籃球運(yùn)動(dòng)研究熱點(diǎn)問題的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析

李克良 張瑤 解長福

摘 要：為推動(dòng)我國籃球運(yùn)動(dòng)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，為籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)、訓(xùn)練及科研提供參考。本研究基于文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)法對(duì)我國2015—2020年體育核心期刊刊載306篇有效籃球運(yùn)動(dòng)科研論文的文獻(xiàn)數(shù)量、高產(chǎn)作者、作者合作情況、作者單位、期刊類別、被引分析及文獻(xiàn)內(nèi)容七方面進(jìn)行分析與統(tǒng)計(jì)。結(jié)果表明：（1）我國2015—2020年體育核心期刊刊載以籃球?yàn)橹黝}科研論文的文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量在逐年下降。（2）科研工作者的合作意識(shí)較高，部分學(xué)者之間形成良好的科研團(tuán)隊(duì)，作者單位主要以體育院校為主。（3）文獻(xiàn)內(nèi)容以中國男籃、三大球、籃球文化、籃球教學(xué)、籃球教練員、籃球運(yùn)動(dòng)員、體能訓(xùn)練、小籃球八大類為主。朝著發(fā)展交叉學(xué)科、大數(shù)據(jù)、人工智能等趨勢發(fā)展。內(nèi)容順應(yīng)時(shí)代潮流，具有創(chuàng)新性。研究范圍較廣，對(duì)推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展具有一定意義。

關(guān)鍵詞：籃球;科研論文;體育核心期刊;文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)

中圖分類號(hào)：G808

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1008-2808（2021）05-0075-07

Abstract：In order to promote the sustainable and stable development of Chinas basketball， basketball teaching， training and scientific research to provide a reference. Based on the methods of Literature Review， Mathematical Statistics and Bibliometrics， this study analyzed and counted the number of literature， high-yield Authors， Cooperation of authors， author units， periodical categories， citation analysis and literature contents of 306 effective basketball scientific research papers published in sports core periodicals from 2015 to 2020 in China. The results show that： （1） The number of publications of scientific research papers on basketball in my countrys core sports journals from 2015 to 2020 is decreasing year by year. （2） Scientific research workers have a high sense of cooperation， and some scholars have formed a good research team. The authors unit is mainly based on sports colleges. （3） The content of the literature is mainly based on the eight categories of Chinese mens basketball， three major balls， basketball culture， basketball teaching， basketball coaches， basketball players， physical training， and small basketball. Towards the development of interdisciplinary， big data， artificial intelligence and other trends. The content conforms to the trend of the times and is innovative. The research scope is wide， which has certain significance to promote the development of basketball.

Key words：Basketball; Scientific research papers; Sports core journals; Bibliometrics

籃球運(yùn)動(dòng)起源于美國，于1891年由美國人詹姆斯·奈史密斯博士創(chuàng)始?；@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)充滿激情與競爭，具有獨(dú)特魅力的對(duì)抗性和挑戰(zhàn)性運(yùn)動(dòng)。吸引著全世界數(shù)十億球迷的目光，經(jīng)過一百多年不斷地完善發(fā)展，成為了世界十大球類運(yùn)動(dòng)之一?；@球運(yùn)動(dòng)1895年傳入中國，歷經(jīng)曲折的發(fā)展，中國籃球也迎來了高速發(fā)展的時(shí)期[1]。要發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)，離不開科研工作者的努力。體育核心期刊的文獻(xiàn)是我國科研工作者較高水平的成果，代表我國籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向。

本文對(duì)我國2015—2020年體育核心期刊刊載籃球運(yùn)動(dòng)科研論文的文獻(xiàn)數(shù)量、高產(chǎn)作者、作者合作情況、作者單位、期刊類別、被引分析及文獻(xiàn)內(nèi)容七方面進(jìn)行分析與統(tǒng)計(jì)。以期探析出我國籃球運(yùn)動(dòng)科研發(fā)展的現(xiàn)狀，揭示籃球運(yùn)動(dòng)近六年的研究熱點(diǎn)，為籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)、訓(xùn)練及科研提供參考，推動(dòng)我國籃球運(yùn)動(dòng)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

