籃球運動研究熱點問題的文獻計量學分析

李克良 張瑤 解長福

摘 要：為推動我國籃球運動持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，為籃球運動的教學、訓練及科研提供參考。本研究基于文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、文獻計量學法對我國2015—2020年體育核心期刊刊載306篇有效籃球運動科研論文的文獻數(shù)量、高產(chǎn)作者、作者合作情況、作者單位、期刊類別、被引分析及文獻內(nèi)容七方面進行分析與統(tǒng)計。結(jié)果表明：（1）我國2015—2020年體育核心期刊刊載以籃球為主題科研論文的文獻發(fā)表數(shù)量在逐年下降。（2）科研工作者的合作意識較高，部分學者之間形成良好的科研團隊，作者單位主要以體育院校為主。（3）文獻內(nèi)容以中國男籃、三大球、籃球文化、籃球教學、籃球教練員、籃球運動員、體能訓練、小籃球八大類為主。朝著發(fā)展交叉學科、大數(shù)據(jù)、人工智能等趨勢發(fā)展。內(nèi)容順應時代潮流，具有創(chuàng)新性。研究范圍較廣，對推動籃球運動發(fā)展具有一定意義。

關鍵詞：籃球;科研論文;體育核心期刊;文獻計量學

中圖分類號：G808

文獻標識碼：A

文章編號：1008-2808（2021）05-0075-07

Abstract：In order to promote the sustainable and stable development of Chinas basketball， basketball teaching， training and scientific research to provide a reference. Based on the methods of Literature Review， Mathematical Statistics and Bibliometrics， this study analyzed and counted the number of literature， high-yield Authors， Cooperation of authors， author units， periodical categories， citation analysis and literature contents of 306 effective basketball scientific research papers published in sports core periodicals from 2015 to 2020 in China. The results show that： （1） The number of publications of scientific research papers on basketball in my countrys core sports journals from 2015 to 2020 is decreasing year by year. （2） Scientific research workers have a high sense of cooperation， and some scholars have formed a good research team. The authors unit is mainly based on sports colleges. （3） The content of the literature is mainly based on the eight categories of Chinese mens basketball， three major balls， basketball culture， basketball teaching， basketball coaches， basketball players， physical training， and small basketball. Towards the development of interdisciplinary， big data， artificial intelligence and other trends. The content conforms to the trend of the times and is innovative. The research scope is wide， which has certain significance to promote the development of basketball.

Key words：Basketball; Scientific research papers; Sports core journals; Bibliometrics

籃球運動起源于美國，于1891年由美國人詹姆斯·奈史密斯博士創(chuàng)始?；@球運動是一項充滿激情與競爭，具有獨特魅力的對抗性和挑戰(zhàn)性運動。吸引著全世界數(shù)十億球迷的目光，經(jīng)過一百多年不斷地完善發(fā)展，成為了世界十大球類運動之一?；@球運動1895年傳入中國，歷經(jīng)曲折的發(fā)展，中國籃球也迎來了高速發(fā)展的時期[1]。要發(fā)展籃球運動，離不開科研工作者的努力。體育核心期刊的文獻是我國科研工作者較高水平的成果，代表我國籃球運動的發(fā)展方向。

本文對我國2015—2020年體育核心期刊刊載籃球運動科研論文的文獻數(shù)量、高產(chǎn)作者、作者合作情況、作者單位、期刊類別、被引分析及文獻內(nèi)容七方面進行分析與統(tǒng)計。以期探析出我國籃球運動科研發(fā)展的現(xiàn)狀，揭示籃球運動近六年的研究熱點，為籃球運動的教學、訓練及科研提供參考，推動我國籃球運動持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

為確保檢索文獻準確并全面，本研究以期刊為檢索源，按照“主題”進行搜索，以“籃球”為檢索詞，時間設定為：2015年1月1日至2020年12月31日進行檢索[2]。文獻數(shù)據(jù)來源為中國學術(shù)文獻網(wǎng)絡出版社總庫（CNKI）中16種核心期刊的發(fā)表文獻。共檢索到以籃球為主題的相關文章365篇，為提高研究準確性，剔除會議通知、報道、征稿、目錄等無關文獻，獲得有效文獻306篇。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過在中國學術(shù)文獻網(wǎng)絡出版社總庫（CNKI）中以《北京體育大學學報》《成都體育學院學報》《上海體育學院學報》《首都體育學院學報》《天津體育學院學報》《武漢體育學院學報》《西安體育學院學報》《沈陽體育學院學報》《廣州體育學院學報》《山東體育學院學報》《體育科學》《體育學刊》《體育與科學》《中國體育科技》《體育文化導刊》《體育學研究》16種核心期刊為數(shù)據(jù)來源，以“籃球”為主題搜索下載306篇科研論文，查閱與分析，為撰寫工作奠定基礎。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法

