lái)親自組織的第一支革命武裝。鐵甲車(chē)隊(duì)隊(duì)部設(shè)隊(duì)長(zhǎng)徐成章、黨代表廖乾五、副隊(duì)長(zhǎng)周士第、政治教官曹汝謙、軍事教官趙自選等人員，隊(duì)長(zhǎng)、黨代表、副隊(duì)長(zhǎng)、政治教官、軍事教官全部為共產(chǎn)黨員。全隊(duì)3個(gè)排，每排3個(gè)班，常有受訓(xùn)人數(shù)150人左右[2]74-75。從鐵甲車(chē)隊(duì)成立的第一天起，黨代表廖乾五就非常重視政治訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練工作，在進(jìn)行緊張的射擊、投彈、刺殺，利用地形地物、夜間動(dòng)作及班、排、連演習(xí)等高強(qiáng)度、高難度的軍事訓(xùn)練的同時(shí)，廖乾五主持制定了鐵甲車(chē)隊(duì)政治教育計(jì)劃，加大了政治教育的分量，豐富了政治工作內(nèi)容，形成了獨(dú)具特色的政治訓(xùn)練與軍事訓(xùn)練并重的教育方針。

（二）進(jìn)行系統(tǒng)政治教育

一是堅(jiān)持每天“兩講”的政治教育。即每天上午、下午（或者晚上）安排兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行一次政治教育，內(nèi)容是講授三民主義、社會(huì)發(fā)展史、工農(nóng)運(yùn)動(dòng)情況、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)[2]121—122等。廖乾五、徐成章、周士第、趙自選四人親自授課，廖乾五講授過(guò)“軍隊(duì)中政治工作”“婦女運(yùn)動(dòng)”等課程，揭露帝國(guó)主義、軍閥、資本家、地主的罪惡，啟發(fā)官兵的覺(jué)悟，培養(yǎng)官兵的革命思想。二是經(jīng)常請(qǐng)革命家作報(bào)告，比如請(qǐng)彭湃做關(guān)于農(nóng)民運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的報(bào)告；每天晚上都進(jìn)行政治討論，官兵在一起談想法、提問(wèn)題、解疑惑，形式生動(dòng)、氣氛熱烈。通過(guò)討論使官兵懂得為什么要實(shí)行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，使每個(gè)士兵明白自己所受壓迫和痛苦的根源，同時(shí)也明確革命的目的和任務(wù)。三是在軍中進(jìn)行識(shí)字教育。廖乾五任第四軍政治部主任時(shí)主持制定了《第四軍政治部士兵訓(xùn)練計(jì)劃》，要求每天教會(huì)士兵20個(gè)字，戰(zhàn)斗間隙也不例外。這樣既有利于士兵學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗技術(shù)，又有利于培養(yǎng)士兵的戰(zhàn)斗勇氣和獨(dú)立人格。

（三）培養(yǎng)政治人才，編輯出版革命報(bào)刊

一是在健全政治部組織機(jī)構(gòu)的同時(shí)，擴(kuò)大政治部工作人員。政治部設(shè)立了組織、編纂、宣傳等機(jī)構(gòu)。一開(kāi)始政工人員非常緊缺，但廖乾五用政治工作的實(shí)績(jī)贏得了軍事指揮人員的肯定，政治部從最初的十幾人擴(kuò)大到30多人，并設(shè)有組織科（6人）、宣傳科（10多人）、秘書(shū)科（數(shù)人）、總務(wù)科（4至5人）。又在原先不設(shè)政工人員的團(tuán)部，設(shè)立了團(tuán)政治指導(dǎo)員（相當(dāng)于現(xiàn)在的團(tuán)政委）[2]125-126。二是舉辦各種形式的訓(xùn)練班，培養(yǎng)軍隊(duì)政治工作骨干。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班了解年輕學(xué)員的思想情況，以自己豐富的革命經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕學(xué)員的革命思想，一部分學(xué)員在廖乾五的介紹下加入了共產(chǎn)黨。三是編輯出版政治報(bào)刊、書(shū)籍，突出馬克思列寧主義理論的宣傳和教育。廖乾五任第四軍政治部主任時(shí)對(duì)各級(jí)政治工作部門(mén)和政工干部制定了詳細(xì)、具體的職責(zé)和任務(wù)[2]36。編輯出版了《四軍周報(bào)》 《四軍畫(huà)報(bào)》 《政治周報(bào)》 《國(guó)民革命軍士兵讀本》[2]35等宣傳報(bào)刊和書(shū)籍，重點(diǎn)報(bào)道和介紹第四軍政治工作的情況和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還組織了讀書(shū)會(huì)性質(zhì)的馬克思列寧主義研究會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了士兵的政治覺(jué)悟和軍隊(duì)的斗志與士氣。

