淺析和諧社會(huì)下的體育人文精神構(gòu)建

■張 冰/商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院

十九大報(bào)告中指出，我國(guó)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。當(dāng)前我國(guó)大眾對(duì)體育的需求不再是簡(jiǎn)單的體育欣賞和體育鍛煉，而是需要從深層次的角度去解讀體育，通過(guò)學(xué)習(xí)體育知識(shí)、參加體育活動(dòng)，領(lǐng)略體育的魅力，以體育推動(dòng)生活質(zhì)量的提高。在此背景下，體育人文精神在新時(shí)期體育發(fā)展中占據(jù)著重要地位。

一、和諧社會(huì)背景下體育人文精神的內(nèi)涵

體育是為人服務(wù)的，因此體育人文精神是在以人文為本的基礎(chǔ)上，維護(hù)人的尊嚴(yán)和價(jià)值目標(biāo)，是一種維護(hù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)的活動(dòng)的延伸。身體和健康是生活和命運(yùn)的核心，體育人文精神旨在通過(guò)積極鍛煉身體，提高健康程度，尋求一種健康的生活方式，推動(dòng)身心健康發(fā)展，從而營(yíng)造一種積極向上的人生態(tài)度，并通過(guò)這種態(tài)度和價(jià)值的輻射，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

體育人文精神是一種思想文化的提煉，包含了體育價(jià)值觀、體育道德倫理、體育思維方式、體育行為方式等。體育人文精神的價(jià)值是將體育知識(shí)、技能中提煉出的態(tài)度、價(jià)值觀、理想信念融合到實(shí)際生活中。因此體育人文精神包含著兩個(gè)主體要素，一是人，體育人文精神充分體現(xiàn)以人為本，為人服務(wù)；二是體育與生活的結(jié)合。體育不是某一特殊領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)，也不是體育運(yùn)動(dòng)員和教練員的專屬，而是普通大眾實(shí)際生活中的一部分，人的生活中既需要體育活動(dòng)，也需要體育精神，而體育精神正是通過(guò)各種各樣的體育活動(dòng)貫穿于生活中的各個(gè)領(lǐng)域。

二、和諧社會(huì)背景下體育人文精神的理論構(gòu)架

(一)人本主義精神

所有的體育運(yùn)動(dòng)都是將以人為本作為始終堅(jiān)守的原則，在這個(gè)原則范疇內(nèi)，通過(guò)教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽，對(duì)參與者進(jìn)行人生教育。體育運(yùn)動(dòng)中所展現(xiàn)的人文內(nèi)容，是體育人文精神的終極詮釋。體育運(yùn)動(dòng)中人是最重要的主體，體育人文精神的內(nèi)涵完全依賴體育參與者來(lái)彰顯和體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮參與主體的積極性，激發(fā)參與主體的潛能。

(二)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是當(dāng)代體育人文內(nèi)涵的重要內(nèi)容之一。當(dāng)代社會(huì)更強(qiáng)調(diào)體育中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的本質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會(huì)之間的和諧發(fā)展，這也是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)過(guò)程中所著重強(qiáng)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵。體育運(yùn)動(dòng)中有很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都需要參與主體之間精誠(chéng)合作才能進(jìn)行，如籃球、足球，排球，接力跑步運(yùn)動(dòng)等，若沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作，則體育精神就失去了其內(nèi)在的魅力。

(三)競(jìng)爭(zhēng)拼搏精神

競(jìng)爭(zhēng)精神是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)將競(jìng)爭(zhēng)作為其發(fā)展的核心動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)是體育運(yùn)動(dòng)固有的本質(zhì)屬性，競(jìng)爭(zhēng)為體育運(yùn)動(dòng)增添了強(qiáng)大的活力和生命力。從根本上來(lái)講，每一種競(jìng)爭(zhēng)都是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)之間意志品質(zhì)的較量。如奧林匹克精神，本質(zhì)上是追求更高、更快、更強(qiáng)，鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，以取得更好的體育成績(jī)。但取得成績(jī)并不是最終目的，奧林匹克運(yùn)動(dòng)中最吸引人的是運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏的場(chǎng)景，這種奮力拼搏的精神深深打動(dòng)著觀眾和運(yùn)動(dòng)員自身，在運(yùn)動(dòng)和賽場(chǎng)之外，鼓勵(lì)著公眾積極向上，奮力追求美好生活，這是體育精神的迷人之處。

