流行一周

王鵬

作為匯文小學(xué)六年級(jí)一班的班長(zhǎng)，郝雨最近比較煩，就因?yàn)樽隽艘粋€(gè)錯(cuò)誤的決定，她悔得腸子都青了。

事情還要追溯到兩個(gè)月前，那天下午，全校各班都在利用寒假前的最后一節(jié)課舉辦“元旦晚會(huì)”，六年級(jí)一班也不例外。

其實(shí)，大家早在半個(gè)月前就在忙這件事，同學(xué)們經(jīng)常利用課余時(shí)間排練，節(jié)日前一天還出了一份節(jié)目單，上面有相聲、小品、歌舞、演奏等，加上有吃有喝，一點(diǎn)也不比春晚差。

功夫不負(fù)有心人，在大家的精心準(zhǔn)備下，元旦晚會(huì)辦得很成功，同學(xué)們玩得十分盡興，還分享了一個(gè)三層的大蛋糕。然而，歡樂的時(shí)光總是跑得飛快，不知不覺中，晚會(huì)已近尾聲，大家便在班委的組織下打掃教室，重新擺放桌椅，可讓人意想不到的是，距離放學(xué)還有幾分鐘時(shí)，點(diǎn)子大王吳志遠(yuǎn)突然跳了出來，沖上講臺(tái)大聲說道：“我有一個(gè)點(diǎn)子！”

這是吳志遠(yuǎn)的口頭禪，他還配上了獨(dú)特的肢體動(dòng)作，看起來十分滑稽搞笑，大家都被他逗樂了，便不忙著收拾打掃，先看看他要說些什么。

只見吳志遠(yuǎn)雙手按在講桌上，學(xué)著老師的口吻，抑揚(yáng)頓挫地說道：“時(shí)光飛逝，歲月如梭，同學(xué)們，還有半年，快樂的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，如果不留下一些美好的回憶，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，難道不會(huì)感到遺憾嗎？”

眾人聽了都輕輕點(diǎn)頭，覺得他說得有些道理，有人便問道：“當(dāng)然會(huì)遺憾，你有什么好主意？”

吳志遠(yuǎn)一笑，立即得意地說道：“我有一個(gè)天大的好主意！或者說，這是一個(gè)好游戲，叫作‘流行一周！”

大家從沒聽過這個(gè)游戲名，但都很感興趣，忙問他怎么玩。

吳志遠(yuǎn)說道：“很簡(jiǎn)單，先準(zhǔn)備一個(gè)投票箱，每人匿名寫一種游戲，寫什么都行，放入箱子里，然后每周抽獎(jiǎng)，抽到什么，大家就一起做這個(gè)游戲，每個(gè)游戲只做一周，每周更替，所以叫‘流行一周。”

同學(xué)們聽完，都立即眼睛一亮，這種類似快閃的集體游戲果然新奇，于是紛紛將目光投向班長(zhǎng)郝雨，畢竟這種集體活動(dòng)，班長(zhǎng)要是不同意可不行。

郝雨見眾人都用期盼的眼神看著自己，也覺得這個(gè)游戲很有趣，便腦子一熱，點(diǎn)頭說道：“可以！”

于是，大家紛紛找紙，遮擋著寫下幾個(gè)字，然后揉成團(tuán)扔進(jìn)投票箱里，這才繼續(xù)打掃，在放學(xué)鈴響后一同離去。

一眨眼，寒假便結(jié)束了，大家又在教室相聚，下午的自習(xí)課上，郝雨正準(zhǔn)備強(qiáng)調(diào)一下學(xué)風(fēng)和紀(jì)律問題，吳志遠(yuǎn)突然站起來，大聲說道：“班長(zhǎng)，已經(jīng)開學(xué)了，該抽獎(jiǎng)了！”

雖然過了一個(gè)寒假，其實(shí)不光吳志遠(yuǎn)，很多人都還記著“流行一周”這個(gè)團(tuán)體游戲，于是紛紛說道：“對(duì)呀，該開始游戲了吧？”

郝雨先是一愣，但很快就反應(yīng)過來，想到自己已經(jīng)答應(yīng)了，便把投票箱放在了講臺(tái)上，伸手抽出一個(gè)紙團(tuán)，展開后念道：“折紙游戲?！?/p>

