紅色教育在高校團(tuán)委中的應(yīng)用策略

李俞妍

（廣州商學(xué)院，廣東 廣州 511363）

引言

在新時(shí)代背景之下，總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)高校立身之本就是在于立德樹(shù)人，教育部門(mén)也在工作要點(diǎn)中指出，要將課程思政與深化文化育人作為教育教學(xué)重難點(diǎn)。處在這種環(huán)境下，高校團(tuán)委在高校教育教學(xué)工作中的價(jià)值也在不斷凸顯，而紅色教育則是秉承傳統(tǒng)革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神、傳播紅色文化的重要教育載體，將其貫穿于高校團(tuán)委工作之中，能夠有效增強(qiáng)高校學(xué)生民族自豪感以及文化認(rèn)同感，這也是高校團(tuán)委工作與發(fā)展新形勢(shì)，對(duì)于立德樹(shù)人教育根本目標(biāo)實(shí)現(xiàn)意義非常。為此，本文從紅色教育在高校團(tuán)委中的應(yīng)用價(jià)值著手，就其具體應(yīng)用策略展開(kāi)了探索。

一、紅色教育在高校團(tuán)委中的應(yīng)用價(jià)值

（一）培養(yǎng)團(tuán)員愛(ài)國(guó)主義精神與民族自豪感

紅色教育活動(dòng)實(shí)施的時(shí)候，其主要內(nèi)容是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為基礎(chǔ)，將其作為教育重要內(nèi)容，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中很好地體現(xiàn)出了我黨在艱苦奮斗的特殊時(shí)期所追求的價(jià)值觀(guān)念以及精神風(fēng)貌。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主要是集中于二十四個(gè)字中，其很好地體現(xiàn)出了我黨所追求的目標(biāo)，廣大共青團(tuán)員、共產(chǎn)黨員自然也會(huì)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有效指導(dǎo)之下，利用紅色教育來(lái)更好地把握我黨紅色革命歷史，同時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)清我國(guó)國(guó)情，這對(duì)于有效培養(yǎng)團(tuán)員愛(ài)國(guó)主義精神以及民族自豪感而言十分重要，是有效幫助高校學(xué)生樹(shù)立起中國(guó)特色社會(huì)主義崇高理想、傳承歷史不畏艱苦與犧牲精神的重要舉措，也只有真正做到這一點(diǎn)才能有效發(fā)揮出高校團(tuán)委存在的作用，促進(jìn)高校學(xué)生全面發(fā)展與提升。

（二）提高團(tuán)員社會(huì)責(zé)任感

在新時(shí)代背景之下，共青團(tuán)員思想認(rèn)知也有受到一定的沖擊，紅色教育在高校團(tuán)委工作中的應(yīng)用，則需要及時(shí)克服傳統(tǒng)教育教學(xué)過(guò)程中單一且乏味的教育方法，按照廣大共青團(tuán)員工作實(shí)際情況來(lái)合理選擇恰當(dāng)?shù)募t色思想教育方式，真正幫助團(tuán)員樹(shù)立起良好的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)在工作過(guò)程中對(duì)共青團(tuán)員展開(kāi)適當(dāng)?shù)乃枷氲赖陆逃?，讓其能夠?shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)以及思想認(rèn)知。在應(yīng)用紅色教育之后，廣大共青團(tuán)員自然也能夠接受紅色教育有效熏陶，并且還需要不斷展開(kāi)自我反省，真切認(rèn)識(shí)到究竟什么才是美丑善惡、榮辱廉奢，同時(shí)讓其在教育過(guò)程中心懷天下，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，從而有效提高團(tuán)員社會(huì)責(zé)任感，這對(duì)于去今后發(fā)展與提升而言十分重要。

（三）提高團(tuán)員時(shí)代使命感

紅色教育從某些方面而言也是社會(huì)主義文化之中必不可少的內(nèi)容，在開(kāi)展紅色教育的時(shí)候，有各式各樣的教育形式，其主張讓廣大共青團(tuán)員真正參與到其中，這樣就能有效發(fā)揮出紅色教育思想價(jià)值觀(guān)方面的有效指導(dǎo)作用，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生時(shí)代使命感得以有效提升。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平不斷提升的環(huán)境下，現(xiàn)如今價(jià)值取向以及文化也開(kāi)始變得越發(fā)的多元化，處在這一環(huán)境下要想讓高校學(xué)生樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)與思想認(rèn)知，自然需要充分發(fā)揮出紅色教育的價(jià)值，借其潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的熏陶與教育作用來(lái)幫助高校學(xué)生樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)與世界觀(guān)，從而有效提高其時(shí)代使命感以及責(zé)任意識(shí)，為其今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二、紅色教育在高校團(tuán)委中的應(yīng)用策略

（一）紅色教育在高校團(tuán)委中的“三個(gè)走進(jìn)”

