新時期水工程管理單位加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育路徑探析
——以安徽省佛子嶺水庫管理處為例

王恒超

（安徽省佛子嶺水庫管理處，六安 237272）

一、水工程管理單位加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性

水利工程是我國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。長期以來，水利工程在防洪、防災(zāi)、減災(zāi)等方面對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。探索新時期加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的途徑，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育針對性和實效性，教育廣大黨員干部繼承發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，保障和推進(jìn)水工程管理單位高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，具有極其重要的意義。

（一）鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的“繼續(xù)篇”

中國現(xiàn)代水利事業(yè)的開拓者、佛子嶺水庫工程總指揮汪胡楨說過，“只有在共產(chǎn)黨和人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮人民的勞動和智慧，才有佛子嶺水庫的成功”。水工程管理單位應(yīng)開展黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員職工從黨的非凡歷程中感悟初心使命、堅守信仰信念、樹牢為民情懷，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，從而全力推動黨中央決策部署系統(tǒng)落地見效。

（二）賡續(xù)紅色血脈的“加油站”

革命薪火之所以能夠代代傳承，就在于黨在百年歷程中構(gòu)筑起了具有豐富歷史內(nèi)涵和思想意義的精神譜系，并得到了廣泛傳承。在中華民族悠久的治水史中，孕育了大禹精神、都江堰精神等寶貴精神財富。作為“新中國第一壩”，在佛子嶺水庫建設(shè)進(jìn)程中也逐步形成了佛子嶺精神。這些精神，承載著水利人的共同價值追求，也時刻提醒著水利人光榮傳統(tǒng)不能丟，紅色基因不能變。水工程管理單位要開展黨史教育，以黨史鑄魂補(bǔ)鈣，涵養(yǎng)精神，在弘揚精神中攻堅克難，在傳承血脈中繼續(xù)前行。

（三）推進(jìn)新階段高質(zhì)量發(fā)展的“接力器”

水利工程是興利除害、為民造福的事業(yè)，是事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生福祉、社會發(fā)展的要事實事。水工程管理單位要在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取接續(xù)奮斗的力量，繼承發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，一張藍(lán)圖繪到底，一以貫之抓落實，奮力交出高質(zhì)量發(fā)展的高分答卷。

二、水工程管理單位開展黨史學(xué)習(xí)教育的實踐

按照黨中央開展黨史學(xué)習(xí)教育的總體部署，即在確?！耙?guī)定動作”做到位的前提下，又要有體現(xiàn)特色的“自選動作”，安徽省佛子嶺水庫管理處進(jìn)行了積極的探索和實踐。

（一）抓少數(shù)帶多數(shù)，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

管理處在第一時間通過黨委會宣貫落實黨史學(xué)習(xí)教育要求，同步制定具體方案，細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作舉措，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。采購黨史系列教育讀本1 000余本。充分發(fā)揮黨委中心組“領(lǐng)頭雁”作用，運用理論學(xué)習(xí)成果，針對發(fā)展存在的問題開展研討，制定相關(guān)措施。舉辦黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班，要求黨員干部先學(xué)一步、學(xué)深一層。管理處11個黨支部牢牢把握節(jié)點要求，以集中學(xué)習(xí)、崗位實踐、志愿服務(wù)等形式進(jìn)行黨史教育宣貫，下好“先手棋”，為開展黨史學(xué)習(xí)教育打好思想基礎(chǔ)。

（二）深化現(xiàn)場教育，做好水利傳承

管理處充分利用本土資源，組織黨員干部到霍山紅源廣場等地，開展主題黨日活動，圍繞六霍起義的歷史事件開展現(xiàn)場教學(xué)。同時，充分利用“新中國第一壩”佛子嶺水庫、“安徽省關(guān)心下一代愛國主義教育基地”佛子嶺水庫展覽館、佛子嶺水庫文化墻等自身資源，強(qiáng)化對黨員、職工群眾和青年的黨史教育和水利史教育，弘揚新時代水利精神，做好水利傳承。

（三）強(qiáng)化宣傳引領(lǐng)，擦亮“新中國第一壩”品牌

管理處把宣傳作為學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵，充分利用網(wǎng)站、電子顯示屏、宣傳欄等有效平臺，強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)教育宣傳。加強(qiáng)與主流媒體溝通交流，在建黨100周年前夕，佛子嶺水庫入選新華社《紅色百寶 奮斗百年》紀(jì)錄片、水利部“人民治水·百年印跡”治水項目；安徽電視臺等報道了佛子嶺水庫建設(shè)發(fā)展管理成就。舉辦管理處黨史和水庫發(fā)展史知識競賽，積極參加安徽省水利廳舉辦的黨史知識競賽、“身邊人講述身邊事”先進(jìn)事跡宣講、主題文藝匯演，展現(xiàn)“新中國第一壩”70年的風(fēng)采，擦亮“新中國第一壩”品牌。

（四）聚焦實踐活動，提升工作實效

管理處把學(xué)習(xí)黨史同解決實際問題相結(jié)合，大力開展“我為群眾辦實事”實踐活動，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作行動。積極推進(jìn)白蓮崖水庫大壩觀測電梯、磨子潭水庫管理用房建設(shè)，改善了基層水利職工生產(chǎn)和生活條件，解決了一批職工期盼的事項。組建成立了“防汛救災(zāi)黨員突擊隊”，樹立了“黨員先鋒崗”，在確保水庫群安全度汛、水工程管理標(biāo)準(zhǔn)化、水生態(tài)管護(hù)等重點工作中，促進(jìn)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的全面發(fā)揮。

