鄒存濱 王義治 宋義偉
摘要:要知道,隊(duì)列訓(xùn)練是每一個(gè)軍隊(duì)學(xué)員的必修課之一。通過(guò)強(qiáng)化隊(duì)列訓(xùn)練能夠有效培養(yǎng)學(xué)員的軍姿、軍容,過(guò)硬的作風(fēng)和嚴(yán)格的紀(jì)律。通過(guò)規(guī)范協(xié)調(diào)的動(dòng)作能夠有效促進(jìn)軍隊(duì)建設(shè),提升學(xué)員戰(zhàn)斗力。除此之外,高效的隊(duì)列訓(xùn)練還會(huì)對(duì)學(xué)員形體形成鍛煉,幫助其完成適當(dāng)?shù)男误w訓(xùn)練。軍校在進(jìn)行學(xué)員隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候不僅可以加強(qiáng)學(xué)員動(dòng)作的規(guī)范性,同時(shí)還能夠幫助每一個(gè)學(xué)員建立良好的形體,提升學(xué)員個(gè)人精神面貌。本文主要通過(guò)分析隊(duì)列訓(xùn)練中蘊(yùn)含的美學(xué)思想進(jìn)一步分析了形體訓(xùn)練在隊(duì)列訓(xùn)練中的重要體現(xiàn)和作用,希望本次研究能為相關(guān)研究提供相關(guān)研究依據(jù)。
關(guān)鍵詞:形體訓(xùn)練;隊(duì)列訓(xùn)練;訓(xùn)練內(nèi)容;作用
引言:想要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)員的隊(duì)列意識(shí)和作風(fēng)紀(jì)律,真正實(shí)現(xiàn)以訓(xùn)促管、以管帶訓(xùn)的目標(biāo),隊(duì)列訓(xùn)練是必不可少的。很多人認(rèn)為隊(duì)列訓(xùn)練過(guò)于簡(jiǎn)單,沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)意義,沒(méi)有狠抓緊抓的必要。實(shí)則并不是這樣,積極展開(kāi)隊(duì)列訓(xùn)練不僅能夠樹(shù)立良好的軍隊(duì)作風(fēng),加深學(xué)員的紀(jì)律意識(shí),同時(shí)還對(duì)學(xué)員個(gè)人的形體糾正有著一定的幫助,隊(duì)列訓(xùn)練可以有效提升整體精神面貌。本次研究主要以隊(duì)列訓(xùn)練具體內(nèi)容入手,詳細(xì)分析了形體訓(xùn)練在軍校學(xué)員訓(xùn)練中的重要意義和作用,旨在改善當(dāng)下將人們對(duì)隊(duì)列訓(xùn)練的普遍認(rèn)知。詳情如下。
一、隊(duì)列訓(xùn)練內(nèi)容
作為一名合格的軍隊(duì)學(xué)員,隊(duì)列動(dòng)作可以說(shuō)是其精神面貌最直接的表現(xiàn),同時(shí)也是推動(dòng)軍隊(duì)正規(guī)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α,F(xiàn)階段我國(guó)軍隊(duì)進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候一定要嚴(yán)格遵守以下要求,首先學(xué)員在隊(duì)列中一定要保證堅(jiān)決執(zhí)行命令,令行禁止;其次學(xué)員需要嚴(yán)格按照規(guī)定順序進(jìn)行列隊(duì),不僅需要時(shí)刻牢記自己所處的位置,還需要端正個(gè)人姿態(tài);另外,學(xué)員在隊(duì)列中一定要集中注意力來(lái)聽(tīng)口令,當(dāng)指揮員下達(dá)口令之后要根據(jù)口令內(nèi)容迅速準(zhǔn)確地做出反應(yīng);最后需要做到的就是保證隊(duì)列整齊和肅靜,嚴(yán)格遵守隊(duì)列紀(jì)律。隊(duì)列訓(xùn)練主要內(nèi)容包括:?jiǎn)蝹€(gè)軍人的隊(duì)列動(dòng)作和部隊(duì)、分隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作。不同科目的訓(xùn)練都有著特定的口令與動(dòng)作要領(lǐng),學(xué)員在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候需要嚴(yán)格按照指揮官口令來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。只有這樣,隊(duì)列訓(xùn)練的高標(biāo)準(zhǔn)化和高規(guī)范性才能夠得到保障。
