李玉蘭 許曉娥 姚瑩
【摘要】目的:觀察共情護理模式在抑郁癥患者護理中的效果。方法:以2020年06月至2021年06月為研究時間,選取此時間段內(nèi)我院收治的抑郁癥患者90例進行分析。將90例研究疾病患者按照隨機抽簽分組法的分組方式分為兩個不同小組。參比組抑郁癥患者使用常規(guī)護理模式,試驗組抑郁癥患者在常規(guī)護理模式基礎(chǔ)上使用共情護理模式。分析兩組抑郁癥患者進行護理前后的情緒狀態(tài)、睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量、用藥配合度、護理滿意度。結(jié)果:在對抑郁癥患者進行護理前,試驗組研究疾病患者的情緒狀態(tài)、睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量進行對比均無明顯差異性(P>0.05)。在對抑郁癥患者進行臨床護理后,試驗組研究疾病患者的情緒狀態(tài)優(yōu)于參比組(P<0.05);試驗組研究疾病患者的睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量均好于參比組(P<0.05);試驗組研究疾病患者的用藥配合度高于參比組(P<0.05);試驗組研究疾病患者的護理滿意度高于參比組(P<0.05)。結(jié)論:在對抑郁癥患者進行臨床護理時,使用共情護理模式能夠維持患者健康情緒狀態(tài),增強睡眠質(zhì)量,提升生活質(zhì)量,提升用藥配合度,提高護理滿意度,建議在為研究疾病患者進行臨床護理時使用。
【關(guān)鍵詞】共情護理模式;常規(guī)護理模式;抑郁癥;情緒狀態(tài);睡眠質(zhì)量;生活質(zhì)量;用藥配合度;護理滿意度
【中圖分類號】R473.74 【文獻標(biāo)識碼】A 【DOI】
抑郁癥是抑郁障礙的一種典型情況,病因主要與生物化學(xué)、神經(jīng)內(nèi)分泌、神經(jīng)免疫學(xué)、睡眠、心理社會因素、遺傳因素等有關(guān)[1]?;颊呋疾『笾饕c情緒低落、思維遲緩、意志活動減退、焦慮等癥狀,若未及時進行控制治療,患者有自殘、自殺風(fēng)險,危及患者生命健康[2-3]。臨床上治療此疾病主要有藥物治療、心理治療、物理治療等,均有較好的治療效果。但患者因情緒不穩(wěn)定,對治療的配合度不高,降低治療效果,故需要采取合適的護理方式進行管控,鞏固治療效果[4]。基于此,此次研究選取2020年06月至2021年06月之間本院收治的90例抑郁癥患者,對共情護理模式在抑郁癥患者護理中的效果進行觀察探討,具體報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
從時間區(qū)間以2020年06月至2021年06月之間我院接收的抑郁癥患者中隨機抽取90例展開調(diào)查,以隨機抽簽分組法對其進行分組,即參比組(n=45)和試驗組(n=45)。參比組納入研究患者中男性有10例,女性有35例,年紀(jì)最輕者有32歲,年紀(jì)最長者有68歲,年紀(jì)均值區(qū)間為(50.12±3.48)歲;病程最短者有1年,病程最長者有6年,病程均值區(qū)間為(3.51±0.49)年。試驗組納入研究患者中男性有12例,女性有33例,年紀(jì)最輕者有33歲,年紀(jì)最長者有67歲,年紀(jì)均值區(qū)間為(49.96±3.42)歲;病程最短者有1年,病程最長者有6年,病程均值區(qū)間為(3.47±0.53)年。兩組抑郁癥患者的各項臨床資料之間進行對比后,P>0.05,無統(tǒng)計學(xué)意義,說明具有較好可比性。
納入標(biāo)準(zhǔn):符合抑郁癥臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)患者;出現(xiàn)長期情緒低落、反應(yīng)遲鈍、思維遲緩、記憶力下降等臨床癥狀患者;經(jīng)精神檢查等確診患者。了解本次研究內(nèi)容,自愿參加并簽訂相關(guān)協(xié)議書患者;經(jīng)醫(yī)院倫理委員會審核通過患者;各項臨床資料齊全且全部記錄患者。
