火眼金睛來(lái)打假

教育背景

國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石，提升每個(gè)公民的安全意識(shí)是加強(qiáng)國(guó)家安全的根本途徑。2019年起，中小學(xué)生安全教育平臺(tái)投入使用;2020年9月，教育部印發(fā)《中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》落實(shí)“將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系”，網(wǎng)絡(luò)安全教育更是重中

之重。

在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的當(dāng)下，如何甄別信息真?zhèn)螌?duì)成年人來(lái)說(shuō)很難，五年級(jí)的學(xué)生則更不可能具備分辨信息的能力。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，是希望學(xué)生在掌握識(shí)別信息能力的同時(shí)，教會(huì)家人識(shí)別信息。作為和學(xué)生最為親密的班主任，應(yīng)該將國(guó)家安全教育扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每個(gè)

學(xué)生。

教育目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)新型詐騙行為，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.情感目標(biāo)：感受到網(wǎng)絡(luò)安全與國(guó)家安全息息相關(guān)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

3.行為目標(biāo)：通過(guò)搜集資料、觀看視頻、知識(shí)競(jìng)賽等方式，使學(xué)生嘗試學(xué)會(huì)甄別信息的方法，不隨意點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)鏈接或下載App，能夠主動(dòng)積極、力所能及地去做宣傳工作。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：課件，跟蹤學(xué)生準(zhǔn)備情況。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：A組調(diào)查問(wèn)卷;B組官方信息源搜集整理;C組網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽;D組防詐騙宣傳進(jìn)社區(qū)。

活動(dòng)過(guò)程

環(huán)節(jié)一 創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入引共鳴

1.談話引入設(shè)情境

同學(xué)們?cè)诩依锘驅(qū)W校，上網(wǎng)嗎？這節(jié)課，我們要進(jìn)行一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的培訓(xùn)。平時(shí)用哪些設(shè)備上網(wǎng)？

預(yù)設(shè)：電腦、手機(jī)、平板。

2.共同交流話煩惱

上網(wǎng)做些什么？上網(wǎng)最怕的是什么？

預(yù)設(shè)：查資料、聊天、開(kāi)會(huì)議、玩游戲……最怕的是電腦死機(jī)、詐騙信息、電腦中病毒……

小結(jié)：原來(lái)我們擔(dān)心的都一樣，怕點(diǎn)了病毒信息電腦中毒或者被詐騙。

【設(shè)計(jì)意圖】談話導(dǎo)入，聊聊平時(shí)用哪些設(shè)備上網(wǎng)，上網(wǎng)做哪些事，最怕的是什么，喚起學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

環(huán)節(jié)二 共情感知，數(shù)據(jù)調(diào)查明現(xiàn)狀

1.問(wèn)卷數(shù)據(jù)展現(xiàn)狀

請(qǐng)A小組展示五年級(jí)使用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)調(diào)查情況（見(jiàn)圖1）。

2.交流發(fā)現(xiàn)來(lái)聚焦

通過(guò)觀察數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

預(yù)設(shè)：網(wǎng)上查題目，答案太多，最讓大家感到煩惱;信息太多，同學(xué)們無(wú)法判斷。

小結(jié)：是啊，那么我們就一起來(lái)解決這個(gè)大難題：如何識(shí)別信息？首先追根溯源。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集信息，明確甄別信息是目前學(xué)生面臨的最大問(wèn)題。

環(huán)節(jié)三 活動(dòng)體驗(yàn)，判斷信息學(xué)方法

1.分析問(wèn)題知原因

（1）如何發(fā)布信息

同學(xué)們知道如何在網(wǎng)上發(fā)布信息嗎？

預(yù)設(shè)：看視頻時(shí)有自己的賬號(hào)可以發(fā)彈幕;QQ、微信、抖音等只要有自己的賬號(hào)，就可以寫(xiě)文章、發(fā)視頻。

小結(jié)：人們通過(guò)各種軟件注冊(cè)賬號(hào)發(fā)布信息，官方媒體注冊(cè)官方認(rèn)證賬號(hào)或通過(guò)自身平臺(tái)、網(wǎng)頁(yè)發(fā)布信息。個(gè)人賬號(hào)信息不需要層層審核。官方賬號(hào)發(fā)新聞時(shí)和報(bào)紙一樣，經(jīng)過(guò)層層審核，相對(duì)來(lái)說(shuō)，可信度高。

（2）官方賬號(hào)簡(jiǎn)介

如何識(shí)別官方賬號(hào)呢？請(qǐng)B小組做介紹。

①介紹：常用軟件。

②展示：《人民日?qǐng)?bào)》。

③演示：以微博、微信為例，視頻演示搜索《人民日?qǐng)?bào)》官方賬號(hào)。識(shí)別官方賬號(hào)，可以關(guān)注相關(guān)官方認(rèn)證。