為確保檢索文獻(xiàn)準(zhǔn)確并全面，本研究以期刊為檢索源，按照“主題”進(jìn)行搜索，以“籃球”為檢索詞，時(shí)間設(shè)定為：2015年1月1日至2020年12月31日進(jìn)行檢索[2]。文獻(xiàn)數(shù)據(jù)來源為中國學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版社總庫（CNKI）中16種核心期刊的發(fā)表文獻(xiàn)。共檢索到以籃球?yàn)橹黝}的相關(guān)文章365篇，為提高研究準(zhǔn)確性，剔除會(huì)議通知、報(bào)道、征稿、目錄等無關(guān)文獻(xiàn)，獲得有效文獻(xiàn)306篇。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過在中國學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版社總庫（CNKI）中以《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》《成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《體育科學(xué)》《體育學(xué)刊》《體育與科學(xué)》《中國體育科技》《體育文化導(dǎo)刊》《體育學(xué)研究》16種核心期刊為數(shù)據(jù)來源，以“籃球”為主題搜索下載306篇科研論文，查閱與分析，為撰寫工作奠定基礎(chǔ)。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)我國2015—2020年體育核心期刊刊載籃球運(yùn)動(dòng)科研論文的文獻(xiàn)數(shù)量、高產(chǎn)作者、作者合作情況、作者單位、期刊類別、被引分析及文獻(xiàn)內(nèi)容七方面內(nèi)容進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)。

1.2.3 文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)法

運(yùn)用Citespace V可視化分析軟件采用數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)2015—2020年體育核心期刊登載籃球運(yùn)動(dòng)科研論文的研究內(nèi)容、期刊類別等方面進(jìn)行分析，揭示籃球運(yùn)動(dòng)近六年的研究熱點(diǎn)與重要內(nèi)容。

2 結(jié)果與分析

2.1 文獻(xiàn)數(shù)量情況

在中國學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版社總庫（CNKI）共檢索到以籃球?yàn)橹黝}的相關(guān)文章365篇，為提高研究準(zhǔn)確性，剔除會(huì)議通知、報(bào)道、征稿、目錄等無關(guān)文獻(xiàn)，獲得有效文獻(xiàn)306篇，發(fā)表數(shù)量見圖1。由圖1可得2015年發(fā)表以籃球?yàn)橹黝}科研論文共59篇，占近六年發(fā)表以籃球?yàn)橹黝}的科研論文總量約為19%。2016年共77篇，占比約為25%。2017年共56篇，占比約為18%。2018年共42篇，占比約為14%。2019年共40篇，占比約為13%。2020年共32篇，占比約為11%。數(shù)據(jù)表明我國近六年以籃球?yàn)橹黝}科研論文的發(fā)表數(shù)量在逐年下降，2016—2017年下降速度最快，說明近年來我國籃球運(yùn)動(dòng)的科研工作逐步減退，趨于飽和狀態(tài)。

2.2 高產(chǎn)作者情況

在核心期刊上的發(fā)文量是衡量作者科學(xué)研究能力與學(xué)術(shù)水平的主要指標(biāo)[3]。我國2015—2020年在體育核心期刊刊載以籃球?yàn)橹黝}的科研論文中發(fā)文量排名前八依次如表1所示：練碧貞學(xué)者發(fā)文量為18篇;張銘鑫學(xué)者發(fā)文量為10篇;王新雷學(xué)者發(fā)文量為8篇;李向前、李成梁、姚健學(xué)者發(fā)文量為7篇;李杰凱、張曉麗學(xué)者發(fā)文量為6篇。以上8位學(xué)者發(fā)文量較多，構(gòu)成籃球科研隊(duì)伍主體，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

