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      我國青少年籃球俱樂部建設(shè)的路徑研究

      2021-11-21 18:50:38謝維良張春雷
      當(dāng)代體育科技 2021年33期
      關(guān)鍵詞:教練員俱樂部籃球

      謝維良 張春雷

      (東北師范大學(xué)體育學(xué)院 吉林長春 130024)

      1 青少年籃球俱樂部的概念

      青少年籃球俱樂部是指由政府、社會或市場以籃球活動為載體,通過身體鍛煉或?qū)I(yè)訓(xùn)練將不同的群體組織在一起的社會團體[1]。根據(jù)其類型和性質(zhì),青少年籃球俱樂部屬于體育公共服務(wù)的重要組成部分,具有公共性、公益性、經(jīng)濟性等特點,呈現(xiàn)出群體性、組織性、專業(yè)性的發(fā)展特征,屬于我國體育社會組織的重要組成部分,是提升青少年籃球技能水平、身體素質(zhì)水平、健康素養(yǎng)等的重要載體。

      2 我國青少年籃球俱樂部建設(shè)的現(xiàn)狀

      2.1 青少年籃球俱樂部數(shù)量快速增加

      青少年籃球俱樂部數(shù)量的增加體現(xiàn)了其發(fā)展速度之快,更體現(xiàn)了青少年對籃球運動項目的現(xiàn)實需求。隨著國家體育體制改革的不斷深化,體育社會組織的持續(xù)“脫鉤”“放管服”不斷推進,特別是中國籃協(xié)的實體化改革,為青少年籃球俱樂部的快速發(fā)展提供了重要的動力。據(jù)報道,自黨的十八大以來,由國家體育總局認(rèn)定的青少年體育俱樂部數(shù)量呈顯著增長的趨勢[2]。在國家的大力發(fā)展下,地方省市地區(qū)青少年籃球俱樂部也呈現(xiàn)出快速增長之勢。筆者調(diào)研發(fā)現(xiàn),從事體育俱樂部工作的投融資者,90%以上有意向投資籃球項目領(lǐng)域,涉及群體既有成年人,也有中學(xué)生和小學(xué)生,甚至部分投資者表示,未來將加大對幼兒籃球培訓(xùn)的投入,主要是基于國家全面二孩政策以及國家對體育校外培訓(xùn)的政策支持。

      2.2 青少年籃球俱樂部參與人數(shù)逐漸增加

      市場是追逐利益的,青少年籃球俱樂部快速增長的背后隱藏著巨大的商業(yè)契機,即擁有龐大的青少年籃球愛好者,造成體育市場在對青少年體育俱樂部項目選擇時,更傾向于籃球、足球等需求量大的項目。調(diào)查顯示,父母對支持子女加入青少年籃球俱樂部的意向普遍偏高,其中父母對男孩加入青少年籃球俱樂部的支持率達到70%以上,對女孩加入青少年籃球俱樂部的支持率也達到了40%以上,排在了舞蹈項目之后,位居所有項目第二位??梢?,青少年籃球俱樂部參與人數(shù)的增加不僅體現(xiàn)在男性青少年群體上,女性青少年也是青少年籃球俱樂部吸納的潛在群體。

      2.3 青少年籃球俱樂部教練員人數(shù)逐漸增加

      教練員人數(shù)不僅體現(xiàn)了青少年籃球俱樂部發(fā)展的質(zhì)量,同時也體現(xiàn)了青少年籃球俱樂部建設(shè)的專業(yè)化程度。筆者調(diào)研發(fā)現(xiàn),長春市青少年籃球俱樂部年收入在200萬以上的,均配置了專職的籃球教練員,而且隨著年收入的增加,專職教練員人數(shù)也隨之增加。專職教練員中80%以上擁有大學(xué)本科學(xué)歷,50%以上的教練員在本科期間從事籃球運動訓(xùn)練。在兼職的教練員隊伍中,大部分教練員來自高校教師,由于目前國家教育部門嚴(yán)禁中小學(xué)教師到校外補課,所以,兼職教練員來源渠道較為單一。筆者還發(fā)現(xiàn),在專職教練員隊伍建設(shè)中,青少年籃球俱樂部基本都已形成了完善的培訓(xùn)制度和晉升制度,如組織教練員考取國家級體育社會指導(dǎo)員,到國內(nèi)外知名俱樂部學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論等。

      3 我國青少年籃球俱樂部建設(shè)的問題

      3.1 青少年籃球俱樂部市場準(zhǔn)入門檻較高

      市場準(zhǔn)入制度是我國青少年籃球俱樂部建設(shè)的關(guān)鍵因素,青少年籃球俱樂部由于在社會組織性質(zhì)上屬于體育社團,具有明顯的官辦背景,在申請登記和注冊時必須要掛靠在相應(yīng)的政府部門下,盡管國家始終強調(diào)政府與體育社會組織的脫鉤,但在依法登記時還是必須要有上級主管部門進行審核[3]。雖然,部分省市地區(qū)體育部門出臺了體育社團依法直接登記的政策法規(guī),但在落實過程中即使通過了體育主管部門的審核,在公安、消防、工商等管理部門的審核依然阻力較大,在準(zhǔn)入門檻上沒有單獨的體育類別,更多的是將體育劃分在教育、醫(yī)療、文化等領(lǐng)域中。而且我國行政管理體制遵循的是“垂直型”管理形式,導(dǎo)致體育部門缺少與教育、衛(wèi)生、文化部門的合作,在市場準(zhǔn)入門檻上難以達成共識。

