淺談自媒體用詞之瑕

張雪君 王宏 李后起 李嘯

（江蘇省常熟市融媒體中心，江蘇 常熟 215505）

夏至暖風(fēng)吹遠(yuǎn)香，6 月10 日，河北省教育廳在其官網(wǎng)發(fā)布2021 年河北省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)推薦項(xiàng)目公示通知，燕山大學(xué)教授李子豐研究項(xiàng)目“堅(jiān)持唯物主義時(shí)空質(zhì)能觀 發(fā)展牛頓物理學(xué)”宣稱已推翻愛因斯坦相對(duì)論，該項(xiàng)目被推薦入選2021 年度河北省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。假如幼兒園小朋友信口開河，人們往往會(huì)一笑置之。然而教育廳公示、教授研究、科學(xué)評(píng)獎(jiǎng)，非同凡響，必定石破天驚。一石激起千層浪，各路媒體蜂擁而至，競(jìng)相報(bào)道評(píng)論。其中自媒體熱情高漲，揮斥方遒，文章、視頻鋪天蓋地：《李子豐推翻相對(duì)論：這很精神啊，有類似的味了！》、《李子豐推翻愛因斯坦？真是天大的笑話》、《李子豐教授推翻相對(duì)論？這個(gè)病不重，兩巴掌就能治好》、《李子豐教授推翻相對(duì)論的“廢話性”》、《李子豐推翻相對(duì)論，這樣的民科“惹”不起？》……引來(lái)廣泛關(guān)注、大量評(píng)論。多家自媒體快速出擊，從標(biāo)題到內(nèi)容，從內(nèi)容到形式，腦洞大開，立體報(bào)道，對(duì)我們傳統(tǒng)媒體構(gòu)成了一定壓力和挑戰(zhàn)。

瀏覽其中某些自媒體，似乎其在寫作時(shí)偏愛形容詞和副詞，譬如，上述一篇自媒體報(bào)道《李子豐推翻相對(duì)論：這很精神啊，有類似的味了！》開篇寫道：“哈哈，奧力給！好家伙，好趨勢(shì)！很好，很有精神！‘自從得精神病，我精神好多了’的感覺瞬間上頭。真的好舒服好爽，一種‘世界我有’的巔峰感！我有點(diǎn)激動(dòng)，有些沸騰了，有些熱淚盈眶，有種強(qiáng)烈的倒立洗頭的沖動(dòng)……”也許該自媒體作者生怕別人不知道他才藻艷逸，精心堆砌了十多個(gè)形容詞和副詞，以求所謂的生動(dòng)傳神。然而，事實(shí)也許不能盡如人意。當(dāng)代人惜時(shí)如金，尤其是在這個(gè)碎片化的閱讀時(shí)代，如果受眾匆匆一瞥，滿眼連篇累牘的形容詞和副詞，就可能會(huì)失去繼續(xù)閱讀的耐心。

某些自媒體作者之所以偏愛形容詞和副詞，這可能是其對(duì)動(dòng)詞和形容詞、副詞在新聞寫作中的作用沒(méi)有深刻理解的結(jié)果。下面就它們的作用作一簡(jiǎn)單的對(duì)比。

一、謂語(yǔ)動(dòng)詞是語(yǔ)句的主要成分，而形容詞、副詞則主要用來(lái)修飾

動(dòng)詞是表示人或事物的動(dòng)作、存在、變化的詞匯，事實(shí)是運(yùn)動(dòng)的真實(shí)事情，要把運(yùn)動(dòng)的事實(shí)表達(dá)清楚，就要使用準(zhǔn)確的動(dòng)詞。而形容詞、副詞則大都依附于其他詞語(yǔ)，運(yùn)用不當(dāng)，很難準(zhǔn)確表達(dá)運(yùn)動(dòng)的真實(shí)情形。例如某處發(fā)生一起火災(zāi)，損失情況用動(dòng)詞表述清楚明了，“紅石村發(fā)生一起火災(zāi)，燒毀三間瓦房，房屋倒塌壓死一頭母豬”；然而，光使用形容詞、副詞就不能表達(dá)清楚，“熊熊烈火很大很旺，非常凄慘”，猶如霧里看花，朦朦朧朧。

使用準(zhǔn)確的動(dòng)詞來(lái)表達(dá)，受眾無(wú)需多加思考，一看、一聽就會(huì)明白。一個(gè)精準(zhǔn)的動(dòng)詞，還可以使句子更富動(dòng)態(tài)之美。比如，一個(gè)人從馬背上下來(lái)，可以是爬下來(lái)，可以是跳下來(lái)，可以是滾下來(lái)，還可以是跌下來(lái)，不同的動(dòng)作，不同的動(dòng)詞，描繪出人的不同狀態(tài)，也反映出人的不同精神面貌。不同的動(dòng)詞，表現(xiàn)出的動(dòng)作不一樣，傳遞出的情感、表達(dá)出的意境也會(huì)大不相同。選擇最恰當(dāng)、最準(zhǔn)確的動(dòng)詞，對(duì)于描寫一個(gè)場(chǎng)景、塑造一個(gè)人物、營(yíng)造一種氛圍，都至關(guān)重要。例如散文《我的伯父魯迅先生》中寫道：“爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鉗子給那個(gè)拉車的夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。那個(gè)拉車的感激地說(shuō)：‘我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們!’伯父又掏出一些錢來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他?！逼渲羞\(yùn)用了十幾個(gè)恰當(dāng)而準(zhǔn)確的動(dòng)詞，渲染了魯迅先生同情和關(guān)懷勞動(dòng)人民的崇高品質(zhì)，令讀者萌發(fā)無(wú)限熱愛與敬仰之情。

