智慧校園建設(shè)背景下高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)研究

羅璇 武漢民政職業(yè)學(xué)院

引言

隨著大數(shù)據(jù)的到來，各高校紛紛推出智慧校園建設(shè)，這對各高校財(cái)務(wù)系統(tǒng)提出了新的要求和面臨新的挑戰(zhàn)。目前，各高校傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前智慧校園建設(shè)的環(huán)境，怎樣有效利用學(xué)校優(yōu)越的信息資源，建立和完善一個(gè)高效快捷、科學(xué)規(guī)范的信息化平臺，促使高校在教研、科研、財(cái)務(wù)等方面高效快速發(fā)展。同時(shí)為師生在生活、讀書等方面提供便捷服務(wù)，已成為目前高校在智慧校園建設(shè)環(huán)境下的一大重任。

一、概念

智慧校園旨在建立一個(gè)安全穩(wěn)定、快捷高效、環(huán)保節(jié)能的校園，主要是以大數(shù)據(jù)、云平臺等新興技術(shù)為基礎(chǔ)，通過利用學(xué)校優(yōu)越的信息資源和各種已有的系統(tǒng)建立和完善一個(gè)集工作、學(xué)習(xí)和生活為一體的綜合服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和師生管理決策、教學(xué)、生活等方面的高效化和便捷化。高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)是連接教務(wù)、后勤和科研等眾多管理平臺的紐帶。同時(shí)滲透在高校師生工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，例如學(xué)生住宿費(fèi)和學(xué)費(fèi)的繳納、校園卡充值、停車費(fèi)等都涉及高校的財(cái)務(wù)管理工作。在智慧校園的背景下，高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)是重中之重，二者應(yīng)保持統(tǒng)一的目標(biāo)理念，同時(shí)通過完善和優(yōu)化自身的各項(xiàng)應(yīng)用系統(tǒng)，為建設(shè)智慧校園提供系統(tǒng)支持。

高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)未來要實(shí)現(xiàn)的主要目標(biāo)是：信息高度共享、業(yè)務(wù)處理高效快捷、財(cái)務(wù)精細(xì)化管理、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警及時(shí)有效和監(jiān)管實(shí)時(shí)到位。同時(shí)高校應(yīng)該具有以下幾個(gè)體系：一是以智慧校園為核心的辦公體系；二是以全面預(yù)算為基礎(chǔ)的實(shí)時(shí)監(jiān)管、及時(shí)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的財(cái)務(wù)管理體系；三是建立實(shí)時(shí)為高校各個(gè)部門發(fā)布財(cái)務(wù)信息體系；四是建立與校內(nèi)外各個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)高度共享體系；五是建立與銀行相連通的支付體系。

二、高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）頂層設(shè)計(jì)缺失，存在“信息孤島”

隨著科技發(fā)展，智慧校園的概念頻頻出現(xiàn)，在此背景下，許多高校開始嘗試進(jìn)行財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，在老師和學(xué)生的見證下，信息化建設(shè)取得了顯著成果，但是在建設(shè)期間，只是注重了師生自身的需求，并未在學(xué)校和國家等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，整個(gè)信息化建設(shè)中缺乏頂層設(shè)計(jì)。所謂頂層設(shè)計(jì)是以全局觀念為核心，通過系統(tǒng)的方法，在某個(gè)項(xiàng)目上的各個(gè)層級、各個(gè)要素、各個(gè)細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，以便有效集中各種優(yōu)越資源，快速實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。目前高校在頂層設(shè)計(jì)存在著一些問題，具體表現(xiàn)如下：