大家一聽都高興起來，折紙幾乎人人都會(huì)，不會(huì)的也很容易學(xué)會(huì)，于是眾人立即取出筆記本，教室里響起此起彼伏的撕紙折紙聲。

自習(xí)課轉(zhuǎn)眼變成了手工課，不一會(huì)兒，紙船、紙青蛙、紙寶塔以及各種稀奇古怪的紙制品誕生了，大家玩得不亦樂乎。

郝雨頓時(shí)眉頭一皺，想要阻止，可自己已經(jīng)答應(yīng)了，怎么能出爾反爾呢？她想了半天，終于憋出一句：“不許亂丟廢紙?！?/p>

她本以為大家對(duì)“流行一周”這個(gè)游戲只有三分鐘熱度，玩膩了就會(huì)漸漸淡忘，重新回到正軌上來，可萬萬沒想到，第二天、第三天，一直到周五，折紙游戲還真的流行了一周時(shí)間。

而且，眾人的熱情有增無減，很快又到了周一下午的自習(xí)課，許多人要求她再次抽獎(jiǎng)。

郝雨無奈，只得再次從投票箱中取出一個(gè)紙團(tuán)，展開一看，居然是“嚼口香糖”！郝雨頓時(shí)氣得不輕，她竭力辨認(rèn)筆跡，可始終看不出是誰寫的。

一班吃口香糖的問題一直存在，而且是頑疾，被幾位老師狠批過，可許多人就是屢教不改，把嚼口香糖當(dāng)成時(shí)髦，把不被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)成本事炫耀，還研究出了許多嘴里藏糖大法。郝雨的腦子里立即蹦出了七八個(gè)名字。

“班長(zhǎng)，寫的是什么？”郝雨遲遲不宣布，有人等得不耐煩了。

“吃……吃糖！不……不包括口香糖！”郝雨扯了個(gè)謊，臉紅得厲害，心怦怦直跳。

眾人大喜，覺得這個(gè)游戲也很棒！

轉(zhuǎn)天，大家?guī)砹烁鞣N糖，不光有國(guó)內(nèi)的，還有國(guó)外的，同學(xué)們上課吃，下課吃，換著吃，研究出五花八門的吃法，還有各種令人捧腹的小比賽，一時(shí)間糖紙亂飛。

郝雨頓時(shí)一個(gè)頭兩個(gè)大，后悔不迭，感覺自己打開了潘多拉魔盒，后果難料。她想要叫停這個(gè)荒唐的游戲，可又怕犯眾怒，威信掃地，真是左右為難。

好不容易挨過了“甜蜜”的一周，第三次抽獎(jiǎng)的時(shí)間到了，郝雨在全班的注視下再次走上講臺(tái)，并將投票箱放在講桌上，然后把右手伸到了紙箱中。

此時(shí)此刻，郝雨的心情很緊張，因?yàn)檫@一次，她要變一個(gè)小魔術(shù)。這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，她在把手伸進(jìn)紙箱時(shí)，手心處其實(shí)已經(jīng)有一個(gè)小紙團(tuán)被大拇指緊緊按住，因?yàn)榧垐F(tuán)很小，她又是將手背對(duì)著眾人，所以不注意觀察，很難發(fā)現(xiàn)她的作弊行為。

郝雨本來不想作弊，可就在兩天前，幾個(gè)同學(xué)因?yàn)楹闷?，又抽出了兩張紙團(tuán)查看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上面所寫的游戲內(nèi)容竟是“收集煙盒”和“飛紙牌”，可把郝雨嚇得不輕，她生怕自己抽中這兩個(gè)紙團(tuán)，同時(shí)擔(dān)心其他的紙團(tuán)也都像這般胡鬧，那一班非得天下大亂不可。

郝雨越發(fā)感到了事情的嚴(yán)重性，可現(xiàn)在勢(shì)成騎虎，她不得不利用魔術(shù)偷梁換柱，變壞事為好事。

于是，她裝模作樣地在箱子里翻找了一會(huì)兒，然后將右手抽出，展開被按壓得有些潮濕的紙團(tuán)，高聲念道：“讀一本名著，寫一篇讀后感！”

眾人翹首期盼，一聽是這個(gè)結(jié)果，頓時(shí)大失所望，又嘆氣又搖頭。

教語文的張老師總是讓大家多讀課外書，多讀名著，可沒幾個(gè)人聽得進(jìn)去，郝雨早料到會(huì)是這個(gè)反應(yīng)，于是立即說道：“如果大家做不到，也沒關(guān)系，從今以后，這個(gè)‘流行一周的游戲就宣告結(jié)束！誰也別有怨言！”