排除標(biāo)準(zhǔn):患有先天性心臟病、肝腎功能損傷等患者;合并白血病、胃癌等嚴(yán)重腫瘤疾病患者;神志不清醒患者;精神系統(tǒng)異?;颊?不能進行正常交流患者;無法自主凝血患者;中途退出研究調(diào)查患者。
1.2 護理方法
參比組抑郁癥患者使用常規(guī)護理模式,主要包括記錄患者的各項臨床資料,評估患者病情進展,展開用藥治療管理(鹽酸舍曲林片,每次口服50mg,每日用藥1次;馬來酸氟伏沙明片,每次口服50mg,每日用藥1次;氨溴酸西酞普蘭片,每次口服40mg,每次用藥1次;鹽酸帕羅西汀片,每次口服20mg,每日用藥1次),進行行為干預(yù),囑咐注意事項等。
試驗組抑郁癥患者在常規(guī)護理模式基礎(chǔ)上使用共情護理模式。具體護理模式如下:(1)與患者建立信任。護理人員需要在患者入院后,積極為患者講述院內(nèi)環(huán)境,增加患者熟悉度,減少陌生情緒,利于形成良好護患關(guān)系,與患者建立良好信任感,積極配合臨床工作。(2)為患者普及知識。護理人員需要了解患者的理解能力和文化水平,簡化抑郁癥相關(guān)知識,利用宣傳視頻、圖片、宣傳手冊等,由淺入深的為患者進行講述,以此豐富患者相關(guān)知識,做好心理建設(shè),積極配合臨床治療。(3)與患者溝通交流。護理人員需要認(rèn)真觀察患者的面部狀態(tài),積極與患者交流溝通,了解患者不良情緒來源,針對具體原因展開有效疏導(dǎo),維持患者健康情緒狀態(tài);耐心聽取患者需求,盡力加以滿足,提高患者滿意度;呼吁家屬陪伴,給予患者家庭溫暖,減少孤寂情緒,樹立康復(fù)信念。(4)對患者換位思考。護理人員在為患者進行護理時,需要從患者角度出發(fā),設(shè)身處地為患者考慮,給予患者合適幫助,了解患者的心態(tài),給予患者理解;護理人員可以為患者講述成功治療案例,激勵患者自信心,講述護理經(jīng)驗,提升自護能力。(5)對患者共情體驗。護理人員需要對患者多了解,多關(guān)心、多鼓勵,體會患者無奈與痛苦,不反駁患者言語,給予患者尊重感和認(rèn)同感,同時,還可利用肢體撫觸、眼神交流等非言語方式給予患者鼓勵,促進患者形成健康心態(tài),利于病情恢復(fù)。
1.3 觀察指標(biāo)
對兩組抑郁癥患者進行護理前后的情緒狀態(tài)、睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量、用藥配合度、護理滿意度進行統(tǒng)計。
(1)情緒狀態(tài):包括抑郁狀態(tài)、焦慮狀態(tài)兩種情緒,評估工具分別為抑郁自測量表、焦慮自測量表,分值下至0分,分值上至100分,分值越低表示護理后的情緒狀態(tài)越好。
(2)睡眠質(zhì)量:評估工具為匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)量表,分值下至0分,分值上至21分,分值越低表示護理后的睡眠質(zhì)量越好。
(3)生活質(zhì)量:評估工具為生活質(zhì)量評估量表,分值下至0分,分值上至100分,分值越高表示護理后的生活質(zhì)量越高。
(4)用藥配合度:分為完全配合、部分配合、不配合三種情況,用藥配合度(%)=(完全配合例數(shù)+部分配合例數(shù))/總例數(shù)×100%。
(5)護理滿意度:分為非常滿意、比較滿意、不滿意三種評價,護理滿意度(%)=(非常滿意例數(shù)+比較滿意例數(shù))/總例數(shù)×100%。
1.4 統(tǒng)計學(xué)分析
對兩組抑郁癥患者進行護理前后的情緒狀態(tài)、睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量、用藥配合度、護理滿意度采用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS22.0進行檢測,其中情緒狀態(tài)、睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量均采用(均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差)表示,作t檢驗;用藥配合度、護理滿意度均采用(n%)表示,作X 2檢驗。兩組數(shù)據(jù)進行比對有明顯差異性(P<0.05)。
