自媒體時代短視頻對青少年價值觀的影響
——以河南電視臺小莉幫忙為例

張嘉文

（煙臺科技學院，山東 煙臺 265600）

一、引言

（一）選題背景

作為國家的未來和國家的希望，青少年的思想、行動、信念和追求一直受到社會的關注，因為它們決定著未來社會的發(fā)展趨勢和方向。價值觀不僅是文化的核心要素，而且是支配個人行為的重要內容，不僅是判斷是非、美丑、善惡的標準和標準，也是思維方式和行為方式。

《小莉幫忙》原為河南衛(wèi)視民生頻道品牌欄目《民生大參考》新聞欄目。自2008 年成立以來，以其獨特的節(jié)目形式和強大的服務受到觀眾的高度評價。后來隨著抖音、快手等短視頻的盛行，欄目的宣傳也從單純的網絡宣傳延伸到自媒體宣傳領域，每期節(jié)目以3-6 個短視頻組成，時長在2 分鐘左右，短、精、快的節(jié)目模式吸引大大批年輕人的喜愛。

（二）選題意義

自媒體正在改變思維方式、交流方式和行為方式，成為了解社會、以方便快捷的傳播方式、低廉的傳播成本、豐富的信息表達自我的年輕人的首選。本課題重點研究自媒體對青少年價值觀的雙重影響，尤其是具有理論意義和現實意義的負面影響。年輕一代的健康成長和不懈進步，一直是黨和人民興旺發(fā)達的最大希望。青少年的價值觀正確與否，對整個社會的發(fā)展具有重要意義。為了讓青少年樹立正確的價值觀，我們必須走在時代的前沿，用新的思想觀念和教育內容和方法指導現代青少年，了解他們的真實想法和需求，幫助青少年樹立正確的觀念、科學和想法。合理的價值。

(三)創(chuàng)新之處

目前，我國學者正在對自媒體與青年的價值進行深入研究，但將自媒體與自媒體作為時代背景相結合的直接而全面的研究較少。以及青春的價值。本文以短視頻《小莉幫忙》為例，以青年為研究對象，通過訪談等方式獲取真實有效的直接數據，分析自媒體對價值觀認知、價值取向和價值觀的影響當代青年。從實踐和青少年網絡心理的角度，從人文考量的角度進行分析，并通過導出相應的對策引導青少年形成正確的價值觀。

二、自媒體與青少年價值觀的特點

（一）自媒體的特征

1.信息傳播普及性

自媒體的出現將“旁觀者”變成了“當事人”，為普通大眾提供了一種與他人分享、互動和表達真實想法的便捷方式。以最受歡迎的自媒體渠道——微信為例，可以通過發(fā)布照片、文字、視頻、填寫資料、申請注冊等方式建立自己的社交網絡。進入門檻低，操作簡單，不需要專業(yè)知識，讓普通大眾可以建立自己的“媒體”。

2.廣播聽眾互動性強，傳播速度快

互動性是兩方之間相互影響和互動的特征，是現有媒體所沒有的特征之一。得益于數字技術的發(fā)展和信息傳播方式的便利，自媒體擺脫了以往“以海報為導向”的信息傳播方式，逐漸成為“以接收為中心的雙向傳播”信息的格局、權威和中心傳播瓦解。

3.信息海量，傳播內容多樣碎片化

由它自己的媒體傳播的內容是零碎堆積的，而不是有效整合的。他們自己的媒體平臺對發(fā)布新聞信息有字數要求。例如，微博限制在140 個字，導致自媒體碎片化。語言表達功能。這種支離破碎的語言阻礙了公眾對整個新聞事件的事實做出全面準確的判斷，導致信息從傳播過程中越來越多地倒退到事件本身，大大降低了準確性和全面性。