小結(jié)：知道信息來(lái)源能幫助我們更好地判斷信息真?zhèn)巍Ｎ覀兯阉髻Y料時(shí)要看發(fā)布者是不是權(quán)威機(jī)構(gòu)。（板書(shū)：看：發(fā)布者信息）

2.安全講堂防詐騙

（1）播放視頻

視頻內(nèi)容：普及網(wǎng)絡(luò)防詐騙小知識(shí)，如游戲超低價(jià)充值、“超值”投資、中獎(jiǎng)、盜取個(gè)人信息等詐騙方式知識(shí)。假如被騙，及時(shí)告知家人并報(bào)警。

（2）交流拓展

看完視頻，你知道了些什么？

預(yù)設(shè)：不能貪圖便宜、輕信廣告;保護(hù)好個(gè)人信息，不隨意填寫(xiě);沒(méi)有這么好的事;有問(wèn)題要和爸爸媽媽商量……

小結(jié)：查：搜索查信息。思：沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的好事。問(wèn)：?jiǎn)栍H友和老師。慎：個(gè)人信息和錢(qián)財(cái)要保護(hù)好。（視回答情況，相機(jī)出示板書(shū)）是啊，你們概括出了識(shí)別信息的四種方法，再來(lái)看案例，一起練就火眼金睛的能力吧！

3.小組合作斷真?zhèn)?/p>

（1）分組討論

小組合作討論，鑒定真假并說(shuō)明理由。計(jì)時(shí)2分鐘，生合作討論，師巡視指導(dǎo)。

（2）全班交流

探討案例，分小組匯報(bào)。

案例1：中獎(jiǎng)信息

小趙于4月13日中午12點(diǎn)上網(wǎng)時(shí)，電腦突然顯示其有一封QQ郵件。小趙打開(kāi)看了看，“跑男沖啊”節(jié)目組發(fā)來(lái)中獎(jiǎng)信息，讓其根據(jù)郵件要求填寫(xiě)個(gè)人信息。信息確認(rèn)后小趙給對(duì)方打了電話，對(duì)方稱需要繳納4000元押金才能領(lǐng)獎(jiǎng)。

小組匯報(bào)：假信息，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的好事，要學(xué)會(huì)思考。

案例2：好友視頻借錢(qián)

某校學(xué)生小劉在宿舍上網(wǎng)，登錄QQ后發(fā)現(xiàn)國(guó)外留學(xué)的好友也在上網(wǎng)，于是主動(dòng)和好友聊天。聊了一會(huì)兒，好友把視頻打開(kāi)了，小劉一看正是好友的影像，但此時(shí)視頻馬上就關(guān)閉了。好友接著說(shuō)，自己的哥哥生意上有點(diǎn)麻煩今天急需用錢(qián)，讓小劉先給他哥哥匯款3000元。

小組匯報(bào)：假信息，只有好友的影像，沒(méi)有視頻，應(yīng)和好友電話確認(rèn)。

案例3：爸爸想下載貸款軟件

爸爸近期因資金周轉(zhuǎn)需求想要貸款，有網(wǎng)友推薦了一款貸款A(yù)pp，聲稱無(wú)需抵押，放款快，但對(duì)方要求爸爸填寫(xiě)個(gè)人資料，并先繳納2萬(wàn)元保證金。

小組匯報(bào)：假信息，網(wǎng)絡(luò)上不能隨意留下個(gè)人資料，如果要借款需要到正規(guī)銀行辦理。

4.安全知識(shí)來(lái)競(jìng)賽

為提升同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，C組同學(xué)搜集了網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識(shí)，一起來(lái)參與吧！

C組同學(xué)組織全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽。

小結(jié)：謝謝主持人、裁判、記分員，提升網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)素養(yǎng)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全就是維護(hù)國(guó)家安全。一起看！

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)觀看視頻，學(xué)生初步了解網(wǎng)絡(luò)詐騙方式。B小組介紹常見(jiàn)軟件，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)官方軟件的能力。小組討論鞏固學(xué)習(xí)辨別信息。安全知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

環(huán)節(jié)四 總結(jié)提升，網(wǎng)絡(luò)安全很重要

1.國(guó)家安全教育日

視頻內(nèi)容：國(guó)家安全教育日宣傳片。每年的4月15日為國(guó)家安全教育日，國(guó)家安全包含傳統(tǒng)國(guó)家安全和非傳統(tǒng)國(guó)家安全，傳統(tǒng)安全包括政治安全、國(guó)土安全、軍事安全，非傳統(tǒng)安全包括經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、生物安全。