對我國2015—2020年體育核心期刊刊載籃球運動科研論文的文獻數(shù)量、高產(chǎn)作者、作者合作情況、作者單位、期刊類別、被引分析及文獻內(nèi)容七方面內(nèi)容進行數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計。

1.2.3 文獻計量學法

運用Citespace V可視化分析軟件采用數(shù)學與統(tǒng)計學的方法對2015—2020年體育核心期刊登載籃球運動科研論文的研究內(nèi)容、期刊類別等方面進行分析，揭示籃球運動近六年的研究熱點與重要內(nèi)容。

2 結(jié)果與分析

2.1 文獻數(shù)量情況

在中國學術(shù)文獻網(wǎng)絡出版社總庫（CNKI）共檢索到以籃球為主題的相關文章365篇，為提高研究準確性，剔除會議通知、報道、征稿、目錄等無關文獻，獲得有效文獻306篇，發(fā)表數(shù)量見圖1。由圖1可得2015年發(fā)表以籃球為主題科研論文共59篇，占近六年發(fā)表以籃球為主題的科研論文總量約為19%。2016年共77篇，占比約為25%。2017年共56篇，占比約為18%。2018年共42篇，占比約為14%。2019年共40篇，占比約為13%。2020年共32篇，占比約為11%。數(shù)據(jù)表明我國近六年以籃球為主題科研論文的發(fā)表數(shù)量在逐年下降，2016—2017年下降速度最快，說明近年來我國籃球運動的科研工作逐步減退，趨于飽和狀態(tài)。

2.2 高產(chǎn)作者情況

在核心期刊上的發(fā)文量是衡量作者科學研究能力與學術(shù)水平的主要指標[3]。我國2015—2020年在體育核心期刊刊載以籃球為主題的科研論文中發(fā)文量排名前八依次如表1所示：練碧貞學者發(fā)文量為18篇;張銘鑫學者發(fā)文量為10篇;王新雷學者發(fā)文量為8篇;李向前、李成梁、姚健學者發(fā)文量為7篇;李杰凱、張曉麗學者發(fā)文量為6篇。以上8位學者發(fā)文量較多，構(gòu)成籃球科研隊伍主體，對籃球運動的發(fā)展做出巨大貢獻。

2.3 作者合作情況

利用CitespaceV軟件將Node types設定為作者Author，時間跨度為2015—2020，時間切片為1年，運行CitespaceV軟件得到研究籃球領域作者的共現(xiàn)知識圖譜（圖2所示）。由圖可見整個圖譜中練碧貞學者、張銘鑫學者、王新雷學者等合作較為緊密。并且通過對作者統(tǒng)計分析。得出如圖3所示：在306篇文獻中，合作撰寫的文獻占194篇，占文獻總數(shù)的63%，其中署名為2人的86篇，署名3人的58篇，署名為4人及4人以上的占50篇。署名為單一作者的文獻為112篇，占文獻總數(shù)的37%。分析可得，我國籃球領域科研工作者之間的合作意識較高，部分學者之間形成了良好的科研團隊[4]。

2.4 作者單位情況

利用CitespaceV軟件將Node types設定為Institution，時間跨度為2015—2020年，時間切片為1年，運行CitespaceV軟件得到研究籃球領域作者單位的共現(xiàn)知識圖譜（圖4所示）。分析發(fā)現(xiàn)整個圖譜網(wǎng)絡較為聚集，作者單位之間連線較多，合作較多。

同時運用CitespaceV軟件統(tǒng)計出作者來源單位。對全部參與論文寫作的作者單位進行歸類，將同一單位的不同部門歸納為統(tǒng)一來源，例如：北京體育大學的研究生院、心理學院等歸納為北京體育大學。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)作者來自117個單位。表2所示，參與到文獻寫作的作者來源于體育類高校的最多，占45%;綜合類高校占32%;師范類高校占15%;高職院校占3%;中小學校占0.8%;社會機構(gòu)及其他各占1.6%;國家體育總局占1%。結(jié)果表明，我國研究籃球領域科研問題的作者單位主要分布在體育院校，其次為綜合類高校、師范類高校?？梢婓w育類院校對籃球領域的研究具有較高的關注度[5]。這一現(xiàn)象可能在于體育院校研究籃球領域的科研問題中科研水平較高，科研經(jīng)費、科研設備等方面具有獨特優(yōu)勢。

2.5 刊載量情況

通過對我國2015—2020年在16種體育核心期刊刊載以籃球為主題的科研論文統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，從刊載量最高到最低依次為：《體育文化導刊》《沈陽體育學院學報》與《廣州體育學院學報》《北京體育大學學報》《中國體育科技》《成都體育學院學報》《武漢體育學院學報》《山東體育學院學報》《體育學刊》《西安體育學院學報》與《首都體育學院學報》《天津體育學院學報》《體育學研究》《體育科學》與《體育與科學》《上海體育學院學報》。結(jié)果表明，科研論文數(shù)量相差懸殊，可能與論文質(zhì)量較差與核心期刊要求不符合、選題陳舊等有關。

