《老人與?！分械恼Z(yǔ)言藝術(shù)特色分析

劉靈珊

《老人與?！纷鳛楹Ｃ魍拇碜髌?，其語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)、簡(jiǎn)約含蓄，海明威將自身經(jīng)歷與個(gè)性特點(diǎn)融入到文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)中，《老人與?！芳畜w現(xiàn)了海明威小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)特色。

一、《老人與海》的創(chuàng)作歷程及內(nèi)容概括

《老人與?！肥歉鶕?jù)真人真事所編寫(xiě)的故事。1930年，海明威在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中得到漁民格雷戈里奧的救助，從此兩者結(jié)下了深厚的友誼。1936年，格雷戈里奧出海捕獲了一條大魚(yú)，但這條魚(yú)太大，在歸程中花費(fèi)了不少的時(shí)間，結(jié)果歸途中受到鯊魚(yú)的襲擊，使得捕獲的魚(yú)只剩下一副骨架。海明威根據(jù)真實(shí)的經(jīng)歷創(chuàng)作了《老人與?！??！独先伺c?！返於撕Ｃ魍谖膶W(xué)領(lǐng)域的地位，并使其于1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。《老人與?！分v述了老漁民圣地亞哥出海84天依然未能釣到一條魚(yú)，而在不認(rèn)輸、不放棄的精神斗志下，在第85天釣起了一條前所未見(jiàn)的大馬林魚(yú)，但是巨大的大馬林魚(yú)并不服從命運(yùn)的安排，與他展開(kāi)了兩天兩夜的激烈搏斗，但他沒(méi)有放棄，他的堅(jiān)持為他帶來(lái)了勝利，如愿殺死了大魚(yú)。然而在老人將他的戰(zhàn)利品帶到岸邊的回程中，鯊魚(yú)不斷撕咬著大馬林魚(yú)的軀體，老人堅(jiān)定地守衛(wèi)著、保護(hù)著他的戰(zhàn)利品，將鯊魚(yú)一一殺死，保護(hù)至最后一刻，但是大馬林魚(yú)終究被鯊魚(yú)所啃食，只剩下一副大魚(yú)骨頭，魚(yú)骨頭和大馬林魚(yú)充滿了鮮明的對(duì)比。回到家中的老人，只能從夢(mèng)里回味激昂的過(guò)程，以忘卻殘酷的事實(shí)。整部作品反映了老漁民堅(jiān)韌、勇敢的精神品質(zhì)，也反映了理想與現(xiàn)實(shí)的差異，更映射出作者對(duì)美好生活的堅(jiān)持。

二、《老人與?！分姓Z(yǔ)言藝術(shù)特色

（一）簡(jiǎn)單化口語(yǔ)句式

語(yǔ)句的選擇和安排是體現(xiàn)小說(shuō)藝術(shù)風(fēng)格、塑造人物形象的重要手段，在《老人與海》原文英文句子結(jié)構(gòu)中，簡(jiǎn)單句占據(jù)50%左右，可見(jiàn)海明威對(duì)于簡(jiǎn)單句的偏好。而這種簡(jiǎn)單的語(yǔ)言風(fēng)格恰巧是吸引讀者的重要原因之一，簡(jiǎn)單化的口語(yǔ)句式更加自然，更能貼近讀者的真實(shí)對(duì)話情況。通常來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單化的口語(yǔ)句式并不容易引起讀者的共鳴，往往在閱讀后文之后便會(huì)將前文忘記，但《老人與海》中大量短句的使用為整篇文章增添了活力，大量的短句也充滿了迅捷感。例如：“我搬動(dòng)了它?；蛟S這一次我能贏過(guò)它。拉！它想跑，等一下，讓我拉住它的頭。我將站到最后，你別想跑。這下我把它拉過(guò)來(lái)了。”是形容老人與大馬林魚(yú)搏斗的動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)連續(xù)的短句來(lái)增強(qiáng)老人與大馬林魚(yú)搏斗的連貫畫(huà)面，利用簡(jiǎn)單化的語(yǔ)言呈現(xiàn)出整個(gè)場(chǎng)景。