（四）加強(qiáng)軍隊(duì)黨組織建設(shè)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用

黨組織建設(shè)是政治工作的靈魂。盡管當(dāng)時(shí)的工作和軍事訓(xùn)練十分緊張、繁重，廖乾五對(duì)隊(duì)伍中黨員的思想政治教育仍抓得很緊，除了黨小組每周一次的生活會(huì)，學(xué)習(xí)、匯報(bào)思想外，還經(jīng)常帶領(lǐng)黨員參加中共廣東區(qū)委組織的黨團(tuán)活動(dòng)，聽(tīng)陳延年、蕭楚女等作報(bào)告，充分發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。北伐時(shí)國(guó)民革命軍共有8個(gè)軍，以第四軍的共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員最多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第四軍有官兵6000多人，其中共產(chǎn)黨員就有2500至3000多名。盡管當(dāng)時(shí)國(guó)共兩黨不允許公開(kāi)在軍中建立中共黨組織，但廖乾五很注意發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用[3]30。葉挺獨(dú)立團(tuán)出師前，廖乾五曾找團(tuán)長(zhǎng)葉挺、副團(tuán)長(zhǎng)羅隆、參謀長(zhǎng)周士第等團(tuán)內(nèi)主要軍官談話，講述北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的任務(wù)及其重要意義，并強(qiáng)調(diào)葉挺獨(dú)立團(tuán)一定要加強(qiáng)政治思想工作。北伐中，以共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員為骨干的葉挺獨(dú)立團(tuán)以高度的政治覺(jué)悟保障并提高了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。第四軍在戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡，先后在汀泗橋、賀勝橋處大敗吳佩孚，并順利攻下武昌，屢立戰(zhàn)功，榮獲“鐵軍”的美譽(yù)。廖乾五在軍隊(duì)中進(jìn)行黨組織建設(shè)，以共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員為骨干，傳播革命思想。這些共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員平時(shí)做訓(xùn)練工作和群眾組織工作，宣傳黨的思想理論，擴(kuò)大黨的影響；戰(zhàn)時(shí)他們以身作則、沖鋒陷陣、奮勇?tīng)?zhēng)先，以模范行動(dòng)鼓舞官兵浴血奮戰(zhàn)。

二、開(kāi)展紀(jì)律教育，嚴(yán)守革命紀(jì)律，提高思想政治工作的成效

革命軍隊(duì)必須有革命紀(jì)律，廖乾五“把開(kāi)展紀(jì)律教育和執(zhí)行革命紀(jì)律作為軍隊(duì)思想政治工作的重要內(nèi)容，即以革命精神維持紀(jì)律，或通過(guò)執(zhí)行紀(jì)律達(dá)到教育目的”[3]48。紀(jì)律是軍隊(duì)集中統(tǒng)一和戰(zhàn)斗力生成的決定因素，所以加強(qiáng)紀(jì)律教育尤為重要。