二、隊(duì)列訓(xùn)練對(duì)形體訓(xùn)練的影響
在當(dāng)下的隊(duì)列訓(xùn)練中,應(yīng)該積極提倡美學(xué)訓(xùn)練,通過(guò)形體訓(xùn)練,將標(biāo)準(zhǔn)自然,大方,得體的言行舉止灌輸?shù)疥?duì)列動(dòng)作中。要知道,隊(duì)列訓(xùn)練不僅能夠保證學(xué)員隊(duì)列動(dòng)作的規(guī)范化,還能夠讓學(xué)員在訓(xùn)練過(guò)程中感受到隊(duì)列動(dòng)作的形式美,從而更加規(guī)范地展開(kāi)訓(xùn)練。另外,當(dāng)下我國(guó)軍隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作不僅符合形體美學(xué),同時(shí)還體現(xiàn)出了我國(guó)古代傳統(tǒng)道家學(xué)派思想:道法自然,無(wú)為而治的理念。簡(jiǎn)單的隊(duì)列動(dòng)作,更是能夠體現(xiàn)出簡(jiǎn)單大方的自然美。可以說(shuō),簡(jiǎn)單的隊(duì)列動(dòng)作不僅提升了軍校學(xué)員的個(gè)人體態(tài)氣質(zhì),還彰顯出了新時(shí)代軍隊(duì)新的精神面貌。
(一)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的個(gè)體美
學(xué)員在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候,每一個(gè)個(gè)體動(dòng)作的規(guī)范性都會(huì)影響到整體隊(duì)列的美感。所以在訓(xùn)練過(guò)程中,無(wú)論是靜止?fàn)顟B(tài)還是行進(jìn)狀態(tài),學(xué)員的手臂、腿,整體姿態(tài)和精神面貌都不允許出現(xiàn)不規(guī)范的狀況,一旦出現(xiàn)小小的瑕疵,就會(huì)對(duì)整體隊(duì)列的視覺(jué)感官造成影響。比如:學(xué)員在處于立正狀態(tài)時(shí),手型和手臂狀態(tài)都會(huì)對(duì)整個(gè)動(dòng)作造成影響。當(dāng)學(xué)員處于立正狀態(tài)時(shí),五指并攏,手掌微屈,大拇指緊貼食指第二關(guān)節(jié)處,中指貼于褲縫處,手臂應(yīng)自然下垂[1]。除此之外。地震狀態(tài)的動(dòng)作要領(lǐng)還包括兩腳跟并攏,腳尖分開(kāi)約60度,小腿繃直,挺胸收腹,上體微向前傾,兩肩微向后張,下顎微收,兩眼直視前方。只有做到以上動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)員的立正動(dòng)作才算標(biāo)準(zhǔn)。除此之外,隊(duì)列訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作都有著嚴(yán)格的規(guī)范要求和動(dòng)作要領(lǐng),學(xué)員在參與訓(xùn)練的時(shí)候,一定要保證每一個(gè)動(dòng)作的規(guī)范性,以此來(lái)塑造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的個(gè)體美,在隊(duì)列訓(xùn)練中實(shí)現(xiàn)學(xué)員個(gè)體的形體訓(xùn)練,使得學(xué)員個(gè)人精神面貌能夠通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練得到提升。
(二)整齊劃一的整體美
除了塑造好每一個(gè)完美的個(gè)體隊(duì)列動(dòng)作,更重要的還是整體性。對(duì)于一支隊(duì)伍而言,進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練的基本標(biāo)準(zhǔn)就是整齊劃一,同時(shí)這也是隊(duì)列訓(xùn)練的最終目標(biāo)。可以說(shuō)對(duì)戒訓(xùn)練其實(shí)隊(duì)伍就是一個(gè)追尋規(guī)范性,科學(xué)性和藝術(shù)性統(tǒng)一的過(guò)程。學(xué)員在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候,一定要意識(shí)到每一個(gè)個(gè)體的動(dòng)作都會(huì)對(duì)隊(duì)伍的整體美產(chǎn)生影響。