“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究

謝威海

◆摘? 要：隨著當(dāng)前社會(huì)不斷發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越成熟，在這種情況下教育行業(yè)也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變。那么針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)下的高校思想政治教育，就應(yīng)該改變以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，要能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育，這樣才能夠更好的提高思想政治教育水平。本文就先了解在互聯(lián)網(wǎng)+下高校思想政治教育的機(jī)遇，然后說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)+下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育策略，為相關(guān)研究人員提供參考。

◆關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;高校;思想政治教育

高校是培養(yǎng)我國(guó)人才的重要基地，而思想政治教育則是其中的重點(diǎn)，正確的思想政治教育應(yīng)該迎合時(shí)代發(fā)展需求進(jìn)行改革。在互聯(lián)網(wǎng)+北京下，不僅僅為高校思想政治教育帶來(lái)挑戰(zhàn)，也有著相應(yīng)的機(jī)遇。所以，針對(duì)這種情況就需要教育人員能夠不斷深入研究，尋找能夠與思想政治教育相符合的教學(xué)方法，進(jìn)而來(lái)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才。

一、互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的機(jī)遇

1.打破時(shí)間空間限制

傳統(tǒng)的高校思想政治教育是課堂教學(xué)開(kāi)展，這樣的方法對(duì)于學(xué)生有著一定的限制，雖然能夠在一定程度上提高學(xué)生的思想政治水平，但是這種方法存在空間和時(shí)間上的限制。而在互聯(lián)網(wǎng)+背景下開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育則是能夠有效的補(bǔ)充課堂教學(xué)內(nèi)容，能夠?qū)⑾鄳?yīng)的教學(xué)資料上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓高校學(xué)生通過(guò)下載的方法來(lái)更好的學(xué)習(xí)，有效的解決自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這樣的方法改變以往傳統(tǒng)教學(xué)下空間和時(shí)間的限制，更好的提高高校學(xué)生的思想政治水平。

2.補(bǔ)充教學(xué)素材

當(dāng)前的高校學(xué)生自身的思維非?；钴S，那么在學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)的時(shí)候，就想要接觸更多的資料。但是，當(dāng)前很多高校的思想政治教師所使用的都是單一的課本教材，這樣無(wú)法有效的滿足學(xué)生的實(shí)際需求。而在互聯(lián)網(wǎng)+背景下，就能夠讓學(xué)生接觸更多的教育資料，教師就可以通過(guò)圖片、視頻等等方法來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，教師在這其中也能夠有效的提升教學(xué)水平，讓學(xué)生更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)。

3.增加溝通方法

傳統(tǒng)情況下高校的思想政治教師只能夠通過(guò)課堂提問(wèn)來(lái)與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，這種方法并不能夠真正的解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上所存在的問(wèn)題。而在互聯(lián)網(wǎng)+背景下教師就可以通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)積極和高校學(xué)生進(jìn)行溝通，這樣的溝通方法能夠拉近教師與學(xué)生之間的距離，進(jìn)而來(lái)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)上所存在的問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)生更好發(fā)展。

二、互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育策略

1.改變教育理念

如果想要滿足在互聯(lián)網(wǎng)背景下的實(shí)際教學(xué)需求，那么教師就需要改變以往的傳統(tǒng)理念，更好的提升自身的教學(xué)水平。在具體思想政治教育過(guò)程中，高校的相關(guān)部門(mén)要能夠樹(shù)立正確的思想政治教育理念，讓學(xué)生能夠在互聯(lián)網(wǎng)的背景下，更好的學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)。此外，高校的教師也應(yīng)該以學(xué)生為主體，保證思想政治教育內(nèi)容能夠滿足學(xué)生的實(shí)際需求。其次，教師也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自身所應(yīng)該承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任，要能夠在教學(xué)中通過(guò)提升教學(xué)理念的方法，來(lái)更好的提升教學(xué)政治教育思想。最后，高校思想政治教師還應(yīng)該能夠迎合時(shí)代發(fā)展來(lái)不斷尋找新型的教學(xué)理念，進(jìn)而來(lái)更好的提升思想政治教育水平，讓高校學(xué)生能夠成為滿足社會(huì)發(fā)展需求的人才。

2.利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)優(yōu)化教學(xué)方法

首先，在課堂上應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)。教師要能夠充分認(rèn)識(shí)到思想政治教育過(guò)程中課堂的重要性，所以在課堂教學(xué)過(guò)程中就應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)開(kāi)展思想政治教育。在教育過(guò)程中，教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋找相應(yīng)的素材，比如視頻、圖片等等，通過(guò)將這些素材與課本知識(shí)內(nèi)容結(jié)合的方法，這樣才能夠更好的提高高校思想政治教學(xué)質(zhì)量。此外，高校的思想政治教師也應(yīng)該能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以此來(lái)更好的保證思想政治教學(xué)效果，讓學(xué)生能夠在滿意的環(huán)境下更好的學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)，完善自身品格。其次，教師還應(yīng)該利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)開(kāi)展課外教育。教師要能夠充分意識(shí)到思想政治教育并不只存在于課堂教學(xué)中，課外也有著非常重要的作用。教師可以利用微信或者是QQ等等工具來(lái)建立群組，然后在群里發(fā)布相關(guān)的思想政治教學(xué)視頻，讓學(xué)生在日常生活中也能夠得以學(xué)習(xí)，從而更好的提升學(xué)生思想水平。此外，高校的相關(guān)部門(mén)也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)構(gòu)建良好的環(huán)境，讓學(xué)生能夠在日常生活中就接觸思想政治方面的資料，幫助學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)，達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。

3.提升思想政治教師水平

高校思想政治教師是思想政治教育的引導(dǎo)者，那么在互聯(lián)網(wǎng)+的背景下，教師就應(yīng)該積極提升自身水平，高校也應(yīng)該定期對(duì)思想政治教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師能夠更好的掌握信息技術(shù)。此外，高校的管理人員也應(yīng)該能夠積極的參與到建設(shè)思想政治教育隊(duì)伍中，投資相應(yīng)的資金，以此來(lái)聘用專業(yè)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參與到思想政治教育中，以此來(lái)更好的提升學(xué)生的思想政治水平。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

高校的思想政治教師不僅僅要通過(guò)自己的力量來(lái)提高學(xué)生的思想政治水平，而且還應(yīng)該積極與學(xué)生的家長(zhǎng)合作，通過(guò)這樣的方法來(lái)提高思想政治教育的內(nèi)涵。在互聯(lián)網(wǎng)+背景下，高校的思想政治教師就有和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系的方法，并且聯(lián)系便捷，那么通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，向?qū)W生家長(zhǎng)灌輸正確的觀念，就能夠更好的提升學(xué)生的水平。在放假期間，教師也可以積極和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的行為，然后針對(duì)性的提出相應(yīng)引導(dǎo)方法，從而更好的提高學(xué)生的思想政治水平。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在當(dāng)前高校思想政治教育中必須要能夠積極融合信息技術(shù)，滿足互聯(lián)網(wǎng)背景需求，改變以往的傳統(tǒng)教學(xué)模式，提高教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，真正的將思想政治教育落實(shí)到實(shí)處，有效的提高學(xué)生的思想政治水平，為社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

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