首先，財(cái)務(wù)部門與校內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)無法及時(shí)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，出現(xiàn)“信息孤島”現(xiàn)象。各高校自身存在各種系統(tǒng)，例如圖書館系統(tǒng)、內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)、教務(wù)學(xué)籍系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)等，這些系統(tǒng)都是通過各個(gè)部門各自建立自行研發(fā)或購買的市場上已成熟的軟件且每個(gè)系統(tǒng)互不關(guān)聯(lián)，導(dǎo)致有的業(yè)務(wù)在進(jìn)行跨部門處理時(shí)，數(shù)據(jù)無法及時(shí)共享，需要通過多個(gè)系統(tǒng)多次進(jìn)行信息錄入，產(chǎn)生“信息孤島”現(xiàn)象嚴(yán)重。例如某個(gè)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)籍變動時(shí)，就會涉及財(cái)務(wù)部門、圖書館、學(xué)生公寓等部門，這些部門需要在各自的信息系統(tǒng)中進(jìn)行該學(xué)生的信息變動，導(dǎo)致該信息重復(fù)錄入且進(jìn)行重復(fù)工作，且學(xué)生需要因?yàn)樵摌I(yè)務(wù)奔波在校園的各個(gè)部門。其次，各高校在進(jìn)行財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的過程中未與國家、學(xué)校政策和整體發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，財(cái)務(wù)部門在與校外部門進(jìn)行招生合作時(shí)，無法實(shí)現(xiàn)相關(guān)招生信息數(shù)據(jù)共享，容易產(chǎn)生“信息孤島”現(xiàn)象，同時(shí)有可能造成重復(fù)工作或錄入錯(cuò)誤等問題。最后，財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)內(nèi)各系統(tǒng)之間缺乏融合性。目前，高校財(cái)務(wù)管理部門在進(jìn)行信息化建設(shè)時(shí)會擁有不同的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，這些系統(tǒng)可能來源于不同的軟件開發(fā)公司。同時(shí)還存在一些各部門原有的自助研發(fā)的系統(tǒng)，由于這些系統(tǒng)的來源不同、開發(fā)商不同，導(dǎo)致他們在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、接口、使用等環(huán)節(jié)有所差異，難以實(shí)現(xiàn)內(nèi)部系統(tǒng)的融合。例如學(xué)生學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)收費(fèi)這一業(yè)務(wù)，包括確定項(xiàng)目金額、收費(fèi)、開具收據(jù)、入賬等主要環(huán)節(jié)，且需要使用眾多業(yè)務(wù)系統(tǒng)，其中學(xué)校需要通過教務(wù)系統(tǒng)和收費(fèi)系統(tǒng)確認(rèn)每個(gè)項(xiàng)目的金額等，學(xué)生需要通過校園平臺進(jìn)行自主繳費(fèi)，財(cái)務(wù)部門人員則需要通過后臺的繳費(fèi)記錄在相關(guān)票據(jù)系統(tǒng)中進(jìn)行開具票據(jù)后在通過財(cái)務(wù)核算系統(tǒng)進(jìn)行最后的入賬環(huán)節(jié)。若以上涉及的幾個(gè)系統(tǒng)不屬于同一個(gè)軟件開發(fā)商，就必須通過進(jìn)行各系統(tǒng)之間的對接實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的共享，但這樣很難實(shí)現(xiàn)想要達(dá)到的預(yù)期效果而且需要許多人工操作，浪費(fèi)人力物力。

（二）財(cái)務(wù)系統(tǒng)缺乏決策支撐

目前，雖然高校是在智慧校園背景下進(jìn)行財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，但是現(xiàn)階段高校財(cái)務(wù)系統(tǒng)主要還是用于記賬憑證編制和查詢、工資和經(jīng)費(fèi)的發(fā)放、收取學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用、開具發(fā)票等財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，不論是財(cái)務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部各系統(tǒng)融合、與外部系統(tǒng)相對接還是開發(fā)新的智能模塊，在財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的過程中關(guān)注的重點(diǎn)仍然是如何在賬務(wù)處理過程中簡化流程、如何優(yōu)化財(cái)務(wù)平臺的一體化服務(wù)，或是如何減輕相關(guān)財(cái)務(wù)人員的工作量等，且在信息化系統(tǒng)建設(shè)中相關(guān)財(cái)務(wù)管理及輔助決策較為缺乏，主要表現(xiàn)在憑證編制和查詢、經(jīng)費(fèi)發(fā)放、開具票據(jù)等基礎(chǔ)模塊和功能。目前高校引進(jìn)的信息化系統(tǒng)軟件一般包括財(cái)務(wù)管理功能和模塊，但在高校的系統(tǒng)使用過程中，各個(gè)高校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)和所對應(yīng)的管理模塊各有特色，信息化建設(shè)系統(tǒng)中的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)所提供的各類報(bào)表無法滿足高校領(lǐng)導(dǎo)層和管理層的需求，導(dǎo)致時(shí)常出現(xiàn)閑置的狀態(tài)?？傊壳案咝５呢?cái)務(wù)信息化建設(shè)在財(cái)務(wù)信息的分析性、評價(jià)性等方面還較為有限，對學(xué)校管理層提供決策方面缺乏一定的信息支撐，導(dǎo)致無法滿足各高校管理層對學(xué)校戰(zhàn)略決策的需要。