而隊(duì)伍在進(jìn)行任何動(dòng)作的訓(xùn)練過(guò)程中,只要達(dá)到整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)產(chǎn)生整體美感。所以隊(duì)列訓(xùn)練不僅需要保證好個(gè)體動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),還需要追求整齊一致的整體美,這對(duì)于隊(duì)伍整體的形象氣質(zhì)提升也有一定的幫助。比如:2019年10月1日天安門(mén)廣場(chǎng)舉辦的建國(guó)70周年國(guó)慶閱兵,或者是2015年9月3日舉辦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70周年大閱兵,都通過(guò)不同的部隊(duì)方陣從天安門(mén)前走過(guò),英姿颯爽。不僅體現(xiàn)出了我國(guó)的大國(guó)氣勢(shì),我軍的威儀,給人更加直觀(guān)的感受還是一種映入眼簾的整體美,每一個(gè)個(gè)體動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),每一個(gè)動(dòng)作整體劃一,猶如粘貼復(fù)制一般,那表現(xiàn)的就是一種整齊劃一的整體美。假如在閱兵表演中出現(xiàn)了步調(diào)不一致的情況,那么分列式的效果將會(huì)大打折扣,中國(guó)軍人形象也會(huì)受到影響。
(三)自然流暢的本質(zhì)美
在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候,不僅需要追求動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范性,同時(shí)還需要保證動(dòng)作能夠更加自然。很多時(shí)候常常會(huì)出現(xiàn)一種狀況,就是一部分個(gè)體雖然做出的動(dòng)作與動(dòng)作要領(lǐng)完全符合,但并不具備美感,這其實(shí)就是所做動(dòng)作不夠自然流暢導(dǎo)致的[2]。所以對(duì)內(nèi)訓(xùn)練過(guò)程中,不僅需要追求固定的標(biāo)準(zhǔn)要領(lǐng),還需要?jiǎng)屿o適宜,富有節(jié)奏,只有這樣才能塑造出隊(duì)列的美感,才能體現(xiàn)出軍隊(duì)的精神面貌。這一點(diǎn)其實(shí)與我國(guó)傳統(tǒng)道家思想中的“道法自然、無(wú)為而治”的思想是不謀而合的。簡(jiǎn)單的行進(jìn)與停止,不僅彰顯出了新時(shí)期軍人的精神面貌,還蘊(yùn)含了中華五千年的智慧。
比如:我們常常會(huì)通過(guò)各種渠道看到不同國(guó)家軍隊(duì)隊(duì)列行進(jìn)狀態(tài),由于不同國(guó)家所制定的標(biāo)準(zhǔn)不同,所以動(dòng)作也有所差異。部分國(guó)家軍隊(duì)隊(duì)列在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)正步抬腿過(guò)高,齊步擺臂夸張等狀況。雖然這部分軍隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作也是嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行的,但是人們?cè)谟^(guān)看過(guò)程中并不能獲得美的享受,與我國(guó)追求的自然美不相符。
(四)對(duì)稱(chēng)均勻的協(xié)調(diào)美
我國(guó)很多軍校在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候還會(huì)通過(guò)追求協(xié)調(diào)美來(lái)提升學(xué)人的協(xié)調(diào)美,從而提升學(xué)員的整體形體美[3]。
比如:隊(duì)列訓(xùn)練中的例證動(dòng)作就表現(xiàn)出了人體處于靜止時(shí)的對(duì)稱(chēng)美,而隊(duì)伍在處于行進(jìn)狀態(tài)時(shí),人體左右擺臂,兩腿交換前行也表現(xiàn)出了人體處在動(dòng)態(tài)環(huán)境中的對(duì)稱(chēng)美。這樣的訓(xùn)練過(guò)程能讓學(xué)員意識(shí)到。均勻?qū)ΨQ(chēng)的訓(xùn)練動(dòng)作是富有美感的,對(duì)學(xué)員自身形體有所幫助。除此之外,在其過(guò)程中,指揮員還需要結(jié)合學(xué)員狀況去對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo),讓其通過(guò)不斷地突破和創(chuàng)新,形成新的體態(tài)和形體。
