德國足球青訓體系研究

任嘉偉 李翠霞 周文彪

山西大同大學體育學院，山西 大同 037009

1 前 言

足球可以說是全體育界最具有魅力的運動項目之一，并且還享有“世界上第一個球”的頭銜。足球有著近1000年的發(fā)展歷史。同時，它的比賽規(guī)章制度和比賽的形式經(jīng)過不斷的發(fā)展和完善，從國際足球聯(lián)合會公開認可的首家足球俱樂部謝菲爾德足球俱樂部發(fā)展到目前極具實力的歐洲足球俱樂部，如西班牙巴薩，英格蘭利物浦，意大利尤文圖斯，意大利AC米蘭等，至今它們前前后后也經(jīng)過了近百年的沉淀。[1]對于中國足球俱樂部而言，我們國內(nèi)俱樂部的起步要比歐洲這些足球強國要晚得多，而我們國內(nèi)青年后備儲蓄人才的培育近年來才受到外界關注。相較于歐洲足球強國日趨完善的青少年足球培訓體系相比，我國職業(yè)足球俱樂部的青年培訓模式還很落后，體系還不完善。

2015年3月16日，中共中央國務院辦公廳正式發(fā)布《中國足球改革和發(fā)展總體規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》），正式開始新一輪的中國足球改革。 《計劃》明確指出，“大力發(fā)展校園足球，完善青少年足球人才培養(yǎng)體系，借鑒發(fā)達國家足球經(jīng)驗，走中國特色足球改革發(fā)展新路?！盵2]德國是世界上一支經(jīng)驗豐富并且實力強勁的足球隊，與其它國家相比它擁有著世界上最長的歷史。最富裕的球隊擁有著無比輝煌的戰(zhàn)績，但在從1990年代后期開始，德國足球開始陷入低谷。盡管在2002年短暫進入世界杯決賽，但它仍然不能阻止德國足球的整體狀態(tài)的下滑。 這種狀態(tài)一直維持到2014年夏天，德國隊加時戰(zhàn)勝阿根廷奪得世界杯冠軍。[3]從低谷到頂峰，德國足球取得了完美的逆轉(zhuǎn)。

2 德國青訓體系概述

在2000年歐洲杯中，德國隊未能在小組賽中晉級，并被提前淘汰，全國各地都發(fā)出了征討的聲音。時任德國足球協(xié)會主席的格哈德（Gerhard）感受到了來自外界的壓力，整個足協(xié)高層團隊都在為德國足球的發(fā)展感到一籌莫展，隨之經(jīng)過激烈的討論后，為德國足球后備力量量身打造的“天才青年發(fā)展計劃”就此誕生。2002年6月底，德國作為一匹黑馬奪得了世界杯亞軍。德國足協(xié)利用這股熱潮，Gerhard順勢啟動了這一計劃加以實施。依靠著嚴格的態(tài)度和他們對于足球一絲不茍的專業(yè)精神，“天才青年發(fā)展計劃”得到德國足協(xié)幾位主席的大力推動和支持，得以逐步實施該計劃。[4]如果中間稍有延遲或停滯，就會影響到青少年訓練系統(tǒng)的發(fā)展。20世紀80年代初，德國足球聯(lián)賽開始審核，并對所有參賽球隊做出要規(guī)定，要求進行青少年足球的訓練。俱樂部必須擁有符合足協(xié)標準的青訓學校，要求青年足球訓練中所用設備設施必須專業(yè)化：德乙必須擁有3塊專業(yè)場地，德甲需要擁有4塊場地，德乙3名教練，德甲5名。守門員配備專業(yè)教練，團隊醫(yī)生和球隊醫(yī)療室必須要有。根據(jù)德國足球協(xié)會和德甲共同發(fā)布的相關政策，每個德甲俱樂部必須擁有自己的青年訓練營。每年，德甲聯(lián)賽將花費至少7500萬歐元來打造青年訓練營。2013/14賽季。這個數(shù)字甚至超過了1億歐元。大約超過5000名12-18歲的年輕球員從中受益。[5]上述硬件標準已經(jīng)成為俱樂部參加比賽的條件，從而推動了德國青年訓練體系的發(fā)展。

3 德國青訓的特點

3.1 國家培養(yǎng)

