輔導(dǎo)員在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與中的職能定位摭探

張巍

摘 要：新時代大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行政治參與已成為普遍現(xiàn)象，而網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)又是最重要的接入點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)內(nèi)容往往良莠不齊，其中不乏意識形態(tài)之爭，影響部分大學(xué)生正確的意識形態(tài)塑造，造成部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與無序或無效現(xiàn)象。高校輔導(dǎo)員在此過程中應(yīng)當(dāng)明確職能定位，做到厚植政治底蘊(yùn)、充分進(jìn)行思想互動、學(xué)會危機(jī)預(yù)判和應(yīng)急處理，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與和思想政治教育的雙贏。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;輔導(dǎo)員;網(wǎng)絡(luò)政治參與;思想政治教育;立德樹人

中圖分類號：G641;G651 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）34-0022-03

黨的十九大以來，在推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求下，網(wǎng)絡(luò)政治參與已成為我國民主政治建設(shè)的重要舉措。這種新型政治參與方式是一種社會治理模式，可以推進(jìn)國家民主政治發(fā)展。對于高校大學(xué)生而言，通過這種模式參與國家治理是其擔(dān)當(dāng)責(zé)任之所在，可以提高其政治素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。然而，由于思想的不成熟，少數(shù)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治參與出現(xiàn)無序或無效現(xiàn)象。因此，從思想政治教育角度出發(fā)，明確高校輔導(dǎo)員的職能定位是規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的必然要求。下面簡述大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的基本內(nèi)涵及其主要形式，分析部分網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的影響，并探討高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與中的職能定位。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的基本內(nèi)涵及其主要形式

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的基本內(nèi)涵

有學(xué)者認(rèn)為，政治參與即參與政治，是指普通民眾通過各種途徑參與到政治生活中去，試圖影響政治體系的運(yùn)行方式和運(yùn)行規(guī)則，尤其是影響政治決策過程的活動。這說明政治參與的目的在于影響決策。但在現(xiàn)實(shí)生活中，影響必然是相互的，尤其是對于“三觀”尚在建立時期的大學(xué)生而言，政治參與過程中受到的影響更值得重視。大學(xué)生是網(wǎng)民群體中最活躍、最龐大的群體，也是網(wǎng)絡(luò)政治參與的主要群體之一。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與是指大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行的政治參與行為，是大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)自己的政治訴求，進(jìn)而影響政治決策，同時又通過參與政治受影響的雙向過程。大學(xué)生是青年一代的希望，是政治參與的重要群體。引導(dǎo)大學(xué)生群體有序地進(jìn)行政治參與，形成良好的參與素養(yǎng)，能夠促使大學(xué)生思想政治教育的良性發(fā)展。

2.網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題討論是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的主要形式

信息的獲取方式，對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的積極性、效果有直接影響。調(diào)查問卷顯示，大學(xué)生獲取信息的方式主要是各種手機(jī)軟件的熱點(diǎn)推送、別人轉(zhuǎn)發(fā)分享等被動方式。因此，網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題討論通常是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的主要形式。

加拿大傳播學(xué)者哈羅德·伊尼斯在其專著《傳播的偏向》中認(rèn)為，一種新媒介的出現(xiàn)將促使一種新文明的產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)這一新型傳播媒介打破了傳統(tǒng)政治參與的壁壘，使政治參與不局限于時間和地域。對于作為網(wǎng)絡(luò)原住民的大學(xué)生而言，他們天然具備網(wǎng)絡(luò)政治參與的可能性、主動性和能動性。

網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題能夠在短時間引發(fā)大量的關(guān)注進(jìn)而迅速傳播，往往是社會治理問題的縮影。當(dāng)代大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題的易感人群，因此傾向于通過網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題進(jìn)行政治參與。