2 結(jié)果
2.1 對比兩組抑郁癥患者護理前后的情緒狀態(tài)
兩組患者護理前的情緒狀態(tài)進行對比無明顯差異性(P>0.05)。試驗組患者護理后的情緒狀態(tài)與參比組相比更優(yōu)(P<0.05),見表1。
2.2 對比兩組患者護理前后的睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量
兩組患者護理前的睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量進行對比無明顯差異性(P>0.05)。試驗組患者護理后的睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量與參比組相比更好(P<0.05),見表2。
2.3 對比兩組患者護理后的用藥配合度
試驗組患者護理后的用藥配合度與參比組相比更高(P<0.05),見表3。
2.4 對比兩組患者護理后的護理滿意度
試驗組患者護理后的非常滿意、比較滿意、不滿意分別有24例、20例、1例,護理滿意度為97.78%。參比組患者護理后的非常滿意、比較滿意、不滿意分別有14例、24例、7例,護理滿意度為84.44%。兩組研究數(shù)據(jù)進行對比后,X 2值4.9390,P值為0.0262(P<0.05)。
3 討論
抑郁癥屬于精神心理科診治范疇。流行病學(xué)顯示,此疾病具有高發(fā)病率、高致殘率、高致死率的特點,已經(jīng)成為損失壽命的第三大原因,也成為僅次于心血管疾病的第二大疾病負(fù)擔(dān)源[5-6]。多為急性或亞急性起病,好發(fā)于秋冬季,女性患病率高于男性。典型癥狀有情緒低沉、苦惱憂傷、快感缺失、興趣減退、焦慮緊張、胡思亂想、思維遲緩、交流障礙、注意力障礙、三低癥狀等,降低患者生存質(zhì)量[7]。
此疾病的治療目標(biāo)以提高臨床治愈率、提高生活質(zhì)量和恢復(fù)社會功能、預(yù)后復(fù)發(fā)為主,不同治療方法有不同的治療效果。在進行治療的同時展開科學(xué)的護理有助于改善患者情緒狀態(tài),促進病情恢復(fù)。常規(guī)護理模式雖有一定效果,但不是十分理想。而在此基礎(chǔ)上使用共情護理模式是一種優(yōu)秀的護理方式,通過與患者建立信任,講述院內(nèi)環(huán)境,減少陌生情緒,構(gòu)建良好護患關(guān)系,增強信任感,提高治療配合度。通過為患者普及知識,提升相關(guān)認(rèn)知水平,提高患者依從性。通過與患者溝通交流,了解不良情緒來源,排解不良情緒,形成健康情緒狀態(tài);呼吁家屬陪伴,滿足患者需求,樹立康復(fù)信念。通過對患者換位思考,設(shè)身處地為患者考慮,給予患者認(rèn)同理解,講述成功治療案例,激勵患者自信心。通過對患者共情體驗,了解患者無奈與痛苦,給予患者尊重感和認(rèn)同感,利用肢體撫觸、眼神交流給予患者鼓勵,建立良好心態(tài)。經(jīng)過上述一系列護理,有效減輕患者不良情緒,控制病情進展,提升睡眠質(zhì)量,護理價值較高。
本研究表明,試驗組抑郁癥患者護理前的情緒狀態(tài)、睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量進行對比均無明顯差異性(P>0.05)。試驗組抑郁癥患者護理后的情緒狀態(tài)、睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量、用藥配合度均好于參比組,且護理滿意度高(P<0.05)。
綜上所述,對抑郁癥患者使用共情護理模式的效果更佳,能夠減少患者抑郁情緒,提升睡眠質(zhì)量,改善生活水平,增強用藥配合度,提高護理服務(wù)質(zhì)量,值得研究應(yīng)用。
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作者簡介:
李玉蘭(1975.5-),女,漢,山東即墨,本科,主管護師,研究方向:護理或精神科。
許曉娥(1977.10-),女,漢,江蘇,大專,主管護師,研究方向:精神科護士。
姚瑩(1986.8-),女,漢,河南南陽,碩士,主治醫(yī)師,研究方向:公共衛(wèi)生醫(yī)師。