新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院?；鶎狱h組織建設(shè)的思考
——以青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院黨總支為例

谷世業(yè)

（青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，青海 西寧 810003）

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上明確提出，中國(guó)新時(shí)代的教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。高?；鶎狱h組織是黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力了的基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。作為黨建工作的基石，高校基層黨組織必須堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，才能發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘的作用。

一、高?；鶎狱h建工作應(yīng)該思想有高度，內(nèi)容有廣度，實(shí)施有溫度，工作有效度

（一）機(jī)械工程學(xué)院黨總支通過(guò)三會(huì)一課、黨日主題活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)等形式及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，不斷提升了師生凝聚力和向心力，同時(shí)教育師生在新形勢(shì)新時(shí)代，站在新的歷史方位，以系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維指導(dǎo)自己的工作。通過(guò)一年來(lái)的努力，機(jī)械工程學(xué)院黨總支被學(xué)校黨委評(píng)選為“2017 年優(yōu)秀基層黨組織”。焊接專業(yè)在國(guó)際大賽和全國(guó)大賽上取得了優(yōu)異的成績(jī)。

（二）機(jī)械工程學(xué)院黨總支堅(jiān)持把黨支部建在教研團(tuán)隊(duì)上、建在班級(jí)課堂上、建在學(xué)生社團(tuán)上，確保教育教學(xué)推進(jìn)到哪里、黨總支建設(shè)就跟進(jìn)到哪里、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就體現(xiàn)在哪里。黨總支尤其注意覆蓋和照亮新形勢(shì)下出現(xiàn)的“盲區(qū)”，積極適應(yīng)高校組織結(jié)構(gòu)、管理模式、學(xué)科設(shè)置、辦學(xué)形式的新變化和新需求，探索依托創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、學(xué)生公寓、社團(tuán)組織等設(shè)置教師黨支部或?qū)W生黨支部，探索基層黨建工作向最活躍、最具創(chuàng)新能力的組織拓展，擴(kuò)大黨的覆蓋面。

二、健全二級(jí)學(xué)院管理體制和運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化黨建工作基礎(chǔ)保障

（一）按照“明確職責(zé)、健全機(jī)制、交叉任職、共同負(fù)責(zé)”的總要求，完善二級(jí)學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制。進(jìn)一步明確和落實(shí)二級(jí)學(xué)院黨組織管思想、管干部、管人才、管政策的具體職責(zé)。全面實(shí)行二級(jí)學(xué)院黨政“一把手”雙向交叉任職，建立健全黨政溝通協(xié)調(diào)、決策、執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制。完善二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度。推行二級(jí)學(xué)院黨政“一把手”在人才引進(jìn)、年度考核、廉政責(zé)任等事項(xiàng)中“雙簽”的做法，二級(jí)學(xué)院黨組織要負(fù)責(zé)把好思想政治素質(zhì)關(guān)。選擇若干個(gè)規(guī)模大、黨建基礎(chǔ)好的二級(jí)學(xué)院開(kāi)展黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)。

（二）加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院黨建工作力量，規(guī)模較大的二級(jí)學(xué)院應(yīng)配黨總支書(shū)記、副書(shū)記，建立健全黨務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并根據(jù)實(shí)際需要配備專兼職黨務(wù)工作者。學(xué)生人數(shù)超過(guò)1500 人的二級(jí)學(xué)院應(yīng)配備專職黨務(wù)工作組織員，其他二級(jí)學(xué)院應(yīng)配專職或兼職組織員。黨建工作應(yīng)納入二級(jí)學(xué)院的整體工作計(jì)算工作量。進(jìn)一步落實(shí)黨務(wù)工作者特別是黨總支書(shū)記的政策待遇，其承擔(dān)的黨務(wù)工作應(yīng)計(jì)入工作量。

三、強(qiáng)抓“三會(huì)一課”制度，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，提升工作質(zhì)量

機(jī)械工程系黨總支立足實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，著力提升“三會(huì)一課”規(guī)范化、實(shí)效化、常態(tài)化水平。在提質(zhì)增效上下功夫，在增強(qiáng)“三力”上做文章。一是豐富內(nèi)容，增強(qiáng)吸引力。堅(jiān)持把習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，教育廣大黨員牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做到思想上自覺(jué)認(rèn)同、行動(dòng)上堅(jiān)決擁護(hù)、政治上絕對(duì)忠誠(chéng)，充分發(fā)揮“三會(huì)一課”的政治引領(lǐng)功能；堅(jiān)持把黨委政府的重大決策作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，教育廣大黨員敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干，在生產(chǎn)生活中勇當(dāng)先鋒，發(fā)揮模范作用；堅(jiān)持把黨史知識(shí)、法律常識(shí)、模范典型事跡、黨員關(guān)心關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題等列入學(xué)習(xí)內(nèi)容，使“三會(huì)一課”更易于被黨員接受。二是創(chuàng)新載體，增強(qiáng)感召力。把黨員活動(dòng)日、民主議事日、黨員志愿服務(wù)、黨員聯(lián)系群眾等主題活動(dòng)與“三會(huì)一課”有機(jī)融合、統(tǒng)籌推進(jìn)，提升黨員參與度；三是嚴(yán)格管理，增強(qiáng)約束力。按照學(xué)校黨委要求，黨總支，建立“三會(huì)一課”情況臺(tái)賬，做到組織生活“過(guò)程留痕”“有跡可查”，推動(dòng)提質(zhì)提效。

四、深化黨建帶群團(tuán)建設(shè)

加強(qiáng)黨組織對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和幫助他們加強(qiáng)思想、組織、隊(duì)伍和作風(fēng)建設(shè)，支持他們依照國(guó)家法律和各自章程獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，切實(shí)保持和增強(qiáng)各級(jí)群團(tuán)組織的政治性先進(jìn)性群眾性。積極開(kāi)展服務(wù)型基層群團(tuán)組織建設(shè)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，拓展工作陣地，在圍繞育人中心任務(wù)建功立業(yè)、引導(dǎo)師生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、打贏意識(shí)形態(tài)主動(dòng)仗、維護(hù)師生合法權(quán)益和校園穩(wěn)定等方面發(fā)揮重要作用，避免和防止一些非法組織和宗教勢(shì)力乘虛而入、爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪陣地。機(jī)械工程學(xué)院黨總支開(kāi)展的“四愛(ài)三有”主題教育活動(dòng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育月主題活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)月教育活動(dòng)在師生中留下了深刻的印象，取得了一定的教育效果。

新時(shí)期，黨的理論工作逐步在創(chuàng)新，組織制度與保障機(jī)制也日益在完善，高校對(duì)基層黨建工作比以往更為重視，基層黨組織的戰(zhàn)斗力也在逐步增強(qiáng)。在取得明顯成效的同時(shí)，高?；鶎狱h組織也面臨著各種各樣的問(wèn)題。只有深入剖析和解決該類問(wèn)題，不斷創(chuàng)新高?；鶎狱h組織工作的方法及途徑，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。加強(qiáng)高校基層黨組織建設(shè)是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是貫徹黨的教育方針的內(nèi)在需要,是提升高等教育質(zhì)量的客觀需要。我們必須以科學(xué)黨建觀為指導(dǎo)，努力將高?；鶎狱h組織打造成學(xué)習(xí)型黨組織、研究型黨組織、民主型黨組織、法治型黨組織、創(chuàng)新型黨組織、和諧型黨組織、服務(wù)型黨組織、純潔型黨組織和先進(jìn)型黨組織。