(五)通過(guò)調(diào)和提升隊(duì)伍整體形體訓(xùn)練效果
一直以來(lái),調(diào)和與對(duì)比都是美學(xué)原理中的差異化存在。調(diào)和講求的是求同,而對(duì)比則主張趨異,二者彰顯的價(jià)值不同。在軍隊(duì)隊(duì)列訓(xùn)練過(guò)程中,則應(yīng)該適當(dāng)應(yīng)用調(diào)和來(lái)設(shè)計(jì)出固定的隊(duì)列,比如可以通過(guò)安排體態(tài)身高相接近的學(xué)員站在相鄰的位置來(lái)維持隊(duì)伍的調(diào)和美。通過(guò)實(shí)踐可以證明,單人隊(duì)列訓(xùn)練會(huì)表現(xiàn)出極大地去意感,甚至?xí)屧緞?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)者逐漸不再標(biāo)準(zhǔn),而整體隊(duì)列訓(xùn)練效果則較好,究其原因主要是因?yàn)?。整體隊(duì)列動(dòng)作中表現(xiàn)出的規(guī)范美是統(tǒng)一自然的,而單獨(dú)訓(xùn)練中表現(xiàn)出的問(wèn)題和不規(guī)范性則是多種多樣[4]。為了能夠增強(qiáng)隊(duì)伍及個(gè)人的協(xié)調(diào)性,在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候,需要加強(qiáng)鄰近學(xué)員之間的動(dòng)作配合協(xié)調(diào),這樣不僅能夠追求隊(duì)伍的整體美,還能夠保證每一個(gè)個(gè)體的體態(tài)美。
(六)隊(duì)列訓(xùn)練可以強(qiáng)化學(xué)員形體訓(xùn)練思維
隊(duì)列訓(xùn)練不僅能夠?qū)W(xué)員的形體形成良好訓(xùn)練,還能夠?qū)ζ湫误w訓(xùn)練思維進(jìn)行升華。首先堅(jiān)持規(guī)范的隊(duì)列訓(xùn)練??梢圆粩鄰?qiáng)化學(xué)員的軍隊(duì)審美意識(shí)。要知道軍隊(duì)與地方最明顯的不同就是其令行禁止都有著嚴(yán)格的規(guī)范要求。學(xué)員可以通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練逐漸形成個(gè)人形體訓(xùn)練思維。意識(shí)到自己日常行為中存在的不良體態(tài),提升學(xué)員的審美意識(shí),使其逐漸建立個(gè)人審美觀(guān)。當(dāng)學(xué)員在隊(duì)列訓(xùn)練中養(yǎng)成了個(gè)性化的形體訓(xùn)練思維,就可以將這些思維運(yùn)用到日常訓(xùn)練當(dāng)中。要做到即使沒(méi)有進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,依舊要保持規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w態(tài)動(dòng)作[5]。也只有這樣學(xué)員個(gè)人存在的不良儀表姿態(tài),才能夠得到真正的糾正。學(xué)員也就學(xué)會(huì)了將隊(duì)列訓(xùn)練中的各項(xiàng)要求應(yīng)用到日常體態(tài)行為中。
三、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,本文主要以隊(duì)列訓(xùn)練內(nèi)容入手,從標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的個(gè)體美、整齊劃一的整體美、自然流暢的本質(zhì)美、對(duì)稱(chēng)均勻地協(xié)調(diào)美、通過(guò)調(diào)和提升隊(duì)伍整體形體訓(xùn)練效果,以及隊(duì)列訓(xùn)練可以強(qiáng)化學(xué)員形體訓(xùn)練思維等六個(gè)方面詳細(xì)分析了形體訓(xùn)練在隊(duì)列訓(xùn)練中的意義與作用。希望本次研究能為形體訓(xùn)練和體能訓(xùn)練相關(guān)研究提供研究依據(jù)。
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