高校輔導(dǎo)員如何做好“校園貸”問題防范工作

高芳開

（海南大學(xué)法學(xué)院，海南 ?？?570228）

如果大學(xué)生在申請“校園貸”之后，出現(xiàn)未能及時還款的情況，可能會被騷擾，被追債，被毆打，甚至大學(xué)生的隱私信息會被泄露，嚴(yán)重影響大學(xué)生的學(xué)業(yè)和人身安全［1］。為了做好“校園貸”問題防范工作，高校輔導(dǎo)員需要加大對大學(xué)生的教育、引導(dǎo)和幫扶力度。

一、高校輔導(dǎo)員在做“校園貸”問題防范工作存在的問題

高校輔導(dǎo)員很難準(zhǔn)確摸排到學(xué)生參與“校園貸”的情況。雖然學(xué)校每年都要求高校輔導(dǎo)員摸排學(xué)生參與“校園貸”的情況，但是學(xué)校沒有詳細的操作細則，教高校輔導(dǎo)員如何準(zhǔn)確摸排學(xué)生參與“校園貸”的情況。在實踐操作中，高校輔導(dǎo)員往往只能靠學(xué)生干部的摸排。甚至等大學(xué)生真的出事了，高校輔導(dǎo)員才發(fā)現(xiàn)該生參與“校園貸”。這時候，高校輔導(dǎo)員再開展相關(guān)工作已經(jīng)為時已晚了。

高校輔導(dǎo)員沒有精力去做好“校園貸”問題防范工作。由于高校輔導(dǎo)員的日常管理學(xué)生事務(wù)比較繁忙，高校輔導(dǎo)員沒有太多的時間和精力投入“校園貸”問題防范工作。在實踐中，只能靠高校輔導(dǎo)員去分享相關(guān)文章給學(xué)生閱覽，很少開展“校園貸”問題防范工作。這樣是很難對大學(xué)生定期開展“校園貸”風(fēng)險防范專項活動，全面引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)理性的消費觀念。

高校輔導(dǎo)員不夠重視“校園貸”問題防范工作。其一，“校園貸”問題防范工作事項沒有納入高校輔導(dǎo)員年度考核工作中，難以引起高校輔導(dǎo)員的注意和重視。其二，目前很多高校輔導(dǎo)員很少碰見大學(xué)生有參與“校園貸”從而引發(fā)危機事件發(fā)生的情況，容易在工作中忽視“校園貸”問題防范工作。

二、高校輔導(dǎo)員需要加大對大學(xué)生的教育、引導(dǎo)和幫扶力度

高校輔導(dǎo)員需要對大學(xué)生定期開展“校園貸”風(fēng)險防范專項教育活動。其一，高校輔導(dǎo)員每學(xué)期通過新生入學(xué)教育、學(xué)生日常教育、主題班會、團日活動、知識競賽、演講比賽、宣講會、張貼海報［2］和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等方式，以喜聞樂見的形式普及“校園貸”相關(guān)危害，正確認識“校園貸”，學(xué)會自行尋求幫助處理“校園貸”問題。其二，高校輔導(dǎo)員需要對大學(xué)生普及相關(guān)金融知識，讓大學(xué)生提高貸款安全意識、誠信意識、信用意識、底線意識［3］和風(fēng)險防范意識，學(xué)習(xí)投資理財產(chǎn)品和投資技巧，提升金融理財能力和非法借貸風(fēng)險識別能力，識破各種“校園貸”騙局和套路。盡可能讓大學(xué)生了解更多的貸款知識，知道哪些貸款產(chǎn)品可以嘗試，哪些校園貸不要去碰。其三，高校輔導(dǎo)員需要對大學(xué)生普及相關(guān)法律知識，加強法制教育和警示宣傳教育，讓大學(xué)生了解“高利貸”相關(guān)法律規(guī)定，提升大學(xué)生的“校園貸”風(fēng)險防范意識，保護好個人信息［4］，不上傳身份證、隱私照片等資料，促使大學(xué)生充分運用法治思維和法治方式處理“校園貸”問題，維護好自身的合法權(quán)益。

