農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作中的問題及解決辦法

莫金合 覃石泉

摘 要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及科技水平的不斷提高，各行各業(yè)都在不斷創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)，更新機(jī)器設(shè)備，提高生產(chǎn)力，進(jìn)行現(xiàn)代化生產(chǎn)。在新形勢下，農(nóng)業(yè)也投入了更多的機(jī)器設(shè)備，減少了人力與物力的使用，提高了農(nóng)業(yè)工作的效率，增加了農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益。農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，幫助農(nóng)機(jī)駕駛員掌握農(nóng)機(jī)技術(shù)知識、安全知識、駕駛技能等相關(guān)知識，提高農(nóng)機(jī)駕駛員的技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展?；诖?，本文主要分析目前我國農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作中存在的問題，并提出相應(yīng)的優(yōu)化措施，從而提高農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī)駕駛;培訓(xùn)工作;問題;對策

引言：在新形勢下，我國農(nóng)業(yè)正朝著現(xiàn)代化和機(jī)械化發(fā)展，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作是符合和適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢的重要培訓(xùn)工作，能夠促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，減少人力對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的限制，幫助提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收益，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，從而縮小城鄉(xiāng)差距，走向共同富裕。因此，必須加強(qiáng)對農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)工作，要對農(nóng)機(jī)駕駛員進(jìn)行高質(zhì)量的培訓(xùn)，提高農(nóng)機(jī)使用標(biāo)準(zhǔn)，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，增加農(nóng)作物收成，促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

一、農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問題

（一）農(nóng)機(jī)駕駛員對培訓(xùn)工作不重視

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的主要對象是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民從事了多年的農(nóng)業(yè)種植和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，對基本的農(nóng)機(jī)駕駛有一定的了解，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，部分農(nóng)民在進(jìn)行培訓(xùn)工作時，對農(nóng)機(jī)駕駛的理論知識重視程度不夠，對相關(guān)理論知識不關(guān)注，認(rèn)為自己有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就不注重理論知識的學(xué)習(xí)，沒有嚴(yán)格要求自己，沒有虛心請教接受先進(jìn)的理論知識，導(dǎo)致在進(jìn)行農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)工作時，部分農(nóng)民上課不認(rèn)真，沒有掌握先進(jìn)的理論知識和理論技能，自我約束性不夠，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)工作沒有真正的發(fā)揮實(shí)效。

（二）農(nóng)機(jī)培訓(xùn)人員福利不夠，難以扎根

在新形勢下，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及全球化進(jìn)程的不斷加快，各行各業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，但由于農(nóng)民、政府、企業(yè)對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作關(guān)注度不高，導(dǎo)致目前市場中的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處于整改階段，沒有充分貫徹落實(shí)國家的相關(guān)政策，相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度和工作程序不健全，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)人員的待遇不佳，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)培訓(xùn)人員少，不能夠進(jìn)行農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作。其次，目前的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能夠滿足不斷變化的市場和社會的需求，導(dǎo)致各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裁員，管理制度不斷變化，造成農(nóng)機(jī)培訓(xùn)人員工作重心不穩(wěn)，對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歸屬感和認(rèn)同感不佳，從而導(dǎo)致農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作不能高質(zhì)量的完成，不能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的目標(biāo)。再次，部分農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金鏈不完善，相關(guān)培訓(xùn)工作所需的資金不到位，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)培訓(xùn)人員人心渙散，難以扎根[1]。

（三）農(nóng)機(jī)培訓(xùn)對象難以集中

在進(jìn)行農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作中，主要的培訓(xùn)對象就是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，而當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的時間難以集中，部分農(nóng)民的空暇時間都用于外出打工，只有在農(nóng)收時，大多數(shù)農(nóng)民才會從外地回來進(jìn)行農(nóng)業(yè)活動，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)活動時，不能夠進(jìn)行集中的培訓(xùn)，人員培訓(xùn)工作不到位。在農(nóng)忙之后，部分農(nóng)民也會繼續(xù)外出打工，所以造成培訓(xùn)對象的培訓(xùn)時間無法固定，不能夠?qū)?dāng)?shù)剞r(nóng)民很好地集中進(jìn)行培訓(xùn)，從而導(dǎo)致農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的質(zhì)量大大降低，影響了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的進(jìn)度，不利于完成農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作的目標(biāo)。

二、農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作的優(yōu)化措施

（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)拓寬培訓(xùn)渠道

農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作的主要對象是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，而當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的時間無法集中，主要根據(jù)農(nóng)作物的時間而定，大多數(shù)人在農(nóng)忙結(jié)束后會外出打工，賺錢養(yǎng)家。同時在一些偏遠(yuǎn)村莊，交通道路等基礎(chǔ)設(shè)施不完善，導(dǎo)致農(nóng)民和培訓(xùn)人員難以進(jìn)行充分地溝通和交流。因此在進(jìn)行農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作時，可以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及信息技術(shù)拓寬培訓(xùn)的渠道，可以建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺，在網(wǎng)絡(luò)平臺投放農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)課程的內(nèi)容，并在平臺上進(jìn)行互動，從而了解農(nóng)民對農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作的目標(biāo)，有利于解決偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)問題，能夠促進(jìn)農(nóng)民與專業(yè)人員之間的交流和溝通，使農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)工作不再受時間、地點(diǎn)、道路等因素的限制和影響，擴(kuò)大了農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作的范圍，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展[2]。

