延安整風(fēng)時(shí)期黨的思想政治教育經(jīng)驗(yàn)及啟示

張玉晶

〔摘要〕中國(guó)共產(chǎn)黨歷來重視思想政治教育工作，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，特別在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，針對(duì)一系列影響我黨前途命運(yùn)的思想問題，毛澤東同志審時(shí)度勢(shì)在黨內(nèi)開展了歷時(shí)3年的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)黨的建設(shè)和發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期黨的思想政治教育工作積累了諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)，如在開展思想政治教育時(shí)要堅(jiān)定正確的政治方向，科學(xué)設(shè)置教育內(nèi)容；重視馬克思主義理論學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用教育載體；抓好高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，培養(yǎng)造就理論教育者隊(duì)伍。同時(shí)也帶給我們重要啟示，開展思想政治教育工作要做到政治方向堅(jiān)定，教育內(nèi)容明確；思想政治教育工作要做到方式方法多樣，教育載體豐富；思想政治教育工作要做到基層工作扎實(shí)，教育對(duì)象全面；思想政治教育工作要做到運(yùn)行機(jī)制健全，制度保障到位。

〔關(guān)鍵詞〕延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)；黨的思想政治教育；政治優(yōu)勢(shì)

〔中圖分類號(hào)〕G641〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章編碼〕2096-8442（2021）05-0017-05

回顧黨的百年奮斗歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠歷經(jīng)磨難而不衰，由小到大、由弱到強(qiáng)，成長(zhǎng)為世界第一大執(zhí)政黨，取得社會(huì)主義建設(shè)的輝煌成就，很重要的一條就是我們黨始終堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不論任何時(shí)期都堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝廣大黨員干部頭腦，使全黨保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，革命隊(duì)伍迅速發(fā)展，黨員數(shù)量迅速增加，一些新黨員身上存在著各種非無產(chǎn)階級(jí)思想、作風(fēng)不正等傾向性問題。同時(shí)，遵義會(huì)議之后，雖然黨的路線已經(jīng)走上馬克思主義的正確軌道，但曾經(jīng)給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重危害的主觀主義、教條主義還沒有來得及從思想上進(jìn)行認(rèn)真清理。如何破除影響、統(tǒng)一思想以形成思想共識(shí)，促使中國(guó)共產(chǎn)黨盡快成熟，使馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，成為亟待解決的問題。在這樣的背景下，毛澤東同志發(fā)起開展了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，在全黨進(jìn)行思想政治教育，糾正黨內(nèi)的各種非無產(chǎn)階級(jí)思想，以達(dá)到既要弄清思想又要團(tuán)結(jié)同志兩個(gè)目的。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)使我們黨在思想上達(dá)到空前一致，取得了黨內(nèi)思想政治教育工作的成功，所積累的豐富經(jīng)驗(yàn)對(duì)黨的建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)世界百年未有之大變局，在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，我們想要戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，就要傳承經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈開展思想政治教育，使全黨緊緊圍繞在黨中央周圍，始終保持集中統(tǒng)一，凝心聚力搞建設(shè)，團(tuán)結(jié)一致謀發(fā)展，盡早實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。

一、延安整風(fēng)時(shí)期黨的思想政治教育工作的基本情況

思想政治教育貫穿延安整風(fēng)的整個(gè)過程，對(duì)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)取得成功，發(fā)揮了重要作用。

1942年2月1日、8日，毛澤東先后在中共中央黨校開學(xué)典禮上和延安干部會(huì)議上作了《整頓學(xué)風(fēng)黨風(fēng)文風(fēng)》（后改為《整頓黨的作風(fēng)》）《反對(duì)黨八股》的報(bào)告，揭示了日益盛行的宗派主義、主觀主義和黨八股文風(fēng)對(duì)黨的建設(shè)發(fā)展造成的嚴(yán)重危害，在全黨引起了強(qiáng)烈的反響，給全黨同志思想上敲響了警鐘，發(fā)出了在全黨上下整頓學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)、文風(fēng)的動(dòng)員令。

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開始后，首先重點(diǎn)整治了學(xué)風(fēng)。廣大黨員干部通過大學(xué)習(xí)，集中在思想上進(jìn)行了改造，深刻領(lǐng)悟了馬克思主義科學(xué)理論的內(nèi)涵，形成了正確認(rèn)識(shí)，自覺把中國(guó)革命實(shí)踐與馬克思主義相結(jié)合，不再盲目崇拜和信奉。同時(shí)，黨風(fēng)得以整治，解決了宗派關(guān)系危害黨內(nèi)統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)的問題。針對(duì)黨八股盛行的實(shí)際，重點(diǎn)整治了文風(fēng)，黨內(nèi)實(shí)事求是、生動(dòng)活潑的創(chuàng)造精神得以弘揚(yáng)，馬克思主義得到廣泛的傳播和發(fā)展。

