紅色文化語境下洛陽群眾合唱教學研究

□崔一鳴 洛陽理工學院

一、紅色文化語境下洛陽群眾合唱教學中存在的問題

（一）組織管理不夠規(guī)范

1.合唱團男女比例不均衡

根據了解，目前洛陽現有的合唱團組織管理不規(guī)范的直接體現是，團員在男女比例上嚴重失衡?；诤铣囆g的特點，合唱團一般會對男女比例有著較為嚴格的要求。但是實際上，作為群眾自發(fā)組織的合唱團隊，由于組織管理的不規(guī)范，很多群眾合唱團男性人數明顯多于女性。這也就使在日常的合唱排練過程中缺乏女低聲部與女高聲部，男女聲聲部的比重嚴重失衡，從而對整個合唱的效果造成嚴重的不良影響。

2.合唱團成員年齡普遍偏大

當前，洛陽群眾合唱團面臨著團隊成員年紀普遍比較大的問題。由于組織管理松懈，對入團申請的審核標準不嚴，甚至只要對合唱或者唱歌感興趣的都可以參加。參與群眾合唱的大都是年紀較大、已經退休的人員。這導致群眾合唱團成員年齡普遍偏大，在很大程度上加劇了合唱團組織管理的難度。筆者根據對部分洛陽地區(qū)群眾合唱團的調研了解到，洛陽大部分群眾合唱團的成員年齡平均在50～70 歲之間，甚至有一些70 歲以上的老年人。這也使合唱團成員的管理等方面存在較大的差異性。特別是很多年齡大的成員，學習能力逐漸下降，很多時候無法跟上排練的節(jié)奏，從而影響整個合唱的效果，降低了整個合唱團的排練速度，在一定程度上打消了學習能力強的學員的積極性。

3.合唱團的管理制度不夠明確

近年來，在黨的統一領導取得了矚目成就的新時代，為歌頌黨的領導和紅色文化精神，洛陽群眾合唱團規(guī)模發(fā)展迅速。但是由于參與的普遍是歌唱愛好者，合唱團在管理制度建設方面缺乏統一的管理和規(guī)范。我們知道，優(yōu)秀的合唱團是由高素質的成員構成的。但是相對于專業(yè)的合唱團，群眾合唱團成員音樂素養(yǎng)參差不齊，往往都是團內成員介紹，直接參與的，并沒有經過系統的制度考核，加入群眾合唱團幾乎是零門檻。同時，在日常合唱排練的過程中也非常隨意，想來就來，想走就走，紀律性不強。這在很大程度上影響了群眾合唱團的良好發(fā)展。

（二）群眾合唱基礎較差

1.音樂素質普遍不高

通常，群眾合唱團都是由廣大音樂愛好者自發(fā)組織的合唱團體。因此，合唱團成員的音樂素養(yǎng)往往存在較大的差異性。特別是近年來受紅色文化精神的感召，很多老年人特別喜歡通過合唱團的方式表達對新時代的熱愛，參與合唱的積極性和熱情非常高漲。但是很多老年人本身并沒有深厚的音樂素養(yǎng)，更多的是興趣使然。這導致洛陽很多群眾合唱團成員音樂素養(yǎng)普遍不高，在排練的過程中發(fā)音不準，需要花費大量的時間和精力來學習合唱技巧，甚至有些成員不認識簡譜，五線譜更是完全不熟悉，有些成員音色不好，在合唱團濫竽充數，對周圍成員的演唱造成了不良的影響。

2.合唱團成員的自身練習不過關

根據了解，很多群眾合唱團的成員雖然對歌唱紅歌充滿了熱情，但是本身缺乏音樂專業(yè)訓練和學習。在參與群眾合唱團的過程中，很多成員往往會跟著團里專業(yè)的音樂教師學習相關歌唱技巧和音樂知識。但是實際上，由于很多群眾合唱團的成員參加合唱都是興趣使然，平時并不會投入大量的精力來學習聲樂知識和歌唱技巧等，這也就導致很多群眾合唱團的成員自身日常練習不過關，平時也只是簡單地跟著其他成員一起排練、學習，但是過后就忘得差不多了。學習效果不佳也導致了整個合唱團排練過程中需要進行反復的練習，耗費大量的精力，這無形中對整個合唱團的表演效果造成了不良影響。

（三）缺乏專業(yè)合唱指揮

1.合唱指揮素質普遍不高

對于專業(yè)合唱團而言，合唱指揮的作用至關重要，是整個合唱演唱的靈魂所在。但是對于群眾合唱團來說，絕大部分都是由歌唱愛好者自發(fā)組織建立起來的合唱團隊，很多合唱團缺乏專業(yè)的指揮。大多數群眾合唱團的指揮都是由團隊成員中擁有專業(yè)聲樂背景的教師擔任，但是不同的群眾合唱團體，擔任指揮的人專業(yè)素養(yǎng)參差不齊，甚至可以說絕大部分都缺乏專業(yè)的指揮培訓。在這種情況下，群眾合唱團演出的質量往往也參差不齊。

2.合唱指揮普遍經驗不足

群眾合唱團都是由歌唱愛好者自發(fā)組成的。而合唱指揮則是整個合唱的靈魂所在。合唱指揮的水平在很大程度上決定了合唱團的合唱能力。但是根據對洛陽部分群眾合唱團指揮情況的了解，群眾合唱團的指揮不僅很少是合唱指揮出身的專業(yè)人士，絕大多數指揮還缺乏足夠的實踐經驗和必要的專業(yè)訓練。隨著群眾合唱團規(guī)模的擴大，合唱指揮的難度也就越高，對合唱指揮的專業(yè)能力要求也就越發(fā)嚴格。

