組織黨員干部認(rèn)真學(xué)好中共黨史

樓立恒

摘要：黨員干部在國家發(fā)展及民族振興中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，必須善于從歷史角度對把事物發(fā)展進行深入思考，不僅需要對歷史經(jīng)驗教訓(xùn)從正反兩面進行總結(jié)，在此基礎(chǔ)上對未來發(fā)展趨勢進行準(zhǔn)確判斷，同時需要使自身歷史自覺性、歷史責(zé)任感、歷史自信心增強，因此組織和加強黨員干部進行黨史學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的深遠(yuǎn)影響。本文就組織黨員干部加強黨史學(xué)習(xí)的有效途徑進行分析和探討，使黨員干瓤子能夠?qū)h史有全面了解及正確認(rèn)識，并對其加強教育引導(dǎo)，使其領(lǐng)導(dǎo)水平及思想政治素質(zhì)有效提升。

關(guān)鍵詞：黨員干部;中共黨史;黨史教育

一、對加強黨員干部黨史教育的重要性提高認(rèn)識

通過組織黨員干部開展黨史教育，能夠使中共黨史自身獨特價值得以充分發(fā)揮。由于黨史中蘊含了豐富黨的作風(fēng)、精神、經(jīng)驗和智慧，對中華民族悠遠(yuǎn)的歷史傳承的同時，對中華民族復(fù)興未來進行開啟，其中包括了歷史教訓(xùn)及成功經(jīng)驗，發(fā)揮著重要的激勵、教育、啟迪、警示作用。另外黨史具有歷史性、理論性、政治性、教化性、現(xiàn)實性等特點。因此通過加黨史學(xué)習(xí)，有利于黨員干部不斷得升自身德、知、識等綜合性涵養(yǎng)[1]。

通過組織黨員干部進行黨史教育，能夠使共產(chǎn)黨優(yōu)良作風(fēng)得到有效傳承。由于共產(chǎn)黨人對歷史經(jīng)驗總結(jié)極為重視，并在革命、改革及建設(shè)中充分發(fā)揮其價值，并為黨建設(shè)強化和改進提供服務(wù)，從而使共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，及優(yōu)勢得以充分體現(xiàn)。

現(xiàn)階段正是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進行偉大斗爭的歷史性關(guān)鍵時期，同時在黨的發(fā)展歷程中，也經(jīng)歷為加強黨史教育的重要關(guān)鍵時期，通過黨史教育，能夠使全黨認(rèn)識實現(xiàn)統(tǒng)一，對黨的事業(yè)起到有效推動作用。另外對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想加深理解，對其所涵蓋的新時代堅持和發(fā)展的中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題進行深入認(rèn)知，因此目前開展黨史教育有著重要的歷史性意義，能夠使協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、綠色、共享、開放五大發(fā)展理念得以全面落實和推進。

通過組織黨員干部進行黨史教育，能夠使其更好地履行所承擔(dān)的重要職責(zé)。為了充分發(fā)揮自身職責(zé)，黨員干部應(yīng)對黨史進行認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時隨著黨員干部隊伍的不斷年輕化，極容易受到經(jīng)濟追求過熱、國民教育體系缺位以及網(wǎng)絡(luò)快餐信息誘導(dǎo)等諸多因素的影響，部分黨員干部對黨歷缺乏深入理解，對黨的歷史缺乏正確甚至準(zhǔn)確的認(rèn)識，這對黨員干部無法從歷史視角及責(zé)任出發(fā)，對現(xiàn)實問題進行正確認(rèn)識與處理[2]。因此需要通過加強黨史教育，使黨員干部自身思想境界和能力水平有效提升。對事物發(fā)展的總體趨勢和方向戰(zhàn)略進行準(zhǔn)確把握，并歷史及發(fā)展的眼光，對前進的方向、發(fā)展規(guī)律以及現(xiàn)實工作加強把握和指導(dǎo)。

二、對黨員干部黨史教育的科學(xué)性加強把握

在組織和加強黨員干部進行黨史教育過程中，需要對黨的歷史加強把握，確保黨員干部對共產(chǎn)黨的飛躍發(fā)展，以及毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系兩大理論成果形成進行了解，并對中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨加深理解。