（三）缺乏復(fù)合型人才

現(xiàn)階段，高校財(cái)務(wù)管理部門的工作人員大多數(shù)是為會計(jì)專業(yè)出身人員，普遍年齡較大，雖然擁有較為豐富的財(cái)務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，但在計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)用等方面缺乏相關(guān)的專業(yè)知識，只能夠?qū)δ壳皟H有的財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和使用，容易出現(xiàn)抵觸的心理。隨著智慧校園的推出，高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)對相關(guān)財(cái)務(wù)人員的要求越來越高，不能只局限于單一的掌握財(cái)務(wù)專業(yè)知識，還需要精通各種計(jì)算機(jī)、軟件開發(fā)和運(yùn)用和信息共享等復(fù)合型人才。目前，高校主要受限于以下兩個(gè)方面：一方面是受個(gè)人職業(yè)發(fā)展、薪酬待遇、工作環(huán)境等因素的影響，無法招聘到身兼財(cái)務(wù)專業(yè)知識與計(jì)算機(jī)使用和開發(fā)等知識于一身的復(fù)合型人才；另一方面，在財(cái)務(wù)信息化建設(shè)過程中，相關(guān)財(cái)務(wù)人員需要根據(jù)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的需要不斷與軟件開發(fā)人員進(jìn)行溝通，但財(cái)務(wù)人員缺乏計(jì)算機(jī)知識，無系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、編制程序代碼等技能，導(dǎo)致無法明確表達(dá)自己的需求。同時(shí)開發(fā)人員雖具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等專業(yè)知識，但缺乏一定的財(cái)務(wù)專業(yè)知識，導(dǎo)致雙方出現(xiàn)溝通障礙，很大程度上影響了高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的進(jìn)程。

三、高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的完善措施

（一）構(gòu)建統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的一體化財(cái)務(wù)信息化平臺

針對財(cái)務(wù)信息化建設(shè)中頂層設(shè)計(jì)缺失導(dǎo)致出現(xiàn)的“信息孤島”問題，各高校應(yīng)構(gòu)建一個(gè)財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)內(nèi)部各系統(tǒng)之間相融合、財(cái)務(wù)系統(tǒng)與校內(nèi)外各業(yè)務(wù)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)、與智慧校園平臺相結(jié)合的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的一體化財(cái)務(wù)信息化平臺。實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息一體化平臺的前提，主要包含各個(gè)部門、師生等基本信息編碼和會計(jì)核算編碼的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。在此基礎(chǔ)上，通過各系統(tǒng)之間的對接，與教務(wù)系統(tǒng)、助學(xué)貸款系統(tǒng)、后勤系統(tǒng)、收費(fèi)系統(tǒng)等校內(nèi)各個(gè)業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，從而實(shí)現(xiàn)信息及時(shí)有效的共享，提高辦事效率，真正發(fā)揮財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的作用，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息平臺一體化。高校構(gòu)建財(cái)務(wù)信息平臺一體化主要包括以下幾個(gè)方面。

1.財(cái)務(wù)內(nèi)部信息系統(tǒng)相融合

財(cái)務(wù)系統(tǒng)主要包括財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、預(yù)算管理系統(tǒng)、收費(fèi)系統(tǒng)以及工資發(fā)放系統(tǒng)等內(nèi)部核心應(yīng)用系統(tǒng)和校園一卡通系統(tǒng)、與銀行合作的支付系統(tǒng)、報(bào)賬系統(tǒng)等相關(guān)的補(bǔ)充擴(kuò)展系統(tǒng)。其中內(nèi)部核心系統(tǒng)是財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的重要組成部分，能夠?yàn)樨?cái)務(wù)信息化平臺提供及時(shí)有效的數(shù)據(jù)信息，在整個(gè)系統(tǒng)中發(fā)揮著無法替代的作用。補(bǔ)充擴(kuò)展系統(tǒng)則是與核心系統(tǒng)密切關(guān)聯(lián)的不可缺少的輔助系統(tǒng)，這一部分系統(tǒng)能夠在提供信息數(shù)據(jù)支撐的基礎(chǔ)上提高高校的工作效率，進(jìn)而提升高校財(cái)務(wù)管理水平。高校通過財(cái)務(wù)核心系統(tǒng)和補(bǔ)充擴(kuò)展系統(tǒng)相融合，能夠在保證財(cái)務(wù)管理工作正常運(yùn)行的情況下，提升服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生使用校園一卡通、教職工進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)銷等提供便利。

