■楊文瑩/山東勞動職業(yè)技術學院
在全球化浪潮中,實現(xiàn)的不僅是經(jīng)濟全球化,還有文化全球化。伴隨著各個國家和地區(qū)聯(lián)系的日漸緊密,其文化亦相互滲透,給各國本土文化的發(fā)展帶來一定沖擊,中國也不例外。漢語言文學作為我國文化的重要內容之一,一直充分展現(xiàn)著中華文化的卓越風采,蘊含豐富的觀念與文化價值。在當前全球化背景下,漢語言文學漸漸向著世界化的方向發(fā)展,被更多人認識和了解,然而受到全球化的沖擊影響,在實際進行推廣的過程中還是存在一些消極面。對此這就需要確定出中華文化發(fā)展目標,提升漢語言文學含金量,采取正確的態(tài)度面對這一背景下的發(fā)展情況,并以此努力發(fā)展。
漢語言文學主要研究的是詞語句法、散文、詩詞、小說等,作為我國的傳統(tǒng)文學,在長期的歷史發(fā)展之下變得更加簡練和直白,受到了很多人的重視和喜歡,甚至當前的全世界范圍內都有一定地位。但在其發(fā)展中仍舊存在一些問題。
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的當今社會,很多人的生活目標轉為對利益的追求,實用性學科火熱起來,如醫(yī)學、計算機、外語、通信等,而真正影響中華文化發(fā)展的漢語言文學專業(yè)卻一直處在門可羅雀的狀態(tài)中。
古代漢語作為我國優(yōu)秀的語言文化,承載了上下五千年的厚重歷史與文化。面對當前社會發(fā)展的沖擊和影響,導致其被越來越多人所忽視,更不重視對古代漢語的繼承與學習。雖然古代漢語在日常生活中不能經(jīng)常使用,但其存在的價值無法忽視。然而社會中產生了很多取消古文學習、甚至直接拋棄古文的聲音,這就使得古代漢語發(fā)展進入了一種進退維亟的尷尬境地,影響我國漢語言文學的健康發(fā)展。
當前多數(shù)學生都非常注重考試成績的提升,因此學習重點就轉移到了化學、英語、數(shù)學及物理這類實用性的學科,尤其是應試教育導致很多中小學生為了順利中高考,不得不降低語文學習占比,長期下去,漢語言文學的地位勢必會受到影響。并且高校教育中,除一些文史哲學等專業(yè)需要學習相應的漢語言文學知識,其他專業(yè)甚至都不開設相關課程,因此學生根本沒有時間提高自己的漢語水平。另外在教學模式方面依然是以教師的傳授為主,無法激起學生對漢語言文學的興趣,更不利于對應用能力的培養(yǎng)。
從當前的國際形勢來看,外文當中英語帶來的沖擊非常大,進而影響漢語言文學的順利發(fā)展。很多學生在面對升學和考試時,會將大部分精力放在英語學習上,縮減漢語言文學的學習時間。有些企業(yè)在招聘時也比較看重外語水平,為了獲得更好的發(fā)展,大都更加重視對外語的學習,甚至為了出國深造不惜花費大量金錢去考雅思和托福等。
隨著我國經(jīng)濟快速增長、在國際上的地位日漸增高,全球學習漢語的熱潮日漸強烈,很多國家都開設了漢語相關的課程。再加上越來越多外國人來中國交流、留學、經(jīng)商,使其有機會接觸和學習,對漢語言文學的發(fā)展和弘揚具有極大的促進作用。
在全球化背景下,漢語言文學的發(fā)展也受到了網(wǎng)絡以及歐美文化的沖擊,雖然是全球語言文化共同交流衍生出的結果,但也使?jié)h語言文化受了很大沖擊,也面臨一定挑戰(zhàn)。再加上最近幾年媒體行業(yè)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡用語日漸增多,使得漢語言變得更加隨意,嚴謹性受到了挑戰(zhàn),給很多青少年兒童都帶來了很多不利影響,制約著漢語言的規(guī)范化發(fā)展。
在全球化發(fā)展背景下,各國交流、合作日漸頻繁,我國要想始終保持良好的發(fā)展勢頭,就應當保持漢語言文學本身的獨立性。對外國實施語言文化交流的過程中,將其魅力充分展現(xiàn),實現(xiàn)漢語言文學的繼承和弘揚。另外,對于當前的教育教學來說,必須引導學生充分重視、感受漢語言文學的價值魅力,生成濃厚的民族自豪感??梢栽诟咝=逃O置專門的課程,使?jié)h語言文學完全滲透到方方面面,在學生的宣傳推廣下讓更多人了解和認識漢語言,明確中國文化的實際含義。
在教育教學改革過程中應當加大對傳統(tǒng)文化的培養(yǎng),各地政府大力保護本土文化、宣傳推廣。教師在幫助學生學習和理解文言文的時候,應當從拓展學生的知識面著手,豐富其文化底蘊。在學習西方文化的過程中,需要不斷提升中華語言文化的教育,積極宣揚其中蘊含的精髓與品質,同時強化漢語言在世界文化當中的核心地位。由于漢語言文學本身是一門教授語言的學科,在學習過程中必須要遵循相關規(guī)律,再加上語言學習需要長期積累,這就要從兒童抓起。比如可以在幼兒園教學中增加國學,讓其從小就接觸古代漢語文化,學習漢字、背誦古詩詞,從而促使其建立起語言自信心,培養(yǎng)學習興趣。
