當(dāng)代琵琶演奏技巧與情感表達(dá)分析

段 妍

（遼寧師范大學(xué) 音樂(lè)學(xué)院，遼寧 大連 116029）

在我國(guó)音樂(lè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，誕生了眾多種類(lèi)的彈撥樂(lè)器，其中琵琶無(wú)疑是非常經(jīng)典且具有代表性的彈撥樂(lè)器之一。其發(fā)展歷史悠久，并且具有獨(dú)特的造型與優(yōu)美的音色，可以彈奏出別具特色的聲音，尤其是低、中、高幾個(gè)音區(qū)可以分別展現(xiàn)出沉厚、明亮以及清脆等不同的聲音效果，這使得琵琶能夠呈現(xiàn)出豐富的旋律，充分展現(xiàn)多樣化的情感。但是，為了有效提升琵琶彈奏效果，真正展現(xiàn)琵琶彈奏的魅力，彈奏者需要掌握豐富的演奏技巧，并且需要對(duì)琵琶演奏樂(lè)曲中所包含的情感進(jìn)行有效表達(dá)。

一、當(dāng)代琵琶演奏技巧和情感表達(dá)的價(jià)值

琵琶本質(zhì)上屬于一種獨(dú)奏樂(lè)器，在進(jìn)行彈奏過(guò)程中不僅可以“自成一曲”，散發(fā)出獨(dú)有的樂(lè)器魅力，而且可以在各種表演活動(dòng)的配樂(lè)當(dāng)中加以使用。不同于當(dāng)代琵琶樂(lè)器，古代琵琶主要采取橫抱并用撥片撥弦的彈奏方式，但是當(dāng)代琵琶彈奏主要以豎抱方式為主，依靠手指進(jìn)行彈奏，這決定了二者在彈奏手法與技巧上面都存在一些差異。當(dāng)代琵琶除了可以對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)古典樂(lè)曲進(jìn)行演奏之外，還可以對(duì)通俗音樂(lè)、西方音樂(lè)等進(jìn)行演奏。從這個(gè)角度來(lái)講，琵琶可謂是眾多彈奏樂(lè)器中在演奏效果及表現(xiàn)形式等方面表現(xiàn)都比較優(yōu)異的一種樂(lè)器。比如，在《十面埋伏》這首樂(lè)曲的彈奏過(guò)程中，借助琵琶的靈活應(yīng)用可以使用“絞弦”“夾掃”“煞弦”“推拼雙弦”等多種演奏技法來(lái)有效地渲染激烈戰(zhàn)場(chǎng)上的緊張氛圍，使聽(tīng)者可以真切想象到戰(zhàn)場(chǎng)上激烈的戰(zhàn)斗。而琵琶曲演奏效果的提升離不開(kāi)演奏技巧的支持以及良好的樂(lè)曲情感表達(dá)方式的運(yùn)用，它們彼此之間相互配合，共同造就了獨(dú)特的演奏效果。從這個(gè)角度來(lái)講，琵琶演奏技巧及情感表達(dá)方法的運(yùn)用都可以更好地對(duì)所彈奏樂(lè)曲中的真實(shí)情感進(jìn)行生動(dòng)表達(dá)，完整地展現(xiàn)出樂(lè)曲的魅力，這樣可以給聽(tīng)者帶來(lái)完美的體會(huì)及感受，更有利于引發(fā)他們的情感共鳴，從而真正提高琵琶演奏的整體效果。

二、當(dāng)代琵琶演奏中的常用技巧

（一）彈挑技巧

作為琵琶演奏當(dāng)中的一種基本演奏技巧，彈與挑是實(shí)現(xiàn)良好的琵琶演奏效果的關(guān)鍵。在此基礎(chǔ)上，琵琶演奏又相繼演變出雙挑、雙彈以及夾彈等一些演奏技法。其中的“彈”是在保持正常持琴姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，借助右手食指部位靠近指甲端的一側(cè)向外進(jìn)行彈出，而“挑”是在相同持琴姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，使用右手大拇指指甲端部位進(jìn)行向內(nèi)側(cè)挑。彈挑技巧可以劃分為基本方式與特殊方式兩種類(lèi)型，但是無(wú)論采用何種彈挑方式，都需要注意有效按照“點(diǎn)”“肉”“面”“力”與“速”幾個(gè)基本彈挑要素進(jìn)行。其中的“點(diǎn)”主要是指覆手和彈奏部位之間相距的距離；“肉”主要是指琵琶弦和彈奏者指甲接觸時(shí)候的位置及角度；“面”主要是指琵琶彈奏中的入弦深度；“力”是指演奏者小臂、手腕、大臂以及手指等的質(zhì)量和加速度二者之間乘積，并非通常認(rèn)為的彈撥琵琶弦的力量；“速”主要是指彈撥琵琶弦過(guò)程中的實(shí)際速度。此外，無(wú)論使用何種彈挑技巧，都要注意有效調(diào)動(dòng)身體各部位，使它們有機(jī)配合，并有效運(yùn)用古典音樂(lè)藝術(shù)以及人體物理、生理等方面的學(xué)科知識(shí)，保證可以控制琵琶彈奏的基本過(guò)程。