而盲目使用形容詞、副詞，這樣的句子，受眾不能一目了然，還要思索一下，才能轉(zhuǎn)化成一個(gè)清晰的動(dòng)作?，F(xiàn)代人時(shí)間觀念強(qiáng)，沒(méi)有多余的時(shí)間可以浪費(fèi)，要他動(dòng)腦筋想一想，他就可能放棄了，因?yàn)闆](méi)那閑工夫。而且使用過(guò)多的形容詞、副詞，還會(huì)增加文字內(nèi)容，也會(huì)耗費(fèi)受眾的寶貴時(shí)間，影響其閱讀體驗(yàn)。

二、動(dòng)詞表達(dá)得具體，形容詞、副詞表達(dá)得抽象

人們?cè)陂喿x文章、收聽廣播、觀看視頻后還原形象的過(guò)程中，假如文章中使用了準(zhǔn)確的動(dòng)詞，還原起來(lái)清晰迅速；而形容詞、副詞還原起來(lái)模糊緩慢。例如“馬老板得知自家公司股票跌停后非常非常憤怒”，盡管也能傳達(dá)馬老板生氣的樣子，但形象比較模糊抽象。而“馬老板得知自家公司股票跌停后將茶杯摔在地上”，一個(gè)動(dòng)詞“摔”，他生氣的樣子便躍然紙上。又如朱自清先生在《背影》中寫道“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上?！边@段美文使用了二十多個(gè)精準(zhǔn)的動(dòng)詞，把慈父形象刻畫得栩栩如生，讀后如臨其境，感人肺腑。從中我們還能感受到，寫作要注意用詞準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅，最忌諱提高認(rèn)知成本，受眾看了半天沒(méi)明白：你到底想表達(dá)什么，這個(gè)時(shí)候?qū)κ鼙妬?lái)說(shuō)，你文章的認(rèn)知成本太高了。

三、動(dòng)詞客觀性強(qiáng)，形容詞、副詞帶有主觀性

實(shí)事是客觀存在的，用合適的動(dòng)詞來(lái)表述就具有客觀真實(shí)性，而形容詞、副詞常用來(lái)說(shuō)明事物、運(yùn)動(dòng)的某些性質(zhì)，有時(shí)表現(xiàn)出作者對(duì)事物的評(píng)價(jià)，存在主觀片面的嫌疑。例如“相當(dāng)可愛的小伙子”，是直接褒義的表述，然而一個(gè)人到底是否可愛，雖然有一些約定俗成的模式，但往往是仁者見仁、智者見智，主觀感覺起著重要作用，被觀察事物的性質(zhì)隨觀察者的意愿不同而不同。這位小伙子在你看來(lái)可愛，在別人看來(lái)可能只是一般；在你看來(lái)一般，別人倒可能認(rèn)為可愛。又如“中國(guó)女子體操隊(duì)僅名列團(tuán)體第七”，一個(gè)副詞“僅”流露出該作者的不滿和遺憾，這種春秋筆法，包含主觀意識(shí)，可能會(huì)帶偏群眾。

那么，最具表現(xiàn)力的動(dòng)詞如何捕捉呢？新聞寫作不是文學(xué)創(chuàng)作，來(lái)不得半點(diǎn)虛構(gòu)，不能閉門造車，準(zhǔn)確的動(dòng)詞只能在認(rèn)真細(xì)致、深人到位的采訪中獲得，在勤學(xué)苦練中磨礪。

（一）記者盡量親臨新聞現(xiàn)場(chǎng)，掌握第一手材料

毛澤東主席在《反對(duì)本本主義》一文中提出“沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的著名論斷。記者要寫出鮮活的新聞作品，就得第一時(shí)間親臨新聞現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真傾聽，細(xì)心觀察，捕捉細(xì)微動(dòng)作，掌握大量第一手材料，擷取準(zhǔn)確的動(dòng)詞，形諸筆墨。例如人民日?qǐng)?bào)6月30 日頭版新聞《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100 周年“七一勛章”頒授儀式在京隆重舉行》：“人民大會(huì)堂三樓金色大廳，氣氛熱烈莊重。巨幅紅色背景板上，‘七一勛章’圖案熠熠生輝。背景板前，18 面鮮艷的紅旗分列兩側(cè)，18 名英姿挺拔的解放軍儀仗隊(duì)禮兵在授勛臺(tái)兩側(cè)持槍佇立。9 時(shí)58 分，伴著歡快的樂(lè)曲，習(xí)總書記同‘七一勛章’獲得者一同步入會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)起立，熱烈鼓掌。……在雄壯的《忠誠(chéng)贊歌》樂(lè)曲聲中，習(xí)總書記為‘七一勛章’獲得者頒授勛章，并同他們親切握手、表示祝賀，全場(chǎng)響起一陣陣熱烈的掌聲?！边@段新聞使用了十幾個(gè)動(dòng)詞，言簡(jiǎn)意賅、表達(dá)清楚，如果記者不是親臨現(xiàn)場(chǎng)，不是細(xì)心觀察，怎么能捕捉到如此生動(dòng)準(zhǔn)確的動(dòng)詞？

