淺析黨校思想政治工作中的培訓(xùn)活動

李博偉

（河北省保定市博野縣委黨校，河北 保定 071300）

伴隨著信息化時代的到來，黨校的思想政治工作正在發(fā)生根本性的改變，從實(shí)際入手，全面進(jìn)行不同形式的培訓(xùn)活動，能夠升華整體的內(nèi)容，讓黨員干部更加準(zhǔn)確的把握國家的方針政策，并結(jié)合具體的工作全面進(jìn)行延伸，扭轉(zhuǎn)被動的狀況，確保各項(xiàng)任務(wù)與時代接軌，全面提高我國的經(jīng)濟(jì)，政治文化水平，確保各項(xiàng)任務(wù)得以深度的踐行和落實(shí)。為了順利的達(dá)成整體的培訓(xùn)效果，黨校的思想政治工作必須立足我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的趨勢，全面進(jìn)行轉(zhuǎn)變，要把黨員干部的積極性調(diào)動起來，積極的進(jìn)行各種政治原理的探索和創(chuàng)新，科學(xué)化的進(jìn)行布局，尋找正確的方向，以新型獨(dú)特的內(nèi)容，為廣大學(xué)員干部提供高效的條件，確保思想政治工作真正應(yīng)用于黨校學(xué)行的培訓(xùn)活動之中。下面就結(jié)合黨校的思想政治工作，如何開展多元化的培訓(xùn)活動，進(jìn)行如下分析和說明。

一、篩選獨(dú)具特色的培訓(xùn)主題

工作的開展必須通過一定的方法進(jìn)行選擇，而主題的設(shè)計是最為關(guān)鍵的，也是開展培訓(xùn)活動的關(guān)鍵之所在。在黨校思想政治工作的開展中，需要選取恰當(dāng)?shù)难芯恐黝}，與學(xué)員的知識和能力進(jìn)行密切的結(jié)合，要確保各項(xiàng)任務(wù)的設(shè)計，與經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展達(dá)成一致，盡量體現(xiàn)戰(zhàn)略性和全連性的目標(biāo)，不斷的進(jìn)行更新和轉(zhuǎn)化，能夠?qū)ふ业叫碌姆椒?，具備清晰的切入點(diǎn)，選擇學(xué)員關(guān)注的熱點(diǎn)問題，并進(jìn)行精細(xì)化的布置，能夠獨(dú)具特色，帶領(lǐng)他們進(jìn)行深度的探討，能夠與他們實(shí)際的研究能力相匹配，在這樣的情況下，才能避免培訓(xùn)活動的單一化，同時也能充分體現(xiàn)其實(shí)踐性的特色，避免千篇一律。比如在進(jìn)行培訓(xùn)活動中可以選取與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)相關(guān)聯(lián)的課題進(jìn)行探討，要讓他們能夠?qū)?jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，做出正確的評析和判斷，尊重他們的意見，引導(dǎo)他們積極的進(jìn)行溝通，促使主題的實(shí)踐性更加明顯和清楚，能夠提出對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)有充分指導(dǎo)意義的合理化看法，這樣一來才能突出解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的各種困惑，確保培訓(xùn)的主題充滿生命力。通過主題的確定，不僅能夠與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會發(fā)展相一致，同時也能綜合多種意見，最終確定主題的方向，提高廣大黨員干部的參與意識，讓他們的整體智慧得到全面的發(fā)揮和展現(xiàn)。

二、創(chuàng)設(shè)自由民主的培訓(xùn)氛圍

中國共產(chǎn)黨有了悠久的歷史，而黨校在其全面發(fā)展和運(yùn)行的過程中，深受歷史文化的浸潤，所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響尤為獨(dú)特。然而受傳統(tǒng)觀念的影響，大部分黨員干部在參與黨校培訓(xùn)的活動中，存在盲目崇拜的心理，習(xí)慣性的接受，沒有提出自己獨(dú)到的見解，導(dǎo)致培訓(xùn)的氛圍相對比較沉悶，而授課方式又固定在一定的范圍內(nèi)，沒有什么切入點(diǎn)，致使學(xué)員缺乏自主性，內(nèi)心的學(xué)習(xí)熱情不能得到全面的發(fā)揮。針對這一情況，黨校在組織和升華思想政治工作的過程中，需要對培訓(xùn)的活動進(jìn)行科學(xué)化的探索，要抓住培訓(xùn)的焦點(diǎn)和亮點(diǎn)，深入到每個學(xué)員的心中，促使他們自主的進(jìn)行討論，讓他們放下心理的負(fù)擔(dān)，積極主動的融入到實(shí)際問題的探索中，提出自己據(jù)一格的觀點(diǎn)，能夠增強(qiáng)他們的主體意識。比如在培訓(xùn)活動開始之初，可以讓黨員干部根據(jù)自己所處的地域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，提出自己不同的意見和看法，并對其中出現(xiàn)的問題進(jìn)行科學(xué)化的闡述，讓他們敞開心扉，形成良好的互動氛圍，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促使培訓(xùn)的氛圍始終處于活躍狀態(tài)，這樣一來才能形成良好的思想政治教育氛圍。通過自己的積極發(fā)言，不僅能夠把黨員干部的凝聚力集中起來，同時也能找到培訓(xùn)的具體方式，促使他們的參與意識得以全面的提高，真正勇于表達(dá)提出最具意義的建設(shè)方案。