（一）制定嚴(yán)格的革命紀(jì)律

在南征和北伐中廖乾五通過(guò)思想政治教育在軍隊(duì)建立嚴(yán)格的革命紀(jì)律。一是要求軍隊(duì)所到之處做到“三個(gè)不”，即不拉夫、不籌餉、不擾民。廖乾五帶領(lǐng)政治部率先垂范。部隊(duì)從陽(yáng)江出發(fā)時(shí)，政治部的宣傳品和行李較多，他指示部屬：“寧可把不必要的行李丟掉，亦要堅(jiān)決執(zhí)行不拉夫的規(guī)定”。由于政治部帶頭嚴(yán)格執(zhí)行三條紀(jì)律，對(duì)部隊(duì)影響很大，使紀(jì)律得以順利貫徹。針對(duì)官兵素質(zhì)較差問(wèn)題，廖乾五即興宣講政治工作的重要性、作用及內(nèi)容[2]20。從而增強(qiáng)了士兵的革命意識(shí)和精神，懂得了服從命令聽(tīng)指揮的重要性。二是要求軍官提升個(gè)人素質(zhì)，做到“六個(gè)不”，即不嫖、不賭、不酗酒、不抽鴉片、不打罵士兵、不克扣軍餉[2]2。他曾說(shuō)過(guò)，革命軍人一旦貪圖享樂(lè)，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力。軍官是軍隊(duì)中的“關(guān)鍵少數(shù)”，是軍隊(duì)的骨干和中堅(jiān)，首先要抓好軍隊(duì)里的“關(guān)鍵少數(shù)”，這樣對(duì)整個(gè)軍整個(gè)社會(huì)都具有風(fēng)向標(biāo)作用。作為政治部主任的廖乾五衣著樸素，從不擺官架子。他對(duì)舊軍隊(duì)提出“長(zhǎng)官對(duì)士兵禁用體罰”“部隊(duì)財(cái)務(wù)公開(kāi)”等議案，為軍隊(duì)政治工作革故鼎新、激濁揚(yáng)清吹響了進(jìn)軍號(hào)角。通過(guò)制定嚴(yán)格的革命紀(jì)律，加之廣泛地宣傳教育，使官兵懂得為什么要自覺(jué)遵守紀(jì)律、服從命令，從而激發(fā)官兵的高昂斗志，提高了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

（二）身體力行、以身作則，發(fā)揮表率作用

中國(guó)的舊式軍隊(duì)實(shí)行的是封建性的雇傭兵役制，這種軍隊(duì)的軍官與士兵，都不明確政治的意義，不能體察人民的痛苦，他們當(dāng)兵為的是“吃糧”，為的是升官發(fā)財(cái)，國(guó)民革命軍中大部分軍隊(duì)還帶有舊軍隊(duì)的影子。為了讓官兵特別是廣大士兵，明確革命軍隊(duì)的使命和目的是與帝國(guó)主義及軍閥作戰(zhàn)，以達(dá)到民族解放之目的，廖乾五深入基層，走進(jìn)士兵中間，找隊(duì)員談心，了解他們的思想及家庭情況。面對(duì)士兵的思想困惑，他用淺顯通俗易懂的大白話使士兵明白“什么是三民主義？什么是共產(chǎn)主義”[2]122，進(jìn)而使士兵樹(shù)立明確的革命目標(biāo)和堅(jiān)定的革命信念?！罢と藛T是黨的理論、主義的宣傳貫徹者，是保證軍隊(duì)按黨的路線、方針、政策行動(dòng)的實(shí)際工作者，其言行勢(shì)必影響部隊(duì)的思想和行動(dòng)?！盵3]48作為政治部主任的廖乾五身體力行、以身作則，南征中，每臨戰(zhàn)斗，他總是率領(lǐng)政治部全體同志深入到戰(zhàn)斗部隊(duì)中，作戰(zhàn)時(shí)要求政工人員以身作則、嚴(yán)守紀(jì)律、勇敢殺敵，用自己的模范行動(dòng)起到先鋒作用，把政治工作做好做活，以自身良好形象樹(shù)立政治工作的威信。