（二）揉弦技巧

揉弦是琵琶彈奏中的另一個(gè)關(guān)鍵操作，相應(yīng)的演奏技巧也會(huì)對(duì)最終的琵琶演奏效果帶來(lái)極大影響。遵從恰當(dāng)?shù)娜嘞覐椬嘣瓌t，將相關(guān)琵琶作品中的藝術(shù)風(fēng)格、中心思想以及作品意境等進(jìn)行有效的表達(dá)處理，是運(yùn)用揉弦技巧的重要保障。在演奏琵琶曲期間，演奏者一般會(huì)根據(jù)彈奏曲目的類(lèi)別做出不同的技巧處理，如針對(duì)配合舞蹈的文曲演奏，開(kāi)展揉弦操作要注意有機(jī)結(jié)合手腕、手臂與手指等關(guān)節(jié)部位的力量，保持平穩(wěn)的揉弦頻率，且要做到輕與重的有機(jī)結(jié)合，尤其是要注意配合舞蹈表演來(lái)調(diào)整演奏節(jié)奏，這樣才能夠真正發(fā)揮琵琶彈奏中揉弦的效果。而在演奏武曲過(guò)程中，由于曲目更加側(cè)重恢宏的氣勢(shì)以及大氣的曲風(fēng)，演奏者在運(yùn)用揉弦技巧時(shí)要注意增加整體的豐富度，如在揉弦時(shí)注意增加整體變化的多樣性，力求借助有效的揉弦指法來(lái)充分展現(xiàn)跌宕、粗獷等武曲的具體風(fēng)格，增強(qiáng)整體演奏樂(lè)曲的感染力。

（三）按弦技巧

在當(dāng)代琵琶演奏過(guò)程中，按弦也是決定最終演奏效果的關(guān)鍵演奏操作環(huán)節(jié)，所以有效掌握按弦技巧也非常關(guān)鍵。在開(kāi)展琵琶演奏過(guò)程中，要首先明確“抬指”技巧，即以指關(guān)節(jié)為基點(diǎn)迅速將按指抬起來(lái)，在達(dá)到相應(yīng)高度之后再運(yùn)用垂直向下的力打在弦上面。按實(shí)琵琶弦的手指稱(chēng)為落指，在落指演奏的過(guò)程中，要保證落指位置的精準(zhǔn)性，一般需要落在緊鄰相和品的上方位置處。如果距離較遠(yuǎn)，那么就會(huì)造成按壓琵琶弦不實(shí)的問(wèn)題，進(jìn)而會(huì)對(duì)琵琶演奏的音色與音準(zhǔn)帶來(lái)不利影響。而如果落指位于相和品下方位置處，那么就會(huì)出現(xiàn)噪音，影響演奏的最終效果。此外，也要注意有效控制琵琶彈奏中的按弦位置與按弦力度，有效防范按弦不實(shí)情況的出現(xiàn)，力求最大程度提高按弦的整體準(zhǔn)確性與有效性。

三、當(dāng)代琵琶演奏中的情感表達(dá)策略

（一）深挖作品情感內(nèi)涵

在演奏琵琶曲目期間，為了充分演奏出其中包含的思想情感，必須要首先對(duì)相關(guān)作品中包含的思想情感進(jìn)行深入分析與有效挖掘，搞清楚相關(guān)琵琶曲目創(chuàng)作的風(fēng)格以及創(chuàng)作者本身的藝術(shù)品位、藝術(shù)思想等，并要明確相關(guān)曲目的創(chuàng)作時(shí)代及背景，這是因?yàn)槿魏我皇着醚葑嗲康男纬赏髡弑旧淼乃囆g(shù)追求、審美價(jià)值取向以及生活經(jīng)驗(yàn)等個(gè)人特征都具有很強(qiáng)的聯(lián)系。琵琶演奏者只有充分對(duì)這些演奏曲目的內(nèi)容及精髓進(jìn)行有效掌握，才能夠更加精準(zhǔn)地將其中包含的思想情感有效地表達(dá)出來(lái)。與此同時(shí)，琵琶演奏者還要善于發(fā)揮自身的想象力，盡可能地將自身融入演奏的琵琶曲目中，去感受和體會(huì)琵琶曲目中包含的思想情感。但是考慮到琵琶演奏曲目本身具有一定抽象性，所以琵琶演奏者要有效調(diào)動(dòng)自身的腦部思維和想象力，對(duì)琵琶演奏作品本身的風(fēng)格以及自己對(duì)作品中情感的把握程度進(jìn)行有效對(duì)比分析，歸納、總結(jié)出琵琶演奏作品及演奏藝術(shù)當(dāng)中蘊(yùn)含的豐富演奏技巧與方法，這樣才能夠在琵琶演奏過(guò)程中將其中包含的思想情感有效地表達(dá)出來(lái)，使聽(tīng)眾產(chǎn)生如臨其境的良好感覺(jué)。

