傳播學視閾下主持人在自媒體中的人格化語言表達分析

肖 蕾

（四川文化藝術學院 四川 綿陽 621000）

現(xiàn)階段，自媒體在人們的生活中得到了廣泛應用，它為普通大眾提供了信息發(fā)布與獲取的新途徑。自媒體吸引了大量的使用群體，積極地促進了傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合。在自媒體的時代，普通大眾都是信息的生產(chǎn)者，但主持人仍然是最為專業(yè)的發(fā)聲者。主持人能夠借助自媒體便捷地完成信息的獲取、整理和傳播等過程，加強和普通大眾的互動與聯(lián)系，大眾也能夠加深對主持人的理解。為了充分發(fā)揮自身在信息傳播中的優(yōu)勢地位，主持人需要注重在自媒體中的人格化語言表達，來實現(xiàn)自身的職業(yè)轉型與發(fā)展。

一、自媒體時代特征

自媒體時代下，普通大眾都會參與到信息的生產(chǎn)與傳播過程中，因此信息的發(fā)布十分自由，不會受到時間和地點限制，然而這些信息傳播的真實性是無法保證的。自媒體發(fā)布與傳播信息新聞十分便捷，其時效性十分強，利用互聯(lián)網(wǎng)技術，人們通過社交網(wǎng)絡能夠實現(xiàn)新聞信息的迅速傳播。自媒體具有信息新聞傳播迅速和及時的特點，可以很快引發(fā)社會輿論。在自媒體時代下，新聞的傳播有廣泛的覆蓋面，這是因為自媒體有很強的開放性，社會內(nèi)部任一階層和任一職業(yè)都能夠參與其中，進而針對新聞事件表達自身觀念，這能夠促進大眾對新聞內(nèi)容進行多層次和多角度的分析。

二、傳播學相關理論分析

我們可以通過研究傳播行為與傳播過程發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、傳播與社會存在的關系，來了解社會信息的系統(tǒng)和其運行的規(guī)律。在傳播學的研究中，傳播的過程研究主要包括傳播者、傳播媒介、傳播受眾、傳播的內(nèi)容和傳播的效果等內(nèi)容。且傳播學的研究重點包括信息傳播的過程、媒介和手段、信息傳遞的速度和效果，傳播的目的和控制，且包括借助傳播媒介如何建立相應關系。

三、自媒體時代主持人語言傳播的意義

在自媒體時代下，主持人是職業(yè)的信息傳播人員，他們的每次出場和亮相，均呈現(xiàn)出標簽效應，他們的語言表達，呈現(xiàn)出自身人格化特色。在自媒體新聞中，主持人的語言表達呈現(xiàn)出個人化的風格，如明確的思路和生活化的形象等，且主持人的評論也更加個性化，和傳統(tǒng)新聞報道的長篇大論以及模糊觀點的表達截然不同，在此過程中，受眾更加關注主持人本身，關注其是誰、說了什么內(nèi)容和怎樣表達。

在傳統(tǒng)媒體發(fā)展中，主持人在信息傳播中扮演重要角色，而自媒體時代下，受眾對信息的獲取就不僅僅局限于傳統(tǒng)媒體，主持人對信息的傳播也不僅僅通過傳統(tǒng)媒體來實現(xiàn)。主持人在自媒體中，需要讓自己的形象更加生動化和親近化，他們的語言表達也需要具有很強的人格化特點。當借助自媒體進行信息傳播時，主持人人格化的語言表達，能夠和大眾傳播實現(xiàn)完美地融合，在信息傳播中充分發(fā)揮自媒體的優(yōu)勢。

四、傳播學視閾下主持人在自媒體中的人格化語言表達

人格化語言表達是主持人的能力，也是個性，除了先天因素，其實很大一部分需要通過后天培養(yǎng)。自媒體時代具有信息傳播速度快、傳播面廣的特點，主持人在自媒體平臺上，每一次語言表達，都在展現(xiàn)著自己的能力與個性。但是很多主持人難以根據(jù)自身的特點找到合適的語言表達方式，造成主持人難以形成屬于自身的人格化語言表達。除了難以形成人格化語言之外，某些主持人還在語言表達的專業(yè)功底上略有欠缺，因此這也成為傳播學視閾下主持人在自媒體中的人格化語言表達的重要影響因素。主持人需要在時代的浪潮下，通過自媒體平臺，重新塑造個性化的、具有時代特性的形象。

（一）主持人人格化語言風格的形成

主持人在自媒體平臺上的一言一行都會受到群眾的關注，通過自己極具個性化的與充滿魅力的語言表達，主持人能夠快速積累粉絲。所以主持人在傳播學視閾下需要利用好自媒體平臺，通過對市場及受眾需求的了解，讓個人化語言成為吸引觀眾的關鍵，主持人人格化語言風格的形成后，需要借助自媒體這個平臺實現(xiàn)信息的傳播。

