高寒山地作戰(zhàn)裝備維修資源整合問題探討

單付至 李果 姜盛

摘要： 戰(zhàn)時(shí)修理設(shè)備資源管理是戰(zhàn)時(shí)生成修理設(shè)備保障系統(tǒng)的重要能力組成的一部分，修理設(shè)備教育資源的有效合理整合利用是具有生成戰(zhàn)時(shí)修理設(shè)備保障系統(tǒng)能力的重要物質(zhì)基礎(chǔ)及重要先決條件。根據(jù)現(xiàn)階段高寒地域山地裝備作戰(zhàn)戰(zhàn)時(shí)裝備維修保證資源整合研討存有的熱點(diǎn)及重大挑戰(zhàn)，以戰(zhàn)時(shí)兵器修理裝備保證整合方法論實(shí)踐科研成果研討為實(shí)踐支撐，運(yùn)用保障資源整合相關(guān)理論及實(shí)踐方法，進(jìn)行了多層次角度的綜合理論實(shí)踐探討，為高寒地區(qū)山地裝備作戰(zhàn)戰(zhàn)時(shí)裝備維修保障資源整合研究提供了重要理論實(shí)踐參考。

關(guān)鍵詞：高寒山地;作戰(zhàn)裝備;維修資源;整合

引言

近些年來，高寒山地戰(zhàn)場建設(shè)發(fā)展迅速，為戰(zhàn)時(shí)組織強(qiáng)勁的裝備維修保證提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，極端山區(qū)將是將來的主要抵御行動(dòng)，其自然環(huán)境惡劣，敵人、社會(huì)及人民前提繁雜、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、物料前提匱乏、補(bǔ)給面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，存有現(xiàn)實(shí)生活麻煩。

一、轉(zhuǎn)變生成模式，確保資源保障

伴隨作戰(zhàn)能力生成模式的不斷轉(zhuǎn)型，高寒山地作戰(zhàn)裝備維修保障能力生成模式正由機(jī)械化向電子信息化邁進(jìn)。維修資源作為物質(zhì)保障的基礎(chǔ)，是必不可少的，傳統(tǒng)的教育資源建設(shè)以及運(yùn)用模式并不能滿足當(dāng)下需求和發(fā)展，束縛了現(xiàn)代戰(zhàn)爭前提下裝備維修保障能力的持續(xù)生成，因此，必須轉(zhuǎn)變思維模式、開闊視野，通過精美單元粒徑、重構(gòu)要素格局、融合指標(biāo)能力等有效途徑，加速維修保障能力生成模式的轉(zhuǎn)變，將零散的教育資源潛能聚合集成為集群一體的力量勢能、耦合優(yōu)化為融合高效的保障顯會(huì)，使有限的維修教育資源潛能取得有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)生成模式的轉(zhuǎn)變，補(bǔ)足教育資源短板，確保戰(zhàn)備維修保障能力。

二、找準(zhǔn)核心任務(wù)，明確整合需求

恢復(fù)和戰(zhàn)時(shí)保持維修裝備的狀態(tài)規(guī)定戰(zhàn)時(shí)和技術(shù)保障狀態(tài)，確保維修裝備的技術(shù)任務(wù)性和可靠性，是戰(zhàn)時(shí)加強(qiáng)裝備維修技術(shù)保障的一項(xiàng)核心工作任務(wù)和根本工作目標(biāo)。瞄準(zhǔn)每個(gè)核心戰(zhàn)時(shí)維修任務(wù)保障管理任務(wù)的基本屬性和功能特征，對(duì)維修資源整合管理需求目標(biāo)進(jìn)行明確，為資源整合管理策略的正確制定和資源整合管理方法的正確選取運(yùn)用提供可靠數(shù)據(jù)遵循。一是客觀化地分析一切影響我的因素。高寒地域山地及邊境惡劣繁雜的國際戰(zhàn)場地理環(huán)境，對(duì)于戰(zhàn)場修理設(shè)備教育資源的合理整合利用產(chǎn)生了許多方面的要素影響及權(quán)數(shù)制約，必須在全面科學(xué)分析的根底上，重點(diǎn)綜合考慮自然環(huán)境、指揮作用管理決策、具體任務(wù)執(zhí)行特性等等主要要素影響作用要素，對(duì)于其指揮作用出現(xiàn)機(jī)理、表現(xiàn)形式、要素權(quán)數(shù)等等主要具體內(nèi)容要素展開客觀的科學(xué)分析、度量及綜合測度。二是需要科學(xué)準(zhǔn)確預(yù)計(jì)各項(xiàng)任務(wù)完成數(shù)量。區(qū)分不同的作戰(zhàn)任務(wù)階段層級(jí)，根據(jù)各個(gè)前期作戰(zhàn)任務(wù)階段官兵裝備預(yù)計(jì)損壞發(fā)展規(guī)律和功能特征，客觀化地分析前期作戰(zhàn)裝備需求和當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場工作環(huán)境等多種因素的直接影響，綜合分析考慮我軍參戰(zhàn)官兵裝備在遠(yuǎn)程對(duì)抗作戰(zhàn)階段的直接受擊裝備損傷和維修作戰(zhàn)階段全程的非對(duì)抗受擊裝備損傷，對(duì)參戰(zhàn)裝備的預(yù)計(jì)損壞嚴(yán)重程度總量進(jìn)行綜合評(píng)定，計(jì)算參戰(zhàn)裝備上的損壞程度總量、進(jìn)而通過選取合適的損壞度量計(jì)算參數(shù)和運(yùn)用計(jì)算分析方法，最終計(jì)算得到完成維修作戰(zhàn)任務(wù)的裝備預(yù)計(jì)損壞數(shù)量。三是文件系統(tǒng)任務(wù)聚類屬于任務(wù)處理類型。修理中的任務(wù)資源類型直接影響決定各種修理任務(wù)資源類型，是剖析整合各種修理任務(wù)資源類型的重要依據(jù)。應(yīng)通過提取一個(gè)維修管理任務(wù)的主要管理特征并通過確定主要特征權(quán)重，對(duì)一個(gè)維修管理任務(wù)類型進(jìn)行特征系統(tǒng)聚類分析，確定一個(gè)維修管理任務(wù)特征類型。