（二）記者要詳細(xì)了解事件過(guò)程、深入采訪

記者到了現(xiàn)場(chǎng)就一定能捕捉到最具表現(xiàn)力的動(dòng)詞嗎？答案無(wú)疑是否定的?，F(xiàn)在個(gè)別記者往往只滿足于對(duì)事情的大概了解，粗枝大葉記幾筆、錄些音、拍點(diǎn)視頻，一、二十分鐘，茶未涼人已走，猶如蜻蜓點(diǎn)水。因而他參加會(huì)議的消息常寫成“某某主持，某某出席，某某講話，某某指出，某某強(qiáng)調(diào)”，落入俗套。

如今新聞事件層出不窮、轉(zhuǎn)瞬即逝，記者不可能親臨每一個(gè)新聞現(xiàn)場(chǎng)，只能采訪目擊者、知情人，在捕捉準(zhǔn)確生動(dòng)的動(dòng)詞方面，顯然不如記者親眼所見、親耳所聞來(lái)得好，但是，記者不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，只能采用間接采訪。

因此，每一次采訪，記者都應(yīng)該做好充分的采訪準(zhǔn)備，掌握與采訪內(nèi)容有關(guān)的基本情況；翻閱與報(bào)道有關(guān)的文件資料；制定完善的采訪方案，靜下心、沉下身，認(rèn)真聽、細(xì)心看，在采訪時(shí)多問(wèn)幾個(gè)“怎么樣、為什么”，對(duì)于捕捉準(zhǔn)確而有表現(xiàn)力的動(dòng)詞定會(huì)有所裨益。例如人民日?qǐng)?bào)6 月18 日頭版新聞《中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站》：“6月17 日9 時(shí)22 分，神舟十二號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將3 名航天員送上太空。神舟十二號(hào)載人飛船入軌后順利完成入軌狀態(tài)設(shè)置，于北京時(shí)間6 月17 日15 時(shí)54 分，采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式成功對(duì)接于天和核心艙前向端口，與此前已對(duì)接的天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成三艙（船）組合體……航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進(jìn)入天和核心艙，標(biāo)志著中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站?！闭?yàn)橛浾邷?zhǔn)備充分，采訪深入，才使得報(bào)道用詞準(zhǔn)確，通俗易懂。

（三）記者應(yīng)多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐

魯迅先生曾在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。這里的“多看”是指多觀察、多學(xué)習(xí)；“多練”是指多練筆、多實(shí)踐。學(xué)而不思則罔，記者應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)名家的作品，多思考，多實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)6月30 日第10 版對(duì)“七一勛章”獲得者張桂梅同志的介紹：“扎根貧困地區(qū)40 余年，創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800 多名貧困山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)，是為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切的‘張媽媽’?！逼渲形鍌€(gè)動(dòng)詞“扎根、創(chuàng)辦、幫助、圓夢(mèng)、奉獻(xiàn)”，將張桂梅同志獻(xiàn)身教育事業(yè)的感情表現(xiàn)得淋漓盡致。又如上世紀(jì)八十年代，王光美同志到河南迎接劉少奇主席骨灰這一重要事件，資深記者寫下了感人肺腑的一幕：“王光美同志慢慢地接過(guò)劉少奇同志的骨灰盒，俯下身，將臉貼在骨灰盒上?！逼渲腥齻€(gè)動(dòng)詞“接、俯、貼”，將王光美同志緬懷丈夫、悲痛欲絕的感情表現(xiàn)得刻骨銘心。學(xué)以致用，功到自然成，只要記者多學(xué)、多思、多練，自然能捕捉到準(zhǔn)確而有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，寫出優(yōu)秀的作品。

自媒體和傳統(tǒng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)，雖談不上短兵相接，卻也是一番龍爭(zhēng)虎斗。但是競(jìng)爭(zhēng)和壓力并非壞事，俗話說(shuō)：沒(méi)有高壓，石油不會(huì)自己冒出來(lái)，壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。自媒體并非無(wú)懈可擊，本文著重論述某些自媒體作者偏愛形容詞和副詞。它山之石可以攻玉，我們傳統(tǒng)媒體無(wú)則加勉、有則改之，深入采訪，勤學(xué)苦練，寫作時(shí)多擷取準(zhǔn)確而有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，適當(dāng)使用形容詞、副詞，把文章寫得真實(shí)生動(dòng)，弘揚(yáng)正能量，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。