■劉正凱
“再難回彎彎曲曲的田野小徑,再難聽清清澈澈的泉水淙淙。從此后每到月華升天際,便是我碧海青天夜夜心?!薄﹦ 肚嘁隆钒嵘衔枧_已有幾年時間了,劇中的畫面至今仍歷歷在目,不斷閃現(xiàn)?!拔揖褪擎隙穑隙鹁褪俏??!薄搫@著20 世紀80 年代當紅京劇演員筱燕秋的戲夢人生展開,月宮中凌云漫舞不食人間煙火的嫦娥,舞臺上光彩照人的青衣與現(xiàn)實生活中平凡瑣碎的筱燕秋格格不入,展示了主人公進退維谷、無所適從的生存困境和困獸猶斗、尋求自我救贖的心路歷程。寫意、空靈、簡潔、婉約,是看完京劇《青衣》后的第一感受,空靈的藝術(shù)風格貫穿全劇,極具藝術(shù)感染力。其中,該劇的舞美更是給我留下了深刻的印象,令人回味無窮。
一、鮮明的舞美風格。寫意傳神是京劇《青衣》舞美設(shè)計的總體風格。劉杏林老師的舞美作品有著鮮明的藝術(shù)符號,像一幅水墨畫,著筆不多,卻鮮活靈動,揮灑自如。我們知道,以歌舞演故事是戲曲的基本特征,舞臺的中心是演員,舞臺美術(shù)作為舞臺藝術(shù)整體的一個重要組成部分,必須為劇情和人物服務。戲曲的表演在刻畫人物的同時,還帶有濃重的寫景因素,而這種寫景因素,是被歌舞化的,用歌舞寫景,又帶來了舞臺空間處理上的高度靈活性,形成戲曲舞臺所特有的空間概念??梢钥吹?,該劇的舞美在戲曲的虛擬化、意象化的表達上都做了非常好的嘗試和探索。這一點表現(xiàn)在舞臺的空靈性和畫面的豐富性上,整個舞臺呈現(xiàn)簡潔、干凈,一件大型嫦娥的服飾貫穿全劇,烘托主題,充分利用吊桿、帷幕和底幕等舞臺裝置拉開舞臺空間,吊桿的起起落落起到了隔離、間離的效果,舞臺布景后面的天幕把人物的心理烘托得非常豐滿,舞臺敘述得巧妙靈動。為表現(xiàn)復雜的劇情人物,在舞臺上多次用了閃回,且閃回穿插得自然流暢,如行云流水一般,使演員們得以在高度自由的時空中閃轉(zhuǎn)騰挪,充分施展表演才能。舞美與燈光的呼應也相得益彰,利用燈光分割成前后兩個表演區(qū)域,不限時空的轉(zhuǎn)換,使現(xiàn)實中的筱燕秋和夢境中的嫦娥融為一體。簡約的黑白兩色相交替,升降的吊桿勾勒出空間輪廓,鮮亮的藍色繡花女帔烘托環(huán)境,點綴主題,它是嫦娥的戲服,也是筱燕秋心中朝思暮想的夢境。舞臺環(huán)境呈現(xiàn)的方式、色彩的應用和燈光的呼應,整個風格非常統(tǒng)一。婉約的留白式舞臺上,演員們粉墨登場,輕衣水袖在臺上詩意地流動,訴說著柔腸寸斷、如癡如狂的故事。對于觀眾來說,是一種情調(diào),一種暗示,這同一般寫實布景的歷歷在目、和盤托出是大異其趣的,凸顯了設(shè)計者對舞臺空間的掌控和對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的深刻理解,而觀眾則對這種不限時空的環(huán)境轉(zhuǎn)換,與表演者產(chǎn)生心靈的溝通和默契,從中得到美的享受。好的舞美作品,需要為不同劇情、不同人物精心而細致地營造舞臺環(huán)境,目的在于引人入勝,使觀眾全身心地沉浸于劇情的發(fā)展,不讓多余而繁瑣的景物去影響或分散其注意力。這種看似簡單的處理方法是很難表現(xiàn)的,它是從中國傳統(tǒng)舞臺藝術(shù)中衍生出來并運用新時代的藝術(shù)元素形成的,是高度的概括與提煉,這不是舊的重復,而是更高級事物的新生。當然,設(shè)計的視覺元素少了,就要盡可能對它的潛在表現(xiàn)力,對虛處,對有意斷缺、疏漏、隱藏處在戲劇關(guān)系中的作用有所預判,也要注意物質(zhì)體現(xiàn)形式的選擇,因為這些虛處實際上是實處的形象在另一種狀態(tài)下的延續(xù),處理不當,就不完整了,否則,真就簡單了。劉杏林老師把舞臺的創(chuàng)造立于戲曲本體,用極為簡單的舞臺美術(shù),體現(xiàn)了鮮明的藝術(shù)特點。
二、獨特的舞美意境。京劇《青衣》的主人公筱燕秋是一個悲劇性的人物,她是一個理想主義者,對藝術(shù)的追求是純粹的孤獨的。二十年前,她因演出《奔月》而成了紅極一時的“嫦娥”,她霸著舞臺不愿讓戲,對“嫦娥”這一藝術(shù)形象產(chǎn)生了高度的身份認同,戲中的“嫦娥”就是生活中的筱燕秋,就是鏡子里的自己。她不能容忍任何人對“嫦娥”的詆毀,“嫦娥”是她全部的精神世界,她對“嫦娥”近乎瘋狂的捍衛(wèi)源于她對自我的無限愛惜。二十年后,筱燕秋為了重登舞臺實現(xiàn)她的嫦娥夢,拼命與命運抗爭,在執(zhí)著的追求中迷失自己?!版隙稹笔撬簧淖非螅瑸榱随隙鹚艞壍赖屡c人的尊嚴,為了嫦娥她做了人流,為了實現(xiàn)嫦娥夢,她違背了自己的諾言,最終還是輸給了自己的徒弟春來,于是她迷失了、崩潰了、瘋狂了。如此復雜的人物及故事,時間的跨度又這么大,如何才能在舞臺上自然流轉(zhuǎn)而不顯得生硬?