三、零散資源整合，集成要素單元

零散的整體維修保障資源難以發(fā)展形成高效融為一體的整合維修維護(hù)保障服務(wù)能力，只有通過進(jìn)行資源整合，對(duì)其資源進(jìn)行多元要素資源合成、單元要素集成，才能真正使零散的整體維修保障資源有機(jī)制地融合并發(fā)展形成一個(gè)具有一定整體維修維護(hù)能力的保障力量的大結(jié)構(gòu)，為促進(jìn)維修保障能力的有效形成和推動(dòng)維修保障力量的有效運(yùn)用發(fā)揮奠定堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)、創(chuàng)造充分人力條件。一是著力精簡核心要素和重組元。鑒于已實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)剖析結(jié)果斷定的核心修理保證任務(wù)資源類型，對(duì)于核心修理任務(wù)教育資源的主要品種、牌號(hào)、等級(jí)等等重要參數(shù)值教育資源展開合理斷定，掌握精要，化繁為簡，面向完成核心內(nèi)容修理具體任務(wù)的煤炭企業(yè)修理教育資源保證服務(wù)能力斷定需求，對(duì)于修理工作人員、設(shè)備、體育器材等等組元教育資源展開必要性的精簡及合理調(diào)配斷定。二者就是實(shí)現(xiàn)集約群和要素群的合成。要素信息文件系統(tǒng)是如何嚴(yán)格構(gòu)成一個(gè)企業(yè)維修服務(wù)管理系統(tǒng)單元的基本組成部分，是如何構(gòu)成一個(gè)維修服務(wù)管理系統(tǒng)單元的一個(gè)必須嚴(yán)格構(gòu)成的分組元。要素的相互匹配合成工作過程一般并非簡單的相互合成拼湊或者相互疊加，各基本參數(shù)變量都是要素之間的相互匹配合成，必須根據(jù)戰(zhàn)時(shí)應(yīng)急救援維修服務(wù)設(shè)備應(yīng)用資源的各種基本屬性、任務(wù)、專業(yè)、數(shù)量、狀態(tài)等各種基本參數(shù)變量而在要素之間進(jìn)行準(zhǔn)確性的集約、匹配和相互合成融合、才能將其相互合成并構(gòu)成為能夠適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)戰(zhàn)區(qū)應(yīng)急救援維修設(shè)備資源安全保障單元服務(wù)應(yīng)用需求的各類戰(zhàn)時(shí)應(yīng)急維修設(shè)備資源保障單元。二是不斷優(yōu)化主控單元件的集成。斷定合理的修理單元粒徑，依據(jù)中小型修理任務(wù)單元在中小型修理過程任務(wù)管理中的主導(dǎo)地位及重要作用，對(duì)于修理單元的任務(wù)品種及任務(wù)單元內(nèi)修理教育資源的單元類別及教育資源數(shù)目等等因素展開綜合斷定，通過各個(gè)修理因素單元類別及教育資源數(shù)目的綜合優(yōu)化，集成會(huì)迎合修理任務(wù)管理需求的中小型修理任務(wù)單元。

結(jié)束語

怎樣專注保證目的，整合修理資源，提高保證能力、是現(xiàn)階段急需解決的難題之一。通過維修資源整合，可聚合集成零散的維修教育資源、耦合優(yōu)化分散的能力結(jié)構(gòu)，使力量單元的粒徑高效化、能力結(jié)構(gòu)的指標(biāo)集成化，為高寒山地邊境戰(zhàn)時(shí)維修保障行動(dòng)提供物質(zhì)基礎(chǔ)以及力量支撐。

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