3.網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題對大學(xué)生政治參與的影響

當(dāng)前，大學(xué)生經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題而進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與已有不可逆轉(zhuǎn)之勢。不可否認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題使大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治參與門檻變低，吸引更多大學(xué)生更便捷、高效地參與政治。對于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題的態(tài)度，大部分大學(xué)生能夠保持理性，但部分大學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)大V、意見領(lǐng)袖的影響較大。除此之外，網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題在反映社會治理問題的過程中，不可避免地夾雜著多元化價(jià)值觀、爭議性觀點(diǎn)，一些網(wǎng)絡(luò)謠言在其中仍有滋生土壤，可能對大學(xué)生造成信念與安全威脅?？梢钥闯?，大學(xué)生在通過網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題參與政治過程中，極有可能出現(xiàn)參與障礙和思想問題。

二、部分網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的影響

部分網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題在促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的同時，也可能在無形之中為其長遠(yuǎn)發(fā)展設(shè)置了一定的障礙。具體來說，存在認(rèn)知障礙、信念危機(jī)和行為風(fēng)險(xiǎn)。

1.認(rèn)知障礙

網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)量巨大，內(nèi)容比較復(fù)雜，同時大學(xué)生群體的理想信念、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和參與意識處于形成期。因此，大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與過程中可能受到網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息的影響，形成非理性認(rèn)識、從眾心理和注意力分散等認(rèn)知障礙。

大學(xué)階段是形成個人理想信念、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要階段，容易受到外界因素的影響而偏離原本的方向。網(wǎng)絡(luò)去中心化的特點(diǎn)，使網(wǎng)絡(luò)政治參與者的門檻低、范圍廣、隱蔽性強(qiáng)，一些不良信息充斥網(wǎng)絡(luò)。僅憑大學(xué)生個人認(rèn)知難以在短時間內(nèi)形成理性認(rèn)識，容易形成主觀片面、情緒化的政治表達(dá)，無法形成理性的參與意識。

2.信念沖擊

新時代網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略要求確保國家網(wǎng)絡(luò)信息安全，而網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)之爭直接關(guān)系到國家的政治安全和文化安全。在信息全球化的網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)之爭比較復(fù)雜，多元化社會思潮在網(wǎng)絡(luò)空間顯現(xiàn)，其中一部分是與社會主流意識形態(tài)對立的，而大學(xué)生群體往往是其爭取的對象。此外，西方國家的一些政治文化、意識形態(tài)與我國的國情并不相符，但在網(wǎng)絡(luò)媒介的便捷傳播模式下也得到了滲透的可乘之機(jī)。

大學(xué)階段形成的理想信念關(guān)系到人的一生，在這一時期，理想信念形成的自主性與依賴性并存，選擇的開放性增強(qiáng)，選擇的務(wù)實(shí)性與確立的反復(fù)性提高。在大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與過程中，一些不符合我國國情、與社會主流意識形態(tài)對立的價(jià)值觀，可能通過各種途徑進(jìn)行滲透。這給大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治參與帶來信念沖擊，不利于大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，與高校思想政治教育的初衷背道而馳。

3.行為風(fēng)險(xiǎn)

網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題之所以凸顯，不僅因?yàn)樗从沉瞬煌纳鐣汲?，也因?yàn)樗歉鞣N利益群體、社會階層矛盾沖突的發(fā)泄口，能夠快速捕捉網(wǎng)民的情緒。數(shù)字化世界是一片嶄新的疆土，可以釋放出難以形容的生產(chǎn)能量，但它也可能成為別有用心者的工具。適度的政治參與有助于消解參與者的緊張情緒，但也可能導(dǎo)致不良情緒得不到有效釋放進(jìn)而累積，以看似平常的細(xì)節(jié)為導(dǎo)火索而形成難以控制的突發(fā)事件。不同于傳統(tǒng)的政治參與，網(wǎng)絡(luò)政治參與容易形成對合理規(guī)則的漠視，甚至引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)群體事件。

因此，理性、合法的網(wǎng)絡(luò)政治參與有利于社會的和諧穩(wěn)定、思想政治教育發(fā)展和大學(xué)生成長成才，推動大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的進(jìn)一步規(guī)范化與秩序化。反之，則會讓大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治參與陷入混亂，不利于思想政治教育發(fā)展和大學(xué)生健康成長。

