核心素養(yǎng)理念下小學(xué)體育教學(xué)有效性思考

摘要：近些年，隨著素質(zhì)教育理念的不斷推進(jìn)和落實(shí)，小學(xué)體育教學(xué)也逐漸加強(qiáng)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)工作。對(duì)于小學(xué)階段的體育學(xué)科加強(qiáng)重視，不僅能夠促使學(xué)生掌握豐富的體育運(yùn)動(dòng)技能，更能使學(xué)生具備良好的運(yùn)動(dòng)生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心素養(yǎng)的快速發(fā)展。為此，在小學(xué)體育教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)切實(shí)注重對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)能力的培養(yǎng)，在開展體育實(shí)踐活動(dòng)的過程中，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)作為開展課程的主要方向及目標(biāo)，依據(jù)小學(xué)生實(shí)際身心特點(diǎn)，開展小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)理念下 小學(xué)體育 教學(xué)有效性

一、提高自身教學(xué)能力

基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的理念下，小學(xué)體育教師作為課堂教學(xué)工作的組織者，應(yīng)當(dāng)及時(shí)轉(zhuǎn)變自身教學(xué)掛念，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)水平，切實(shí)提高自身專業(yè)能力及實(shí)踐教學(xué)能力，只有這樣才能確保課堂教學(xué)工作的效率及質(zhì)量，才能保證學(xué)生的體育能力得到提升。結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況及身體特點(diǎn)開展課堂教學(xué)活動(dòng)，才是當(dāng)前教育理念下最為有效地教學(xué)模式，小學(xué)體育教師應(yīng)當(dāng)在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中不斷與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，細(xì)致觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，掌握學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)特點(diǎn)及興趣愛好特點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)搜集到的學(xué)生情況進(jìn)行分析和研究，進(jìn)而得出有效的教學(xué)方式，切實(shí)完善小學(xué)體育課堂教學(xué)模式。

與此同時(shí)，作為一門以實(shí)踐活動(dòng)為主的課程，小學(xué)體育教師應(yīng)當(dāng)將實(shí)踐作為課堂工作的基礎(chǔ)，在開展教學(xué)活動(dòng)以前制定好教學(xué)計(jì)劃。并且在實(shí)際教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出自身和藹可親的一面，對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，充分展現(xiàn)自身人格魅力，為學(xué)生傳遞正確的體育知識(shí)技巧及健康生活理念，切實(shí)保證小學(xué)體育課程順利實(shí)施。

二、注重體育健康引導(dǎo)

對(duì)于小學(xué)體育教學(xué)工作而言，學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)不僅僅是為了強(qiáng)健體魄，更是增強(qiáng)學(xué)生身心健康的一種有效途徑。教師在實(shí)際教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合核心素養(yǎng)理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的健康意識(shí)，使學(xué)生能夠意識(shí)到體育鍛煉與自身健康成長的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生想成終生運(yùn)動(dòng)，健康飲食的良好生活習(xí)慣。

比如，在小學(xué)體育教學(xué)過程中，教師可以為學(xué)生融入一些健康飲食的教學(xué)內(nèi)容，通過在課上向?qū)W生展示一些對(duì)健康有害的“小零食”，使學(xué)生意識(shí)到這些高糖、高脂肪、高熱量的食物對(duì)身體的危害，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到科學(xué)飲食的重要性，通過教師正確的指導(dǎo)，使學(xué)生在生活中選擇對(duì)自身健康有益的食品。與此同時(shí)，教師還可以豐富教學(xué)形式，通過帶領(lǐng)學(xué)生制作“健康食譜”，使學(xué)生能夠在日程生活中根據(jù)食譜的引導(dǎo)，避免過度攝入一些高糖、高熱戀、高脂肪的事物，使其逐漸形成良好的飲食生活習(xí)慣。

三、深化體育文化滲透

對(duì)于體育課程教學(xué)工作而言，很多相關(guān)的體育項(xiàng)目受歷史的發(fā)展及影響，自身逐漸形成了特點(diǎn)的體育文化，而這些體育文化對(duì)于小學(xué)生而言極具魅力，是激發(fā)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的重要教學(xué)內(nèi)容。但結(jié)合目前小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀而言，很多教師往往會(huì)忽視對(duì)體育文化的滲透工作，為此在實(shí)際教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化這方面的教育引導(dǎo)工作。

比如，為了能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，教師可以在實(shí)際教學(xué)過程中向?qū)W生滲透一些有關(guān)奧林匹克精神的知識(shí)，可以組織學(xué)生集體觀看奧運(yùn)會(huì)賽事，并為中國隊(duì)吶喊助威，結(jié)合這種方式，不僅能夠使學(xué)生全身心的融入到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，更能激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)體育文化的喜愛。其次，教師也可以結(jié)合學(xué)生最為喜愛的體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，向?qū)W生介紹各個(gè)體育項(xiàng)目中的佼佼者，利用運(yùn)動(dòng)明星激發(fā)學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的熱愛，從使學(xué)生從中意識(shí)到體育活動(dòng)需要刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)平博的精神。

四、優(yōu)化體育技能教學(xué)

在小學(xué)體育教學(xué)過程中，學(xué)生只有熟練掌握正確的體育運(yùn)動(dòng)技巧，其才能在實(shí)踐中充分展現(xiàn)自我潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為此，教師應(yīng)當(dāng)著重優(yōu)化對(duì)學(xué)生的技巧性教學(xué)，借助信息技術(shù)等多樣化的教學(xué)模式提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力。比如，在進(jìn)行跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練過程中，教師便可以利用微課教學(xué)法向?qū)W生細(xì)致講解跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技巧，利用微課視頻慢放的功能，逐一向?qū)W生講解各個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化學(xué)生的記憶，幫助學(xué)生更快的掌握跳遠(yuǎn)的技巧。

與此同時(shí)，除了利用微課教學(xué)模式，教師還可以借助游戲化教學(xué)活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，小學(xué)生對(duì)游戲的喜愛有目共睹，比如在進(jìn)行足球練習(xí)的過程中，教師便可以為學(xué)生設(shè)計(jì)足球射門的游戲，為學(xué)生設(shè)置不同的射門角度，并向?qū)W生講解各種帶球、運(yùn)球技巧以及傳球射門技巧，并結(jié)合小組游戲活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠快速掌握足球運(yùn)動(dòng)技巧，提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)能力。作為新時(shí)期的小學(xué)體育教師，運(yùn)動(dòng)結(jié)合多樣化的教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際喜好要求開展教學(xué)活動(dòng)，利用游戲或者信息技術(shù)以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生體育水平。

總而言之，小學(xué)體育教師應(yīng)當(dāng)將對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)工作滲透至各個(gè)體育教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，結(jié)合體育文化、體育精神、體育技巧等多個(gè)教學(xué)維度開展體育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高小學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，使其能夠積極弘揚(yáng)奧林匹克精神，向優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒學(xué)習(xí)，為學(xué)生樹立終身運(yùn)動(dòng)的健康生活習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的意志力，培養(yǎng)學(xué)生成熟的心志，全面推動(dòng)小學(xué)生健康、快樂的成長。

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淮安市洪澤實(shí)驗(yàn)小學(xué) 徐謙