前期的大學(xué)習(xí)之后，廣大黨員干部思想進(jìn)一步提升，政治理論水平進(jìn)一步提高，通過召開座談會(huì)、學(xué)習(xí)討論黨史文件等形式，對(duì)黨內(nèi)存在的思想問題、路線問題有了充分的、正確的認(rèn)識(shí)，黨中央作了全面系統(tǒng)的總結(jié)，黨的六屆七中全會(huì)通過了《關(guān)于若干歷史問題的決議》，給出了明確的結(jié)論。黨在政治上、思想上、組織上達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

二、延安整風(fēng)時(shí)期黨的思想政治教育經(jīng)驗(yàn)

延安整風(fēng)是我黨為解決思想問題而進(jìn)行的成功探索。通過開展思想政治教育使廣大黨員干部堅(jiān)定了理想信念，明確了奮斗目標(biāo)，凝聚了向心力，提升了戰(zhàn)斗力，對(duì)我黨取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利乃至后期走向輝煌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在思想政治教育方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

（一）堅(jiān)定正確的政治方向，科學(xué)設(shè)置教育內(nèi)容

在全黨上下開展思想政治教育就是引導(dǎo)黨員干部解放思想，自覺改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是在人的頭腦里搞建設(shè)。思想政治教育的根本保證就是正確的政治方向，始終和黨中央保持高度一致，用科學(xué)、豐富的內(nèi)容去教育引導(dǎo)廣大黨員干部。在具體實(shí)踐中，一是把黨的最新方針政策、指示等列入教育內(nèi)容，提高干部認(rèn)知水平，提升政策運(yùn)用能力，使黨的方針政策能得到很好的貫徹執(zhí)行，始終與黨中央指示精神一致。二是將基本政治理論納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括各種基本課程，如中國(guó)問題、黨的建設(shè)、聯(lián)共歷史、馬列主義、世界革命史等課程中關(guān)于策略的部分或方面。三是圍繞黨的中心任務(wù)，及時(shí)開展理想信念教育。延安時(shí)期，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還不能深刻認(rèn)識(shí)“活的”與“死的”，“香的”與“臭的”，“創(chuàng)造性的”和“教條式的”馬克思主義的區(qū)別，往往把書本知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)知識(shí)固化，從而產(chǎn)生了教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義等錯(cuò)誤。在延安整風(fēng)過程中，就明確要求學(xué)習(xí)二十二個(gè)文件，針對(duì)性地解決思想問題，收到良好的效果。

（二）重視馬克思主義理論學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用教育載體

中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義理論作為必選課、基礎(chǔ)課、重點(diǎn)課，不斷地學(xué)習(xí)馬克思主義，自覺地進(jìn)行世界觀的改造。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，各個(gè)干部學(xué)校在課程設(shè)置方面各有不同，但共同點(diǎn)就是把馬列主義作為重要課程，各個(gè)級(jí)別的干部都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這在我黨理想信念教育中發(fā)揮了重要作用。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期另一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)就是善于運(yùn)用有效教育載體，干部學(xué)校是重要組成部分，比較有名的比如陜甘寧邊區(qū)的抗日軍政大學(xué)，中央黨校也辦出空前的規(guī)模。把干部學(xué)校辦好，進(jìn)行集中的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的一個(gè)積極探索，也取得了成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過通俗易懂的語言，廣泛宣傳英雄模范的先進(jìn)事跡向廣大干部群眾做廣泛宣傳也是延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期凝聚理想信念的一個(gè)重要載體，這對(duì)我們新時(shí)代的思想政治教育工作有著極大借鑒意義，因?yàn)閬碜陨磉叺牡湫湍７蹲钊菀滓鸸缠Q，可以引導(dǎo)廣大黨員干部群眾自覺對(duì)標(biāo)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

（三）抓好高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，培養(yǎng)造就理論教育者隊(duì)伍