2.財(cái)務(wù)系統(tǒng)與校內(nèi)外業(yè)務(wù)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)

校內(nèi)業(yè)務(wù)系統(tǒng)主要是指與財(cái)務(wù)工作相關(guān)的各種生活、學(xué)習(xí)等業(yè)務(wù)系統(tǒng)，主要包括教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)以及科研教學(xué)系統(tǒng)等，這些系統(tǒng)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)真正實(shí)現(xiàn)了高校各部門之間的數(shù)據(jù)共享，一定程度上解決了“信息孤島”現(xiàn)象，同時(shí)減少和優(yōu)化了任一業(yè)務(wù)在不同部門錄入一次信息的工作流程，避免重復(fù)工作，減少工作量的同時(shí)提高工作效率。校外業(yè)務(wù)系統(tǒng)主要是指高校的招聘管理系統(tǒng)、新聞媒體系統(tǒng)等，這些系統(tǒng)便于高校及時(shí)了解國家政策和其他高校的情況，根據(jù)政策變動隨時(shí)調(diào)整系統(tǒng)平臺的內(nèi)容。此外，通過此招聘管理系統(tǒng)便于高校人才引進(jìn)。

3.財(cái)務(wù)信息化系統(tǒng)與智慧校園平臺相結(jié)合

智慧校園旨在建立一個(gè)安全穩(wěn)定、快捷高效、環(huán)保節(jié)能的校園，主要是以大數(shù)據(jù)、云平臺等新興技術(shù)為基礎(chǔ)，通過利用學(xué)校優(yōu)越的信息資源和各種已有的系統(tǒng)建立和完善一個(gè)集工作、學(xué)習(xí)和生活為一體的綜合服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和師生管理、教學(xué)、生活等方面的高效化和便捷化。智慧校園平臺能夠充分統(tǒng)籌和利用各種網(wǎng)絡(luò)存儲信息資源，為高校的各種業(yè)務(wù)提供平臺進(jìn)行信息關(guān)聯(lián)和融合。因此，對高校財(cái)務(wù)信息化平臺的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)智慧校園的核心，各高校應(yīng)通過該平臺收集各種有效的信息資源并實(shí)現(xiàn)信息共享，并結(jié)合各自的校園特色，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息化平臺與智慧校園搭建的完美結(jié)合，為師生提供快捷高效的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

（二）建立人性化的財(cái)務(wù)信息化平臺

智慧校園主要是以大數(shù)據(jù)、云平臺等新興技術(shù)為基礎(chǔ)，集工作、學(xué)習(xí)和生活為一體的人性化服務(wù)平臺。在智慧校園場景的搭建中，財(cái)務(wù)信息化系統(tǒng)是關(guān)鍵核心，因此，在建設(shè)過程中更應(yīng)該將人性化服務(wù)作為重中之重。高校在進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)和引進(jìn)時(shí)，應(yīng)更多地補(bǔ)充和拓展相關(guān)的服務(wù)系統(tǒng)，并將服務(wù)系列系統(tǒng)對接和融合在財(cái)務(wù)系統(tǒng)中，為職工和學(xué)生提供人性化服務(wù)。例如，財(cái)務(wù)報(bào)銷系統(tǒng)可以像銀行系統(tǒng)一樣，設(shè)置網(wǎng)上預(yù)約制，系統(tǒng)后臺可以通過發(fā)送短信或平臺推送等形式隨時(shí)告知職工人員的報(bào)銷進(jìn)度情況，最大限度地解決職工集中報(bào)銷或排隊(duì)等候報(bào)銷的情況，為職工報(bào)銷提供便捷。校園收費(fèi)管理系統(tǒng)應(yīng)包含學(xué)費(fèi)、公寓費(fèi)、飯卡充值等各部門的收費(fèi)項(xiàng)目，使收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化、統(tǒng)一化，同時(shí)與銀行合作支持銀聯(lián)繳費(fèi)、微信、支付寶等線上支付，真正實(shí)現(xiàn)無須出門即可繳費(fèi)的便捷。另外，可設(shè)置申請電子簽章、簽名系統(tǒng)，在高校不論是老師還是學(xué)生有時(shí)需要不同領(lǐng)導(dǎo)的簽字蓋章，這時(shí)可通過電子簽章系統(tǒng)進(jìn)行簽字申請并上傳附件，各領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人可通過系統(tǒng)及時(shí)審批，節(jié)約時(shí)間成本。