德國國家隊在2000年的歐洲杯上僅進得一球，拿到一分，以如此尷尬的成績草草收場。鑒于此，德國足協(xié)團隊擔心從此跌出足球強國第一梯隊，當即開始了建設全新青訓體系，加大力度全身心發(fā)展足球青訓。這個環(huán)環(huán)相扣、緊密交織的青訓體系由366個德國足協(xié)精英中心組成，有潛力的年青球員都將這個地方被發(fā)現(xiàn)，并在適當?shù)哪挲g受到系統(tǒng)的培訓。這樣做的目的是為了保證德國足球不會流失任何一個有天賦的球員。被發(fā)掘的年青球員在畢業(yè)后將會前往各區(qū)的球隊。大約會有8000多名年青年球員會前往更高一級別的54個訓練中心，這些訓練中心分別扎根于德國前三級職業(yè)聯(lián)賽的俱樂部。[6]在這個地方，他們面對的不僅僅是本土優(yōu)秀青年的競爭，還會同來自全球各個國家的拔尖的青年競爭，在這期間，如果某個球員在這里脫穎而出，那么他將有機會成為金字塔尖的那極少數(shù)之一。德國足球協(xié)會還向國內(nèi)各地安排專職訓練基地協(xié)調(diào)人員，以便管理該基地的日常事務，并由他們監(jiān)督球員日常訓練的質(zhì)量和效率。 此外，他們還負責與當?shù)刈闱騾f(xié)會進行溝通和協(xié)調(diào)，以確?！疤觳徘嗄臧l(fā)展計劃”順利進行。 正是有著好的國家訓練政策，德國足球才得以在短的時間內(nèi)為國家隊注入新鮮血液，完成換代。

3.2 體教結合

在德國，大多數(shù)的孩子都懷揣一個職業(yè)足球夢。他們夢想著將來有一天能夠踢出名堂，站在職業(yè)賽場上得到觀眾的歡呼并且獲得最高的榮譽，過上豐衣足食的生活。但現(xiàn)實是殘酷的，這樣的夢只有他們中的極少一部分人才能實現(xiàn)。在德國，有近300萬球員在各自的俱樂部中效力，而僅僅有著大約一千五百人踢球來養(yǎng)家糊口。[7]少之又少的球員在經(jīng)過層層選拔后最終追夢成功，而這樣殘忍的選拔機制從他們少年時期就已經(jīng)開始了。競技體育的殘酷也注定了職業(yè)運動員的成功率很低。由于種種原因無法踏足職業(yè)賽場的球員，生計和日后的發(fā)展就成為了他們的頭號難題。為了解決這個問題，德國足球引入了體育與教育相結合的方式。足球訓練和教學緊密結合，即使訓練沒有結果，也不會遇到找不到工作的問題。德國足球協(xié)會要求青少年在參加足球訓練時必須確保有足夠的學習時間。這樣可以確保即使年輕人不能成為職業(yè)運動員，他們也可以根據(jù)所學的文化知識選擇其他發(fā)展道路。

3.3 完善的基層教練團隊

無論計劃多么成功，都需要有合適的人來執(zhí)行它，否則它仍然是一盤散沙。為了確保執(zhí)行每一個步驟，德國足球協(xié)會也非常注重基層足球教練的培養(yǎng)。德國足協(xié)對于基層教練的培育基本上可以說是從娃娃抓起，因為在他們的球員時期，就有教練員培訓班針對現(xiàn)役球員開設，這一舉措讓那些在賽場上無法取得優(yōu)異成績的球員未來職業(yè)發(fā)展多了一種可能性，讓他們以另一種方式發(fā)光發(fā)熱。例如弗里克曾經(jīng)在職業(yè)賽場沒有踢出好的成績，[8]但經(jīng)過系統(tǒng)的培養(yǎng)，加上自身的努力，弗里克在很小的小年紀就開始了教練員的訓練，而他也兌現(xiàn)了他的天賦，帶領球隊在職業(yè)賽場大放光芒。其次便是對于球員的文化課教育，在德國，幾乎所有的球員在進行足球訓練時也沒有拋下文化課，當球員的競技水平發(fā)展到更高的層次，比如，說當你身處足球教練員的崗位，那些生澀難以理解戰(zhàn)術才會是他們的用武之地。第三，遇事冷靜理性，堅韌不妥協(xié)，有著特別強的團隊精神，優(yōu)秀足球教練員所需要的基本素質(zhì)在這個民族身上得到了很好的體現(xiàn)。也和他們從小接受的教育有關?；鶎咏叹氃趯ι倌陼r期球員的足球啟蒙以及與他們對足球的興趣和熱愛、球員是否能夠自發(fā)性進行訓練和保持自律等等方面起著至關重要的作用。因此，德國足球協(xié)會采取了以下措施來確?；鶎咏叹毥M成員的質(zhì)量：首先，德國足協(xié)通過電子郵件的方式為基層教練的培訓提供專業(yè)的指導。其次，德國足球協(xié)會使用現(xiàn)有的網(wǎng)絡技術建立“網(wǎng)絡在線培訓”對基層教練進行培訓。此外還會有專業(yè)教練為基層青年教練編寫訓練相關建議，并且為他們提供與該俱樂部各個年齡段相匹配的訓練實踐計劃。將培訓理念貫徹到基層球隊。其三，定期在各地足協(xié)的350個青年訓練中心進行教練員的培訓。[9]來自不同俱樂部的基層青年教練都將學習到符合時下足球發(fā)展趨勢的最新訓練知識，不斷完善俱樂部的青訓體系。