（三）采用豐富多樣的政治工作宣傳形式

內(nèi)容和形式是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，內(nèi)容決定形式，形式依賴(lài)于內(nèi)容?！柏S富多樣的思想政治工作載體，寓教于樂(lè)的思想政治工作形式，活潑生動(dòng)的方式方法，藝術(shù)高超的教育技巧，是取得思想政治工作良好教育效果的重要條件?！盵3]48廖乾五畢業(yè)于京師農(nóng)業(yè)學(xué)堂，文化水平較高，在軍中任政工人員前，曾在武漢當(dāng)過(guò)家庭教師，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)漢口鐵路工人的二·七大罷工等，他的知識(shí)、能力和水平都是出類(lèi)拔萃的。廖乾五比20歲左右的普通士兵樹(shù)立年齡大一輪，但他毫無(wú)官架子，并且始終以親密的朋友兄長(zhǎng)、可敬的老師長(zhǎng)輩形象面對(duì)官兵開(kāi)展政治工作。他愛(ài)士兵，口才好，講話很有號(hào)召力，他的微笑能調(diào)節(jié)課堂氣氛，增進(jìn)師生情誼，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)其自信心。為創(chuàng)造良好的思想政治育人環(huán)境和氛圍，經(jīng)常組織士兵排演文藝節(jié)目，表演雙簧、戲劇，教唱革命歌曲等，從而幫助士兵樹(shù)立不怕死、不貪財(cái)、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民的思想，也在士兵之間形成了相互激勵(lì)、共同進(jìn)步的局面。廖乾五還用法國(guó)民歌《兩只老虎》的曲調(diào)重新填詞創(chuàng)作了《國(guó)民革命歌》 （又名《打倒列強(qiáng)》），與眾多優(yōu)秀的革命歌曲編訂成冊(cè)并印刷發(fā)行，成為首本國(guó)民革命軍歌集。這種豐富多樣生動(dòng)活潑的政治工作方式廣受好評(píng)并取得了良好的教育效果。

三、宣傳教育群眾，使群眾運(yùn)動(dòng)與軍隊(duì)思想政治工作相互促進(jìn)

革命軍隊(duì)之所以能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利，很大程度是與人民群眾的支持分不開(kāi)的。因此，革命軍隊(duì)的思想政治工作，不但要教育官兵，而且要開(kāi)展廣泛的革命宣傳工作，教育群眾，鼓動(dòng)群眾投身革命，支持革命軍隊(duì)，并使革命軍隊(duì)與民眾相結(jié)合，成為人民的武裝。

（一）組織宣傳隊(duì)對(duì)群眾進(jìn)行革命宣傳

廖乾五率領(lǐng)鐵甲車(chē)隊(duì)到廣寧支援農(nóng)民運(yùn)動(dòng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民協(xié)會(huì)，做了許多地方工作，如編輯出版《廣寧日刊》[2]12，向廣大群眾宣傳革命道理。鐵甲車(chē)隊(duì)還派出一部分隊(duì)員組成宣傳隊(duì)，到附近各鄉(xiāng)群眾家中串門(mén)，幫助群眾干活，了解群眾生產(chǎn)生活情況。學(xué)生也是一支重要的宣傳力量。廖乾五是陜西人，不太懂廣東話，講廣東話更是勉為其難，這對(duì)他在廣寧親自向群眾進(jìn)行革命宣傳造成了一定障礙。因此，他讓政工人員找來(lái)本地學(xué)生，與他們親切交流，了解當(dāng)?shù)厣缜槊袂椋缓笾笇?dǎo)學(xué)生在本地進(jìn)行宣傳。北伐途中，廖乾五帶領(lǐng)政工干部寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、發(fā)傳單、送畫(huà)報(bào)，讓政工人員打著寫(xiě)有標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的旗子，走在隊(duì)伍的最前邊。行軍沿途對(duì)群眾宣傳北伐的目的、主張和革命軍的任務(wù)，動(dòng)員群眾支援和參加北伐。群眾明白了革命軍打仗的目的是為了消滅帝國(guó)主義和軍閥，提高了群眾的階級(jí)覺(jué)悟，拉近了軍民關(guān)系，贏得了群眾對(duì)革命軍的支持。官兵由于接觸農(nóng)民群眾，了解到他們的真實(shí)生活狀況，從中也受到教育，增進(jìn)了愛(ài)人民的革命感情。廖乾五每到一處，便組織領(lǐng)導(dǎo)革命軍協(xié)助建立地方政權(quán)及工、農(nóng)、學(xué)、婦女等群眾組織以鞏固革命成果，維護(hù)群眾利益。革命軍對(duì)老百姓的愛(ài)護(hù)，激發(fā)了人民的擁軍熱情。許多百姓為軍隊(duì)帶路、送信、送水送飯、救護(hù)運(yùn)送傷員甚至直接參軍，形成了軍為民、民擁軍、共同戰(zhàn)斗的生動(dòng)畫(huà)面，進(jìn)一步激發(fā)了官兵的戰(zhàn)斗熱情，縮短了戰(zhàn)斗時(shí)間[4]。