2.3 作者合作情況

利用CitespaceV軟件將Node types設(shè)定為作者Author，時(shí)間跨度為2015—2020，時(shí)間切片為1年，運(yùn)行CitespaceV軟件得到研究籃球領(lǐng)域作者的共現(xiàn)知識(shí)圖譜（圖2所示）。由圖可見整個(gè)圖譜中練碧貞學(xué)者、張銘鑫學(xué)者、王新雷學(xué)者等合作較為緊密。并且通過對(duì)作者統(tǒng)計(jì)分析。得出如圖3所示：在306篇文獻(xiàn)中，合作撰寫的文獻(xiàn)占194篇，占文獻(xiàn)總數(shù)的63%，其中署名為2人的86篇，署名3人的58篇，署名為4人及4人以上的占50篇。署名為單一作者的文獻(xiàn)為112篇，占文獻(xiàn)總數(shù)的37%。分析可得，我國籃球領(lǐng)域科研工作者之間的合作意識(shí)較高，部分學(xué)者之間形成了良好的科研團(tuán)隊(duì)[4]。

2.4 作者單位情況

利用CitespaceV軟件將Node types設(shè)定為Institution，時(shí)間跨度為2015—2020年，時(shí)間切片為1年，運(yùn)行CitespaceV軟件得到研究籃球領(lǐng)域作者單位的共現(xiàn)知識(shí)圖譜（圖4所示）。分析發(fā)現(xiàn)整個(gè)圖譜網(wǎng)絡(luò)較為聚集，作者單位之間連線較多，合作較多。

同時(shí)運(yùn)用CitespaceV軟件統(tǒng)計(jì)出作者來源單位。對(duì)全部參與論文寫作的作者單位進(jìn)行歸類，將同一單位的不同部門歸納為統(tǒng)一來源，例如：北京體育大學(xué)的研究生院、心理學(xué)院等歸納為北京體育大學(xué)。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)作者來自117個(gè)單位。表2所示，參與到文獻(xiàn)寫作的作者來源于體育類高校的最多，占45%;綜合類高校占32%;師范類高校占15%;高職院校占3%;中小學(xué)校占0.8%;社會(huì)機(jī)構(gòu)及其他各占1.6%;國家體育總局占1%。結(jié)果表明，我國研究籃球領(lǐng)域科研問題的作者單位主要分布在體育院校，其次為綜合類高校、師范類高校?？梢婓w育類院校對(duì)籃球領(lǐng)域的研究具有較高的關(guān)注度[5]。這一現(xiàn)象可能在于體育院校研究籃球領(lǐng)域的科研問題中科研水平較高，科研經(jīng)費(fèi)、科研設(shè)備等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢。

2.5 刊載量情況

通過對(duì)我國2015—2020年在16種體育核心期刊刊載以籃球?yàn)橹黝}的科研論文統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，從刊載量最高到最低依次為：《體育文化導(dǎo)刊》《沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)》與《廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》《中國體育科技》《成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《體育學(xué)刊》《西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)》與《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《體育學(xué)研究》《體育科學(xué)》與《體育與科學(xué)》《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》。結(jié)果表明，科研論文數(shù)量相差懸殊，可能與論文質(zhì)量較差與核心期刊要求不符合、選題陳舊等有關(guān)。

2.6 被引頻次情況

論文總被引頻數(shù)越大，說明論文學(xué)術(shù)水平較高，貢獻(xiàn)率與影響力較大。通過檢索CNKI中306篇論文的被引數(shù)量，列出被引頻次大于50篇的5篇核心論文，如表3所示[2]。

論文總被引頻數(shù)位于前兩位的《2013—2014賽季CBA聯(lián)賽各參賽球隊(duì)攻防競技實(shí)力的比較研究》與《2014籃球世界杯前8名球隊(duì)的攻防能力分析》中運(yùn)用秩和比綜合評(píng)價(jià)法方法[6]。分別對(duì)2013—2014賽季中國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽（CBA）所有參賽隊(duì)伍與2014籃球世界杯位列前8名球隊(duì)的競技攻防實(shí)力采用綜合等級(jí)評(píng)價(jià)方法，對(duì)比分析各球隊(duì)的攻防技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)[7]。此文獻(xiàn)詳細(xì)列出籃球隊(duì)伍的攻防技術(shù)數(shù)據(jù)，為籃球領(lǐng)域?qū)W者如何研究籃球隊(duì)伍的攻防實(shí)力提供研究思路，對(duì)增強(qiáng)CBA聯(lián)賽各參賽球隊(duì)攻防競技實(shí)力做出貢獻(xiàn)。