(四)公平平等精神

公平是人類追求的最高競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)則。隨著時(shí)代的需要和社會(huì)進(jìn)步，現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)使人類追求公平、平等的愿望逐步實(shí)現(xiàn)。體育運(yùn)動(dòng)有規(guī)則，但不應(yīng)有歧視，應(yīng)當(dāng)是公平平等的，每個(gè)人都享有參與體育運(yùn)動(dòng)的權(quán)利和自由。美國(guó)NBA籃球比賽，為世界各地的優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，續(xù)寫(xiě)著籃球運(yùn)動(dòng)的傳奇。無(wú)論是步入暮年的老者還是朝氣蓬勃的年輕人，都有參與體育和享受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉悅的權(quán)利。

三、和諧社會(huì)環(huán)境對(duì)體育人文精神的推動(dòng)

(一)社會(huì)政策為體育人文精神構(gòu)建了頂層設(shè)計(jì)

十九大報(bào)告中明確指出，廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。十九大報(bào)告不僅僅是治國(guó)理政的指引,也是對(duì)國(guó)家全方位的統(tǒng)領(lǐng),更對(duì)體育人文精神的發(fā)展具有至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。在此引導(dǎo)下，不僅和諧社會(huì)建設(shè)的步伐大大加快，更為和諧社會(huì)建設(shè)中的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展構(gòu)建了頂層設(shè)計(jì)，為各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了政策指導(dǎo)。

(二)體育文化領(lǐng)域的繁榮興盛為體育人文精神發(fā)展提供載體

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用,國(guó)內(nèi)外各類體育賽事精彩紛呈，人們足不出戶通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)直播即可隨時(shí)隨地觀看體育比賽，學(xué)習(xí)體育知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外體育信息的最新動(dòng)態(tài)，體育文化的多樣性為豐富和發(fā)展體育人文精神搭建了廣泛的平臺(tái)。如今公眾對(duì)體育比賽和各種體育活動(dòng)的關(guān)注度大大提升，對(duì)體育活動(dòng)的文化內(nèi)涵理解也更為深入和透徹，這為體育人文精神的傳播提供了良好的社會(huì)環(huán)境。

(三)人們健康生活方式為體育人文精神奠定群眾基礎(chǔ)

近年來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高，大眾的生活方式和生活理念也發(fā)生了改變，當(dāng)前人們的關(guān)注點(diǎn)在于奮斗新時(shí)代，享受幸福生活，更加注重身體健康的保持和參與各項(xiàng)有益于身心發(fā)展的體育活動(dòng)。如近年來(lái)快速發(fā)展的廣場(chǎng)舞。除此之外，馬拉松這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也得到大眾的認(rèn)可和積極參與，人們參與馬拉松比賽不僅是享受比賽的過(guò)程，更是享受參與、拼搏、協(xié)作的體育人文精神，同時(shí)也是對(duì)健康生活方式的一種認(rèn)可和彰顯。

四、和諧社會(huì)下體育人文精神發(fā)展中存在的問(wèn)題

一是體育人文精神是呈現(xiàn)出一種紛繁復(fù)雜的局面，并未形成體育人文精神的主流觀念。目前我國(guó)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，公眾的思想意識(shí)受到多方面的影響，對(duì)于體育文化的認(rèn)知差異巨大，尚未形成統(tǒng)一的意識(shí)觀念。二是體育科技和體育設(shè)施建設(shè)領(lǐng)先于公眾參與體育的形式。對(duì)體育科技的研發(fā)和體育設(shè)施的建設(shè)投入巨大，但一定程度上忽略了體育與人的結(jié)合，并未真正體現(xiàn)體育發(fā)展 “以人為本”。三是由于社會(huì)環(huán)境的影響，體育運(yùn)動(dòng)與商業(yè)利益掛鉤，導(dǎo)致體育風(fēng)氣不正，阻礙體育人文精神的發(fā)展和傳播。