高校輔導(dǎo)員需要全面引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)、理性、健康的消費觀念。高校輔導(dǎo)員可以組織相關(guān)活動，營造一種勤儉節(jié)約、合理消費的校園氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立文明、理性、科學(xué)的消費觀，不過度消費，不超前消費，不能有攀比、炫富、消費至上的心態(tài)，幫助大學(xué)生制定合理的消費計劃。在開學(xué)報到的時候，高校輔導(dǎo)員可以向每一名學(xué)生發(fā)放“校園貸”風(fēng)險告知書，并讓學(xué)生簽字確認。通過警示案例，做好相關(guān)宣傳工作，讓學(xué)生樹立正確的消費觀和金錢觀，教育學(xué)生如何冷靜應(yīng)對“校園貸”問題。

高校輔導(dǎo)員需要建立日常的“校園貸”監(jiān)管機制。高校輔導(dǎo)員可以利用各種渠道，依靠學(xué)生干部、宿舍管理員、班主任、專業(yè)教師等群體，通過上《形勢與政策》課程、學(xué)生日常事務(wù)管理、學(xué)生一卡通消費情況、走訪學(xué)生宿舍與食堂、談心談話等方式，做好日常預(yù)警提示，了解學(xué)生的消費情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常消費行為，采取有力措施及時糾正大學(xué)生的錯誤消費觀念，切實幫助大學(xué)生形成理性的消費觀念和解決“校園貸”問題，做好相關(guān)輿論工作，并且如實上報相關(guān)部門，全力以赴地做到早防范、早教育、早發(fā)現(xiàn)、早處置。

高校輔導(dǎo)員需要切實做好學(xué)生資助工作。高校輔導(dǎo)員可以以大數(shù)據(jù)為支撐，通過落實助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、臨時困難補助、兼職實習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等資助制度，精準(zhǔn)資助每一位需要幫助的大學(xué)生，爭取做到應(yīng)助盡助、應(yīng)扶盡扶、應(yīng)幫盡幫。高校輔導(dǎo)員需要時刻關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的思想動態(tài)和消費情況，必要時可以幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生解決學(xué)費、住宿費、生活費等方面的困難，不能發(fā)生大學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難為籌集學(xué)費、生活費等費用而打算申請不良“校園貸”的事件。提供更多的勤工助學(xué)崗位和相關(guān)兼職招聘信息，讓大學(xué)生有機會賺零花錢，提高收入，補貼生活。完善有關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的申請程序，拓展更多的資助通道，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造與項目資金合作商合作的機會，提供一定的款項和有用的幫助，避免大學(xué)生因為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的資金不足而卷入不良“校園貸”案件。

高校輔導(dǎo)員需要加強家?；ブ献鳌８咝］o導(dǎo)員要重視家庭教育，加強與學(xué)生家長溝通和交流，讓大學(xué)生家長參與相關(guān)學(xué)生工作，充分了解大學(xué)生的消費水平、生活情況和經(jīng)濟狀況，督促大學(xué)生養(yǎng)成量入為出的消費習(xí)慣和科學(xué)合理的理財習(xí)慣，與教師共同提升大學(xué)生的理財能力和法律素養(yǎng)，引導(dǎo)大學(xué)生理性消費。高校輔導(dǎo)員如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生參與“校園貸”，可以通過微信或者電話及時把學(xué)生的相關(guān)情況跟家長匯報，幫助大學(xué)生制定還款計劃，趁早還清一些合理的貸款，避免大學(xué)生通過申請多家“校園貸”機構(gòu)貸款償還已經(jīng)到期債款。如果“校園貸”問題演變?yōu)槲C事件，高校輔導(dǎo)員需要和學(xué)生家長做好危機干預(yù)工作，及時把危險扼殺在搖籃里。

高校輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與“校園貸”之后，需要立即啟動緊急處置機制。一是成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師、班主任、高校輔導(dǎo)員和法律顧問等成員組成的臨時工作小組，提供法律援助。二是各成員快速、及時、有效地摸清學(xué)生參與“校園貸”的情況，并且告知學(xué)生家長，邀請家長加入臨時工作小組，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，共同協(xié)調(diào)解決“校園貸”問題，避免大學(xué)生通過以拆東墻補西墻或者“滾雪球”等方式償還“校園貸”款項。三是嚴(yán)格按照相關(guān)預(yù)案和法律法規(guī)規(guī)定，與相關(guān)部門依法處置“校園貸”問題。四是將涉及的“校園貸”機構(gòu)如實舉報到監(jiān)管部門，盡可能不讓大學(xué)生有機會跟這些“校園貸”機構(gòu)辦理“校園貸”業(yè)務(wù)。