三、組織高效優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)調(diào)研

黨校在實(shí)際的運(yùn)行中，不可能通過單一的方式進(jìn)行培訓(xùn)活動，更加注重黨員干部之間的互動和交流，形成良好的探討氛圍，讓他們深入到社會進(jìn)行主動的調(diào)研，并總結(jié)出先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)際的工作之中，總結(jié)出符合實(shí)際的結(jié)論，要制定清晰的主題，明確其方向，不能偏離當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展趨勢，而需要通過多元化的方式進(jìn)行調(diào)研活動的整理，要搜集和整理一手資料，科學(xué)化的進(jìn)行安排和設(shè)計不斷的進(jìn)行整合，在此過程中，可以采用實(shí)地走訪的方式，進(jìn)行各種內(nèi)容的更新和轉(zhuǎn)化，特別是在調(diào)研完成之后，必須把相關(guān)的內(nèi)容融入到培訓(xùn)活動中，充分體現(xiàn)時代的主題，要整理出更加豐富的內(nèi)容，促使黨員干部的經(jīng)驗(yàn)和事業(yè)得到全面的拓展和延伸，在這樣的情況下，才能提高培訓(xùn)調(diào)研的實(shí)際效果，促使其實(shí)現(xiàn)性更加明顯。比如在制定出培訓(xùn)主題之后，可以以小組為單位集體進(jìn)行調(diào)研，充分利用網(wǎng)絡(luò)和實(shí)際調(diào)研的方式，整理各種資料，展示研究成果的可靠性，總結(jié)和歸納出良好的結(jié)論。通過這樣的方式，不僅能夠讓培訓(xùn)調(diào)研，更具特色，同時也能體現(xiàn)其方向。黨校思想政治工作實(shí)踐中，通過培訓(xùn)調(diào)研能夠最大化的拓展整體工作的范圍，以書面的形式呈現(xiàn)研究成果，促使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更具時效性，在這樣的情況下整體工作的運(yùn)行，才會充滿強(qiáng)大的力量。

四、融入新穎優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)文化

新時期下，黨校的思想政治工作應(yīng)該與黨史教育結(jié)合在一起，全面進(jìn)行多元化內(nèi)容的探索，不在局限于教師內(nèi)，而是深入到文化基地，全面進(jìn)行更新和轉(zhuǎn)化，要把新鮮優(yōu)質(zhì)的優(yōu)秀精神融入到培訓(xùn)活動之中，豐富和拓展黨員干部的精神世界，促使黨史教育向更高的水平和方向發(fā)展。在這樣的情況下，不斷的進(jìn)行整體工作的延伸，才能尋找到新的方法，讓培訓(xùn)的文化活動獨(dú)具特色，促使黨史教育融會貫通，為黨員干部提供強(qiáng)大的精神支撐和力量，引導(dǎo)他們積極的進(jìn)行文化的宣傳，主動擔(dān)負(fù)起歷史賦予的使命，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的黨史精神，并積極的參與到中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)之中。如可以帶領(lǐng)黨員干部等當(dāng)?shù)氐奈幕剡M(jìn)行實(shí)踐性的參觀，要讓他們?nèi)轿坏牧私夂蛯W(xué)習(xí)黨的歷史，與黨員的日常生活進(jìn)行密切的結(jié)合，能夠讓黨員切實(shí)感受到周圍生活的變化，意識到中國共產(chǎn)黨力量的偉大，堅定自己的理想和信念，緊跟黨的發(fā)展路線而不斷的前行。通過黨史教育的文化宣傳，不僅能夠拓展黨校思想政治工作的范疇，同時也能提高黨員干部的文化素養(yǎng)和境界，讓他們的身心得到愉悅，真正為中國共產(chǎn)黨的前進(jìn)做出自己不懈的努力。在濃郁的氛圍中，黨員干部不僅能夠受到感染和影響，同時內(nèi)心的驅(qū)動力也在不斷的增強(qiáng)，真正找準(zhǔn)自己與工作之間的差距，把工作落實(shí)到位。