（二）青少年價值觀特征

1.增加自我中心主義和獨立性

青少年時期個體思維的發(fā)展，即自我中心思維具有獨特的特征，自我中心心理主要表現在想象的受眾和自我美化中。這時，自我意識開始發(fā)展，青少年更加關注和發(fā)展與家人以外的人的關系。同時在這些關系中識別自己，尋求自己的身份。年輕人正處于自我認同的重要時期，隨著互聯(lián)網的普及，磁媒逐漸成為人際交往的重要工具。

2.情感豐富，價值感知不穩(wěn)定

青春期是從不成熟到成熟的過渡期，在情感和認知方面具有鮮明的特征，動蕩和變化是青春期的主要特征。這個年齡的年輕人非常情緒化和感性，熱情和想象力。隨著生理機能的快速發(fā)展變化和意識的覺醒，此時的青少年對情緒變得更加敏感，對價值觀的感知也容易受到波動的影響。

3.多樣化和變化的價值觀

青年群體不僅對事物充滿好奇、競爭激烈，而且具有高度的主動性和創(chuàng)造性。他大膽嘗試新事物，挑戰(zhàn)未知，同時對客觀世界有自己先驗的認識和看法。年輕人樂于接受新事物的特點是多元化和價值取向的轉變。如何采取措施防御青少年免遭來自自媒體錯誤價值觀念的影響、幫助青少年樹立健康、向上的思想和觀念是十分必要的。

三、短視頻對青少年價值觀形成的影響——以河南電視臺小莉幫忙為例

（一）“小莉幫忙”節(jié)目價值觀形象

根據飛瓜數據顯示，目前在抖音上，《小莉幫忙》這一賬號已有1419萬粉絲，而抖音就占了1216.6 萬，是自媒體粉絲的85.71%，點贊數1.7 億，視頻數量4558 條，近三十天內這一賬號就增長了43.2 萬粉絲。在短視頻時代下的《小莉幫忙》，“小莉”充當節(jié)目的形象標桿，頻頻出現在屏幕上，引起公眾的注意。同時，他們在節(jié)目中的作用是提供幫助。因此，“小莉”就是《小莉幫忙》欄目塑造的公益形象，他們所形成的正是節(jié)目價值觀所在。

1.親和力：青少年價值觀的“核心線”

社會發(fā)展總是伴隨著矛盾的存在。民生新聞帶給我們的是一種關注“共同矛盾”的方式。作為普通民眾，他們往往不知道如何解決矛盾?！缎±驇兔Α返? 月29 號的視頻《河南安陽：監(jiān)控拍下老人被兩只大狗咬傷，狗主人不出面解決》，點贊數高達44.0w，評論25.3w，這一視頻引起了所有想解決這類問題的觀眾的興趣，6-24 歲受眾占所有觀看人群的10%，這種視頻既讓觀眾想要拉近距離，又展示時間從開始到通過暗拍、協(xié)商等反饋解決反饋問題的全過程結束，小莉扮演的“中間人”角色為構建“人”媒體提供了合理的媒體平臺。

2.傳播力：青少年價值觀的“標準線”

傳播力的關鍵在于媒體如何發(fā)揮自身優(yōu)勢進行自我營銷，《已經定了車，為何賣別人》在復雜傳播過程中的成功，在于正確使用“鏡像傳播”來影響我們。抖音的核心用戶群體“95 后”，因此媒體組織之間的鏡像傳播媒體的形象，時也需要意識到受眾也應是年輕群體，這是一種相對特殊的傳播方式，其中媒體組織是其他媒體通過媒體事件、媒體活動等進行報道的主角。2019 年4 月左右，“4s 店”成為社會關注的焦點，隨機投放《暖心女孩消防隊員答應你了，一定平安歸來》獲得70.9W 點贊，《孩子已經長大房子還沒交》發(fā)布獲得22.2W 點贊，“鏡像傳輸”背后的媒體事件對青少年產生了深遠的影響。而與此同時抖音上《小莉幫忙》的簡介為：有困難找小莉。小莉幫忙，一幫到底！這種簡單上口的標語也是標簽化賬號的一種方式。