三、高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與中的職能定位

從思想政治教育角度來看，要想幫助大學(xué)生克服網(wǎng)絡(luò)政治參與中存在的障礙，高校輔導(dǎo)員就應(yīng)肩負(fù)起大學(xué)生群體意識形態(tài)塑造的使命，在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與中明確自身的職能定位，從以下三個方面入手使思想政治教育的成果惠及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與。

1.厚植政治底蘊(yùn)

高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，擔(dān)負(fù)著開展思想政治教育的重要任務(wù)。要想規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治參與，輔導(dǎo)員應(yīng)明確政治站位、厚植政治底蘊(yùn)，在堅(jiān)定自身政治信仰的同時，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

（1）堅(jiān)定個人政治信仰。黨和國家歷來重視高校教師的政治信仰，強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員職責(zé)的第一位是傳道，要求輔導(dǎo)員具備過硬的政治素質(zhì)，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng)，厚植政治底蘊(yùn)。這是決定高校為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人的關(guān)鍵問題。為此，高校輔導(dǎo)員應(yīng)保持明確的政治方向、敏銳的政治觸感。明確的政治方向，要求輔導(dǎo)員在大是大非問題面前擺正政治立場，主動用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法看待問題。敏銳的政治觸感，要求輔導(dǎo)員保持高度的政治靈敏度，自覺抵制與馬克思主義相悖的思想傾向，保持思想上的純潔、行為上的端正。

（2）提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。培養(yǎng)大學(xué)生可靠的政治素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)意識，是新時代高校思想政治理論課的教學(xué)目標(biāo)，也是輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育的職責(zé)所在。除了以個人的政治信仰、政治素質(zhì)起到示范引領(lǐng)作用之外，輔導(dǎo)員還應(yīng)了解大學(xué)生關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題，充分挖掘其中的思想政治教育資源，并對一些網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)進(jìn)行預(yù)判，提前引導(dǎo)大學(xué)生理性進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與，用貼近大學(xué)生的語言、表現(xiàn)形式做好思想政治工作。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)娛樂化趨勢比較明顯，網(wǎng)絡(luò)空間“泛娛樂化”傾向不僅造成娛樂本有的價(jià)值內(nèi)涵被曲解和虛無化，還有可能演變成“塑造政治、倫理和日常生活的一個強(qiáng)大的、充滿誘惑力的手段”。大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治參與也存在被娛樂化的風(fēng)險(xiǎn)，因此高校輔導(dǎo)員要確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域、學(xué)生思想觀念中的主導(dǎo)地位，謹(jǐn)防“泛娛樂化”傾向。

2.充分進(jìn)行思想互動

（1）發(fā)揮角色優(yōu)勢，充當(dāng)意見領(lǐng)袖。置大學(xué)生于網(wǎng)絡(luò)世界進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與，也是置大學(xué)生于網(wǎng)絡(luò)觀念市集之中。在這一過程中，輔導(dǎo)員要當(dāng)好意見領(lǐng)袖，引導(dǎo)大學(xué)生理性、適度地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與?！熬W(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖”是指網(wǎng)民借助各類網(wǎng)絡(luò)媒介對社會熱點(diǎn)問題展開討論，憑借自己的言論和想法在所討論領(lǐng)域輿論中形成共鳴和引導(dǎo)力并將自我觀念施加到網(wǎng)民身上的活躍分子。輔導(dǎo)員在日常工作中要對學(xué)生關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)、學(xué)生思想動態(tài)有足夠的了解，善于用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析問題，努力充當(dāng)學(xué)生信賴的意見領(lǐng)袖，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)輿論戰(zhàn)場的主動權(quán)，進(jìn)而規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的秩序。

（2）主張參與意識，堅(jiān)守法律底線。網(wǎng)絡(luò)政治參與在事實(shí)上促進(jìn)了大學(xué)生參與意識的覺醒，但是權(quán)利意識的發(fā)展速度必須與法治意識相匹配。否則，一味地主張個人權(quán)益而罔顧集體利益、他人權(quán)益，為了維護(hù)個人權(quán)益而挑戰(zhàn)底線、突破底線，只會造成無序的網(wǎng)絡(luò)政治參與。為此，高校輔導(dǎo)員要在思想交流過程中引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)法治意識，在法律范圍內(nèi)理性地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與。要引導(dǎo)大學(xué)生辯證地看待社會發(fā)展過程中暴露出來的問題，既要具有權(quán)利意識，更要強(qiáng)調(diào)法律底線。