（二）將黨的思想融入群眾宣傳教育

宣傳工作是黨的一項(xiàng)重要工作，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷奪取革命、建設(shè)、改革勝利的優(yōu)勢(shì)所在。大革命時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨屬于幼年時(shí)期，宣傳工作處于萌芽階段，中共中央規(guī)定宣傳部的根本責(zé)任：“對(duì)內(nèi)應(yīng)利用種種方法給予全體黨員以馬克思列寧主義之理論的和實(shí)際的教育，對(duì)外應(yīng)利用各種機(jī)會(huì)使我們的思想能切實(shí)深入一切廣大的被壓迫群眾之中，尤其是工農(nóng)階級(jí)群眾之中”[5]。廖乾五利用各種機(jī)會(huì)將中國(guó)共產(chǎn)黨的思想深入到群眾之中。首先，抓住時(shí)機(jī)召開(kāi)軍民聯(lián)歡大會(huì)，滲透中國(guó)共產(chǎn)黨的思想。鐵甲車(chē)隊(duì)經(jīng)常與農(nóng)民群眾舉行各種聯(lián)誼活動(dòng)，如與農(nóng)民協(xié)會(huì)共同舉行“農(nóng)兵聯(lián)歡大會(huì)”“農(nóng)兵新春同樂(lè)會(huì)”，同農(nóng)民兄弟一起舞獅子、放鞭炮、載歌載舞。為增進(jìn)軍民感情，組織祭奠殉難烈士、慰問(wèn)傷兵及烈士家屬，廖乾五等同志還親自為死難烈士抬棺執(zhí)紼，使農(nóng)民群眾非常感動(dòng)[2]83。其次，結(jié)合重大節(jié)慶日開(kāi)展主題活動(dòng)。1925年1月21日，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大導(dǎo)師列寧逝世一周年，當(dāng)時(shí)鐵甲車(chē)隊(duì)處于偏僻的農(nóng)村，戰(zhàn)斗十分頻繁，在工作緊張、環(huán)境復(fù)雜的情況下，廖乾五仍然在當(dāng)?shù)卣匍_(kāi)了有500多人參加的紀(jì)念列寧逝世一周年紀(jì)念大會(huì)[2]84。通過(guò)緬懷革命導(dǎo)師，增強(qiáng)了中國(guó)人民對(duì)列寧的無(wú)限敬愛(ài)，堅(jiān)定了中國(guó)人民對(duì)馬克思列寧主義的信仰。1927年11月7日，是俄國(guó)十月革命十周年紀(jì)念日，廖乾五發(fā)起召開(kāi)九江軍民聯(lián)歡大會(huì)，廖乾五及中共九江地委書(shū)記出席大會(huì)，九江總工會(huì)、縣農(nóng)民協(xié)會(huì)、婦女解放協(xié)會(huì)等組織和第四軍各級(jí)軍事長(zhǎng)官、第四軍一營(yíng)士兵、當(dāng)?shù)厝罕姽?萬(wàn)余人到會(huì)慶祝。廖乾五在會(huì)上發(fā)表精彩演說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，民眾情緒高昂[6]。軍民共同紀(jì)念十月革命勝利十周年，堅(jiān)定了中國(guó)人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路的信念，形成了軍愛(ài)民、民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)友誼深的親密氣氛。

廖乾五同志的一生，是忠誠(chéng)革命的一生，英勇戰(zhàn)斗的一生。他具有崇高的思想品德、正確的政治立場(chǎng)和堅(jiān)定的政治方向；勇于斗爭(zhēng)、堅(jiān)貞不屈為黨和人民事業(yè)奮斗終生的大無(wú)畏革命精神；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民群眾服務(wù)的情懷；解放思想、敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窬辰?。他以自己的?shí)際行動(dòng)，良好的工作作風(fēng)，樹(shù)立起我軍政治工作人員的威信。他永遠(yuǎn)值得人民緬懷和紀(jì)念。