關(guān)于高校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有效性的探討

閔丹

摘要：在如今的社會，教育專業(yè)快速地向前發(fā)展，并且隨著我國教育實(shí)力的不斷增強(qiáng)，所以我國的學(xué)前教育專業(yè)受到了人們越來越多地重視，一時(shí)間這個(gè)專業(yè)成了很熱門的專業(yè)。同時(shí)，這個(gè)學(xué)期教育專業(yè)需要培養(yǎng)很多高素質(zhì)的人才，而且學(xué)期教育專業(yè)的大學(xué)生們也在學(xué)校的帶領(lǐng)下，開始到幼兒園或者小學(xué)里面去實(shí)習(xí)。其中，在學(xué)期教育專業(yè)發(fā)展的同時(shí)還有一個(gè)必不可少的條件就是加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，這在整個(gè)專業(yè)發(fā)展的過程中是很重要的。

關(guān)鍵詞：學(xué)期教育專業(yè);實(shí)踐教學(xué);有效性探析

引言：

近些年來，我國大力促進(jìn)發(fā)展教育，促進(jìn)了我國學(xué)期教育專業(yè)的快速發(fā)展，同時(shí)也開始重視實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展模式。我國培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展人才的時(shí)候，不僅僅要重視學(xué)生們在自己的專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績，而且還要提高實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展模式。讓他們時(shí)刻保持充沛的精力和狀態(tài)，這樣才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

一，分析學(xué)前教育專業(yè)的好處

新時(shí)代的快速前進(jìn)需要注入新鮮高質(zhì)量的血液，所以對人才有著更加嚴(yán)格的要求和規(guī)定。從現(xiàn)代社會各種教育招聘的活動來看，越來越多的學(xué)校開始加強(qiáng)對人才的培養(yǎng)，并且也十分重視這些人才的教育和教學(xué)的技能。招聘一位具有優(yōu)秀學(xué)期教育專業(yè)的人才，對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展起著很重要的作用，所以從現(xiàn)在社會的各種情況來看，人才自身的專業(yè)能力受到了重視。因此，對于在校的大學(xué)生們而言，他們更應(yīng)該從自身做起，努力提高自身的專業(yè)水平，成為一名具有才華的好學(xué)生。將學(xué)校和企業(yè)更好地融合在一起，不僅是當(dāng)今社會培養(yǎng)人才，提高教育水平的一個(gè)目的，也是本篇文章重點(diǎn)研究的對象。

現(xiàn)代社會發(fā)展得越來越快，人才的培養(yǎng)是很重要的，因此學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生們的培養(yǎng)，提高他們的專業(yè)水平，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)對于每一名學(xué)生來說是很重要的。從目前的情況來看，隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增加和科技實(shí)力的迅速增強(qiáng)，所以我國最近也在大力地實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略，并且要求在今后的發(fā)展中也要引入這種方式。對于高校來說，不僅僅是老師上課教學(xué)的內(nèi)容，還要對各個(gè)平臺里面所發(fā)放的教學(xué)視頻等做一些要求，為了進(jìn)一步積極地響應(yīng)國家培養(yǎng)人才的要求，所以在很多的高職院校里面也開始加強(qiáng)了對學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)和培訓(xùn)。培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)的學(xué)前教育工作者，對于整個(gè)幼兒學(xué)校來說，都是非常重要的。同時(shí)，高職院校為了進(jìn)一步提高學(xué)生們的發(fā)展，他們在進(jìn)行教學(xué)的過程中開展了實(shí)踐教學(xué)的活動，通過這一項(xiàng)活動，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，而且還可以讓他們更加充分地了解到工作過程中的任務(wù)。比如：有一些學(xué)校，他們?yōu)榱诉M(jìn)一步地培養(yǎng)這些優(yōu)秀的學(xué)前教育的學(xué)生，就利用暑假的時(shí)間，讓他們到幼兒園或者是小學(xué)里面去進(jìn)行實(shí)習(xí)或培訓(xùn)，通過這種實(shí)踐活動，可以讓這些學(xué)前教育的學(xué)生們能夠進(jìn)一步地了解整個(gè)學(xué)前教育活動的工作內(nèi)容和他們身上的主要工作責(zé)任。只有這樣才能更好地促進(jìn)他們進(jìn)行學(xué)前教育的教育工作。