2.網(wǎng)絡(luò)文明齊維護(hù)

網(wǎng)絡(luò)安全是國(guó)家安全的重要組成部分，為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團(tuán)中央、教育部和文化部還聯(lián)合制定了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，讓我們齊讀：

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息

要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空

【設(shè)計(jì)意圖】初步了解國(guó)家安全日的由來(lái)，了解國(guó)家安全包括哪些內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)安全和國(guó)家安全息息相關(guān)。誦讀網(wǎng)絡(luò)文明公約，了解具體做法。

環(huán)節(jié)五 拓展實(shí)踐，安全宣傳在行動(dòng)

1.人們做的一些事

（圖片展示）

（1）國(guó)家層面：安全教育平臺(tái)的普及。

（2）官方媒體：《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)布防詐騙方法。

（3）人大代表：提議將廣告彈窗規(guī)定納入廣告法。

（4）學(xué)校部門(mén)：反詐騙信息宣傳、微信公眾號(hào)推廣。

（5）信息教師：微信群分享消除廣告彈窗小程序。

（6）身邊同學(xué)：D組同學(xué)進(jìn)社區(qū)進(jìn)行防詐騙信息宣傳。

2.我能做的一些事

看！他們?cè)谛^(qū)里分發(fā)防詐騙信息的宣傳單。課下，也請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！和家人分享識(shí)別信息的小妙招，一起下載官方新聞App，和小伙伴一起去社區(qū)做網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，做身邊人的網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士！

【設(shè)計(jì)意圖】國(guó)家政策、官方媒體、人大代表、學(xué)校、信息教師、身邊的同學(xué)，這些主體越來(lái)越貼近學(xué)生的生活。通過(guò)展示他們?yōu)樾麄骶W(wǎng)絡(luò)安全所做的事，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和使命感、責(zé)任感，讓他們能在保護(hù)自己的同時(shí)，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)揮自己的力量！

活動(dòng)延伸

國(guó)家安全教育不是一朝一夕就能做好的，學(xué)生知識(shí)的獲得、認(rèn)知水平的提升、拓展活動(dòng)的實(shí)踐、生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合等等都是需要時(shí)間浸潤(rùn)的。我要將它做成一個(gè)系列活動(dòng)，貼近生活，不斷提升學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)素養(yǎng)，讓孩子們做身邊人的安全小衛(wèi)士。

人民的解放軍——國(guó)防教育主題班會(huì)

舌尖上的“美味”——食品安全主題班會(huì)

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士——生態(tài)安全主題班會(huì)

“圓明園”的傷痛——文化安全主題班會(huì)

生命，只有一次——珍愛(ài)生命主題班會(huì)

傾聽(tīng)自己的心聲——心理健康主題班會(huì)

……

教學(xué)反思

這堂課，在學(xué)生了解了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題之后，通過(guò)探究如何發(fā)布信息、觀看視頻、探討案例、知識(shí)競(jìng)賽等方式，使學(xué)生學(xué)會(huì)甄別信息，了解網(wǎng)絡(luò)新型詐騙行為，不隨意點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)鏈接或下載App，突破了重點(diǎn)、難點(diǎn)。通過(guò)展示國(guó)家、官方媒體、人大代表、學(xué)校、教師、身邊的同學(xué)為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全所做的具體的事情，倡導(dǎo)學(xué)生力所能及地做宣傳工作，較好地達(dá)成了活動(dòng)目標(biāo)。

學(xué)生課堂的參與度較高。整個(gè)班級(jí)劃分為四個(gè)小組，每個(gè)小組都分配了任務(wù)，在準(zhǔn)備環(huán)節(jié)大家就已經(jīng)投入到這節(jié)課當(dāng)中;調(diào)查問(wèn)卷呈現(xiàn)了大家都會(huì)遇到的困擾，激發(fā)了學(xué)生的求知欲;案例選擇的是貼近學(xué)生生活的事例，學(xué)生在討論、交流環(huán)節(jié)鞏固了識(shí)別信息的方法，并且提高了自身的交流、合作、探究能力;網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，將學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

由于時(shí)間的限制，課堂無(wú)法呈現(xiàn)更多真實(shí)案例。課下還應(yīng)拓展一些新型詐騙案例，如兼職刷單、低價(jià)出售游戲裝備等等。提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)，不是一朝一夕就能達(dá)成的，這還需要設(shè)計(jì)一系列的活動(dòng)，如開(kāi)展宣傳獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、小組比賽等，后續(xù)還要持續(xù)關(guān)注，持續(xù)反饋，持續(xù)拓展。

賀曉玉? ?浙江省金華市湖海塘小學(xué)教師。