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打仗游戲

“嘀嘀嗒——”軍號(hào)響亮，響徹山崖。一個(gè)“戰(zhàn)士”抱起了炸藥包，猛地跳了起來(lái)，沖出了戰(zhàn)壕，貓著腰爬行……突然，他身體一挺，手捂胸口，壯烈地倒下了?？墒牵](méi)有犧牲。他掙扎著，仍舊夾著炸藥包向前爬去……原來(lái)這是格敦小朋友在玩打仗的游戲。戰(zhàn)場(chǎng)，是爸爸媽媽的大床；戰(zhàn)士，是只有6歲的格敦；機(jī)槍的歡叫，手榴彈的轟雞，軍號(hào)的長(zhǎng)嘯，都是從格敦的嘴里發(fā)出的；那炸藥包嘛，是個(gè)枕頭。

——管建華《“戰(zhàn)士”格敦》

賞析：雖然只是游戲，但戰(zhàn)士該有的動(dòng)作，戰(zhàn)場(chǎng)該有的聲音一點(diǎn)兒不含糊，充分體現(xiàn)了6歲的格敦善于模仿、愛(ài)玩的天性。

升 旗

“升旗敬禮！奏國(guó)歌——”全操場(chǎng)孩子的胳膊齊刷刷舉過(guò)頭頂，舉出一片橫空出世的森林。肖曉手腳利落地將國(guó)旗展開(kāi)，白色桿套捏在手中，旗身松松地搭在胳膊上，左手抓繩扣，右手掛國(guó)旗，然后將整面旗幟“嘩”地甩出去……國(guó)旗在風(fēng)中呼啦一下舒展，飄揚(yáng)，卷出一團(tuán)紅彤彤的火焰。他在心里跟著國(guó)歌的樂(lè)曲默數(shù)節(jié)拍，雙手一下又一下地扯動(dòng)旗繩。國(guó)旗翻卷著，飄揚(yáng)著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地緩緩上升。

——黃蓓佳《今天我是升旗手》

賞析：全體孩子的動(dòng)作與升旗手的動(dòng)作，以及國(guó)旗的動(dòng)態(tài)，完美地展現(xiàn)了升國(guó)旗的場(chǎng)景，一場(chǎng)肅穆壯觀(guān)的升旗儀式如在眼前。

闖 禍

初一下午，來(lái)客進(jìn)入客廳，媽媽一喊我，我便跨上樓梯扶手飛騎而下，嗚呀呀大叫一聲闖進(jìn)客廳，大刀上下一掄，誰(shuí)知用力過(guò)猛，腳底沒(méi)根，身子栽出去，“啪”的一聲巨響，大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上，嘩啦啦粉粉碎，只見(jiàn)瓷片、桃枝和瓶里的水飛向滿(mǎn)屋。一個(gè)瓷片從二姑臉旁飛過(guò)，險(xiǎn)些擦上了。屋內(nèi)如淋急雨，所有人穿的新衣裳上都是水漬。

——馮驥才《花臉》

賞析：毛躁的動(dòng)作，成功地制造了“災(zāi)難”現(xiàn)場(chǎng)。這一段描寫(xiě)，突出了一個(gè)孩子咋咋呼呼、滑稽可愛(ài)的性格特征。

雕刻刀

他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林；當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿(mǎn)鐵銹。老人額頭的皺紋，是他刻出來(lái)的；少女臉上的紅暈，也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)，正是由他精心指揮著。他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。

——趙麗宏《光陰》

賞析：站在宏觀(guān)的角度，竟能將光陰描述得這樣具體可感。當(dāng)你想要換個(gè)角度看世界時(shí)，可以參考本語(yǔ)段。

童話(huà)中的花

一次，走在這崎嶇山路上，忽見(jiàn)土山一側(cè)，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾枝綠枝。綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放！我的心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開(kāi)花！

我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣兒，略有褶皺，卻又舒展自得。忽然覺(jué)得這是一朵童話(huà)中的花，拿著它，任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械?，是面?duì)一切苦難的勇氣。

——宗璞《好一朵木槿花》

賞析：換個(gè)視角看花，竟能感受到悲壯和勇氣。面對(duì)身邊的一草一葉，試著調(diào)整視角，也會(huì)有不一樣的感受。

夏天是什么

如果夏天是一棵樹(shù)，也許是一棵喜歡跑來(lái)跑去的樹(shù)。枝條上掛滿(mǎn)了紅色的果實(shí)，跑起來(lái)丁零當(dāng)啷響。其他樹(shù)站在那里，看著這棵叫夏天的樹(shù)跑來(lái)跑去，汗水順著枝干淌下來(lái)。它們又羨慕又擔(dān)心：“看啊看啊，夏天好熱??！”

如果夏天是一艘船，也許是一艘長(zhǎng)著翅膀的船。船舷上涂滿(mǎn)了大海的藍(lán)色。無(wú)論它停在哪里，無(wú)論翅膀是張開(kāi)還是收攏，它都有辦法讓自己左搖右晃，前俯后仰，仿佛在大海中遨游。于是船上的乘客們紛紛感嘆：“夏天真是調(diào)皮哦！”

——馮與藍(lán)《如果夏天》

賞析：夏天可以是一棵樹(shù)，一艘船。夏天還會(huì)是什么呢？或者春天可以是什么呢？像這樣跳出原有的思維，你也可以得到不一樣的夏天和春天。