      3.2 青少年籃球俱樂部逐利現(xiàn)象比較明顯

      正如前文所述,市場是追逐利益的。在利益的考量下,我國青少年籃球俱樂部在學(xué)員招收、教練員招聘時都依靠基本成本的優(yōu)勢進行考慮。其中,有比較突出的兩個問題:第一個問題就是對青少年學(xué)員的培養(yǎng)帶有明顯的功利性特點,忽略了青少年的年齡及心理特點,始終強調(diào)技術(shù)的學(xué)習(xí),因為只有家長看到孩子在技術(shù)上的進步,才能促使家長繼續(xù)將孩子留在俱樂部中學(xué)習(xí)[4];第二個問題就是對教練員的考核強調(diào)學(xué)員數(shù)量,由于青少年籃球俱樂部將利益放在第一位,導(dǎo)致俱樂部將這種考核壓力轉(zhuǎn)移到教練員身上,教練員的績效不以教學(xué)質(zhì)量為參考,而是與學(xué)員數(shù)量直接“掛鉤”。這些問題導(dǎo)致教練員在教學(xué)過程中對如何提升教學(xué)質(zhì)量的思考難免會“力不從心”,更多的還是去思考如何增加學(xué)員數(shù)量。

      3.3 青少年籃球俱樂部與學(xué)校體育缺少聯(lián)動

      家—校—社聯(lián)動始終是基礎(chǔ)教育學(xué)校體育發(fā)展的核心議題,上到國家,下到學(xué)校,都從不同的層面致力于打造一種理想的聯(lián)動模式。然而,從現(xiàn)實情況看,社會與學(xué)校之間的“縫隙”依然較大,并沒有朝著理想的狀態(tài)進行“無縫對接”,相反,各司其職的趨勢越來越明顯。其中一個典型的案例就是,國家體育總局與教育部聯(lián)合在基層建立青少年體育俱樂部,但在落實過程中就變成了國家體育總局主要負責(zé)社區(qū)青少年體育俱樂部的建設(shè),教育部則主要負責(zé)學(xué)校體育的工作。在聯(lián)系合作社區(qū)青少年體育俱樂部和學(xué)校體育時,總是以各種理由相互推諉[5],如學(xué)生體育意外傷害事故的發(fā)生、影響學(xué)校教育工作、家長不支持等理由。在青少年籃球俱樂部中亦是如此。

      4 我國青少年籃球俱樂部建設(shè)的路徑

      4.1 完善青少年籃球俱樂部市場準(zhǔn)入制度

      市場準(zhǔn)入制度是最直接影響我國青少年籃球俱樂部建設(shè)的因素,對此建議:一,進一步深入推進體育行政部門“放管服”改革的進程,加快體育行政部門服務(wù)性政府建設(shè),做好為青少年籃球俱樂部市場準(zhǔn)入的服務(wù);二,通過政策引導(dǎo)青少年籃球俱樂部的積極建設(shè),可通過稅收減免、政策補貼等政策吸引社會力量參與青少年籃球俱樂部的建設(shè)工作;三,地方政府部門應(yīng)按照相關(guān)政策要求,由體育行政部門聯(lián)合教育、衛(wèi)生、交通、公安等行政部門制定青少年籃球俱樂部市場準(zhǔn)入政策法規(guī)。

      4.2 完善政府購買青少年籃球俱樂部服務(wù)制度

      青少年籃球俱樂部建立初期由于在人員配置、工作機制、經(jīng)費投入等方面還存在較多問題,導(dǎo)致青少年籃球俱樂部呈現(xiàn)出明顯的“逐利”現(xiàn)象,進一步造成教學(xué)質(zhì)量偏低等問題。對此建議:一是按照國家發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的要求,省市地方盡快建立體育產(chǎn)業(yè)基金,為青少年籃球俱樂部的成立提供啟動資金支持;二是圍繞青少年籃球俱樂部的發(fā)展質(zhì)量,提升其管理層、教練層以及銷售服務(wù)層的服務(wù)能力,為其提供專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù),培養(yǎng)青少年籃球俱樂部成為政府購買公共服務(wù)的重要主體;三是強化政府對青少年籃球俱樂部購買公共服務(wù)的力度,省市地方盡快完善體育及籃球相關(guān)領(lǐng)域的投招標(biāo)制度,細分體育運動項目領(lǐng)域,為青少年籃球俱樂部參與政府在體育公共服務(wù)領(lǐng)域的項目提供現(xiàn)實依據(jù)。

      4.3 建立學(xué)校體育與青少年籃球俱樂部間的聯(lián)動機制

      體教融合是發(fā)展青少年體育的重要方向與途徑,落實在籃球項目領(lǐng)域中,青少年籃球俱樂部與學(xué)校體育之間還缺少聯(lián)動,制約了青少年體育的發(fā)展。對此建議:一是盡快落實國務(wù)院成立的全民健身部際聯(lián)席會議制度,將其落實在市縣層面,為青少年籃球俱樂部與學(xué)校體育的聯(lián)動提供制度依據(jù);二是由體育部門主動與教育部門進行聯(lián)合,通過簽訂合作協(xié)議[6],將體育與教育部門聯(lián)系起來,為青少年籃球俱樂部與學(xué)校體育的聯(lián)動機制提供法律依據(jù)。

      5 結(jié)語

      青少年籃球俱樂部是體育強國、健康中國、教育強國建設(shè)的重要載體,隨著國家大力發(fā)展青少年體育,青少年籃球俱樂部呈現(xiàn)快速發(fā)展之勢,但面臨著諸多體制機制性障礙,通過完善市場準(zhǔn)入制度、完善政府購買公共服務(wù)制度、建立體育與教育的聯(lián)動機制能有效提升青少年籃球俱樂部的發(fā)展質(zhì)量。

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