四、自媒體影響下青少年價值觀的塑造路徑

（一）短視頻參與者切實提升社會責任感

為了從根本上減少短視頻對青少年道德品質的負面影響，需要對不良內容的傳播進行適當的監(jiān)管和壓制，同時關注其背后的制作，短視頻內容需要在源環(huán)境中細化。一般來說，通過搞笑、古怪或其他不道德的方式吸引用戶的注意力和流量是一種營利性行為，這種道德內容創(chuàng)作模式的出現需要兩個先決條件。一個是短視頻內容及其衍生品被普遍接受為可以執(zhí)行交換功能的價值。

面對這些矛盾，內容創(chuàng)作者必須正確處理利益與道德的關系，確保道德是第一關。內容創(chuàng)作者要牢牢把握社會主義價值觀主旋律，弘揚社會美德和個人美德，不要被一時的所得蒙蔽了雙眼。一般用戶在搜索和傳播短視頻內容的同時，應該對分發(fā)內容進行倫理研究，對視頻內容進行監(jiān)管，并為網絡空間的清理做出貢獻。瀏覽和傳播是普通用戶在短視頻參與中的主要行為，普通用戶也是短視頻傳播的主要動機。通過報告、獎勵或合理傳遞，它通過為短視頻中的良好通話提供交流基礎來驅逐不良影響。

（二）正面的輿論引導作用

社會主義核心價值觀教育要充分利用自主媒體傳播信息的及時性，通過自主媒體公共平臺向青年學生傳遞聲音，同時與新時代保持同步。通過自有媒體平臺，把握形勢和新問題，把握最新輿論動態(tài)，弘揚正確價值觀，批判錯誤價值觀，帶頭開展社會主義核心價值觀教育。核心價值觀教育要充分利用微信、微博、SNS 社交網站等自有媒體公共平臺，充分宣傳，擴大社會主義青年核心價值觀教育網絡宣傳陣地。例如，核心價值觀教育可以通過使用動態(tài)照片或視頻引導青少年進入特定情境，或者通過講故事的形式給他們講故事，讓青少年在情感上產生共鳴，從而達到潛移默化的學習效果。明確如何了解節(jié)目核心價值觀并接受教育。同時，可以作為對青年意見領袖的積極引導，在學生中選拔一批在思想超前、品德高尚、學習和思想品德方面具有影響力和號召力的優(yōu)秀學生。

五、結語

從以博客為起點的自媒體的萌芽，到微博元年的自媒體熱潮，再到以微信為代表的自媒體新業(yè)態(tài)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，其發(fā)展速度不可小覷。自媒體已成為現階段面向廣大公眾，特別是愿意接受新事物的年輕人群體，實現話語權、信息權、娛樂權和傳播權的主要渠道和工具。同時，網民規(guī)模不斷擴大，用戶隨時隨地交流的需求日益增加，相應地，移動社交產品應運而生，提供更快捷、更多樣化的服務，拓展交流功能，視頻軟件被用于移動等業(yè)務場景，設備高清攝像頭成為必然趨勢。年輕人需要更全面地了解時代對他們的影響，無論他們將自己不完美的價值視為我們未來發(fā)展的引擎，還是我們未來發(fā)展的支柱。通過我們多方面的分析和建議，希望平臺能為青少年發(fā)展提供更好的平臺環(huán)境。

而以《小莉幫忙》為首的抖音賬號上的民生類新聞節(jié)目，以激情、勇氣和愛心喚起公眾關注，喚起人們的愛心和社會正義，在塑造青少年價值觀方面發(fā)揮了重要作用。在現代化和商業(yè)化的浪潮中，媒體之間的競爭日益激烈。電視媒體尤為重要，更需要樹立和承擔社會責任形象，提升商業(yè)和媒體品牌的影響力。