（三）建立決策支持平臺

財(cái)政部在相關(guān)文件中提出在信息技術(shù)快速發(fā)展下，通過建立財(cái)務(wù)信息共享平臺，及時(shí)有效地為管理層決策提供數(shù)據(jù)支持，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理逐漸從核算到提供決策信息的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變理念的提出，促使各高校在構(gòu)建一體化財(cái)務(wù)信息平臺的基礎(chǔ)上嵌入管理決策平臺，及時(shí)為高校相關(guān)人員提供準(zhǔn)確有效的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息，有利于高校進(jìn)行管理經(jīng)營決策。高校應(yīng)在信息技術(shù)的輔助下將財(cái)務(wù)系統(tǒng)與管理決策系統(tǒng)形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的決策平臺。該平臺應(yīng)包括教研、人力資源、收費(fèi)和報(bào)銷等所有系統(tǒng)的信息數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)涵蓋在高校從預(yù)算到核算再到?jīng)Q算的全部流程，并以此為基礎(chǔ)，利用技術(shù)手段，進(jìn)行全方位多層次的信息數(shù)據(jù)分析，并通過不同用戶登錄系統(tǒng)進(jìn)行不同的體驗(yàn)，為各部門、院系等管理層提供簡單明了的系統(tǒng)展示界面，各參與決策的管理人員可以通過管理決策平臺及時(shí)掌握和了解高校的財(cái)務(wù)信息，并通過自己的系統(tǒng)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，為之后的管理決策提供有效的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)支撐，確保高校管理決策方向的準(zhǔn)確性。

（四）加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

高校擁有專業(yè)人才隊(duì)伍是財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的前提，復(fù)合型人才的培養(yǎng)是搭建智慧校園的關(guān)鍵。第一，轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)人員的觀念。隨著智慧校園的搭建，高校不斷進(jìn)行財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，且傳統(tǒng)高校的財(cái)務(wù)工作已有所轉(zhuǎn)變，相關(guān)財(cái)務(wù)人員應(yīng)轉(zhuǎn)變之前的傳統(tǒng)思維模式，根據(jù)信息化建設(shè)的需求嘗試接觸各種計(jì)算機(jī)軟件并積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識。第二，培養(yǎng)和引進(jìn)復(fù)合型人才。當(dāng)前高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)進(jìn)程中，只具備單一財(cái)務(wù)知識的工作人員已不能滿足目前高校的需要，當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)財(cái)務(wù)知識與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識同時(shí)具備的復(fù)合型人才或及時(shí)通過應(yīng)聘的方式引進(jìn)兩者兼?zhèn)涞膶I(yè)人才，提高雙方的溝通效率和工作效率。第三，加強(qiáng)外出培訓(xùn)和交流。高校的財(cái)務(wù)人員不能只局限于自身的財(cái)務(wù)系統(tǒng)，應(yīng)定期組織專業(yè)人員進(jìn)行財(cái)務(wù)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)，通過“走出去”的方式學(xué)習(xí)和借鑒其他高校的財(cái)務(wù)信息化系統(tǒng)，并進(jìn)行交流，吸取適合本學(xué)校的新理念，進(jìn)而完善本院校的財(cái)務(wù)信息化建設(shè)。

結(jié)語

目前，高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)仍存在一些問題，高校應(yīng)結(jié)合自身的特色，在思想和行動上重視財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，培養(yǎng)和引進(jìn)兼?zhèn)湄?cái)務(wù)知識與計(jì)算機(jī)知識的復(fù)合型人才，構(gòu)建統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的一體化和人性化的財(cái)務(wù)信息化平臺，順利推進(jìn)高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)進(jìn)程。