論文總被引頻數(shù)位于第三位的《第28屆男籃亞錦賽中國隊(duì)攻防能力分析》中對(duì)中國隊(duì)與對(duì)手在28屆男籃亞錦賽中的攻防技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行比較分析。得出：中國男籃應(yīng)增加大賽經(jīng)驗(yàn)，提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持體能訓(xùn)練，減少失誤、犯規(guī)，增加進(jìn)攻籃板球，增加搶斷球[8]。此論文詳細(xì)列出中國男籃與對(duì)手的差距，為增強(qiáng)中國男籃實(shí)力提出建議，為促進(jìn)籃球領(lǐng)域?qū)W者研究中國男籃做出表率作用。

論文總被引頻數(shù)位于第四位的《關(guān)于籃球防守理念發(fā)展趨勢的思考》從內(nèi)因、外因視角分析籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展，運(yùn)用歷史比較法與理論分析法等研究歷史文化的現(xiàn)實(shí)規(guī)約是籃球防守理念發(fā)展的外部動(dòng)因。要先分析技戰(zhàn)術(shù)信息，再做有針對(duì)性策略的多變防守，精準(zhǔn)實(shí)施的攻擊性防守[9]。此論文采用歷史比較法對(duì)籃球防守的外部動(dòng)因進(jìn)行分析，為籃球領(lǐng)域的學(xué)者提供新穎角度，詳細(xì)剖析籃球防守理念，填充籃球防守理念。

論文總被引頻數(shù)位于第五位的《校園足球背景下我國校園籃球發(fā)展的思考和對(duì)策》中以校園足球與籃球作對(duì)比，思考校園籃球發(fā)展存在問題，提出有效對(duì)策[10]。此論文對(duì)校園籃球發(fā)展提出思考與對(duì)策，為加速實(shí)現(xiàn)健康中國、體育強(qiáng)國貢獻(xiàn)智慧。

2.7 研究內(nèi)容情況

關(guān)鍵詞代表論文中的內(nèi)容特征，具有關(guān)鍵作用。能夠說明論文研究問題，是對(duì)論文核心內(nèi)容的高度概括和集中描述。本研究通過對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行共現(xiàn)分析，來確定論文的研究內(nèi)容。以我國2015—2020年在16種體育核心期刊刊載以籃球?yàn)橹黝}相關(guān)的306篇科研論文為數(shù)據(jù)支撐[11]。利用CitespaceV軟件在節(jié)點(diǎn)類型中選擇“Keyword”，在Control Panel面板中選擇“Time Zone”時(shí)區(qū)網(wǎng)絡(luò)視圖，運(yùn)行CitespaceV軟件得到研究論文關(guān)鍵詞的共現(xiàn)知識(shí)圖譜（圖5所示）。圖中每個(gè)節(jié)點(diǎn)代表一個(gè)關(guān)鍵詞，節(jié)點(diǎn)大小代表頻數(shù)多少，節(jié)點(diǎn)所在時(shí)區(qū)代表關(guān)鍵詞第一次出現(xiàn)的時(shí)間，節(jié)點(diǎn)之間的連線代表其關(guān)鍵詞同時(shí)出現(xiàn)在一篇論文中。由圖5可知，我國2015—2020年在16種體育核心期刊刊載以籃球?yàn)橹黝}的科研論文中高頻詞頻數(shù)逐年減少，高頻詞匯出現(xiàn)在2015年與2016年較多。在關(guān)鍵詞的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)區(qū)視圖中，按出現(xiàn)時(shí)間的順序依次為：2015年以競技體育、CBA、中國男籃、籃球運(yùn)動(dòng)員、職業(yè)籃球、籃球文化、群眾體育、體能等為主;2016年以CBA聯(lián)賽、足球、職業(yè)籃球、三人籃球、利益博弈、U14、U15、U17、美國、評(píng)價(jià)模型、發(fā)展、現(xiàn)狀、對(duì)策、下肢力量、亞錦賽、體育史、中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽、體育管理等為主;2017年以里約奧運(yùn)會(huì)、排球、體育發(fā)展、體育改革、三大球項(xiàng)目等為主;2018年以秩和比法、攻防能力、全民健身、中國籃協(xié)、奧運(yùn)會(huì)、企業(yè)成長理論、體育道德、運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)、籃球職業(yè)聯(lián)賽等為主;2019年以青少年、體育商業(yè)化、NBA裁判員、教練員、動(dòng)力機(jī)制、公信力等為主;2020年以多目標(biāo)追蹤、動(dòng)態(tài)視覺、體能訓(xùn)練、男籃世界杯、全數(shù)據(jù)、仲裁規(guī)則、CUBA為主。從時(shí)間順序出現(xiàn)的關(guān)鍵詞分析出，我國籃球領(lǐng)域核心期刊刊載的論文內(nèi)容順應(yīng)時(shí)代潮流，不再拘泥于對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的分析，發(fā)展交叉學(xué)科，在以籃球?yàn)殛P(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上朝著大數(shù)據(jù)、人工智能等趨勢發(fā)展。