領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平的高低對(duì)我黨的建設(shè)有著至關(guān)重要的影響。在延安整風(fēng)時(shí)期，我們黨高度重視各類高級(jí)干部的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，緊盯他們的學(xué)習(xí)過程，確保了他們的學(xué)習(xí)效果。通過大學(xué)習(xí)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，統(tǒng)一了思想，凝聚了共識(shí)，使他們掌握和運(yùn)用馬克思主義的理論的水平迅速提高，政治素養(yǎng)極大提升，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，迅速成長(zhǎng)為我黨革命事業(yè)的中堅(jiān)力量。這些高級(jí)干部既是理想信念教育的受益者，同時(shí)也是思想政治教育的工作者、推動(dòng)者，是黨培養(yǎng)的馬克思主義理論教育隊(duì)伍骨干力量。當(dāng)年，延安干部學(xué)校地委及團(tuán)級(jí)以上干部的教育，就由中央委員及中央各機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)同志親身?yè)?dān)任指導(dǎo)，這些高級(jí)干部有計(jì)劃、經(jīng)常性地到學(xué)校作報(bào)告，通過高水平的理論講解及自身堅(jiān)定理想信念的模范帶動(dòng)，影響了一大批黨員干部。

三、對(duì)當(dāng)代開展思想政治教育工作的啟示

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的思想政治教育工作對(duì)我黨作風(fēng)建設(shè)有里程碑意義，對(duì)當(dāng)代思想政治教育工作有著極大的借鑒意義。我們要以史為鑒，學(xué)史力行，從而更好地開展黨員干部思想政治教育工作，推動(dòng)黨的發(fā)展和黨的歷史偉業(yè)建設(shè)。

（一）思想政治教育工作要做到政治方向堅(jiān)定，教育內(nèi)容明確

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)對(duì)全黨上下進(jìn)行思想政治教育，一個(gè)主要的目的就是統(tǒng)一思想。因此，在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，廣大干部群眾通過學(xué)習(xí)，思想達(dá)到高度一致。新時(shí)期開展思想政治教育，政治方向依然是關(guān)鍵。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，政治方向是黨生存發(fā)展第一位的問題，事關(guān)黨的前途命運(yùn)和事業(yè)興衰成敗。這就要求必須以更高的政治站位定義思想政治教育，要準(zhǔn)確把握思想政治教育方向。目前，我國(guó)的改革已經(jīng)步入深水區(qū)，進(jìn)入攻堅(jiān)階段，面對(duì)新的問題和挑戰(zhàn)，要全面推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)思想政治教育工作就顯得尤為重要。通過思想政治教育要使黨員干部自覺提高政治站位，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

一是深入推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。黨員干部全面深入掌握黨的政治理論是基本要求，把馬克思主義理論作為思想政治教育的主要內(nèi)容成為關(guān)鍵一招。我們黨一路走來堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)的發(fā)展實(shí)踐相結(jié)合，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地進(jìn)行理論創(chuàng)新，再用新的理論指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)發(fā)展。新時(shí)期廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重點(diǎn)內(nèi)容加以研習(xí)，真正做到學(xué)深悟透，能用新理念新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦，指導(dǎo)工作實(shí)踐。二是深入加強(qiáng)黨性鍛煉。黨性修養(yǎng)是黨員干部的終身必修課，應(yīng)該把講政治放在首位，不斷提升思想認(rèn)識(shí)，提高政治鑒別力、政治免疫力和政治定力，經(jīng)常對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，堅(jiān)定不移沿著正確政治方向前進(jìn)。三是深入強(qiáng)化立場(chǎng)意識(shí)。立場(chǎng)是否堅(jiān)定決定了政治上能否清醒，要教育引導(dǎo)黨員干部自覺樹牢“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化“四個(gè)自信”，堅(jiān)決糾正黨員干部偏離和違背黨的政治方向的行為，使他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻和大是大非面前能始終保持堅(jiān)定立場(chǎng)和正確認(rèn)識(shí)。

與此同時(shí)，思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新必須兼顧時(shí)代性、目的性和對(duì)象性的有機(jī)統(tǒng)一。圍繞各個(gè)時(shí)期，不同階段黨的工作大局和中心工作要設(shè)置有針對(duì)性的教育內(nèi)容，確保黨的路線方針政策能得到及時(shí)準(zhǔn)確的宣傳，進(jìn)而得到有效有力的貫徹執(zhí)行。特別是在進(jìn)入新時(shí)代后，面對(duì)新問題和新挑戰(zhàn)，中央作出新的部署、新的決策后，這些新的內(nèi)容就應(yīng)該成為一段時(shí)期干部教育的工作重點(diǎn)。同時(shí)，要針對(duì)受教群體知識(shí)水平、理論素養(yǎng)、理解能力等的差異性，劃分教育層次，設(shè)置不同教育內(nèi)容。在黨校的培訓(xùn)班中，要根據(jù)學(xué)員的職級(jí)設(shè)置不同的培訓(xùn)內(nèi)容；根據(jù)不同職能的學(xué)員設(shè)置對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容；根據(jù)階段性工作需求設(shè)置針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容；根據(jù)干部隊(duì)伍的思想動(dòng)態(tài)，社會(huì)意識(shí)形態(tài)等的不同變化，適時(shí)開展思想政治教育，科學(xué)設(shè)置教育內(nèi)容，切實(shí)解決思想問題、認(rèn)識(shí)問題，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)，為黨的事業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）思想政治教育工作要做到方式方法多樣，教育載體豐富