如果大家做不到，她便可以名正言順地結(jié)束這個(gè)荒唐游戲;如果做到了，則可以培養(yǎng)讀書之風(fēng)，這是郝雨的一箭雙雕之計(jì)。

同學(xué)們一聽，頓時(shí)緊張起來，他們相信投票箱中，像讀名著這類活動(dòng)一定少之又少，而像折紙、吃糖這類游戲一定還非常多，小不忍則亂大謀，于是交頭接耳起來，互相叮囑要貫徹執(zhí)行。

轉(zhuǎn)天，不可思議的一幕出現(xiàn)了，每個(gè)人都帶來了一本名著，有的很新，像是剛買的，有的很舊，像是祖?zhèn)鞯?，不過它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——很薄。

六年級(jí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)有些重，為了完成讀名著、寫讀后感這個(gè)游戲，下課后，大家都不說笑了，除了趕作業(yè)就是讀名著，教室里安靜得出奇，下課竟比上課時(shí)還安靜。

這下子，樓道里奔跑打鬧的外班同學(xué)納悶了，他們被這一幕所吸引，都扒在門邊探頭探腦，他們實(shí)在不明白，為什么老師明明已經(jīng)走了，這些人還在讀書？

郝雨大喜，想不到“流行一周”還有如此神奇的威力，可惜只有一周，太短了！

周五放學(xué)前，郝雨收到了40篇合格的讀后感，大感意外，看來這個(gè)危險(xiǎn)的游戲還要繼續(xù)下去，不過她一點(diǎn)也不擔(dān)心了。

第四次抽獎(jiǎng)時(shí)，郝雨故技重施，宣布這一周的流行游戲?yàn)椤熬氉?，每天一頁”?/p>

匯文小學(xué)每學(xué)期都會(huì)給學(xué)生發(fā)一本厚厚的鋼筆字帖，目的是鼓勵(lì)學(xué)生練字，寫出一手好字，可和讀名著一樣不受歡迎，推行不下去，很多人的字帖都是新的，一個(gè)字也沒寫過。郝雨這是有的放矢。

同學(xué)們聽了自然大皺眉頭，可為了玩后面好玩的游戲，他們又咬牙堅(jiān)持了一周，一絲不茍地完成了任務(wù)。

而第五次抽獎(jiǎng)的結(jié)果居然是“課間寫作業(yè)，不許打鬧”，眾人再次大失所望，吳志遠(yuǎn)忍無可忍，突然站了出來，先擺了個(gè)古怪的造型，然后大喊道：“太奇怪了！”

大家也這么覺得，于是忍著笑，看他要發(fā)表什么高論。

吳志遠(yuǎn)說道：“誰會(huì)寫這種游戲？一點(diǎn)也不好玩！誰寫的，請(qǐng)你站起來！”

同學(xué)們頓時(shí)面面相覷，用懷疑的眼光看向四周。

郝雨知道不會(huì)有人承認(rèn)，她怕大家轉(zhuǎn)而懷疑她作弊，忙說道：“是我寫的！我正好抽到自己寫的，不行嗎？”

吳志遠(yuǎn)道：“當(dāng)然可以，那之前讀書、練字的游戲是誰寫的？連續(xù)出現(xiàn)三次無趣的游戲，也太奇怪了！”

郝雨急道：“之前說好了匿名，你憑什么發(fā)問？你這是違反游戲規(guī)則！”

“好，那我要求換人抽獎(jiǎng)，你的手氣不太好，大家同不同意？”

“同意！”眾人齊聲道。

“你！”郝雨氣得臉都白了，可她卻無力改變這一結(jié)果，她感覺吳志遠(yuǎn)已經(jīng)懷疑自己了。

接下來的兩次抽獎(jiǎng)都換人了，抽獎(jiǎng)人的身旁還安排了兩個(gè)監(jiān)督者，這樣一來，開獎(jiǎng)結(jié)果便又讓大家滿意了，第一次抽出的活動(dòng)是“在課本上畫畫”，第二次則是“課上偷吃零食不被老師發(fā)現(xiàn)”，于是，一班陷入了持續(xù)半個(gè)月的混亂中。

郝雨恨死了吳志遠(yuǎn)，恨得牙根癢癢，可愣是拿他沒轍。她有心打一份小報(bào)告，將始作俑者供出去，讓班主任好好懲罰他，并叫停這個(gè)游戲，可轉(zhuǎn)念一想，自己當(dāng)初畢竟點(diǎn)頭同意了，也要擔(dān)責(zé)，于是又猶豫起來。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，期中考試都結(jié)束了，跟著噩耗傳來，一班的年級(jí)排名由之前的正數(shù)第二下滑到了倒數(shù)第二，所有人都驚呆了，各科老師更是對(duì)一班下了一致的結(jié)論——浮躁！