（二）注重想象力的培養(yǎng)

藝術(shù)源于現(xiàn)實(shí)生活，并且高于現(xiàn)實(shí)生活。為了可以回歸現(xiàn)實(shí)生活，琵琶演奏者必須要以敏銳的眼光去對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的方方面面進(jìn)行認(rèn)真觀(guān)察，從中獲取藝術(shù)的靈感，并且產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱愛(ài)之情。與此同時(shí)，琵琶演奏者要滿(mǎn)懷向往現(xiàn)實(shí)生活的熱情，以樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗的性格與平和的心態(tài)去看待現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴小事，仔細(xì)體會(huì)與品味生活中的快樂(lè)與苦痛，不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)。演奏者如果可以將這些經(jīng)驗(yàn)有效融入琵琶演奏實(shí)踐中，就可以更好地發(fā)揮自身的想象力來(lái)提升琵琶演奏中情感的表達(dá)效果。因此，琵琶演奏者平時(shí)在訓(xùn)練自身演奏技法過(guò)程中不能持有“閉門(mén)造車(chē)”的思想，而應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，到生活中去認(rèn)真觀(guān)察和搜集創(chuàng)作素材，并從這些現(xiàn)實(shí)生活中豐富鮮活的素材中汲取可供自己使用的藝術(shù)創(chuàng)作靈感，增強(qiáng)自身體會(huì)與感悟生活的能力，這樣可以幫助我們深刻體會(huì)和感受相關(guān)音樂(lè)作品本身內(nèi)在的思想情感與意義，也更有利于演奏者演奏出琵琶曲中的真實(shí)思想情感。

（三）豐富情感表達(dá)方式

為了進(jìn)一步提升琵琶演奏過(guò)程中的情感表達(dá)效果，演奏者還要注意對(duì)琵琶演奏期間所涉及的情感表達(dá)方式進(jìn)行有效運(yùn)用，具體的要點(diǎn)如下：其一，要注意做好琵琶彈奏中的力度控制。針對(duì)不同演奏曲目，琵琶演奏者需要弄清楚其中的演奏意義與內(nèi)涵，同時(shí)注意有效地控制演奏的力度，尤其是不可將力度控制在同一水平上，需要注意適時(shí)做變化處理，如要結(jié)合情感波動(dòng)來(lái)靈活地調(diào)整力度，這樣才能夠更好地演奏出富有旋律、動(dòng)感且演奏情感充沛的樂(lè)曲。其二，要注意做好琵琶彈奏中的速度控制。琵琶曲目中的不同段落涉及不同的琵琶彈奏速度，并且具有分明的層次感，所以演奏者要注意本著張弛有度的彈奏原則，對(duì)演奏中的快慢速度進(jìn)行有效調(diào)控，如時(shí)快時(shí)慢、漸慢漸快等，這樣可以更好地將琵琶曲中包含的思想情感進(jìn)行有效表達(dá)。其三，要對(duì)琵琶曲目風(fēng)格進(jìn)行靈活、準(zhǔn)確的控制。通常而言，琵琶曲一般分成演奏曲與樂(lè)曲兩種風(fēng)格類(lèi)型。琵琶演奏者在開(kāi)展演奏期間不僅需要熟知琵琶曲目自身的旋律、韻律及節(jié)奏等方面，還要熟悉相應(yīng)曲目作者的藝術(shù)風(fēng)格以及作品的創(chuàng)作背景等，之后需要結(jié)合琵琶演奏者本身的演奏水平，以展現(xiàn)不同的演奏風(fēng)格，這樣才能夠更好地演奏出渾然天成的琵琶曲。

總之，演奏技巧與情感表達(dá)是提高琵琶演奏整體效果中不可或缺的因素。在平時(shí)的琵琶演奏訓(xùn)練中，教師要在傳授多種多樣演奏技法的基礎(chǔ)上，從指導(dǎo)演奏者深入挖掘琵琶曲目思想情感、發(fā)揮內(nèi)在想象力和豐富情感表達(dá)方式出發(fā)，加強(qiáng)演奏者的琵琶演奏訓(xùn)練，確保其可以不斷提升情感表達(dá)能力和整體演奏效果。