黨的思想政治教育工作有著鮮明的政治性和嚴(yán)肅性，當(dāng)前黨員思想政治教育工作存在教育內(nèi)容缺乏豐富性、缺乏實(shí)踐鍛煉、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備未發(fā)揮功效等問題。我們可以從延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中得到相應(yīng)啟示，來解決這些難題。當(dāng)時(shí)在延安各方面條件都非常艱苦，而干部教育卻搞得風(fēng)生水起，其中一個(gè)原因就是我們黨善于利用各方面的載體開展教育，既給干部開設(shè)課堂教學(xué)，又給普通士兵開大會(huì)，還讓英雄模范人物給群眾作報(bào)告。通過刷標(biāo)語、發(fā)傳單、搞匯演，用老百姓喜聞樂見的形式，用大家聽得懂、看得懂的語言和圖畫把黨的政治理論講清楚，把黨的方針政策宣傳好。新時(shí)代，科技發(fā)展迅速，我們可以選擇的干部教育載體更多、更先進(jìn)。在開展思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)教育對(duì)象的變化，從而選擇更有效的載體和方法。目前的黨員干部隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化、高學(xué)歷化趨勢(shì)，他們更容易接受新興事物，更愿意用科技手段和產(chǎn)品進(jìn)行工作學(xué)習(xí)。針對(duì)這樣的培訓(xùn)對(duì)象，除了豐富教育內(nèi)容以外，更要注重方式方法的改變。要加大教育科技投入力度，以現(xiàn)代化科技、網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)為依托，通過微信、微博等現(xiàn)代科技手段，開辦網(wǎng)絡(luò)課堂，生動(dòng)、形象、直觀地呈現(xiàn)教育內(nèi)容，把理論由抽象的不可觸及的思想層面的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)換為身邊可感知的事物。同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)終端等渠道，提供了方便快捷的查詢終端，可以加快教育節(jié)奏，擴(kuò)大教育覆蓋面，使廣大黨員能隨時(shí)隨地接收新信息、獲得新知識(shí)、開闊新視野，在各類學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)中，要凸顯時(shí)代性、實(shí)時(shí)性、針對(duì)性，還要有相應(yīng)的激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)節(jié)，激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，讓他們?cè)谙冗M(jìn)技術(shù)設(shè)備設(shè)施的支持下，在新時(shí)代信息數(shù)據(jù)的覆蓋下，形成善學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，還可以就有關(guān)政治的熱門社會(huì)事件引導(dǎo)黨員群眾發(fā)表見解，在瀏覽網(wǎng)頁(yè)、輿論中，明辨是非，在闡明觀點(diǎn)中，潛移默化地進(jìn)行思想政治教育。

