如何快速提高高中學生英語學習成績

趙 琴

南充市第九中學

我們目前采用的是應試教育法，即指定學生練習相關的考題從而形成條件反射，看到相關題目時便能夠形成一種解答思路，這便是應試教育。這種應試教育可以極大地提升學生學習成績，而學習成績作為評判學生能否進入好大學的關鍵。因此，本人作為一名高中英語教師，針對如何快速提升學生的英語成績提出了以下幾點看法。

一、“獎罰式”教育

學習是一個正反饋的過程，如果學生對該學科產(chǎn)生了積極的興趣，并在該學科取得了一定褒獎或者是成績。將在課堂上更加主動積極的參與到該學科的學習當中，因此我們?yōu)榱颂嵘龑W生的英語成績，可以適當采用“獎罰式”教育。對成績比較好的學生在課堂上進行相應的獎勵，例如物質(zhì)性獎勵：一盒筆、一塊橡皮擦、一個筆記本等。通過這種物質(zhì)上的獎勵，可以讓學生得到心理上的滿足，暗示自我如果取得很好的成績，便可以得到教師的夸獎或者是同學們的羨慕。這種積極的心理暗示，將有助于學生在該學科上取得更加好的成績，而且成績也會在短期內(nèi)得到極大地提升。

與“獎勵”相對應的就是“懲罰”了，對于成績差或者是在該學科上不用心的學生應該進行適當?shù)膽土P，一定的懲罰可以激發(fā)學生的勝負欲，讓學生意識到自己在該學科中的不足，需要在課堂之下積極地進行查漏補缺，才能不斷完善自身，并跟上其他學生的腳步。與那些獲得獎勵的學生相比，他們會產(chǎn)生一種自我的反思心理，去糾正個人在日常的英語學習當中還存在哪些不正確的地方，及時向那些優(yōu)秀的同學請教，借鑒他們的學習方法和學習模式，從而轉(zhuǎn)化為個人的優(yōu)點，進一步提升個人成績。我相信通過這種“獎罰式”教育，將極大地有助于提升學生的競爭意識和核心競爭能力，有助于他們積極的參與到日常的英語學習當中。從而形成一個正反饋的心理暗示作用，他們知道自己英語成績比較好，興趣十足也能夠獲得一定的成就。因此，這將使其學習更加主動，也有助于進一步快速提升高學生的成績。

二、“魔鬼式”訓練

優(yōu)秀的英語成績需要定期和規(guī)律的“魔鬼式”訓練。因此我們想要快速地提升學生的英語成績，達到一個高效率的教學水平，那么在日常的教學當中插入一些“魔鬼式”的教學和訓練方式，將極其有利于學生的學科成績。這門學科不僅要求學生具備一定的理論知識水平，更要求學生在視聽說等方面全面的發(fā)展。在早讀課上，我們要求學生大聲的朗讀出來，定期安排不同的帶教學生，讓他們走上講臺大聲領讀。帶著全班讀一些英語短文或者是科普類的文章，讓全班的學生都積極的參與到該英語早讀課程當中，從而進一步提升個人的聽力水平和閱讀水平。擁有了一口良好的英語口語，才能夠更大膽的在相關的理論知識當中做出個人的正確判斷。

三、參加外國英語角，鍛煉英語口語

興趣是最好的老師，如果能夠在日常生活中將英語學習變?yōu)橐环N良好的習慣，將更有助于快速提升學生的英語成績。并且在與外國友人交流的過程中，不僅增進聽力能力還有助于增進對英語知識的應用，如，我們可以舉辦英語角。英語角是指上個世紀90年代開始，在中國城市出現(xiàn)的一種英語口語的交流活動。英語角主要是在室外舉行英語活動，例如，在公園、廣場、校園等地方。我們可以利用這個特色在全校聯(lián)合高中班的學生開展英語角活動，讓熱愛英語的學生積極地參與到該活動中來。在這種活動中可以適當?shù)呐e辦一些派對，讓學生進行英語的社交。語言本身就是文化的載體，通過使用英語進行社交，往往能夠突破很多心理障礙，從而進行更深入的交流。與此同時，還能夠讓很多學生在閑暇之余結(jié)交很多的英語朋友，通過交談來提升個人的英語口語能力。

在英語角中學生不僅可以鍛煉自己的視聽說能力，還可以通過輸入和輸出表達個人的英語理解能力。聽力的培養(yǎng)是為了提高口語能力，而且積累更多豐富的語言素材，那么，英語角為學生提供了機會，提供了一個開口表達個人英語能力的機會。英語角不僅在激發(fā)學生學習興趣的同時，更培養(yǎng)了個人的參與意識和英語能力，進一步提升了學生的英語聽力、學習成績和英語表達的運用能力。

四、播放英語影片、歌曲

據(jù)我所知，在任何語言里語感都是重要的一部分。比如，我們看到或者聽到一個中文句子的時候，先想到的不是它的結(jié)構(gòu)或者是句子的成分，而是去看這個句子是否讀得通、讀得順。而不管是我們?nèi)粘＝涣鬟€是考試都會選擇這樣做。因此我們想要快速地提升高中學生英語成績，可以給他們播放一些的英語影片或者是英語歌曲。聽英文歌有助于詞匯的一個記憶，很多人都是一種孤立的記單詞。而聽英語歌將這些歌串聯(lián)成句子，在其腦海中形成相關的突觸，將進一步有助于學生的理解。學唱英文歌還有助于學習者以歌曲為輔助手段，讓他們與語言學習融為一體，拓展相關的語言教學文化。這些知識不僅使學生學會了語言，還可以聽到不同國家不同曲風的歌曲，感悟西方文化獨特魅力。

我們作為一名英語教師，想要快速提升學生的學習成績一定要進行“魔鬼式”的訓練，如播放英語影片和歌曲，定期考核學生的英語學習成績，提倡“獎罰式”教育可綜合提升學生的視聽說能力，從而使得學生在該教育影響之下，能夠快速提升他們個人的學習成績，并對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，以達到我們教學目的。