1.紅色教育進(jìn)課堂

紅色教育在高校團(tuán)委中要想得以有效應(yīng)用，首要任務(wù)就是讓其真正進(jìn)入到課堂實(shí)踐中，畢竟課堂才是教育教學(xué)重要陣地，要想有效提高共青團(tuán)員正確價(jià)值觀(guān)念，讓其能夠樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)以及思想認(rèn)知，自然需要發(fā)揮出課堂教育主陣地作用。具體而言，教師在課堂之上可以對(duì)團(tuán)員展開(kāi)紅色教育，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨革命歷史、革命故事課堂講解，再輔以一些圖片以及視頻的補(bǔ)充，來(lái)有效提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，從而真正幫助學(xué)生樹(shù)立起奉獻(xiàn)社會(huì)與祖國(guó)的正確認(rèn)識(shí)，從而真正提升紅色而教育效果。

2.紅色教育進(jìn)宿舍

現(xiàn)如今各大高校在開(kāi)展教育管理的時(shí)候，大多是按照學(xué)分制度展開(kāi)的管理，這促使學(xué)生很難進(jìn)行集中教育，而高校團(tuán)委在開(kāi)展工作的時(shí)候，可以將紅色教育有效應(yīng)用于宿舍，這能在一定程度上解決上述問(wèn)題。具體而言，就是在學(xué)生宿舍之中為學(xué)生提供紅色文化書(shū)籍資源、紅色電影，讓學(xué)生在書(shū)籍閱讀、電影觀(guān)看過(guò)程中接受紅色文化教育與熏陶，從而有效形成較為良好的紅色教育氛圍，讓學(xué)生在休閑娛樂(lè)的同時(shí)接受紅色教育。

3.紅色教育進(jìn)活動(dòng)

現(xiàn)如今高校發(fā)展速度十分迅猛，要想真正將紅色教育有效應(yīng)用于高校團(tuán)委工作中，團(tuán)委工作人員還需要讓紅色教育進(jìn)入活動(dòng)，利用活動(dòng)來(lái)有效宣傳紅色文化以及紅色教育資源，同時(shí)提高高校學(xué)生參與積極性，這樣就能有效促進(jìn)高校思政教育教學(xué)活動(dòng)順利推進(jìn)。在這一過(guò)程中，高校團(tuán)委可以充分利用學(xué)校社團(tuán)，或是學(xué)生感興趣的內(nèi)容來(lái)為學(xué)生做好活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織，然后將紅色教育滲透于活動(dòng)之中，這樣學(xué)生就能在互動(dòng)過(guò)程中接受紅色教育，而紅色教育也能夠因?yàn)榛顒?dòng)的存在而變得更加具有趣味性，促進(jìn)每一位團(tuán)員的參與，最終有效提升教育實(shí)效。例如，高校團(tuán)委可以在教育過(guò)程中為學(xué)生組織“紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)”“紅色主題寫(xiě)作活動(dòng)”等，利用和諧紅色教育活動(dòng)來(lái)有效提高學(xué)生思想認(rèn)知，讓其在活動(dòng)參與過(guò)程中接受紅色教育熏陶與感染，從而有效提高團(tuán)員素質(zhì)與能力，幫助其樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)與人生觀(guān)。

（二）紅色教育在高校團(tuán)隊(duì)中的“兩個(gè)建立”

1.建設(shè)紅色教育專(zhuān)欄

就現(xiàn)如今高校團(tuán)委工作實(shí)際情況來(lái)分析的話(huà)，高校團(tuán)委在開(kāi)展工作的時(shí)候有利用網(wǎng)站、官方微博、報(bào)紙以及相關(guān)社交網(wǎng)站來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，而且在宣傳與內(nèi)容推送的時(shí)候，也有為學(xué)生推送與紅色教育相關(guān)的內(nèi)容，甚至還有一些學(xué)校還在這一過(guò)程中形成了單獨(dú)的紅色教育專(zhuān)欄，而就其主要表現(xiàn)形式來(lái)分析的話(huà)，其還是以圖片與文字有效結(jié)合的方式而展開(kāi)的宣傳與推廣。此外，高校團(tuán)委在工作過(guò)程中，除了有在相關(guān)網(wǎng)站和報(bào)刊上進(jìn)行宣傳與推廣之外，還有些學(xué)生十分熱衷于在社交聊天軟件上進(jìn)行推送，像是微信、微博、抖音等等。由此可見(jiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代背景之下，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也成為紅色教育重要渠道，所以要想有效將其應(yīng)用于高校團(tuán)委工作中，還可以基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)構(gòu)建出紅色教育專(zhuān)欄，這能進(jìn)一步拓展與豐富紅色教育渠道，讓高校學(xué)生在高校教育教學(xué)過(guò)程中得到發(fā)展。在合一過(guò)程中，高校團(tuán)委宣傳部門(mén)可以做好文檔撰寫(xiě)工作，然后利用視頻、圖片、文字與圖片結(jié)合的形式利用微博、微信公眾號(hào)、抖音等平臺(tái)推送給學(xué)生，這樣就能幫助他們更好地了解紅色文化，同時(shí)學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)含的精神與思想。除此之外，在線(xiàn)下高校團(tuán)委同樣可以構(gòu)建出相應(yīng)的紅色教育專(zhuān)欄，在學(xué)生宿舍、廣播站、宣傳櫥窗等地方來(lái)進(jìn)行紅色教育，這樣就能有效提高紅色教育在高校團(tuán)委工作中的應(yīng)用效果。