（三）思想政治教育工作要做到基層工作扎實(shí)，教育對(duì)象全面

黨的思想政治教育工作簡(jiǎn)單地講就是用馬克思主義思想武裝全黨、教育人民，對(duì)象應(yīng)該是社會(huì)全體成員。延安整風(fēng)時(shí)期思想政治教育雖然是在全黨范圍內(nèi)開展，但教育對(duì)象并沒有局限在黨員干部隊(duì)伍，普通群眾特別是廣大農(nóng)民也接受了教育。有教無類，因材施教，這樣才能收到良好的教育效果。為確保思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，特色鮮明地開展教育工作，就應(yīng)該重視大眾群體、突出重點(diǎn)對(duì)象，劃定特定人群。新時(shí)代開展思想政治教育，一要加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的思想政治教育。中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，有助于鞏固其領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政地位。黨員的先鋒模范作用可以潛移默化地影響到身邊的群眾，從而凝聚人心，形成巨大的群眾力量。激發(fā)黨員的先鋒模范作用就要依靠黨組織的教育和管理，思想政治教育就是主要的方法，可見，黨員是思想政治教育的重點(diǎn)或首要對(duì)象。二要加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部代表著黨在人民群眾中的形象，是黨和國(guó)家方針政策的貫徹落實(shí)者，地位重要、責(zé)任重大，加強(qiáng)這一群體思想政治教育是重中之重，是營(yíng)造良好黨風(fēng)政風(fēng)、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的重要途徑。特別是基層的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，他們工作在一線，是與群眾聯(lián)系最密切、接觸最多的人。抓緊抓實(shí)這一群體的思想政治教育，有利于進(jìn)一步提升他們的政治領(lǐng)悟力，能夠創(chuàng)造性地結(jié)合實(shí)際情況推動(dòng)基層黨建工作。同時(shí)，能提高他們的政治執(zhí)行力，不折不扣抓好黨中央決策部署在基層的貫徹落實(shí)。此外，各級(jí)黨員干部還是思想政治教育的組織者和實(shí)施者，抓好這一環(huán)節(jié)有利于思想政治工作地順利開展。三要加強(qiáng)廣大群眾的思想政治教育。在廣大群眾中對(duì)黨的方針政策作詳細(xì)解讀，對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題要積極釋疑解惑，使廣大群眾能理解政策的實(shí)質(zhì)和深層次要求，為政策的貫徹落實(shí)奠定深厚的群眾基礎(chǔ)。

（四）思想政治教育工作要做到運(yùn)行機(jī)制健全，制度保障到位

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，寫學(xué)習(xí)筆記是一項(xiàng)重要的制度安排。當(dāng)時(shí)，我們黨不僅對(duì)記寫筆記的格式、內(nèi)容甚至字?jǐn)?shù)有著相關(guān)要求，也對(duì)如何檢查、什么時(shí)候檢查、誰來檢查作了明確的規(guī)定。正是這樣可操作性強(qiáng)、指向明確的制度建設(shè)，提高了黨員干部思想政治理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量，避免了夸夸其談，取得了改造思想、改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)效。新時(shí)代，要借鑒延安干部馬克思主義思想政治教育的成功經(jīng)驗(yàn)，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和職能部門，制定與完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、專業(yè)隊(duì)伍與群眾隊(duì)伍緊密配合的思想合力，這是思想政治教育順利開展和取得成效的重要保證。

一是通過健全教育機(jī)制，確保思想政治教育活動(dòng)規(guī)范地開展。針對(duì)不同層次、不同級(jí)別的黨員干部，有著相對(duì)應(yīng)的固定培訓(xùn)模式，同時(shí)又有著結(jié)合實(shí)際的特色內(nèi)容。在開展思想政治教育的過程中，對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、授課內(nèi)容、講授者情況、參訓(xùn)學(xué)員情況等要進(jìn)行詳細(xì)記錄，為教育效果提升和工作改進(jìn)提供資料積累。二是通過健全教育機(jī)制，管理約束黨員干部。制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)課時(shí)量、到課情況、學(xué)習(xí)檢測(cè)等進(jìn)行明確要求，并記錄在案，為最終的學(xué)習(xí)考核提供登記資料。三是通過健全教育機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。建立完善的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)不能積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)的黨員干部進(jìn)行批評(píng)教育，適當(dāng)懲戒，從而鞭策、推動(dòng)黨員干部想要接受思想政治教育；對(duì)學(xué)習(xí)教育完成較好的黨員干部實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，從而激勵(lì)、引導(dǎo)其樂于接受思想政治教育，并形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍，確保教育工作能夠產(chǎn)生良好效果。

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，是一次全黨范圍內(nèi)普遍的馬克思主義教育運(yùn)動(dòng)，是馬克思主義思想政治教育的成功實(shí)踐，是中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育工作的一個(gè)標(biāo)桿。黨的思想政治教育工作在這一時(shí)期取得了豐碩的成果，建立了一套具有鮮明時(shí)代特色的思想政治教育方法體系，積累和豐富了黨的思想政治教育工作的成功經(jīng)驗(yàn)和理論，培養(yǎng)和造就了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀黨員和革命干部。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的馬克思主義思想政治教育對(duì)當(dāng)代思想政治教育工作的開展和推動(dòng)思想政治教育事業(yè)向前發(fā)展有著重要的理論和實(shí)踐意義。新時(shí)代，我們要緊抓思想政治教育工作這條生命線，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，健全思想政治教育工作體系，增進(jìn)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、鼓舞斗志、團(tuán)結(jié)奮斗，不斷集聚為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的磅礴力量。

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責(zé)任編輯郭麗娟