加強(qiáng)黨史教育推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)探究

姜杉

摘要：在開(kāi)展黨史教育時(shí)可能會(huì)受到一定限制，這就應(yīng)針對(duì)黨史教育開(kāi)展要求確定學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)策略，使得黨史教育背景下學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)水平有所提高。本文對(duì)黨史教育以及學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)予以研究，闡述加強(qiáng)黨史教育的現(xiàn)實(shí)意義，并按照學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)要求確定加強(qiáng)黨史教育的策略，方便有關(guān)部門利用合理策略加強(qiáng)黨史教育，為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)穩(wěn)步開(kāi)展提供有效參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：黨史教育;學(xué)習(xí)型黨組織;建設(shè)

引言

在進(jìn)行黨史教育時(shí)，需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)力度，并通過(guò)學(xué)習(xí)型黨組織引導(dǎo)黨員全面參與到黨史教育氛圍當(dāng)中。逐步提升黨史教育水平和黨員綜合素質(zhì)，使得學(xué)習(xí)型黨組織在黨史教育過(guò)程中發(fā)揮最大作用。為將黨史教育在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的作用表現(xiàn)出來(lái)，必須遵循合理程序提高黨史教育，按照黨史教育程序以及相關(guān)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，并將各項(xiàng)策略在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和黨史教育中的作用表現(xiàn)出來(lái)。

1加強(qiáng)黨史教育的現(xiàn)實(shí)意義

對(duì)于黨史教育來(lái)說(shuō)，遵循合理要求加強(qiáng)黨史教育的現(xiàn)實(shí)意義如下所示：首先，通過(guò)黨史教育可以強(qiáng)化黨優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承力度和共享水平，確保黨員對(duì)于黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨建設(shè)發(fā)展歷程等信息有所了解，逐步提升黨員學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論知識(shí)的興趣，并促使黨員全身心繼承和發(fā)展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。其次，遵循具體要求加強(qiáng)黨史教育，可以為現(xiàn)代社會(huì)核心價(jià)值體系建設(shè)提供有力支持，促使黨員堅(jiān)定的在社會(huì)主義道路上走下去。發(fā)揮黨員的高尚節(jié)操和品質(zhì)，并在壯大黨員隊(duì)伍的同時(shí)，增強(qiáng)黨員與人民群眾的合作力度，借此實(shí)現(xiàn)黨長(zhǎng)久發(fā)展的目標(biāo)。最后，由于黨員在學(xué)習(xí)各項(xiàng)黨政知識(shí)時(shí)會(huì)受到多方面不合理因素的限制，這就影響黨員培訓(xùn)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作實(shí)際開(kāi)展效果?；诖耍蛻?yīng)在加強(qiáng)黨史教育的同時(shí)更新黨員綜合培訓(xùn)漏洞，必要時(shí)也可以借助黨史教育建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，提升黨員之間協(xié)調(diào)配合力度，為推進(jìn)黨員政治教育和綜合培訓(xùn)提供有效參考依據(jù)。

2加強(qiáng)黨史教育推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的策略

2.1系統(tǒng)開(kāi)展黨史教育

為強(qiáng)化黨史教育在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的作用，需要黨校按照黨員綜合素質(zhì)和思政意識(shí)表現(xiàn)系統(tǒng)的進(jìn)行黨史教育，并將黨史教育中重要內(nèi)容與學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合到一起，嚴(yán)格按照合理內(nèi)容建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)完善的學(xué)習(xí)型黨組織，從而提升黨員學(xué)習(xí)的準(zhǔn)確性和黨史發(fā)展知識(shí)的掌握力度。同時(shí)還需要針對(duì)黨史教育實(shí)際表現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織進(jìn)行系統(tǒng)化處理，保證黨史教育與學(xué)習(xí)型黨組織均達(dá)到系統(tǒng)化狀態(tài)，從而引導(dǎo)黨員堅(jiān)定的履行特色社會(huì)主義理論。通過(guò)一系列教育工作還可以增強(qiáng)黨員在各項(xiàng)工作中的參與力度，使得黨員可以在學(xué)習(xí)型黨組織支持下汲取黨的歷史經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)知識(shí)。有效解決學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)以及各項(xiàng)黨建工作在實(shí)際開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。不僅如此，通過(guò)黨史教育還能強(qiáng)化黨的工作作風(fēng)和優(yōu)良品質(zhì)，并在上述因素支持下建設(shè)完善的學(xué)習(xí)型黨組織，借此為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)以及相關(guān)教育順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.2豐富黨史教育方式