高頻關(guān)鍵詞如表4所示，排名前20的有：籃球、競技體育、CBA、中國男籃、中國、CBA聯(lián)賽、籃球運(yùn)動(dòng)員、美國、NBA、職業(yè)籃球、籃球文化、足球、男子籃球、三人籃球、教練員、群眾體育、體能。在此基礎(chǔ)上，對(duì)全部關(guān)鍵詞進(jìn)行聚類分析，歸納得到以籃球?yàn)橹黝}各類型高頻關(guān)鍵詞有中國男籃、三大球、籃球文化、籃球教學(xué)、籃球教練員、籃球運(yùn)動(dòng)員、體能訓(xùn)練、小籃球八大類。

2.7.1 中國男籃

對(duì)以中國男籃為關(guān)鍵詞類型的論文分析發(fā)現(xiàn)，研究者多數(shù)從中國男籃與對(duì)手攻防競技能力角度分析;對(duì)中國男籃成績影響指標(biāo)體系評(píng)價(jià)模型構(gòu)建分析;對(duì)中國男籃運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)、實(shí)力困境及破解策略分析;對(duì)無創(chuàng)肌肉狀態(tài)診斷技術(shù)在中國男籃體能訓(xùn)練中的應(yīng)用研究分析;對(duì)中國男籃奧運(yùn)會(huì)競爭力制約因素、經(jīng)驗(yàn)借鑒及調(diào)試路徑分析;對(duì)中國男籃技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格分析。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，論文研究內(nèi)容全面，對(duì)中國男籃的發(fā)展具有一定意義。

2.7.2 三大球

我國三大球項(xiàng)目的社會(huì)關(guān)注度度較高，也是體育強(qiáng)國建設(shè)的重要內(nèi)容。對(duì)306篇科研論文統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)對(duì)三大球研究主要以三大球的發(fā)展與改革、競技體系角度的研究。如論文《我國三大球項(xiàng)目發(fā)展的哲學(xué)認(rèn)知研究》從哲學(xué)的角度，對(duì)三大球體制、訓(xùn)練主題、項(xiàng)目特點(diǎn)等方面進(jìn)行認(rèn)知與反思，正確認(rèn)知三大球項(xiàng)目特性、歸屬與發(fā)展規(guī)律，為我國三大球項(xiàng)目的發(fā)展提供理論支撐與新思路[12]。