其次需要確保科學(xué)精神與黨性原則的統(tǒng)一性。通過加強黨史教育，使黨員干部能夠從人民及黨的立場出發(fā)，對黨的歷史進行正確認(rèn)識和對待，對涉及黨史的輿情加強分析、研判和辨析，針對黨史問題中存在的虛無主義應(yīng)堅決、鮮明地反對，為民族復(fù)興提供有力支撐[3]。

另外需要對黨史的歷史偶然性及歷史必然性的統(tǒng)一性加強把握。黨員干部能夠?qū)ι鐣髁x建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律以及共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律提高認(rèn)識，并不斷深化，使自身歷史知識不斷豐富，不斷開闊自身眼界和胸襟，有效提升認(rèn)識能力和精神境界，切實提高黨員工作水平。綜上所述，通過加強黨員黨史學(xué)習(xí)，能夠使其對歷史規(guī)律性有效把握，促進其工作預(yù)性、政治的堅定性、方法的科學(xué)性的切實形成。

三、對黨員干部黨史教育的實踐性予以強化

在黨史學(xué)習(xí)過程中，通過黨史教育的實踐性的強化，能夠使黨史精氣神得以有效弘揚。黨史中蘊含著豐富、可傳統(tǒng)的雄健精神，有利于黨員干部從中獲取力量和動力，使自身境界有效提升。由于共產(chǎn)黨一直以中國民族偉大復(fù)興實現(xiàn)為己任，團結(jié)及帶領(lǐng)全國人民有效推進國家建設(shè)、改革事業(yè)，并不斷取得輝煌的發(fā)展成就。另外通過偉大業(yè)績的創(chuàng)造，黨歷中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的偉大精神和作風(fēng)，黨員干部通過黨史學(xué)習(xí)，能夠做到知史愛國、知史愛黨，對作黨的精神、智慧、作風(fēng)和經(jīng)驗進行不斷傳承[4]。

為了進一步強化黨史教育實踐性，要求黨員干部能夠?qū)陀^歷史予以遵循，與歷史自覺融入，并積極參與，從而使黨員干部的精神的力量能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。另外作為推動歷史前進的真正動力，人民群眾在歷史創(chuàng)造及發(fā)展中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，對于黨員干部而言，需要對人民是歷史創(chuàng)造者的觀點加強學(xué)習(xí)、掌握和實踐，充分依靠群眾力量，對事業(yè)發(fā)展有效推動，并從群眾的偉大創(chuàng)造中進行力量和智慧的汲取。另外黨員干部應(yīng)深入群眾、基層、實際，并遵循以民為本的原則，積極投身中國特色社會主義及人民群眾服務(wù)事業(yè)中，對群眾的切身利益進行維護和發(fā)展，并以此為一切工作的落腳點和出發(fā)點，為國家、人民、社會提供更高水平的服務(wù)。

結(jié)束語：在我國歷史發(fā)展過程中，黨員干部發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，同時也給黨員干部提供了發(fā)揮自身才智的舞臺，因此歷史進程也受到黨員干部所作所為的直接影響，因此需要對黨員干部學(xué)習(xí)黨史加強重視，確保黨員干部能夠使自身歷史襟懷、歷史意識及歷史眼光強化，成為能夠擔(dān)當(dāng)勇氣、擔(dān)當(dāng)精神、擔(dān)發(fā)智慧，并在推動歷史中作出貢獻的人。因此黨史教育應(yīng)作為各級黨員干部教育培訓(xùn)的重點和必修課，需要對黨的歷史進行把全面了解和正確認(rèn)識黨的歷史，對黨員干部尤其是年輕干部加強教育引導(dǎo)，組織其認(rèn)真學(xué)習(xí)，使黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)水平及思想政治素質(zhì)有效提升。

參考文獻：

[1] 王炳林. 中共黨史應(yīng)該設(shè)置為一級學(xué)科[J]. 中共黨史研究， 2019（9）：127-128.

[2] 林俊然. 新時期中共黨史學(xué)習(xí)及其意義[J]. 長江叢刊， 2019（15）.

[3] 李寧. 加強大學(xué)生中共黨史文化教育的探討[J]. 樂山師范學(xué)院學(xué)報， 2020， 035（005）：130-135.

[4] 李志銘. 黨員干部要學(xué)好黨史[J]. 新長征：黨建版， 2019（4）：3.