2.建立紅色評(píng)價(jià)體系

紅色教育在高校團(tuán)委中要想得以有效應(yīng)用，還需要建立出一套較為完整的紅色教育評(píng)價(jià)體系，利用這一體系來(lái)有效保障紅色教育教學(xué)工作的順利實(shí)施。在對(duì)紅色教育效果進(jìn)行考核的時(shí)候，我們需要立足于明確的考核目標(biāo)來(lái)展開(kāi)，所以一定要先對(duì)考核目標(biāo)進(jìn)行量化。在這一過(guò)程中高校團(tuán)委需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色教育滿(mǎn)意度調(diào)查與統(tǒng)計(jì)，利用這一形式來(lái)有效提升紅色教育實(shí)施效果，同時(shí)為高校團(tuán)委工作改革與創(chuàng)新工良好保障。而對(duì)于高校團(tuán)委中的 個(gè)人發(fā)展而言，同樣也需要及時(shí)學(xué)習(xí)與吸收紅色思想文化與內(nèi)涵，這樣才能更好地將其應(yīng)用于高校團(tuán)委工作中。

（三）紅色教育在高校團(tuán)委中的“一個(gè)實(shí)現(xiàn)”

紅色教育在高校團(tuán)委中要想得以有效應(yīng)用，還需要對(duì)高校學(xué)生展開(kāi)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命先烈思想教育，這些都是紅色教育重要內(nèi)容，而教育的目的則是為了有效提高學(xué)生正確三觀(guān)，同時(shí)促使其內(nèi)心世界得以豐富，真正讓其樹(shù)立起正確的社會(huì)責(zé)任感，提高其服務(wù)于、奉獻(xiàn)于社會(huì)的正確認(rèn)知。為此，高校團(tuán)委在工作過(guò)程中，一定要及時(shí)幫助學(xué)生改變傳統(tǒng)被動(dòng)接受教育的現(xiàn)象，若能夠?qū)W生主動(dòng)參與到紅色教育活動(dòng)中，這樣才能有效提升教育效果。

（四）社會(huì)化、具體化與實(shí)踐化的有效結(jié)合

紅色教育在高校團(tuán)委中要想得以有效應(yīng)用，除了上述幾點(diǎn)之外，還需要注重社會(huì)化、具體化與實(shí)踐化的有效結(jié)合?，F(xiàn)如今大多數(shù)高校團(tuán)委在工作的時(shí)候都有積極開(kāi)展紅色教育，提倡以紅色教育來(lái)優(yōu)化高校思想政治教育，可是在學(xué)生步入社會(huì)之后，其面對(duì)的現(xiàn)象十分復(fù)雜，學(xué)生若對(duì)于紅色教育內(nèi)容理解不夠深入的話(huà)，很容易產(chǎn)生思想價(jià)值觀(guān)偏差，這對(duì)于學(xué)生今后發(fā)展與提升而言十分不利。為此，高校團(tuán)委在工作過(guò)程中一定要進(jìn)一步強(qiáng)化紅色教育，而且最好是將其與社會(huì)實(shí)踐有效聯(lián)系在一起，通過(guò)這一方式來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知與體驗(yàn)，這樣學(xué)生整個(gè)紅色思想價(jià)值觀(guān)、精神理念才會(huì)更加的鑒定。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，紅色文化本身就是教育教學(xué)重要資源，同時(shí)也是一種高品質(zhì)的教育手段，將其應(yīng)用于高校團(tuán)委教育教學(xué)實(shí)踐中，能夠起到較為良好的指導(dǎo)效果，也是豐富團(tuán)委教育內(nèi)容，讓高校學(xué)生形成正確的政治方向的有效舉措。為此，高校團(tuán)委在開(kāi)展教育工作的時(shí)候，一定要充分認(rèn)識(shí)到紅色教育在其中的重要性，不斷革新自身教育理念與教育方法，在充分理解紅色教育內(nèi)涵的同時(shí)，創(chuàng)新應(yīng)用于高校團(tuán)委工作與教育實(shí)踐中，這樣才能真正促進(jìn)高校學(xué)生全面發(fā)展與提升，讓其在接受專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí)樹(shù)立起正確的愛(ài)國(guó)情懷與思想認(rèn)知，有效促進(jìn)立德樹(shù)人教育目的得以實(shí)現(xiàn)。