盡管黨史教育在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中有重要作用，但是在開(kāi)展黨史教育時(shí)會(huì)因?yàn)閷?shí)際開(kāi)展方式不合理而出現(xiàn)問(wèn)題。這就應(yīng)按照時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)對(duì)黨史教育方式進(jìn)行多樣化處理，保證各項(xiàng)現(xiàn)代化手段和具體方式在黨史教育中的作用效果。就目前來(lái)看，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的黨史教育方式包括書法、座談會(huì)、攝影等，這就應(yīng)結(jié)合黨員綜合素養(yǎng)和實(shí)際工作能力選擇合理方式，必要時(shí)還需要強(qiáng)化各類黨史教育方式的結(jié)合力度，積極改善黨史教育以及學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。此外，還需要強(qiáng)化現(xiàn)代化手段在黨史教育中的作用，通過(guò)多媒體教學(xué)設(shè)備向黨員介紹黨史以及相關(guān)內(nèi)容，有效提升黨員學(xué)習(xí)黨史的興趣和積極性，使得教師和黨員可以在相互配合條件下構(gòu)建準(zhǔn)確合理的學(xué)習(xí)型黨組織。

2.3增強(qiáng)黨史教育實(shí)踐

在加強(qiáng)黨史教育過(guò)程中建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織時(shí)，還需要在黨員掌握各項(xiàng)黨史知識(shí)之后開(kāi)展有效的實(shí)踐，這就可以在黨員參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)提升其自身對(duì)黨史以及相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的掌握力度。同時(shí)還需要強(qiáng)化黨史宣傳與現(xiàn)階段實(shí)際發(fā)展之間結(jié)合力度，加強(qiáng)黨員對(duì)黨史以及相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知力度，從而凸顯黨史教育的實(shí)用性和指導(dǎo)性。此外，還應(yīng)結(jié)合當(dāng)前黨政工作開(kāi)展要求強(qiáng)化十九大精神與黨史教育結(jié)合到一起，有效增強(qiáng)黨史教育力度，從而幫助黨員構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)合理的學(xué)習(xí)型黨組織。此外還應(yīng)根據(jù)黨史教育實(shí)際開(kāi)展情況對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，并在學(xué)習(xí)型黨組織與綜合實(shí)踐支持下強(qiáng)化黨史教育現(xiàn)實(shí)開(kāi)展力度。當(dāng)然也需要根據(jù)黨史教育要求對(duì)各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化更新，保證實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展效果和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)達(dá)到合理狀態(tài)。提升黨史教育的實(shí)踐價(jià)值，從而滿足黨員培訓(xùn)要求。

2.4創(chuàng)設(shè)黨史教育隊(duì)伍

為避免黨史教育與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)受到人為因素干擾，就需要遵循合理要求對(duì)參與到黨史教育中的工作人員展開(kāi)有效培訓(xùn)，這就可以強(qiáng)化教育人員在黨史教育以及學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的參與力度，保證黨史教育團(tuán)隊(duì)成員綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，以此為黨史教育提供充足人力支持。同時(shí)還需要按照黨史教育要求創(chuàng)設(shè)相關(guān)的團(tuán)隊(duì)，從而強(qiáng)化黨史教育與其他部門實(shí)際工作之間結(jié)合力度，強(qiáng)化宣傳教育在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)以及黨史教育問(wèn)題優(yōu)化調(diào)整中的作用。同時(shí)還需要引導(dǎo)工作人員通過(guò)合理要求在相互合作條件下制定相關(guān)制度，并利用標(biāo)準(zhǔn)完善規(guī)章制度提升黨史教育團(tuán)隊(duì)管理水平，并在團(tuán)隊(duì)成員在相互合作條件下建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織在黨史教育以及黨員綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的作用，使得黨史教育水平得以提高。

結(jié)語(yǔ)

為保證學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)效果，不僅需要保證黨員在學(xué)習(xí)型黨組織中的參與力度，還應(yīng)強(qiáng)化黨史教育與學(xué)習(xí)型黨組織之間關(guān)聯(lián)性，并在加強(qiáng)黨史教育的條件下推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)順利開(kāi)展，借此保證學(xué)習(xí)型黨組織的合理性，繼而為黨員提供合理學(xué)習(xí)組織。同時(shí)還應(yīng)結(jié)合加強(qiáng)黨史教育制定推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的策略，從而改善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過(guò)程中不合理地方，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)符合黨史教育現(xiàn)實(shí)開(kāi)展要求。

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