五、建立長效健全的培訓(xùn)機(jī)制

當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)政治已經(jīng)發(fā)展了一個新的高度，探索新的方法，更新工作思路，全面進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐，才能探索出具有中國特色的發(fā)展道路，確保各項(xiàng)任務(wù)順理成章的開展起來。在黨校思想政治工作的開展中，作為黨員干部要積極主動的參與到培訓(xùn)活動中，尋找契機(jī)，緊緊圍繞時代的變革而不斷的發(fā)生轉(zhuǎn)變，要與經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展進(jìn)行密切的聯(lián)系，不可松懈，擁有高度的責(zé)任意識，從戰(zhàn)略全局的角度出發(fā)，意識到當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的緊迫感改變傳統(tǒng)的模式，建立長效健全的培訓(xùn)機(jī)制，升華和創(chuàng)新教育教學(xué)結(jié)構(gòu)，要讓黨員干部發(fā)揮其引領(lǐng)作用，結(jié)合其薄弱環(huán)節(jié)，全面進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐，促使黨校的作用得以全面的發(fā)揮。比如在組織培訓(xùn)活動的過程中，需要透過現(xiàn)象看清楚本質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)員之間的良性互動，要形成高校的培訓(xùn)環(huán)境，各個環(huán)節(jié)的密切統(tǒng)一，能夠讓黨員干部意識到學(xué)習(xí)的重要意義，并深度的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、社會現(xiàn)實(shí)的討論，讓他們擁有公仆意識，積極的投身到為人民服務(wù)的工作之中。通過這樣的方式，不僅能夠讓黨員干部認(rèn)清形勢，同時也能提高他們的認(rèn)識，讓他們更加主動地融入到為人民服務(wù)的歷程之中。

六、組織豐富多彩的培訓(xùn)活動

黨校的工作需要不斷的創(chuàng)新和實(shí)踐，要運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)思想上的革新，培訓(xùn)活動的創(chuàng)新，這樣一來才能確保各項(xiàng)任務(wù)得以全面的落實(shí)和推進(jìn)。在實(shí)際的黨校思想政治工作實(shí)踐中，要敢于用現(xiàn)代化的手段，不再閉門造車，而是探索新的路徑，全面進(jìn)行培訓(xùn)活動的探索和更新，要從宣傳、教育、落實(shí)等多個角度入手科學(xué)化的進(jìn)行調(diào)整和布置，充分把握其各個方面之間的聯(lián)系，確保其教育教學(xué)效果得以全面的提升，以更好的助力思想政治工作的全面開展和推進(jìn)。比如，在宣傳環(huán)節(jié)，教師應(yīng)利用線上視頻、網(wǎng)絡(luò)會議等方式開展思想政治宣傳工作，幫助黨校學(xué)員了解思想政治工作的基本內(nèi)涵，使其全面了解并接受思想政治工作的重要用途。在教育活動中，教師可將新時代下的思想政治理論、思想政治工作的開展要求錄制為教學(xué)視頻，在對自身的思想素質(zhì)水平進(jìn)行嚴(yán)格約束的同時，努力提升學(xué)生的思想政治意識，依靠各方勢力的共同配合，積極推動思想政治工作落實(shí)。教師可協(xié)助專業(yè)人員建立相應(yīng)的黨校服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并定期前往網(wǎng)絡(luò)平臺完成工作、學(xué)習(xí)、交流等活動，依靠“線下到線上”的有機(jī)轉(zhuǎn)變，全面清除思想政治工作道路上的障礙，使黨校思想政治工作向著更為光明、自由的方向發(fā)展。

總而言之，通過多元化的方式，全面進(jìn)行黨校思想政治工作的探索，不僅能夠?qū)ふ业脚嘤?xùn)活動的目標(biāo)，同時也能形成系統(tǒng)化的培訓(xùn)機(jī)制。黨校思想政治工作在全面運(yùn)行的過程中，不僅僅需要依托上述方法，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)整理和搜集與國家方針政策有關(guān)的信息和資料，同時也能營造出良好的研討氛圍，確保理論與實(shí)踐進(jìn)行密切的結(jié)合，帶領(lǐng)廣大學(xué)員積極的進(jìn)行實(shí)際性的參觀和考察，形成高效的環(huán)境，選取黨員干部關(guān)注的話題，讓他們進(jìn)行深度的討論，不斷的增強(qiáng)黨校培訓(xùn)的實(shí)際效果，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的干部人才。