2.7.3 籃球文化

文化是一個(gè)民族發(fā)展的必要條件，籃球工作可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力在于發(fā)展籃球文化。同時(shí)，籃球文化也是籃球事業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)工程。2005年的全國籃球工作會(huì)議提出，“沒有文化的籃球是缺少底蘊(yùn)的籃球，沒有文化的籃球是缺乏親和力、感召力和影響力的籃球，沒有文化的籃球也一定是缺乏動(dòng)力、魅力、競爭力的籃球[13]。”對(duì)以籃球文化為關(guān)鍵詞類型的論文分析發(fā)現(xiàn)，研究者多數(shù)以中國與美國籃球文化傳播發(fā)展對(duì)比分析，探析對(duì)我國籃球運(yùn)動(dòng)的影響。

2.7.4 籃球教學(xué)

籃球教學(xué)是學(xué)校體育教學(xué)的重要組成部分。在增強(qiáng)學(xué)生意志品質(zhì)、提高學(xué)生溝通與交流能力、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力等方面發(fā)揮重要作用。對(duì)我國2015—2020年在16種體育核心期刊刊載以籃球?yàn)橹黝}的306篇科研論文統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)對(duì)籃球教學(xué)的主要研究包括：運(yùn)用“多維系統(tǒng)反饋”方法促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維;以“會(huì)打球、愛打球”為目標(biāo)的籃球教學(xué);對(duì)學(xué)校體育籃球教材體系建設(shè)技術(shù)的思考;學(xué)校關(guān)于籃球技術(shù)教學(xué)內(nèi)容銜接問題的研究;設(shè)計(jì)多維目標(biāo)單元教學(xué)的內(nèi)容以及在籃球課中建設(shè)小團(tuán)隊(duì)教學(xué)等。

2.7.5 籃球教練員

籃球教練員在籃球隊(duì)伍中擔(dān)任多重角色，與籃球運(yùn)動(dòng)密不可分?；@球教練員需要不斷學(xué)習(xí)，掌握最新科研動(dòng)態(tài)。在對(duì)論文的分析中發(fā)現(xiàn)大部分內(nèi)容是對(duì)籃球教練員臨場科學(xué)決策、執(zhí)教水平及專業(yè)培訓(xùn)發(fā)展、教練員領(lǐng)導(dǎo)行為與團(tuán)隊(duì)效能關(guān)系的研究。在《“全數(shù)據(jù)”驅(qū)動(dòng)下籃球教練員科學(xué)決策的案例分析——以2018—2019賽季CBA聯(lián)賽廣東男籃為例》中嚴(yán)格把控收集、處理、分析、策略生成與方案實(shí)施等步驟后，形成流程化決策，最后利用科技手段，提升處理效率，提高決策相關(guān)信息的準(zhǔn)確性，形成科學(xué)決策[14]。數(shù)據(jù)的作用在助力籃球教練員科學(xué)決策中大放異彩，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的價(jià)值深入人心。

2.7.6 籃球運(yùn)動(dòng)員

對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員生物力學(xué)方面的研究主要包括：側(cè)切和急停起跳對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員前交叉韌帶的影響;膝關(guān)節(jié)損傷對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員完成急停起跳動(dòng)作中下肢生物力學(xué)的影響等。對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員心理學(xué)方面的研究主要包括：籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)自我效能對(duì)其賽前焦慮和心理疲勞的影響;培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的集體效能感等。對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員技術(shù)方面的研究主要包括：三分跳投動(dòng)作特征的比較研究;單手肩上投籃技術(shù)特征研究現(xiàn)狀等。論文研究較全面，科研工作者的研究成果給予籃球運(yùn)動(dòng)員多方支持，對(duì)提升籃球遠(yuǎn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)力、保護(hù)籃球運(yùn)動(dòng)員具有重要意義。