五、和諧社會(huì)下的體育人文精神構(gòu)建路徑

(一)構(gòu)建新的體育價(jià)值取向

體育人文精神是體育文化和社會(huì)文化的重要組成部分，一方面要推動(dòng)體育人文精神價(jià)值體系的整體化、統(tǒng)一化發(fā)展，促進(jìn)不同地區(qū)、不同民族、不同項(xiàng)目的體育文化的融合，避免體育人文精神呈復(fù)雜性、分割性發(fā)展，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)體育人文精神的整體和諧發(fā)展；另一方面，強(qiáng)調(diào)體育發(fā)展以人為本的價(jià)值理念，倡導(dǎo)大眾通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)、提升健康水平，從個(gè)體生命健康的角度,將生活方式的優(yōu)化以及人本理念的弘揚(yáng)作為主要價(jià)值取向。

(二)構(gòu)建以體育人文精神為基礎(chǔ)的體育學(xué)科

在體育人文精神發(fā)展的過(guò)程中，體育人文精神為基礎(chǔ)的體育學(xué)科起到基礎(chǔ)性作用。一方面要通過(guò)體育人文學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展促進(jìn)體育人文精神理論的研究，完善此領(lǐng)域的理論研究，促進(jìn)體育研究方法的改進(jìn)和創(chuàng)新，推動(dòng)體育人文理論朝著縱深方向發(fā)展；另一方面要在理論的指導(dǎo)下，加強(qiáng)體育人文精神研究成果的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)以學(xué)科促發(fā)展。

(三)構(gòu)建新的體育教育體系

教育是促進(jìn)體育人文精神發(fā)展和優(yōu)化的良好途徑。因此一方面要重視體育人文方面人才的培養(yǎng)，建立體育人文發(fā)展的良好教育環(huán)境，為體育文化發(fā)展做好人才儲(chǔ)備；另一方面要將體育人文精神充分融入到體育教育中，讓學(xué)生從小接受學(xué)校體育人文教育，體育道德和體育價(jià)值觀受到潛移默化的影響，并通過(guò)系統(tǒng)的體育課程，積極參與體育活動(dòng)，在體育運(yùn)動(dòng)中體會(huì)和深化體育人文精神。如通過(guò)舉辦籃球比賽增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和奮力拼搏的精神，并由教師適時(shí)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育人文精神的理解感悟。

(四)構(gòu)建良好的體育人文環(huán)境

體育人文環(huán)境會(huì)對(duì)體育事業(yè)的發(fā)展形成促進(jìn)或者制約,主要包括了體育思維方式、體育科學(xué)知識(shí)、體育社會(huì)輿論以及體育制度體系等。因此必須重視體育環(huán)境對(duì)體育人文精神發(fā)展的影響，積極營(yíng)造有利的體育社會(huì)環(huán)境。立足社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境，從學(xué)校體育教育、家庭體育教育和社會(huì)體育環(huán)境建設(shè)等三個(gè)層面著手，通過(guò)學(xué)校體育、社區(qū)體育、家庭體育等多樣化的方式，實(shí)現(xiàn)體育環(huán)境道德觀和價(jià)值體系的培育，營(yíng)造良好的體育人文環(huán)境。

(五)構(gòu)建體育人文精神的傳播途徑

利用電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等傳播媒體，廣泛傳播體育人文精神，使大眾了解體育發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)體育知識(shí)，及時(shí)把握體育領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解體育人文精神。通過(guò)調(diào)查，及時(shí)了解公眾對(duì)體育人文精神的需求，結(jié)合和諧社會(huì)發(fā)展環(huán)境，普及人文精神，指導(dǎo)人們參與蘊(yùn)含體育人文精神的體育運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)對(duì)該種精神的了解。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，體育人文精神是社會(huì)文化的重要組成部分，對(duì)于引導(dǎo)體育事業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義。因此要充分利用和諧社會(huì)的有利環(huán)境，正確認(rèn)識(shí)和諧社會(huì)背景下體育人文精神發(fā)展中存在的問(wèn)題，并合理構(gòu)建體育人文精神發(fā)展路徑，使體育人文精神進(jìn)一步發(fā)展，為體育事業(yè)和健康事業(yè)服務(wù)。