4 德國足球青訓體系優(yōu)勢

4.1 專業(yè)性

“天才青年發(fā)展計劃”是在2002年秋季由當時的足球協(xié)會主席Gerhard發(fā)起的經(jīng)過專業(yè)調(diào)查后由德國足協(xié)發(fā)起的，此后得到了德國議會的鼎力贊成。一直以來足球都是德國民眾最受歡迎的運動。為了將德國回復昔日的輝煌，該計劃最終獲得了德國相關部門的支持，并且大部分經(jīng)濟來源是來自政府的撥款。這在歷史上實在少見。對振興德國足球整個國家抱有很高的期望。該計劃的實施由政府牽頭，德國足球協(xié)會擔任了負責執(zhí)行者和管理者的作用，并且全國各級行政機構都與足球協(xié)會合作開展工作。大量專家，學者，足球?qū)I(yè)人士和教育工作者參與了該計劃，為了確保該計劃順利實施并達到預期的效果。政府計劃每年投資約2440萬美元用于青少年足球的發(fā)展，建立以金字塔模型為框架的青少年足球儲備人才培養(yǎng)方案。

4.2 廣泛性

德國的總?cè)丝诩s為八千萬，德國占地面積也不大。但是，德國有著21個專業(yè)俱樂部，28所精英學校，45個人才中心和366個足球訓練基地分布在德國的各個角落，并由德國足球協(xié)會注冊的一千多名基礎訓練教練組成的團隊均勻分布在德國每一個培訓基地。[10]為例確保球員培訓過程中培訓的質(zhì)量，每一個訓練基地平均擁有3名教練擁有教練執(zhí)照。根據(jù)德國足球協(xié)會2016年給出的數(shù)據(jù)，在德國所有的注冊球員中，有接近13.5%的球員是15-18歲這個年齡段的。[10]這個數(shù)字相對于德國的人口來說是一個非常龐大的比例。除此之外，德國足協(xié)強制要求職業(yè)俱樂部都必須有自己的青訓營，否則不可以參加職業(yè)聯(lián)賽。因此，德甲聯(lián)賽和德乙聯(lián)賽這二支球隊每年也要在自己的青年訓練營中花費大量資金用于培養(yǎng)。

4.3 深入性

德國足球協(xié)會通過人才發(fā)展方案，能夠在足球協(xié)會和精英單位、人才培養(yǎng)中心、培訓場所、基層學校和社區(qū)理事會之間建立廣泛的聯(lián)系。這使人才培養(yǎng)達到了一個基本水平。這種從上到下的無限制聯(lián)系提高了人才培養(yǎng)的成功率，并維持了足球運動中的持續(xù)人口增長。足球的成功和普及使更多的知名公司參與了足球的投資。Adidas、Mercedes和奧迪是都德國足球協(xié)會的贊助商。此外，中小型企業(yè)正努力為其所在城市的團隊提供資金。德國足球比賽活躍，有十多萬支球隊，志愿者近一百萬人。社區(qū)里有才能的孩子也會參加相應的聯(lián)賽。

4.4 長期性

德國足球協(xié)會的青年訓練系統(tǒng)基于人才培養(yǎng)的長期性和有效性。從童年到成年，每個階段都有明確的核心目標和任務，以便根據(jù)自己的能力教給學生。此外，德國足協(xié)提高教練員的晉升門檻。如果他們不能做到規(guī)定的要求，那么教練員將無法完成下一級級別教練證書的申請。更高門檻的背后也意味著待遇會越好，當教練員級別達一定的級別，他們將獲得來自足協(xié)的工資，這極大地激發(fā)了基層教練的積極性。以上政策的出臺，就是為了確保德國青少年足球未來發(fā)展的可持續(xù)性，為德國足球源源不斷的注入新鮮血液。

5 對中超發(fā)展的啟示

第一，加大基礎建設投入。在城市必須有多塊足球場，很多的愛好者想踢球，但是沒地方踢球。足球的基礎建設必須得到落實。第二，加大對基層教練扶持 。建立獎勵機制，加大地方政府對基層教練的扶持力度。足協(xié)可以通過網(wǎng)絡的形式，為基層教練提供學習的機會，以便他們及時學習最新的教練知識。第三，注重核心力量訓練。核心力量訓練是建立在傳統(tǒng)力量訓練基礎上更加科學的方式。