（3）打破信息繭房，走出網(wǎng)絡(luò)圈層。網(wǎng)絡(luò)看似是更加自由開放的空間，然而在大數(shù)據(jù)時代算法推薦的助力下，容易使人陷入“信息繭房”。對于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、算法素養(yǎng)并不高的大學(xué)生而言，其網(wǎng)絡(luò)政治參與常常被禁錮在網(wǎng)絡(luò)圈層空間內(nèi)。哈佛大學(xué)教授凱斯·桑斯坦早在2006年就在其著作《信息烏托邦——眾人如何生產(chǎn)知識》中提出“信息繭房”的概念。他認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)信息劇增的情況下，個體關(guān)注的話題會出現(xiàn)程式化，長此以往，個人便被禁錮在自己建構(gòu)的繭房之中，而群體則局限于網(wǎng)絡(luò)圈層空間內(nèi)。破除信息繭房，走出網(wǎng)絡(luò)圈層，需要輔導(dǎo)員為大學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、算法素養(yǎng)的培訓(xùn)，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知能力、使用能力和思辨意識，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識算法，科學(xué)應(yīng)對算法。

3.危機(jī)預(yù)判與應(yīng)急處理

一些網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件可能轉(zhuǎn)化為突發(fā)性、破壞性、真相滯后、治理復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件，因此大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與時還要學(xué)會如何應(yīng)對突發(fā)事件?？此莆⒉蛔愕赖男畔⒔?jīng)過網(wǎng)絡(luò)的迅速渲染和發(fā)酵，有可能變?yōu)闆_擊大學(xué)生“三觀”的工具，短時間內(nèi)爆發(fā)的大量信息有可能對大學(xué)生造成共情傷害。這對輔導(dǎo)員的危機(jī)預(yù)判能力形成了巨大考驗(yàn)，要求輔導(dǎo)員通過特定的工作方法獲取信息，確定預(yù)警信號，進(jìn)行分析判斷與預(yù)測，以便能夠提前制定相應(yīng)對策。

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件不可避免地發(fā)生之后，輔導(dǎo)員的應(yīng)急處理是否及時、得當(dāng)，直接關(guān)系到大學(xué)生受影響程度。輔導(dǎo)員應(yīng)利用與大學(xué)生平時建立的良好關(guān)系，通過班團(tuán)干部、學(xué)生會干部等充分掌握學(xué)生思想和行為動態(tài)，采取合理措施在短時間內(nèi)有效控制事件對大學(xué)生的影響，并及時反饋信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

總之，有序的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與對國家民主政治建設(shè)、高校思想政治教育和大學(xué)生自身的成長成才大有裨益。作為大學(xué)生接觸最密切的教師群體，高校輔導(dǎo)員要明確自身的職能定位，做到厚植政治底蘊(yùn)、充分進(jìn)行思想互動、學(xué)會危機(jī)預(yù)判和應(yīng)急處理，在規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的同時，使思想政治教育的成果在國家民主政治建設(shè)中落地生根。

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Exploration of the Function Orientation of Counselors in College Students' Network Political Participation

Zhang Wei

（Xinzhou Teachers University， Xinzhou 034000， China）

Abstract： In the new era， college students' political participation through the network has become a common phenomenon， and the network hotspot is the most important access point. Network hot content is often mixed， including ideological disputes， which affect the correct ideological shaping of some college students， resulting in the disorder or ineffectiveness of some college students' network political participation. In this process， college counselors should clarify their functional orientation， cultivate political heritage， fully carry out ideological interaction， learn crisis prediction and emergency treatment， and realize the win-win situation of college students' network political participation and ideological and political education.

Key words： college students; counselors; network political participation; ideological and political education; foster character and civic virtue