目前，很多專業(yè)的電視臺主持人都參與到了自媒體的節(jié)目中，這些節(jié)目大多都獲得了很高的播放量，迅速擁有大量的受眾。自媒體平臺為主持人的身份轉變提供了良好條件，而這也是在自媒體時代下主持人傳播新聞的一種新嘗試。在自媒體平臺的節(jié)目中，很多主持人的語言表達風格呈現(xiàn)出個性化和多樣化的特點，而他們具有個人魅力和內(nèi)涵的語言，為觀眾提供了更加深刻的視聽體驗，迅速獲取很多的觀眾喜愛。而想要得到這樣的效果，需要主持人對市場、文本、對象和語言風格等進行深入研究，并通過不斷的嘗試、思考和調整，來塑造自身人格化的語言風格。

（二）主持人語言的專業(yè)化表達

在自媒體時代，要想讓新聞傳播更加專業(yè)與真實，就需要主持人不斷提升自我，保證所選擇的內(nèi)容符合需求，確保語言表達的專業(yè)性，不會讓新聞產(chǎn)生歧義。在自媒體時代下，新聞傳播呈現(xiàn)出魚龍混雜的局面，很多雜亂和碎片式的信息都能夠在網(wǎng)絡中被人隨意發(fā)布與傳播。而此類非專業(yè)化和隨意的語言信息，因為存在不確定性甚至錯誤性導向，很可能對受眾產(chǎn)生消極的影響。主持人作為專業(yè)的信息傳播人員，一定要做好語言的專業(yè)化表達，嚴加防范上述情況發(fā)生。在準備傳播新聞的過程中，主持人不要完全依賴文本，要做好對文本的合理創(chuàng)作，從文本的內(nèi)容、基調、方向和風格方面進行選擇，通過慎重地考量與甄別，再進行信息新聞的傳播，這也是他們身為職業(yè)的媒體人需要恪守的準則。同時，主持人在傳播新聞時，還要具備縝密的思維和清晰的邏輯，在表達信息時要注重主次分明，對重點和核心內(nèi)容做好掌控，要用獨到見解和明確的語言表達個人的觀點，而他們思維深度與廣度直接影響他們的最終傳播效果，關系到其公信力。

五、主持人語言表達風格的注意事項

（一）避免語言暴力

語言言論的表達水平直接體現(xiàn)了主持人的文化水平和自身素養(yǎng)，且他們的語言對輿論的導向有著直接影響。主持人在自媒體的節(jié)目中，一定要尊重觀眾，避免語言暴力現(xiàn)象的發(fā)生。盡管獨到的見解以及犀利的語言能夠迅速吸引觀眾的注意，但若為了獲取娛樂性而過于追求“毒舌”，出現(xiàn)對別人的過度貶低，沒有考慮語言暴力產(chǎn)生的不良后果，這長期以來會影響受眾的觀感，對主持人自身發(fā)展也產(chǎn)生不利影響。

（二）避免“網(wǎng)紅化”趨勢

在自媒體的時代下，很多自媒體的平臺對內(nèi)容的要求并不是很嚴格、很專業(yè)，這也導致很多傳播朝著“網(wǎng)紅化”方向發(fā)展。不少節(jié)目頻繁出現(xiàn)很多不良的語言表達，如嗲聲嗲氣的語言形式、對港臺腔的模仿、中英文的夾雜、網(wǎng)絡語言的濫用等，這對節(jié)目內(nèi)容的質量造成了很大影響。而主持人身為專業(yè)人員，一定要注重提升語言表達的質量，要避免此類錯誤的語言表達方式，準確把握好身為媒體人的角色定位，塑造良好的自媒體傳播形象。在自媒體時代中，主持人一定要對自身身份和角色效用有清晰的認識，充分發(fā)揮自身在信息傳播中的作用，實現(xiàn)自身職業(yè)和自媒體平臺的有效融合，防止傳播內(nèi)容出現(xiàn)低俗化的情況，從而提高自身的公信力。

（三）注重語言的文化性

在自媒體的時代中，主持人的語言表達水平直接關系到其在受眾心中的認可度，為了確保語言表達的效果，主持人需要注重語言的文化性。在對語言風格的重塑中，主持人要做好對創(chuàng)作思路的梳理與設計、對語言的結構進行思考、對語言做好風格和技巧的設計，從而來優(yōu)化語言表達的效果。同時，隨著目前受眾的審美標準不斷提高，因此主持人需要提高自身的審美標準，他們需要對自身的語言進行合理設計，通過語言表達來體現(xiàn)其文化內(nèi)涵與品位。如在歷史類節(jié)目中，主持人要通過自身的語言表達來體現(xiàn)其對文化的思考，表現(xiàn)出個人的審美意識，對一些晦澀內(nèi)容進行清晰地闡述。

六、結語

綜上所述，在傳播學的視閾下，在自媒體的傳播平臺中，主持人的語言表達具有重要的意義，為了充分發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢和名人效應，需要他們做好在自媒體新聞傳播中的人格化語言表達，并明確自身在進行語言表達時應該注意的事項，只有這樣，他們的新聞傳播才能夠滿足當下受眾的新需求。