三、水工程管理單位開展黨史學(xué)習(xí)教育存在的問題

（一）強(qiáng)化理論武裝方面，壓力傳導(dǎo)不明顯

在強(qiáng)化理論武裝方面，堅持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持“規(guī)定動作”和“自選動作”相結(jié)合，關(guān)鍵少數(shù)能夠在各方面走在前列、當(dāng)好表率。同時也發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)教育向基層的壓力傳導(dǎo)有所遞減，尤其是生產(chǎn)一線黨員開展學(xué)習(xí)的形式不夠多樣。

（二）抓好實踐活動方面，解決難題仍任重道遠(yuǎn)

從解決問題的質(zhì)量上看，時間短、出力小、見效快的問題都已經(jīng)解決。而一些時間跨度長、實施難度大、矛盾相對集中的問題，推進(jìn)不快，成效尚未完全體現(xiàn)。

（三）創(chuàng)新舉措尚需多樣化

從措施上看，注重發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳引導(dǎo)、督查指導(dǎo)等作用，但在探索更多原創(chuàng)性、差異化的新做法方面，投入的鼓勵、引導(dǎo)、支持不夠。從載體上看，在如何利用大別山紅色資源，挖掘佛子嶺水庫紅色資源，更好促進(jìn)黨史教育與水庫實際相結(jié)合，增強(qiáng)工作實效性方面，還有不少工作要做。

四、水工程管理單位加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的路徑探析

當(dāng)前，我們應(yīng)從充分利用水工程管理自身特色性、分類開展、創(chuàng)新方式方法等維度出發(fā)，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，以有效提升黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力、輻射力、影響力。

（一）充分利用本土資源，增強(qiáng)基層黨史教育的特色性，提升黨史教育的吸引力

紅色基因是我們黨特有的精神食糧，是黨的寶貴精神財富。每座水利工程都是特定歷史下產(chǎn)物，具有不可復(fù)制性。當(dāng)下，結(jié)合新的時代條件，弘揚和傳承治水的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗，是加強(qiáng)水工程管理單位黨史學(xué)習(xí)教育的有效途徑。

1.充分利用好自身資源

作為“新中國第一壩”，佛子嶺水庫的建成是中國人民的偉大創(chuàng)造，凝聚著水利人的知識、智慧和創(chuàng)造，蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵、時代精神價值和先進(jìn)文化理念。因此，要充分結(jié)合這些自身資源，加強(qiáng)黨史教育，增強(qiáng)黨史教育的吸引力。

2.注重講好自身的紅色故事

汪胡楨說：“我在過去從事水利工作的六十余年中經(jīng)過了兩個不同的社會，前半生是在北洋軍閥及國民黨統(tǒng)治之下度過的，雖盡心竭力做了不少水利計劃，但結(jié)果都未實現(xiàn)，后半生是在社會主義社會里渡過的，我先后完成了佛子嶺和三門峽兩個大型水庫工程，此外所有參加設(shè)計和建議的水庫的工程都一一實現(xiàn)。我的切實體會是，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能用到我所學(xué)的水利技術(shù)?！痹谥v紅色故事時，既要注重史實的陳述，又要注重理論的提煉，既要注重模式的創(chuàng)新，又要注重新語境、新表達(dá)，要充分體現(xiàn)出在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，水利事業(yè)才有今天的建設(shè)發(fā)展成就。

3.深度挖掘好自身紅色資源

在充分利用好現(xiàn)有紅色資源的情況下，在探尋歷史細(xì)節(jié)上下功夫，在挖掘革命精神上下功夫。每座水工程都蘊(yùn)含著可歌可泣的故事，可以通過建設(shè)文化走廊、文化墻、陳列館等形式，展現(xiàn)自身的資源；還可以和水利院校、基層黨校部門建立合作關(guān)系，聯(lián)合開展水工程發(fā)展史研究，系統(tǒng)、全面地挖掘自身紅色資源，增強(qiáng)做好水利事業(yè)的歸屬感、責(zé)任感和幸福感。

（二）分類開展，增強(qiáng)針對性，擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的輻射力

1.抓住“關(guān)鍵少數(shù)”

黨史學(xué)習(xí)教育要突出抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，實現(xiàn)以上率下，形成聯(lián)動效應(yīng)。

2.關(guān)注青年群體

近幾年來，各水利基層單位的青年職工的占比大幅提升，其已是水利職工隊伍中的重要組成部分。青年正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，要加強(qiáng)對青年職工的黨史教育，扎實開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育，“扣好人生第一?？圩印?，引導(dǎo)他們努力做促進(jìn)水利事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的時代新人。

3.推動廣泛化

在認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)定黨史讀本的同時，可由水利基層黨組織牽頭，通過加強(qiáng)理論宣講、制作微視頻、舉辦知識競賽、就近參觀紅色資源等方式，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育的輻射力，增強(qiáng)廣大職工學(xué)習(xí)黨史的自覺性，推動黨史學(xué)習(xí)教育在基層單位落地生根。

（三）創(chuàng)新方式方法，重在學(xué)用結(jié)合，提升黨史學(xué)習(xí)教育的影響力

1.堅持學(xué)習(xí)方式多樣化

堅持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持“規(guī)定動作”和“自選動作”相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育。基于自身紅色文化底蘊(yùn)，進(jìn)行“自選動作”，如老水利人物訪談、講水利工程紅色故事等獨具特色的活動。

2.扎實開展“我為群眾辦實事”活動

立足實際，關(guān)照現(xiàn)實，力戒學(xué)習(xí)教育過程中的形式主義和官僚主義，把黨史學(xué)習(xí)教育與推動實際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性；要將黨史學(xué)習(xí)教育制度化、長期化，堅持多措并舉，注重久久為功；要大力弘揚干實事、求實效、創(chuàng)實績的優(yōu)良作風(fēng)，不斷解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事；推動開辟新局面、實現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新輝煌。