二、推動紅色文化語境下洛陽群眾合唱教學的措施建議

（一）規(guī)范合唱團組織管理模式

1.分配合唱團職務

要想規(guī)范洛陽群眾合唱團的組織管理，就要完善合唱團的管理相關制度體系，首先，合唱團組織人員要根據群眾合唱團的組織特點，合理分配合唱團的各個職務，為構建基本的合唱團管理組織架構奠定基礎，比如，群眾合唱團團長、指揮、后勤、聲樂教師等維系合唱團正常運轉的必要職務；其次，要明確不同職務的工作職責，強化不同職務的工作權利，確保建立的合唱團組織管理制度充分得到落實。

2.制定團章程及管理制度

目前，根據了解，洛陽群眾合唱團最大的問題在于缺乏統一、系統的合唱團管理制度，從而導致合唱團在日常排練過程中，很多成員過于隨意，嚴重影響了整個合唱團的排練進度，甚至經常由于部分成員沒能及時到位，使合唱排練中斷。因此，合唱團必須建立統一規(guī)范的合唱團管理制度，從根本上對成員散漫的行為進行約束和規(guī)范，從而在強化群眾合唱團管理，推動合唱團的可持續(xù)發(fā)展的同時，增強合唱團成員彼此之間的集體榮譽感和團隊凝聚力。

（二）注重群眾合唱規(guī)范化訓練

1.注重音準訓練

解決當前洛陽群眾合唱團成員聲樂素養(yǎng)不高的問題，注重群眾合唱的規(guī)范化訓練是紅色文化語境下洛陽群眾合唱團發(fā)展、進步的必要手段。而群眾合唱規(guī)范化訓練的核心則在于合唱團成員的音準、發(fā)音等的強化訓練。本質上講，一個人的音準往往在很大程度上決定了歌唱效果的好壞，特別是各聲部的發(fā)音準確尤為重要。這也是群眾合唱團與專業(yè)合唱團相比最大的劣勢。因此，群眾合唱規(guī)范化訓練中必須進行音準的強化訓練，避免出現音準偏高、偏低、跑調、節(jié)奏不穩(wěn)等問題，從而確保良好的合唱效果和質量。

2.注重選曲與伴奏

注重合唱曲目的選曲和伴奏是群眾合唱規(guī)范化訓練的重點內容。相對于專業(yè)合唱團來說，群眾合唱團的成員往往都是業(yè)余的，同時，合唱曲目的選擇往往根據興趣，或者選擇與紅色文化有關的一些流行曲目。但是不同的歌曲，演唱的技巧是不同的，對歌唱者的演唱能力也有著差異化的要求。因此，合唱團選擇合適的曲目至關重要。但是，群眾合唱團往往沒有充分考慮這一實際問題。要想改變這些現狀，一方面，合唱團在選曲的過程中應明確伴奏的目的是更好地配合合唱曲目，注重選曲和伴奏之間的銜接，做到主次分明，同時，還要注意充分發(fā)揮伴奏的積極作用；另一方面，合唱團還要注意器樂的演奏配合，加強低音，增強音響厚度等，真實體現出合唱的效果。

（三）加強合唱指揮師資力量建設

1.引進專業(yè)指揮人才

“同一個合唱團演唱同一首作品，在不同指揮的訓練下，完全可以演繹出不同的音響效果和音樂內涵?！盵1]洛陽群眾合唱團指揮專業(yè)性不強，缺乏足夠實踐經驗、師資力量薄弱等問題是影響群眾合唱團發(fā)展的重要因素。因此，在加強群眾合唱團指揮師資力量建設上，群眾合唱團應積極引進專業(yè)的合唱指揮人才。比如，邀請一些專業(yè)的合唱指揮人才，或者邀請一些專業(yè)的合唱指揮退休人才進入群眾合唱團，這樣可以有效提升群眾合唱團的指揮師資力量。另外，地方政府應加大對群眾合唱團的政策支持力度，邀約一些專業(yè)的合唱指揮人才對群眾合唱團的指揮者進行專業(yè)化培訓，或者邀請藝術高校的優(yōu)秀學生、導師等到群眾合唱團進行現場指導等。

2.對群眾合唱指揮進行專業(yè)培訓

長期以來，洛陽群眾合唱團廣泛缺乏專業(yè)化、高素質的合唱指揮。這與群眾自發(fā)組織起來的結構有很大的關系。針對這一問題，政府相關部門，如洛陽市音協、文化館、文旅行政單位等，應設立培訓支持專項資金或支持師資力量，積極組織洛陽群眾合唱團的指揮進行集中的專業(yè)培訓和提升。同時，音協還可以聯合地方高校藝術學院學生和導師，開展群眾合唱團隊的歌唱比賽活動，并為他們提供指揮專業(yè)培訓和指導服務，從而有效提升洛陽群眾合唱指揮的音樂素養(yǎng)。

結 語

“我國現在發(fā)展合唱藝術的目的不僅是娛樂，還要有促進社會進步的作用?！盵2]在紅色文化語境下，相關部門積極開展群眾合唱活動，對推動群眾合唱團體的發(fā)展和進步，推動和宣揚中國特色紅色文化有著非常積極的作用。針對當前洛陽群眾合唱團存在的聲樂素養(yǎng)不高、指揮專業(yè)不足等突出問題，我們只有針對性地進行聲樂專業(yè)的學習和指揮能力的實踐強化，加強政府及社會相關力量的支持，才能有效推動群眾合唱團體的可持續(xù)發(fā)展和進步。