海明威創(chuàng)作的小說(shuō)有著明顯的口語(yǔ)化特征，敘述語(yǔ)言的口語(yǔ)化能夠?qū)⒆髡呦胍磉_(dá)的思想文化與人物表現(xiàn)拉近，當(dāng)作者敘述內(nèi)容與人物語(yǔ)言思想更加接近時(shí)，便能讓讀者感受到作品的真實(shí)感。例如：“我拿了四條新鮮的魚(yú)?！薄耙粭l?！蹦泻厚R諾林與老人的對(duì)話非常簡(jiǎn)短，老人本身作為一名漁民自然無(wú)須書(shū)面化的語(yǔ)言，再加上其與男孩兒的關(guān)系較為親密，只用“一條”便非常簡(jiǎn)單明了。老人與男孩兒的對(duì)話多是簡(jiǎn)單且平淡的，但是語(yǔ)言所包含的內(nèi)容充滿了含蓄的特色，為讀者提供了豐富的空間，任由讀者來(lái)填補(bǔ)空白的對(duì)話，調(diào)動(dòng)起讀者的想象力。

（二）動(dòng)名詞靈活搭配

在《老人與?！分校瑒?dòng)詞和名詞的靈活搭配是海明威語(yǔ)言藝術(shù)的特點(diǎn)之一。在動(dòng)詞的運(yùn)用上，海明威依然保持著淺顯易懂的風(fēng)格特色，例如在老人與大馬林魚(yú)以及和鯊魚(yú)搏斗中使用的“放下”“放置”“舉起”“走”“駕駛”等常見(jiàn)的動(dòng)詞，而名詞也是如“路線”“魚(yú)鰭”“胸部”“重量”等簡(jiǎn)潔的詞匯，這與上述簡(jiǎn)單化、口語(yǔ)化的句式特點(diǎn)相符，通過(guò)動(dòng)名詞的合理搭配使用，在連續(xù)短句的交疊中體現(xiàn)出故事的緊張感和生動(dòng)性，帶給讀者更為直接的感受。海明威在《老人與?！分袆?dòng)名詞最特別的運(yùn)用在于使用“和”連接短句，這體現(xiàn)出一位語(yǔ)言大師的良好功底，“和”的使用不僅表現(xiàn)出節(jié)奏加快、氣氛緊張、場(chǎng)景連續(xù)的特點(diǎn)，而且在英文句式中，“和”的使用避免了主語(yǔ)和謂語(yǔ)的多項(xiàng)重復(fù)?！昂汀钡撵`活使用不只用于連接句子，對(duì)整個(gè)情節(jié)有著連續(xù)描寫(xiě)的作用，更加簡(jiǎn)單直接地刻畫(huà)出老人的動(dòng)作，凸顯了老人的形象。

（三）修辭與風(fēng)格結(jié)合

修辭性語(yǔ)言是小說(shuō)描寫(xiě)中的重要組成部分，來(lái)進(jìn)一步提升閱讀效果，升華作品。在《老人與海》中，修辭性語(yǔ)言主要表現(xiàn)為三種類(lèi)型：

第一種是象征性修辭與小說(shuō)表達(dá)的“冰山”風(fēng)格。海明威在《老人與?！分胁](méi)有刻意地運(yùn)用象征手法，而是通過(guò)描寫(xiě)人物、情節(jié)來(lái)簡(jiǎn)化傳統(tǒng)意義上的象征所指，使象征性修辭融入到人物的刻畫(huà)當(dāng)中，人物本身成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌的形象，而并非通過(guò)外在的語(yǔ)言來(lái)修飾人物形象。

第二種是比喻修辭?！独先伺c?！分械谋扔餍揶o集中在情節(jié)舒緩的描述性語(yǔ)言之中，例如：在描寫(xiě)大馬林魚(yú)外表時(shí)運(yùn)用了“棒球棒”“小山”“鐮刀”等喻體，作者并未直接描述物體的具體形象，而是用喻體為讀者留出想象空間，更加清晰地喚起讀者對(duì)具體事物的聯(lián)想;或是描寫(xiě)老人左手時(shí)用“像緊抓著的鷹爪”，使讀者清晰感受到老人左手的鮮明特征。這種比喻修辭為平白的語(yǔ)言增加了感染力。

