最是細(xì)行見(jiàn)品格
——偉人的工作細(xì)節(jié)

☉王厚明

歷史的細(xì)節(jié)往往最為動(dòng)人。因?yàn)椋?xì)節(jié)蘊(yùn)含真知，也彰顯品格。在浩瀚的黨史中，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)注細(xì)節(jié)、見(jiàn)微知著，以細(xì)求實(shí)的作風(fēng)令人稱道，更見(jiàn)品格風(fēng)范。

1930年5月，毛澤東寫《尋烏調(diào)查》期間，他把紅四軍宣傳隊(duì)集合起來(lái)，問(wèn)大家：“你們?cè)趯踝髁苏{(diào)查沒(méi)有？”宣傳隊(duì)的同志回答說(shuō)：“調(diào)查了?！泵珴蓶|又問(wèn)：“那么，你們講一講尋烏做什么生意最多？”這一問(wèn)，把大家問(wèn)住了。這時(shí)有人說(shuō)：“大概是做豆腐的最多吧！”毛澤東接著又問(wèn)：“就算做豆腐的最多吧。那么你們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)，尋烏哪幾家做豆腐做得最好？”宣傳隊(duì)的同志一時(shí)語(yǔ)塞。最后毛澤東笑著講了他調(diào)查的結(jié)果，細(xì)到各類物產(chǎn)的產(chǎn)量、價(jià)格，縣城各業(yè)人員數(shù)量、比例，各商鋪經(jīng)營(yíng)品種、收入，各地農(nóng)民分了多少土地、收入怎樣，各類人群的政治態(tài)度，等等，都弄得一清二楚。事后，宣傳隊(duì)的同志分頭下去調(diào)查，結(jié)果和毛澤東講的完全一樣。真知藏于細(xì)節(jié)。掌握真情實(shí)況，與善于挖掘細(xì)節(jié)是分不開(kāi)的。

毛澤東堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的細(xì)實(shí)作風(fēng)啟示我們：干事創(chuàng)業(yè)不能止于聽(tīng)匯報(bào)、看報(bào)告，只有深入群眾發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，深入基層挖掘細(xì)節(jié)，真正沉下去、接地氣，做到既“身入”又“心入”，才能看清“螞蟻”、抓到“活魚”。

恢復(fù)高考，是1977年鄧小平重新走上黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)崗位后決心做的一件大事。為辦好這件大事，鄧小平在謀劃思考一系列重大問(wèn)題的同時(shí)，還十分關(guān)注一些“小細(xì)節(jié)”。當(dāng)時(shí)教育部規(guī)定的招生原則是“自愿報(bào)名、單位同意、統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取”。規(guī)定報(bào)到鄧小平那里，鄧小平敏銳地覺(jué)察到“單位同意”會(huì)阻礙很多人報(bào)考，考生命運(yùn)也將受到影響，恢復(fù)高考的效果也會(huì)大打折扣，便取消了“單位同意”這一隱形報(bào)考門檻。鄧小平能看到這么細(xì)、想到這么細(xì)、管到這么細(xì)，是因?yàn)樾膽选皣?guó)之大者”，不僅站在考生的角度去考慮問(wèn)題，更站在國(guó)家發(fā)展的高度謀劃政策，充分體現(xiàn)了他的政治眼光和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。”關(guān)注細(xì)節(jié)，之所以成為一個(gè)人品格素養(yǎng)的重要考量，是因?yàn)閷?duì)事業(yè)的極端負(fù)責(zé)、對(duì)群眾的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，不僅是一種政治鑒別力的體現(xiàn)，更是一種政治執(zhí)行力的反映。

20世紀(jì)60年代中期的一天，周恩來(lái)讓身邊工作人員楊金銘仔細(xì)匯報(bào)他家近兩個(gè)月的收支情況。當(dāng)周恩來(lái)聽(tīng)到“3月2日，買鹽1斤，1毛5分錢，廚房用”時(shí)，一聲叫停后對(duì)楊金銘說(shuō)，“食鹽應(yīng)該是每斤1毛4分錢，你們買鹽多花了一分錢”。查看了買鹽的發(fā)票無(wú)誤后，周恩來(lái)向北京市有關(guān)部門打了電話，詢問(wèn)民用食鹽為何要漲價(jià)。原來(lái)，北京市衛(wèi)生局為了預(yù)防市民患大脖子病而給食用鹽加碘，才促使食用鹽價(jià)格提高。第二天，周恩來(lái)在外出時(shí)對(duì)楊金銘和高振普說(shuō)：“我不是在意多開(kāi)支的那一分錢，而是因?yàn)槭雏}是千家萬(wàn)戶都要使用的消費(fèi)品，不能隨意漲價(jià)。”周恩來(lái)細(xì)察多花一分錢的由來(lái)，既體現(xiàn)了他見(jiàn)微知著、以小見(jiàn)大的管理素養(yǎng)，也彰顯了他關(guān)注民生、關(guān)愛(ài)百姓的群眾情結(jié)。

在想問(wèn)題、辦事情、作決策時(shí)，要堅(jiān)持“以百姓心為心”，把每個(gè)細(xì)節(jié)考慮周全，把每條意見(jiàn)妥善回應(yīng)，把每次影響評(píng)估到位，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。要善于舉一反三、以小見(jiàn)大，從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴做起，從小事著眼，真正解決好群眾的“急難愁盼”，讓人民群眾的獲得感、幸福感、安全感落實(shí)在細(xì)微處。