相關教育人員和研究人員應當充分研究各種古文詩詞,感受其悠久的發(fā)展歷史,以實現(xiàn)對漢語言文學的繼承和弘揚、提升審美情操。將古代漢語和現(xiàn)代文學的充分融合、保持趣味性,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。比如在對學生進行教育教學時就可以通過現(xiàn)代信息技術收集各種文學作品,拓展學生的知識面;或者通過開展交流會激發(fā)學生對漢語言文學的興趣。
所謂“經(jīng)濟基礎決定上層建筑”,想要提升文化軟實力就需要有強大的經(jīng)濟實力作為基本依靠。以英語為例,它之所以是世界上最重要的語言之一,就是因為以英國和美國為代表的國家在二十世紀初整體經(jīng)濟得到了飛躍式發(fā)展,由此給以英語為母語國家的文化繁榮和社會地位提升夯實了基礎。從長期歷史發(fā)展的規(guī)律來看,先發(fā)展經(jīng)濟,通過強大的經(jīng)濟實力帶動國家軟實力發(fā)展是非常有效的一條道路。所以只有中國經(jīng)濟實現(xiàn)繁榮發(fā)展,漢語言文學才可以受到重視,這就需要從多個方面出發(fā),提升國家經(jīng)濟實力,進而把更多精力投入到漢語言文學的研究發(fā)展中,促使?jié)h語言文學能夠發(fā)展至全世界。
1、吸引國人的眼光,把關注點放在漢語言文學上
當前漢語言文學發(fā)展處在一個尷尬的境地中,受外語沖擊十分巨大。要讓國人轉變觀念,重視對漢語學習,應充分發(fā)揮主流媒體的作用,注重宣傳推廣,引導漢語言文學走向世界。比如當前比較流行的節(jié)目《中國詩詞大會》《中華漢字聽寫大會》就是非常利于漢語言傳播的節(jié)目,不但能夠讓人從中學習到更多漢語言文化知識,還具有極強的趣味性、調動學習興趣。根據(jù)這一發(fā)展經(jīng)驗,各地電視臺以及一些核心網(wǎng)絡視頻平臺多舉辦一些這類節(jié)目,或者在一些主流報刊、社交媒體等平臺宣傳推廣,多刊登一些古詩詞、小故事等,比如《孫子兵法》《史記》及各種名著等,加大對經(jīng)典的傳播力度,實現(xiàn)漢語言文學的大面積傳播。
2、在世界各地加大推廣力度
漢語作為世界上使用最多的語言,只要重視對外輸出,勢必促進我國文化在世界上的廣泛傳播,讓更多人認識和了解中國。尤其是我國國力日漸增強、國際地位日漸提升,漢語言文學的推廣變得比以往任何時間都更加容易。比如教育部門可以專門建立出一套完整的漢語言等級考試系統(tǒng),使更多來中國工作和學習的外國人都能夠有一個標準學習漢語,促進漢語言文學輸出。同時還可以建立起專門的教育機構,類似于孔子學院,并加大普及推廣力度。
我國有著極為悠久的歷史文化,作為歷史的記錄者和見證者,文言文以及詩詞歌賦等都是當前古典文化的精髓。我們得到的一些理論知識和操作方法,都是古典文學當中演變而來的,一旦失去古典文學的支撐,整個漢語言文學就會成為一潭死水。為了推動漢語言文學實現(xiàn)健康發(fā)展,就要從教育領域著手,吸收西方文學的教育經(jīng)驗,壯大漢語言文學內容,促使古典文化的傳承。
首先,全面規(guī)范網(wǎng)絡語言。網(wǎng)絡語言本身是雜亂的,所以必須要制定特別條例和制度對其加強規(guī)范,以降低給漢語言文學帶來的消極作用。其次,廣泛傳播和應用優(yōu)秀的網(wǎng)絡語言。很多時候網(wǎng)絡語言并非是一無是處的,我們可以重點通過網(wǎng)絡詞匯重新解讀古漢語,吸引青少年的注意力,激發(fā)學習漢語言文學的興趣。然后在網(wǎng)絡語言的形式下積極傳播漢語言文學作品,促進漢語言文學產業(yè)實現(xiàn)產業(yè)化發(fā)展,加深其對世界文化發(fā)展的影響。比如可以參照日本的動漫文化以及美國的英雄主義文化等。
總的來說,漢語言文學在全球化發(fā)展背景下面臨越來越多挑戰(zhàn),除了存在一些自身問題,還遭受著外界威脅,由此陷入到了“內憂外患”的尷尬境地當中。雖然受到的沖擊越來越大,但依舊有著極為廣闊的發(fā)展空間。所以為了促使?jié)h語言文學實現(xiàn)更好地發(fā)展,解決當前的發(fā)展困境,就應當加強國家綜合實力,積極促進漢語言保護和文化推廣,推動古典文學健康發(fā)展,改革教育教學體系,最終使?jié)h語言漸漸走向世界,得到更好地發(fā)展與傳播。