工程教育認(rèn)證視域下面對工科大學(xué)生有效開展黨史學(xué)習(xí)教育路徑研究

石榴花 高龍

（東北電力大學(xué)，吉林 吉林市 132000）

工程教育是高等教育中十分重要的內(nèi)容，工程教育認(rèn)證指的是由專業(yè)的工程教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)對高校工程類專業(yè)進(jìn)行評估分析。2016 年，我國將工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)納入指國際通用標(biāo)準(zhǔn)中，工程教育認(rèn)證正式實(shí)施。通過對工程教育認(rèn)證的要求進(jìn)行分析，要求將學(xué)生作為中心，同時(shí)加強(qiáng)成果導(dǎo)向，并做好持續(xù)改進(jìn)，通過制定完善的課程體系，提供專業(yè)的師資隊(duì)伍以及支持條件，為工程教育人才培養(yǎng)提供保障。通過對工科大學(xué)生教育要求進(jìn)行分析，應(yīng)提高對于黨史學(xué)習(xí)教育的重視度。

一、工程教育認(rèn)證視域下加強(qiáng)工科大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的重要性和急迫性

（一）是貫徹落實(shí)習(xí)近平重要講話精神的重要體現(xiàn)。習(xí)總書記對于黨史教育的重視度比較高，其提出：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑?！敝挥蟹e極學(xué)習(xí)黨史，才能夠堅(jiān)持中國特色社會主義建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)，因此，各大高校必須提高對于黨史教育的重視度。在工科大學(xué)生教育中，通過加強(qiáng)黨史教育，能夠有效加深大學(xué)生對于黨史的了解程度，汲取黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，了解黨史中所記載的重大事件和人物。大學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者，在大學(xué)生黨史教育中，應(yīng)根據(jù)時(shí)代發(fā)展形勢充分挖掘黨長期發(fā)展以來的歷史經(jīng)驗(yàn)，為中國夢的實(shí)現(xiàn)提供動(dòng)力。工科大學(xué)生必須積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨史，總結(jié)中國特色社會主義建設(shè)過程中的規(guī)律，并努力承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中國夢的重大責(zé)任。另外，通過加強(qiáng)工科大學(xué)生黨史教育，能夠幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的辯證思維理念，準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的主流，全面了解在黨發(fā)展過程中所遇到的艱辛、挫折和成功，引導(dǎo)工科大學(xué)生培養(yǎng)堅(jiān)持實(shí)事求是的思想。

（二）是汲取歷史教訓(xùn)和堅(jiān)持真理的必然結(jié)果。通過對黨的建設(shè)和發(fā)展歷程進(jìn)行分析，黨堅(jiān)定不移地領(lǐng)導(dǎo)人民在不同歷史階段堅(jiān)定探索，努力適應(yīng)復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，促進(jìn)國家穩(wěn)定發(fā)展。在工科大學(xué)生教育中，通過指導(dǎo)學(xué)生參加黨史教育，能夠幫助學(xué)生深入了解黨史教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定立場，了解當(dāng)前黨所面臨的社會環(huán)境，在各類失誤以及曲折中深入挖掘社會和歷史根源，總結(jié)黨發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)，提高大學(xué)生的文化認(rèn)同感，努力承擔(dān)建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。

（三）是解決大學(xué)思想意識形態(tài)領(lǐng)域存在問題的必然選擇。（1）有利于幫助大學(xué)生堅(jiān)定主流意識形態(tài)。在工科大學(xué)生黨史教育過程中，對學(xué)生宣揚(yáng)馬克思主義，詳細(xì)介紹中共黨史，使得學(xué)生能夠全面的、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)辯證思維，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，可對黨發(fā)展過程中的歷史人物、事件等進(jìn)行深入了解，同時(shí)在黨史教育中也可了解到當(dāng)前大學(xué)生普遍存在的思想問題，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識并充分肯定主流意識形態(tài)。（2）有利于解決黨史教育課程弱化的問題。通過對當(dāng)前高校思政課程設(shè)置情況進(jìn)行分析，對于大學(xué)生黨史教育的重視度比較低，在黨史教育中，教育方式比較落后，教學(xué)方式單一，同時(shí)黨史教育內(nèi)容不豐富，不利于幫助大學(xué)生提高對于黨史教育的重視度。對此，高校應(yīng)提高對于大學(xué)生黨史教育的重視度，豐富教育內(nèi)容，采用多種教育方式，提高黨史教育水平[1]。