很快，郝雨被班主任叫到了辦公室，班主任對(duì)她進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，郝雨被說得眼圈發(fā)紅，低垂著頭一言不發(fā)，好幾次想吐露真相，可話到嘴邊又咽了下去，因?yàn)樗桓市模约捍蜷_了魔盒，她要靠自己的力量關(guān)上。

回到教室，郝雨立即陷入了苦惱中，她看得很清楚，目前一班已經(jīng)全體迷上了這個(gè)荒唐游戲，甚至都有些無法自拔，就算她單方面叫停，其他人也會(huì)陽奉陰違，背地里繼續(xù)玩，現(xiàn)在必須想一個(gè)絕佳的主意才能解決問題、消除亂象。

她冥思苦想，將一條條應(yīng)對(duì)之策寫到紙上，然后又一條條地推翻，最后想得都有些頭疼了，終于，她想到了大禹治水靠疏不靠堵，腦海中漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)大膽的想法。

轉(zhuǎn)眼又到了抽獎(jiǎng)時(shí)間，同學(xué)們立即興奮起來，都嚷嚷著趕快開獎(jiǎng)，看看這周一起玩什么，結(jié)果郝雨率先走上講臺(tái)，她先是嘆了口氣，然后說道：“距離小學(xué)畢業(yè)只有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，投票箱里還有幾十張票，也就是說，大部分人的票不會(huì)被抽到，里面或許有很多有意思的游戲，太可惜了?！?/p>

大家聽了紛紛點(diǎn)頭，都說自己寫的游戲才有意思，可惜一直沒被抽到，于是便有人問：“那班長(zhǎng)你說怎么辦啊？”

郝雨說道：“我建議，可以把里面的票都倒出來，大家一起精選出三個(gè)最有意思的，每個(gè)游戲進(jìn)行兩周，你們說怎么樣？”

“同意！好主意！”眾人紛紛叫好。

于是，郝雨將投票箱倒轉(zhuǎn)，將里面的小紙團(tuán)全都倒了出來，然后一張張展開宣讀，讀完一張便讓大家舉手投票，十幾分鐘后結(jié)果便出來了，三個(gè)活動(dòng)得票數(shù)最高，它們分別是“打撲克”“玩同一款手機(jī)游戲”和“室內(nèi)籃球賽”。

打撲克需要帶撲克，玩手機(jī)游戲需要帶手機(jī)，在教室內(nèi)打籃球很可能傷人或打碎玻璃，這三種游戲，無論哪一種都嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)。興奮過后，眾人很快冷靜下來，甚至有些傻眼，他們已經(jīng)意識(shí)到，這些最吸引他們的游戲根本無法進(jìn)行。

郝雨將這三項(xiàng)游戲名寫在了黑板上，對(duì)眾人道：“還記得這個(gè)游戲的初衷嗎？咱們是想在小學(xué)階段的尾聲留下美好回憶，這才進(jìn)行‘流行一周這個(gè)集體游戲?？墒窃蹅冞x出的是什么呢？請(qǐng)大家捫心自問，當(dāng)你長(zhǎng)大后，回憶這段時(shí)光時(shí)，你會(huì)感到驕傲還是羞愧？”

教室里靜得出奇，郝雨的聲音不大，但很多人都聽清了，而且聽進(jìn)了心里，他們開始默默反思，有人臉上發(fā)燒，有人慚愧地低下了頭。

“班長(zhǎng)，你說吧，咱們應(yīng)該怎么做？”吳志遠(yuǎn)突然發(fā)聲，語氣嚴(yán)肅。

“我提議大家再進(jìn)行一次集體游戲?！?/p>

還玩游戲？眾人十分不解，用疑惑的眼神看著講臺(tái)上的人。

“爭(zhēng)創(chuàng)全校第一的游戲！用這個(gè)游戲，為我們的六年小學(xué)時(shí)光畫上圓滿的句號(hào)！”郝雨目光灼灼地望著眾人，用鏗鏘有力的聲音說道。

“我——支——持！”吳志遠(yuǎn)大喊，又?jǐn)[了個(gè)“酷炫”造型。

同學(xué)們都笑起來，這笑容發(fā)自內(nèi)心。

發(fā)稿/沙群