人物畫(huà)創(chuàng)作中的“主題性”創(chuàng)作研究

摘 要：中國(guó)畫(huà)有著悠久的發(fā)展歷史，是我國(guó)一種傳統(tǒng)的繪畫(huà)形式。我國(guó)中國(guó)畫(huà)包括人物畫(huà)、山水畫(huà)和花鳥(niǎo)畫(huà)等，其中人物畫(huà)是出現(xiàn)最早的。由于中國(guó)畫(huà)中人物畫(huà)的發(fā)展歷史最為悠久，因此在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，其內(nèi)容逐漸豐富，題材也越來(lái)越多樣?；诖耍瑢?duì)人物畫(huà)創(chuàng)作中的“主題性”創(chuàng)作進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，并分析其創(chuàng)作價(jià)值和對(duì)“主題性”創(chuàng)作的自我認(rèn)知，以更好地實(shí)現(xiàn)人物畫(huà)的“主題性”創(chuàng)作。

關(guān)鍵詞：中國(guó)畫(huà);人物畫(huà);“主題性”

19世紀(jì)，我國(guó)在人物畫(huà)的創(chuàng)作上吸取了西方繪畫(huà)藝術(shù)中的“主題性”繪畫(huà)理念，同時(shí)結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)的創(chuàng)作理念，開(kāi)啟了人物畫(huà)“主題性”創(chuàng)作的大門(mén)。然而，人物畫(huà)創(chuàng)作中的“主題性”創(chuàng)作在我國(guó)繪畫(huà)領(lǐng)域的發(fā)展還處于初期的探索階段，因此還需要進(jìn)行更深層次的研究。通過(guò)對(duì)人物畫(huà)創(chuàng)作中“主題性”創(chuàng)作的深入探究，發(fā)掘其內(nèi)在價(jià)值，為人物畫(huà)“主題性”創(chuàng)作的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)中國(guó)畫(huà)藝術(shù)不斷向前發(fā)展。

一、人物畫(huà)創(chuàng)作中“主題性”創(chuàng)作的相關(guān)概述

（一）人物畫(huà)創(chuàng)作中“主題性”創(chuàng)作的特點(diǎn)

任何一種藝術(shù)形式，都是依托合理的藝術(shù)語(yǔ)言和巧妙的表現(xiàn)手法來(lái)突出主題內(nèi)容的，這也是該藝術(shù)形式能否獲得成功的關(guān)鍵。在人物畫(huà)的創(chuàng)作中，“主題性”創(chuàng)作是當(dāng)前的主要發(fā)展方向。為了更好地突出人物畫(huà)創(chuàng)作中的“主題性”，創(chuàng)作者需要突出作品中“主題性”的特點(diǎn)。與“主題性”創(chuàng)作相對(duì)應(yīng)的是“非主題性”創(chuàng)作，二者有著非常明顯的區(qū)別，但是在藝術(shù)價(jià)值上并沒(méi)有高低之分。藝術(shù)本身是無(wú)價(jià)的，不同人的審美不同，對(duì)同一作品的理解也不同，因此，并不能決定性地判別作品的好壞?！胺侵黝}性”創(chuàng)作，簡(jiǎn)而言之就是創(chuàng)作沒(méi)有固定的主題，創(chuàng)作者遵循自己的內(nèi)心進(jìn)行創(chuàng)作，因此它的內(nèi)容十分豐富。而“主題性”創(chuàng)作則更注重創(chuàng)作的責(zé)任感和使命感，是要圍繞一個(gè)明確的主題進(jìn)行創(chuàng)作。通過(guò)對(duì)“主題性”創(chuàng)作相關(guān)內(nèi)容的分析和研究，可以發(fā)現(xiàn)“主題性”創(chuàng)作的特點(diǎn)主要包括以下幾方面：其一，在一些大型的“主題性”創(chuàng)作中，創(chuàng)作者往往是選擇最具典型性的場(chǎng)景作為人物畫(huà)創(chuàng)作的背景。比如將某個(gè)時(shí)代下的某一典型人物作為創(chuàng)作對(duì)象，選取該時(shí)代背景下的典型事件，從而使主題更加鮮明和突出。其二，人物畫(huà)創(chuàng)作中的“主題性”創(chuàng)作具有很強(qiáng)的具象特點(diǎn)。所謂具象特點(diǎn)就是能夠生動(dòng)形象地描繪事物的形象和特點(diǎn)，并通過(guò)多種形象的有效組合來(lái)使整體構(gòu)圖更加飽滿。其三，在開(kāi)展人物畫(huà)創(chuàng)作中的“主題性”創(chuàng)作過(guò)程中，創(chuàng)作者在描繪人物特征的同時(shí)也要注重表達(dá)內(nèi)心的情感，通過(guò)繪畫(huà)語(yǔ)言將自身情感融入作品，提高作品的藝術(shù)內(nèi)涵。其四，人物畫(huà)創(chuàng)作中的“主題性”創(chuàng)作具有很強(qiáng)的教育意義和藝術(shù)感染力。