二、工程教育認(rèn)證視域下工科大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育策略

（一）推動(dòng)黨史進(jìn)教材、進(jìn)課堂。在高校工科大學(xué)生思想政治教育中，應(yīng)將黨史教育作為重要的教學(xué)內(nèi)容，在思想政治課程教材中，應(yīng)增加革命傳統(tǒng)教育內(nèi)容以及黨史教育內(nèi)容，在具體的教學(xué)活動(dòng)中，為大學(xué)生詳細(xì)介紹中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史以及發(fā)展過程中不斷形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，包括堅(jiān)定信念、統(tǒng)一戰(zhàn)線、實(shí)事求是等等。為了豐富黨史教育內(nèi)容，應(yīng)將黨史教育中的重要會議、重大問題、重大事件、黨發(fā)展進(jìn)程等納入至思想政治教材中，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠清晰地了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，樹立正確的歷史觀念，提高文化自信心。

（二）發(fā)揮思政課和課程思政教學(xué)主渠道作用。在工科大學(xué)生黨史教育中，各大高校應(yīng)充分發(fā)揮優(yōu)勢，豐富學(xué)科門類，建立較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，同時(shí)與黨史研究部門、黨史宣傳部門等進(jìn)行溝通交流，針對不同年級教學(xué)要求設(shè)置適宜的黨史教育課程，確保能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（1）充分發(fā)揮思想政治課程教育的渠道作用。在各大高校教育中，均要求開設(shè)思想政治理論課程，但是在這一課程中并沒有單獨(dú)設(shè)置黨史教育課程，在整個(gè)課程體系中，與黨史教育相關(guān)的內(nèi)容往往比較分散，在教學(xué)過程中，要求教師能夠收集整理黨史教育教材內(nèi)容以及相關(guān)治療，將其作為課程教學(xué)的重點(diǎn)，并制定完善的黨史教育計(jì)劃方案。中國共產(chǎn)黨已成立100 周年，在思想政治課程教育中，教師應(yīng)為工科大學(xué)生詳細(xì)介紹黨史，對此，要求教師做好完善的準(zhǔn)備工作，不應(yīng)僅拘泥于教材內(nèi)容，同時(shí)還應(yīng)選擇豐富的課外知識，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)創(chuàng)新教學(xué)方式，包括理論講授法、案例教學(xué)法、討論教學(xué)法等等，通過聯(lián)合應(yīng)用多種教學(xué)方式，為學(xué)生創(chuàng)建適宜的教學(xué)情境，將黨史教育納入至思想政治課程教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生課堂參與度。另外，教師還應(yīng)將思想政治課程教學(xué)方式進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，將黨史教育與傳統(tǒng)的思想課程教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合，提高黨史教育的生動(dòng)性，使得學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)黨史。（2）充分發(fā)揮課程思政在黨史教育中的重要作用。通過對課程思政的主要形式進(jìn)行分析，要求將思想政治課程教育作為重要元素，具體包括思想政治課程教育專業(yè)理論知識、價(jià)值理念、精神追求等，均要求納入指黨史教育中，在潛移默化中影響大學(xué)生的思想意識以及行為模式，引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀[2]。

（三）利用好紅色資源開展實(shí)踐教學(xué)。在大學(xué)生黨史教育中，社會實(shí)踐可作為第二教學(xué)課堂，通過組織開展黨史教育實(shí)踐活動(dòng)，能夠引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)入“社會大課堂”中，將課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（1）充分利用校內(nèi)外黨史教育中的紅色教育資源。在黨史教育中，教師應(yīng)對黨發(fā)展歷程中的重大事件進(jìn)行梳理，結(jié)合紀(jì)念日期設(shè)計(jì)主題黨日活動(dòng)，并開展黨史教育，充分利用黨史紀(jì)念館、檔案館、圖書館等，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與至黨史教育社會實(shí)踐活動(dòng)中，另外，還可定期組織大學(xué)生前往革命基地，在參觀中積極學(xué)習(xí)豐富的黨史資料。（2）組織開展黨史教育社會實(shí)踐活動(dòng)，高校可充分利用各類社會實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會，包括志愿者服務(wù)、參觀革命老區(qū)、瞻仰紅色基地等等，為學(xué)生介紹黨發(fā)展歷程中的各類事件、人物等等，在潛移默化中感染工科大學(xué)生，使其能夠正確了解黨的發(fā)展歷史，弘揚(yáng)愛國主義精神。（3）充分利用建黨100 周年的契機(jī)，組織開展黨史教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)入黨史教育基地[3]。