（二）不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方法

在開展農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)工作時，部分農(nóng)民已經(jīng)具有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和駕駛技術(shù)，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)駕駛員的水平參差不齊，培訓(xùn)工作難以順利開展。因此，要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方法，因材施教進(jìn)行針對性教學(xué)，不能采用傳統(tǒng)的方法進(jìn)行一味地灌輸，而沒有進(jìn)行實(shí)踐的操作，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的質(zhì)量不佳。因此，在進(jìn)行農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作時，可以將理論聯(lián)系實(shí)際，在培訓(xùn)工作時多做一些實(shí)際的案例分析，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方法，進(jìn)行多方面的發(fā)展教育，利用已有的駕駛器械進(jìn)行示范，還可以進(jìn)行實(shí)際的田間活動，在農(nóng)田中進(jìn)行實(shí)際的實(shí)踐教育，避免紙上談兵。其次，在開展農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作時，也要注意農(nóng)民的情緒變化，要提高農(nóng)民的興趣和關(guān)注度，活躍培訓(xùn)課堂的氣氛，提高農(nóng)民的學(xué)習(xí)積極性，從而使培訓(xùn)人員能夠掌握農(nóng)民對相關(guān)理論知識的掌握情況，從而提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量。

（三）提高培訓(xùn)人員的整體素質(zhì)

農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效率與相關(guān)培訓(xùn)人員的素質(zhì)密不可分，相關(guān)培訓(xùn)人員的素質(zhì)越高，專業(yè)技術(shù)和專業(yè)水平越強(qiáng)，培訓(xùn)工作的質(zhì)量就越高。因此，要加強(qiáng)對培訓(xùn)人員的管理，不斷提高培訓(xùn)人員的專業(yè)知識和專業(yè)技能，不僅要讓培訓(xùn)人員掌握相關(guān)的理論知識，還要對理論知識進(jìn)行轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化為實(shí)際的內(nèi)容，幫助農(nóng)機(jī)駕駛員進(jìn)行吸收和消化，在理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，從而提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量。其次，培訓(xùn)人員還要注意自身的水平，注意自身的提高，要采用多種方式加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平和技術(shù)水平，要不斷拓寬信息的來源和渠道，拓寬自己的知識面，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，保持職業(yè)操守，走出課本走向?qū)嵺`，在實(shí)踐中尋求進(jìn)步和發(fā)展。此外，相關(guān)培訓(xùn)人員還要緊跟社會和時代的步伐，要不斷吸收先進(jìn)的知識和經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式和教學(xué)方法，不斷提升自己，從而提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量。

（四）農(nóng)機(jī)推廣要與培訓(xùn)工作一起進(jìn)行

為了有效提高農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作的質(zhì)量，提高農(nóng)機(jī)駕駛員的數(shù)量，要將農(nóng)機(jī)推廣工作與農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)工作一起進(jìn)行，在農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作之后，農(nóng)機(jī)的需求量將會變得越來越多。因此，農(nóng)機(jī)的推廣工作必不可少，要加強(qiáng)農(nóng)機(jī)推廣工作和農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)工作協(xié)同進(jìn)行，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和機(jī)械化發(fā)展，可以協(xié)同當(dāng)?shù)卣餐M(jìn)行，落實(shí)農(nóng)機(jī)推廣政策，幫助農(nóng)民了解更多優(yōu)質(zhì)的農(nóng)機(jī)，將優(yōu)質(zhì)農(nóng)機(jī)下鄉(xiāng)，還可以采取相應(yīng)的優(yōu)惠政策，促進(jìn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作以及農(nóng)機(jī)使用的發(fā)展，把先進(jìn)農(nóng)機(jī)引進(jìn)農(nóng)田，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和機(jī)械化發(fā)展，從而將駕駛員的培訓(xùn)工作融入到實(shí)際的工作中來，提高農(nóng)民的工作熱情，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展[3]。

結(jié)論：綜上所述，在新形勢下，隨著我國社會的發(fā)展以及時代的進(jìn)步，農(nóng)業(yè)也要積極創(chuàng)新不斷發(fā)展，要采用機(jī)械化設(shè)備進(jìn)行作業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的機(jī)械化與現(xiàn)代化。因此，要不斷加強(qiáng)農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)工作，提高農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)工作的質(zhì)量，解決培訓(xùn)工作的限制因素，不斷調(diào)整和創(chuàng)新教學(xué)方法，制定相應(yīng)的制度完善培訓(xùn)工作，從而幫助提高我國農(nóng)民的生活水平以及生活質(zhì)量，促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[3]任寶香.農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作存在問題與建議[J].農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備，2019（11）：70-71.