（二）人物畫(huà)創(chuàng)作中“主題性”創(chuàng)作的主題表達(dá)

在人物畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程中，主題的表達(dá)是整個(gè)作品的關(guān)鍵，也是評(píng)價(jià)作品藝術(shù)價(jià)值的重要因素?！爸黝}性”創(chuàng)作，顧名思義是通過(guò)作品給觀者傳遞創(chuàng)作者想要表達(dá)的主題和思想。在創(chuàng)作之前，創(chuàng)作者需要進(jìn)行構(gòu)思，實(shí)際上就是將主題隱藏在作品中。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是創(chuàng)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度不是直觀地傳遞給觀者，而是通過(guò)藝術(shù)形式并利用繪畫(huà)技巧進(jìn)行視覺(jué)傳遞。在人物畫(huà)創(chuàng)作中，“主題性”創(chuàng)作最難的就是主題的表達(dá)。因?yàn)樵谌宋锂?huà)創(chuàng)作中，主題的表達(dá)會(huì)受到很多因素的制約，如繪畫(huà)的題材、內(nèi)容、形式等。通常情況下，人們對(duì)于一幅人物畫(huà)作品的認(rèn)知僅停留在表面，他們認(rèn)為只要能看得懂且內(nèi)容與主題相契合，就是一幅完美的人物畫(huà)作品。而在人物畫(huà)的“主題性”創(chuàng)作中，其主題通常不僅僅存在于作品的表面，還會(huì)隱藏于作品的背后。創(chuàng)作者既要表達(dá)主題，又要隱蔽主題，將主題隱蔽得越好，越能賦予人物畫(huà)作品更高的藝術(shù)價(jià)值。中國(guó)畫(huà)是我國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)領(lǐng)域的瑰寶，創(chuàng)作者在創(chuàng)作中國(guó)畫(huà)時(shí)，講究詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)的意蘊(yùn)，這就意味著中國(guó)畫(huà)的表達(dá)較為含蓄。在人物畫(huà)的“主題性”創(chuàng)作中，創(chuàng)作者在主題的表達(dá)上也正好迎合了這種含蓄的創(chuàng)作理念。為更好地隱藏作品主題，創(chuàng)作者采用高超嫻熟的繪畫(huà)技巧進(jìn)行創(chuàng)作，而觀者則需要經(jīng)過(guò)一番審美鑒賞，方可真正領(lǐng)悟創(chuàng)作者所要表達(dá)的主題。

二、人物畫(huà)創(chuàng)作中“主題性”創(chuàng)作的價(jià)值

（一）人物畫(huà)創(chuàng)作中“主題性”創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)意義