第三種是重復(fù)修辭。重復(fù)的詞匯、語(yǔ)句都是重復(fù)性修辭，在正常的文章中應(yīng)當(dāng)避免重復(fù)修辭，不過(guò)在特定情況下使用重復(fù)修辭手法能夠增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。《老人與?！分校貜?fù)是海明威常用的修辭手法，也是海明威語(yǔ)言藝術(shù)風(fēng)格的顯著特征。海明威小說(shuō)中所使用的重復(fù)手法不只是語(yǔ)言文字意義上的修辭，而是藝術(shù)風(fēng)格上的修辭，已經(jīng)融入到文本結(jié)構(gòu)當(dāng)中，在某些程度上也反映著海明威的思想理念。在詞匯的重復(fù)方面以主人公圣地亞哥的名字最為明顯，“圣地亞哥”只出現(xiàn)過(guò)5次，而“老人”出現(xiàn)了268次之多，以“老人”稱(chēng)呼主人公的反復(fù)應(yīng)用表現(xiàn)了作者強(qiáng)調(diào)和突出主人公身份特征的思想，從對(duì)年邁的描寫(xiě)中反襯出老人所擁有的精神品質(zhì)，點(diǎn)明了文章的思想。而在句子的重復(fù)方面，以“我希望男孩兒在這里”一句為例，在海上搏斗的描寫(xiě)中出現(xiàn)了9次，表現(xiàn)了老人希望孩子在身邊的愿望以及自身孤立無(wú)援的境地，為海上搏斗添加了一絲悲壯的情感。海明威通過(guò)重復(fù)修辭手法反復(fù)使用特定的詞匯語(yǔ)句來(lái)強(qiáng)化語(yǔ)言的思想內(nèi)涵，豐滿了老人所處的環(huán)境和老人所具有的精神品質(zhì)，使得《老人與?！返闹黝}思想得到疊加，表現(xiàn)出重復(fù)修辭所具有的語(yǔ)言藝術(shù)。

（四）各類(lèi)句式合理運(yùn)用

簡(jiǎn)單化、口語(yǔ)化句式是海明威語(yǔ)言藝術(shù)特點(diǎn)，而在《老人與?！分?，各類(lèi)其他句式的合理運(yùn)用使整篇文章上升到更好的層次。引用德國(guó)著名作家齊格飛·藍(lán)茨評(píng)價(jià)海明威的一句話：“他的句子的典型特征就是精確而毫無(wú)修飾?！鄙衔奶峒暗摹昂汀北闶歉黝?lèi)句式運(yùn)用的紐帶和橋梁，海明威的“和”有著一般意義上的用處，在句式結(jié)構(gòu)上能夠利用“和”將短句化為長(zhǎng)句，將單句轉(zhuǎn)為并列，使各種語(yǔ)句組合在一起，既顯得描寫(xiě)流暢，又能突出語(yǔ)言可視性?！独先伺c海》中以短句為主，長(zhǎng)句用于傳達(dá)故事的深意或介紹。例如在老人與男孩兒對(duì)話場(chǎng)景中，在一問(wèn)一答的短句語(yǔ)言交流中會(huì)穿插兩三句長(zhǎng)句作為裝飾，這種句式的合理性運(yùn)用體現(xiàn)出《老人與?！氛Z(yǔ)言藝術(shù)的魅力。大多數(shù)優(yōu)秀的文學(xué)作品都具有鮮明的語(yǔ)言特色，《老人與?！分泻?jiǎn)約含蓄、長(zhǎng)短相間、錯(cuò)落有致的語(yǔ)句格式便是海明威對(duì)詞匯、句式、語(yǔ)法運(yùn)用的個(gè)人特點(diǎn)，小說(shuō)中最長(zhǎng)句子有83個(gè)單詞，但只有19個(gè)句子超過(guò)50個(gè)單詞，海明威在行文過(guò)程中不斷挑選著詞匯，將裝飾性的形容詞去掉，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)思想，卻又非常有技巧地穿插長(zhǎng)句。比如在小說(shuō)開(kāi)頭背景介紹中，就使用了大量長(zhǎng)句來(lái)展開(kāi)敘述，通過(guò)各類(lèi)句式的合理運(yùn)用不斷轉(zhuǎn)移敘事角度，使作者在小說(shuō)中不露痕跡地引導(dǎo)著讀者融入故事，推動(dòng)故事的發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

《老人與海》作為海明威創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，其語(yǔ)言藝術(shù)風(fēng)格凸顯著海明威的文學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)簡(jiǎn)單化、口語(yǔ)化的語(yǔ)言以及動(dòng)名詞靈活搭配帶動(dòng)故事的情節(jié)發(fā)展，再將各種修辭手法與自身語(yǔ)言風(fēng)格相互結(jié)合，豐富了整篇小說(shuō)的思想理念，運(yùn)用諸多創(chuàng)作技巧使整篇小說(shuō)令人回味無(wú)窮，充分展現(xiàn)了《老人與海》所具有的語(yǔ)言藝術(shù)特色。