張曼君導演用十分簡潔流暢的方式,把筱燕秋這個有點偏執(zhí)人格的故事演繹得極為生動自然。導演準確地把握住了本劇的主題思想和人物的情感路線,“戲中戲”以及不同時空中的起承轉(zhuǎn)合都很戲曲化。該劇的舞美風格也必須要與全劇整體的風格相契合,既要遵循戲曲舞臺自身的藝術(shù)特點,借助舞臺美術(shù)寫景的同時,還要對人物的內(nèi)心世界和劇情的推動發(fā)展起到了烘托和升華的作用,這就對該劇的舞美提出了很高的要求,設(shè)計者除了對舞臺藝術(shù)的把控還要有很高的文學修養(yǎng),對劇本進行分析理解。劉杏林老師敏銳地捕捉到了主題,從景物造型到舞臺空間,從人物外部行動路線到心理活動都刻畫得很到位。其中,天幕的運用可謂是睛之筆,背景畫面每一次的閉合、延展,都跟主人公的處境及內(nèi)心世界互相襯托。如劇中每當筱燕秋彷徨無助時,天幕在黑白光色中徐徐展開,“嫦娥”的影像出現(xiàn),這影子像鏡子,折射出主人公的掙扎和無奈;似幻境,仿佛天宮中衣袂飄飄的“嫦娥”與現(xiàn)實中的自己已經(jīng)水乳交融,天人合一。又比如劇中那個叫春來的女孩在首次嘗試演繹“嫦娥”的時候,背景打開幅度較小,暗示難以充分駕馭的那種感覺;而當可以駕馭“嫦娥”這一角色的筱燕秋出現(xiàn)的時候,它就變得相對開闊,因為她是可以駕馭這個戲的。當最后劇中女主人公發(fā)現(xiàn)因為身體和年齡的原因,不能駕馭舞臺的時候,白色的背景畫面緩緩壓縮到只有兩米見方,比前面所有畫面都小,襯托出她此時的絕望和不自信,她開始懷疑和反問自己還是不是嫦娥。背景唯一打開到最大尺度就是到結(jié)尾的時候,因為筱燕秋已超越了那個相對有限、在乎一己名聲的個人的世界,因此天幕尺度變大,實際上也是對主人公此時精神狀態(tài)的一種襯托。這種在抽象和具象之間的切換很高明,既拓展了舞臺的空間又很好地刻畫出了人物性格。舞臺呈現(xiàn)看似很簡單,但是表現(xiàn)內(nèi)容非常豐富,如戲中戲、臺上臺下的戲,內(nèi)心外化的虛實與真假,不斷閃回與現(xiàn)實相對應等等,這種豐富是符合傳統(tǒng)美學的,是服務劇情和人物的。有些戲曲布景也避免了繁瑣,用的東西不多,但同時表現(xiàn)力又很差,筆減了境也減了,使人索然無味。而劉杏林的舞美設(shè)計簡潔寫意,以懸掛的戲服為焦點,橫桿移動變化及前后場的布局區(qū)隔不同的時空,都耐人尋味。關(guān)鍵在于直接表現(xiàn)的部分,是不是真正捕捉到主題,成功地突出主題,從而達到筆減而境不減的藝術(shù)效果。
總而言之,京劇《青衣》的舞美具有鮮明的藝術(shù)特點,簡潔大氣而富有韻味,極具張力,令人印象深刻。舞臺美術(shù)在寫景抒情的同時來推動故事敘述并烘托人物心境,對戲曲表演的劇場空間起到了豐富的作用,簡約而不簡單的舞美形式和導演的舞臺語匯結(jié)合在一起,完整地表達了一個思想,是極為高明的概括與提煉??梢?,只有溶于整體才能顯示其光彩,示形使人得意,得意又使人忘形正是其高明之處,耐人尋味,給人以啟迪。