（四）打造“互聯(lián)網(wǎng)+黨史學(xué)習(xí)教育”平臺。現(xiàn)如今，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已被推廣應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，對于人們?nèi)粘９ぷ骱蜕畹挠绊戄^大。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響下，大學(xué)生學(xué)習(xí)、了解和接受各類事物、知識的方式也發(fā)生了較大變化，可能會受到西方復(fù)雜文化的沖擊。對此，在大學(xué)生思想政治教育中，必須提高對于黨史教育的重視度，幫助大學(xué)生調(diào)整認(rèn)知狀態(tài)，努力適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求。在具體的教學(xué)過程中，教師也應(yīng)積極摒棄傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)方式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新黨史教育模式，提高黨史教育的吸引力，使得大學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與黨史教育中；利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為大學(xué)生創(chuàng)建黨史教育平臺，及時(shí)上傳黨史教育相關(guān)的作品、資料，吸引大學(xué)生的關(guān)注度，同時(shí)應(yīng)用新媒體技術(shù)，發(fā)揮黨史教育新平臺的重要作用。另外，為了幫助大學(xué)生拓展黨史學(xué)習(xí)空間，可聯(lián)合應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及大數(shù)據(jù)技術(shù)，合理設(shè)計(jì)并開發(fā)在線教學(xué)課程，同時(shí)采用微信、QQ 等平臺，為大學(xué)生介紹豐富的黨史。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不僅需為大學(xué)生創(chuàng)建黨史教育平臺，同時(shí)還可設(shè)計(jì)有獎(jiǎng)競答活動(dòng)，使得大學(xué)生能夠積極學(xué)習(xí)，并參與經(jīng)死啊活動(dòng)中，營造良好的黨史教育氛圍[4]。

（五）創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育方式。在工科大學(xué)生黨史教育中，應(yīng)充分發(fā)揮馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，教師應(yīng)確定黨史教育的具體要求，為學(xué)生制定學(xué)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容等，并創(chuàng)新黨史教育方式，提高黨史教育的實(shí)效性。（1）提高大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。在黨史教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生積極主動(dòng)的了解并學(xué)習(xí)黨史資料，用心感受黨發(fā)展歷程中不同階段所發(fā)生的重大事件以及相關(guān)人物，用真情實(shí)感深入了解黨史，樹立承擔(dān)中華民族偉大的歷史重?fù)?dān)。（2）組織開展多種形式的黨史教育。通過對多層次精神文化培養(yǎng)需求進(jìn)行分析，在黨史教育中，應(yīng)為大學(xué)生提供形式多樣的黨史教育文藝作品，在黨史宣傳中為大學(xué)生提供趣味性強(qiáng)的讀物；幫助大學(xué)生拓展黨史學(xué)習(xí)渠道，定期組織開展專題報(bào)告會、座談會、宣傳講座等等，促進(jìn)黨史教育效率的提升。（3）充分利用多媒體技術(shù)，對黨史教育內(nèi)容進(jìn)行分析，利用多媒體技術(shù)為學(xué)生設(shè)計(jì)制作黨史教育音頻資料、視頻資料等，為學(xué)生播放多媒體課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。

三、總結(jié)

綜上所述，本文主要對工程教育認(rèn)證視域下工科大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的方式進(jìn)行了詳細(xì)探究。通過對工程教育認(rèn)證進(jìn)行分析，在大學(xué)生教育中，思想政治教育至關(guān)重要，而黨史教育則是大學(xué)生思想政治教育中的重要內(nèi)容。共產(chǎn)黨成立已100 周年，在黨的發(fā)展歷程中經(jīng)歷很多磨難，黨領(lǐng)導(dǎo)人民接受各類挑戰(zhàn)，促進(jìn)國家繁榮昌盛，因此，必須提高大學(xué)生黨史教育的重視度。推動(dòng)黨史進(jìn)教材、進(jìn)課堂，發(fā)揮思政課和課程思政教學(xué)主渠道作用，利用好紅色資源開展實(shí)踐教學(xué)，打造“互聯(lián)網(wǎng)+黨史學(xué)習(xí)教育”平臺，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育方式，促進(jìn)大學(xué)生黨史教育水平的提升。