從功能和價(jià)值的角度來(lái)說(shuō)，“主題性”中國(guó)畫(huà)不是單純地向人們呈現(xiàn)作品的藝術(shù)之美，其創(chuàng)作過(guò)程也是創(chuàng)作者透過(guò)作品內(nèi)容傳達(dá)精神理念的過(guò)程?？梢哉f(shuō)，“主題性”中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作是創(chuàng)作者思想、情感及精神的聚合體，不僅具有明顯的時(shí)代烙印，也對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展具有積極的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。比如在進(jìn)行人物畫(huà)的“主題性”創(chuàng)作時(shí)，創(chuàng)作者通過(guò)描繪各個(gè)時(shí)代背景下的人物特點(diǎn)，清晰地展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)的發(fā)展情況。同時(shí)，在作品中融入創(chuàng)作者積極向上的思想觀念，可以在一定程度上對(duì)觀者產(chǎn)生正向影響。因此，人物畫(huà)具有較強(qiáng)的教育意義，對(duì)社會(huì)的發(fā)展也有推動(dòng)作用。在社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，具有“主題性”特點(diǎn)的人物畫(huà)作品對(duì)于反映民生問(wèn)題、反映社會(huì)現(xiàn)象和批判現(xiàn)實(shí)等都起到了至關(guān)重要的作用。在人物畫(huà)的“主題性”創(chuàng)作中融入積極的理念可以對(duì)人們的思想起到很好的引導(dǎo)作用，同時(shí)也能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

具有“主題性”特點(diǎn)的人物畫(huà)作品不僅客觀地反映了當(dāng)前時(shí)代發(fā)展中存在的問(wèn)題，也有效融合了人們的審美觀念，這對(duì)社會(huì)的全面發(fā)展具有積極意義。由此可見(jiàn)，人物畫(huà)創(chuàng)作中的“主題性”創(chuàng)作具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

（二）人物畫(huà)創(chuàng)作中“主題性”創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值

當(dāng)前我國(guó)“主題性”人物畫(huà)的發(fā)展取得了極大成就，特別是表現(xiàn)內(nèi)容的豐富、表現(xiàn)手法的多樣化，對(duì)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和表達(dá)人物情感具有更大的助力作用。隨著全球化進(jìn)程的不斷加快，我國(guó)的繪畫(huà)藝術(shù)也向著多元化、國(guó)際化的方向發(fā)展。在這樣的時(shí)代背景下，傳承與發(fā)展我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)對(duì)于推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步具有重要的意義和價(jià)值。人物畫(huà)創(chuàng)作中“主題性”創(chuàng)作的發(fā)展是在有效保留我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的同時(shí)，積極吸取西方繪畫(huà)藝術(shù)中的精髓，并通過(guò)不斷的實(shí)踐與探索，實(shí)現(xiàn)西方優(yōu)秀繪畫(huà)理念與我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)技術(shù)的融合。如今，在全球化發(fā)展的背景下，我國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)也有了新的突破?！爸黝}性”創(chuàng)作的發(fā)展提升了我國(guó)繪畫(huà)作品的藝術(shù)價(jià)值，使人物畫(huà)的創(chuàng)作內(nèi)容更加豐富，情感的表達(dá)也更加鮮明。同時(shí)，創(chuàng)作者在創(chuàng)作的過(guò)程中也多了一份責(zé)任感與使命感，將繪畫(huà)藝術(shù)與我國(guó)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，發(fā)揮畫(huà)作的社會(huì)功能。

三、人物畫(huà)創(chuàng)作中“主題性”創(chuàng)作的發(fā)展

（一）在“主題性”創(chuàng)作中強(qiáng)化創(chuàng)作題材的表現(xiàn)性

在人物畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程中，“主題性”創(chuàng)作更能突出創(chuàng)作者的思想情感，將所要表達(dá)的態(tài)度和觀點(diǎn)通過(guò)作品傳遞給觀者，從而對(duì)觀者產(chǎn)生積極影響。如今，人物畫(huà)創(chuàng)作中“主題性”創(chuàng)作的題材越來(lái)越多元化，創(chuàng)作者可以根據(jù)個(gè)人的創(chuàng)作理念自由選擇創(chuàng)作的題材。但是，在選好創(chuàng)作題材開(kāi)始進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，創(chuàng)作者需要強(qiáng)化創(chuàng)作題材的表現(xiàn)性，并結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需要和題材的影響范圍采用適合的創(chuàng)作技巧。因?yàn)槿宋锂?huà)作品的主題思想與其所要傳達(dá)的人文理念有著直接聯(lián)系，因此，人物畫(huà)作品的創(chuàng)作要結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀，在反映當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，傳遞積極向上的精神理念，與人們的思想和心靈產(chǎn)生碰撞。創(chuàng)作者基于對(duì)大眾審美觀念的把握和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的認(rèn)知與理解，依托不斷創(chuàng)新的技法和升華的主題，將情感和價(jià)值觀宣泄到位，以此發(fā)揮人物畫(huà)作品傳遞美好、滋潤(rùn)心靈及傳播正能量的作用。