二，在學(xué)前教專業(yè)里面引入實(shí)踐活動的方法

從另外一個(gè)方面來說，現(xiàn)在有一些學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)上開展了公共免費(fèi)的課程，可以讓這些學(xué)前專業(yè)的學(xué)生來觀看這些免費(fèi)的課程活動，這樣一來就可以讓這些學(xué)生們獲得更多的發(fā)展機(jī)會，而且還讓他們得到了很多的實(shí)踐活動機(jī)會從而能夠激發(fā)他們的工作熱情，讓他們更加認(rèn)真的對待這份學(xué)前教育的工作，對這些小孩子們有著更加充分的信心和耐心。因此就通過一些APP或者是網(wǎng)絡(luò)上的軟件來進(jìn)行教學(xué)和開展活動。在這個(gè)教學(xué)的過程中，老師充分地將互聯(lián)網(wǎng)教育引進(jìn)到了教學(xué)過程之中，這個(gè)平臺不僅為老師提供了更加方便的教學(xué)工具，而且還可以讓學(xué)生們自己在家無聊的時(shí)候，通過上網(wǎng)來觀看一些教學(xué)的視頻。這種“互聯(lián)網(wǎng)+”的教育方式，不僅使老師的教育方式得到了一些改變，而且還給學(xué)生們的學(xué)習(xí)帶來了一些方便。

同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)不僅能夠促進(jìn)整個(gè)教學(xué)活動地開展，而且還有利于提高學(xué)生們的實(shí)踐能力。還有一些學(xué)校，他們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力，還在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)辦了一些教學(xué)軟件，學(xué)生們可以通過這些網(wǎng)站來進(jìn)行相關(guān)的知識的學(xué)習(xí)。

實(shí)踐教學(xué)為提高高職高專學(xué)生的能力起到了很大的作用，為他們自己創(chuàng)業(yè)做了鋪墊?？墒沁@只是對于一部分的高職高專學(xué)生來說的，還有很大一部分學(xué)生他們只能通過公司招聘，自己投簡歷的方式得到自己的工作。而且這些學(xué)生在學(xué)業(yè)結(jié)束之后要得到公司或者單位的認(rèn)可，否則他們就會被淘汰。所以，高職學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)前教育的時(shí)候就應(yīng)該著重提升自己，學(xué)好自己的專業(yè)知識，提升自身的能力，綜合發(fā)展自己。而學(xué)校也應(yīng)該多和一些幼兒園或者小學(xué)合作，為學(xué)生就業(yè)提供一些便利的條件。

這樣的實(shí)踐教學(xué)活動既能為學(xué)生提供崗位，也加強(qiáng)了幼兒園與學(xué)校的合作，還能有利于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生們的發(fā)展。除了學(xué)校主動聯(lián)系這些幼兒園的實(shí)習(xí)學(xué)校之外，學(xué)校還能向當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)提出意見，由教育機(jī)構(gòu)向當(dāng)?shù)卣岢?，從而讓政府打開社會資源供學(xué)校利用，這樣由政府鼓勵(lì)參與也能夠很好地養(yǎng)育人才。在實(shí)踐的時(shí)候，專業(yè)老師才是最重要的，他是負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)踐任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)人，專業(yè)老師的技術(shù)能力能夠直接影響著人才。

三，結(jié)束語

總的來說，因?yàn)閷W(xué)前教育的專業(yè)知識是和這個(gè)信息時(shí)代所關(guān)聯(lián)的，所以在時(shí)代前進(jìn)的同時(shí)，教育知識也會不斷地增加。這就需要老師要不斷地創(chuàng)新自己的教育方法，在另一方面，老師在對學(xué)生們進(jìn)行教育的時(shí)候，還需要了解學(xué)生們的真實(shí)想法，加入一些實(shí)踐活動，這樣一來，可以促進(jìn)他們更好地發(fā)展。

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