2.7.7 體能訓(xùn)練

當(dāng)今籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要特征是身體對(duì)抗強(qiáng)度加大，比賽節(jié)奏快，要求運(yùn)動(dòng)員具備較強(qiáng)的耐力、力量、靈敏、速度，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的體能提出了更高要求[15]。在306篇論文中研究發(fā)現(xiàn)，論文內(nèi)容多數(shù)是對(duì)體能指標(biāo)體系、體能訓(xùn)練特征的研究。為指導(dǎo)籃球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練質(zhì)量起到指導(dǎo)作用。

2.7.8 小籃球

體育后備人才的培養(yǎng)工程，直接影響到整個(gè)國家體育可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略質(zhì)量[16]。青少年是祖國的未來，籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展必須從青少年抓起，從青少年時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，讓籃球運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，形成終身運(yùn)動(dòng)。成年后成為籃球運(yùn)動(dòng)的核心人群，帶動(dòng)更多公民廣泛參與，為我國建設(shè)成為體育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。在306篇以籃球?yàn)橹黝}的核心期刊論文中，研究內(nèi)容包括對(duì)我國籃球項(xiàng)目青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的路徑、我國青少年籃球運(yùn)動(dòng)員選材標(biāo)準(zhǔn)、小籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展等方面的研究，對(duì)推廣小籃球運(yùn)動(dòng)起到一定作用。

3 結(jié) 論

（1） 我國2015—2020年體育核心期刊刊載以籃球?yàn)橹黝}科研論文的文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量在逐年下降，2016—2017年下降速度最快，說明近年來我國籃球領(lǐng)域的科研工作逐步減退，選題趨于飽和狀態(tài)，籃球科研工作有待加強(qiáng)。

（2）文獻(xiàn)作者貢獻(xiàn)率最大的為練碧貞學(xué)者，發(fā)文量18篇。其他科研工作者合作意識(shí)較高，部分學(xué)者之間形成了良好的科研團(tuán)隊(duì)。作者單位主要分布在體育院校，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能在于體育院校在研究籃球領(lǐng)域的科研問題中科研水平較高，科研經(jīng)費(fèi)、科研環(huán)境、科研設(shè)備、師資力量等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢。據(jù)此，科研工作者應(yīng)該保持良好的合作關(guān)系，整合多方資源，互相交流學(xué)習(xí)，推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。

（3）在16種體育核心期刊刊載以籃球?yàn)橹黝}的科研論文中各期刊刊載數(shù)量相差懸殊，《體育文化導(dǎo)刊》刊載量51篇位居第一，《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》刊載量3篇位居第十六，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能在于論文質(zhì)量、選題方向與期刊要求不符。

（4）論文被引頻次大于50篇的有5篇核心論文，2015年發(fā)表占4篇，2016年發(fā)表占1篇，時(shí)間跨度大，但總被引頻數(shù)較少，說明論文貢獻(xiàn)率與影響力較小。

（5）研究內(nèi)容以中國男籃、三大球、籃球文化、籃球教學(xué)、籃球教練員、籃球運(yùn)動(dòng)員、體能訓(xùn)練、小籃球八大類為主。研究范圍較廣，分析較全面，對(duì)推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展具有一定意義。在2015年主要分析籃球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)，2016—2020年以籃球?yàn)殛P(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上朝著發(fā)展交叉學(xué)科、大數(shù)據(jù)、人工智能等趨勢發(fā)展。內(nèi)容順應(yīng)時(shí)代潮流，具有創(chuàng)新性。

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收稿日期：2021-05-17;修回日期：2021-07-17

基金項(xiàng)目：哈爾濱體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（梯隊(duì)建設(shè)專項(xiàng)）業(yè)務(wù)項(xiàng)目（編號(hào)：XKB05）。

作者簡介：李克良（1980-），男，副教授，在讀博士研究生，碩士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)轶w育教育訓(xùn)練學(xué)。

通信作者：解長福（1965-），男，教授，碩士，碩士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)轶w育教育訓(xùn)練學(xué)。

作者單位：1.哈爾濱體育學(xué)院 研究生院，黑龍江 哈爾濱 150008; 2.哈爾濱體育學(xué)院 黨政辦公室，黑龍江 哈爾濱 150008