（二）在“主題性”創(chuàng)作中融入當(dāng)下的審美價(jià)值觀

人物畫(huà)作品要得到當(dāng)代人的推崇和喜愛(ài)，不僅需要?jiǎng)?chuàng)作者具備高超、精湛的繪畫(huà)技藝，也需要?jiǎng)?chuàng)作者深刻了解當(dāng)代人的審美思想觀念，讓作品呈現(xiàn)出時(shí)代內(nèi)涵。時(shí)代在不斷向前發(fā)展，人們的審美價(jià)值觀念也在不斷發(fā)生變化。如今，在進(jìn)行人物畫(huà)的“主題性”創(chuàng)作時(shí)，要融入當(dāng)下人們的審美價(jià)值觀。只有符合現(xiàn)階段人們審美理念的作品才能得到更好的發(fā)展。人物畫(huà)作品能夠形象地反映當(dāng)下的社會(huì)問(wèn)題、家庭問(wèn)題、人文問(wèn)題等。雖然這些問(wèn)題是人類社會(huì)一直存在的問(wèn)題，但是在時(shí)代的發(fā)展過(guò)程中，這些問(wèn)題也在不斷演變，人們對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)知也發(fā)生了變化。因此，創(chuàng)作者要深入社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)接觸并了解當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展情況，分析人們的審美價(jià)值觀，不斷提高自身的審美敏銳度，進(jìn)而創(chuàng)作出有深度和廣度的人物畫(huà)作品。

（三）在人物畫(huà)的“主題性”創(chuàng)作中注重與作品對(duì)話、與觀者進(jìn)行情感交流

同其他藝術(shù)形式一樣，人物畫(huà)作品亦是依托合理的藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)作品內(nèi)涵，引導(dǎo)人們深化對(duì)作品內(nèi)容的理解，從而使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。也就是說(shuō)，在人物畫(huà)的“主題性”創(chuàng)作中，創(chuàng)作者不是一個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器，繪畫(huà)作品的創(chuàng)作過(guò)程實(shí)際上就是創(chuàng)作者與作品交流的過(guò)程，用心靈進(jìn)行溝通能夠提升作品的高度。創(chuàng)作者在進(jìn)行人物畫(huà)的“主題性”創(chuàng)作時(shí)，要結(jié)合新時(shí)代我國(guó)在藝術(shù)領(lǐng)域的方針政策和倡導(dǎo)的創(chuàng)作主題，不斷吸收國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的藝術(shù)表現(xiàn)手法和創(chuàng)作技巧，提升“主題性”人物畫(huà)作品的內(nèi)涵。同時(shí)，在人物畫(huà)的“主題性”創(chuàng)作中，創(chuàng)作者要表現(xiàn)出對(duì)自然、和平、幸福、文明的向往和追求，向觀者傳達(dá)積極的思想和情感，在一定程度上提高觀者的人文素養(yǎng)。

綜上所述，人物畫(huà)創(chuàng)作中的“主題性”創(chuàng)作是一個(gè)非常重要的創(chuàng)作方式。為更好地促進(jìn)人物畫(huà)“主題性”創(chuàng)作的發(fā)展，相關(guān)人員需要對(duì)“主題性”創(chuàng)作的特點(diǎn)及其價(jià)值進(jìn)行深入探究，并采取有效措施促進(jìn)“主題性”人物畫(huà)創(chuàng)作的發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：

翁志實(shí)，福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校藝術(shù)教育學(xué)院副教授。研究方向：國(guó)畫(huà)人物、國(guó)畫(huà)山水。