2.6 被引頻次情況

論文總被引頻數(shù)越大，說明論文學術(shù)水平較高，貢獻率與影響力較大。通過檢索CNKI中306篇論文的被引數(shù)量，列出被引頻次大于50篇的5篇核心論文，如表3所示[2]。

論文總被引頻數(shù)位于前兩位的《2013—2014賽季CBA聯(lián)賽各參賽球隊攻防競技實力的比較研究》與《2014籃球世界杯前8名球隊的攻防能力分析》中運用秩和比綜合評價法方法[6]。分別對2013—2014賽季中國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽（CBA）所有參賽隊伍與2014籃球世界杯位列前8名球隊的競技攻防實力采用綜合等級評價方法，對比分析各球隊的攻防技術(shù)指標數(shù)據(jù)[7]。此文獻詳細列出籃球隊伍的攻防技術(shù)數(shù)據(jù)，為籃球領域?qū)W者如何研究籃球隊伍的攻防實力提供研究思路，對增強CBA聯(lián)賽各參賽球隊攻防競技實力做出貢獻。

論文總被引頻數(shù)位于第三位的《第28屆男籃亞錦賽中國隊攻防能力分析》中對中國隊與對手在28屆男籃亞錦賽中的攻防技術(shù)指標進行比較分析。得出：中國男籃應增加大賽經(jīng)驗，提高思想認識，堅持體能訓練，減少失誤、犯規(guī)，增加進攻籃板球，增加搶斷球[8]。此論文詳細列出中國男籃與對手的差距，為增強中國男籃實力提出建議，為促進籃球領域?qū)W者研究中國男籃做出表率作用。

論文總被引頻數(shù)位于第四位的《關于籃球防守理念發(fā)展趨勢的思考》從內(nèi)因、外因視角分析籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展，運用歷史比較法與理論分析法等研究歷史文化的現(xiàn)實規(guī)約是籃球防守理念發(fā)展的外部動因。要先分析技戰(zhàn)術(shù)信息，再做有針對性策略的多變防守，精準實施的攻擊性防守[9]。此論文采用歷史比較法對籃球防守的外部動因進行分析，為籃球領域的學者提供新穎角度，詳細剖析籃球防守理念，填充籃球防守理念。

論文總被引頻數(shù)位于第五位的《校園足球背景下我國校園籃球發(fā)展的思考和對策》中以校園足球與籃球作對比，思考校園籃球發(fā)展存在問題，提出有效對策[10]。此論文對校園籃球發(fā)展提出思考與對策，為加速實現(xiàn)健康中國、體育強國貢獻智慧。

2.7 研究內(nèi)容情況

關鍵詞代表論文中的內(nèi)容特征，具有關鍵作用。能夠說明論文研究問題，是對論文核心內(nèi)容的高度概括和集中描述。本研究通過對關鍵詞進行共現(xiàn)分析，來確定論文的研究內(nèi)容。以我國2015—2020年在16種體育核心期刊刊載以籃球為主題相關的306篇科研論文為數(shù)據(jù)支撐[11]。利用CitespaceV軟件在節(jié)點類型中選擇“Keyword”，在Control Panel面板中選擇“Time Zone”時區(qū)網(wǎng)絡視圖，運行CitespaceV軟件得到研究論文關鍵詞的共現(xiàn)知識圖譜（圖5所示）。圖中每個節(jié)點代表一個關鍵詞，節(jié)點大小代表頻數(shù)多少，節(jié)點所在時區(qū)代表關鍵詞第一次出現(xiàn)的時間，節(jié)點之間的連線代表其關鍵詞同時出現(xiàn)在一篇論文中。由圖5可知，我國2015—2020年在16種體育核心期刊刊載以籃球為主題的科研論文中高頻詞頻數(shù)逐年減少，高頻詞匯出現(xiàn)在2015年與2016年較多。在關鍵詞的共現(xiàn)網(wǎng)絡時區(qū)視圖中，按出現(xiàn)時間的順序依次為：2015年以競技體育、CBA、中國男籃、籃球運動員、職業(yè)籃球、籃球文化、群眾體育、體能等為主;2016年以CBA聯(lián)賽、足球、職業(yè)籃球、三人籃球、利益博弈、U14、U15、U17、美國、評價模型、發(fā)展、現(xiàn)狀、對策、下肢力量、亞錦賽、體育史、中國大學生籃球聯(lián)賽、體育管理等為主;2017年以里約奧運會、排球、體育發(fā)展、體育改革、三大球項目等為主;2018年以秩和比法、攻防能力、全民健身、中國籃協(xié)、奧運會、企業(yè)成長理論、體育道德、運動表現(xiàn)、籃球職業(yè)聯(lián)賽等為主;2019年以青少年、體育商業(yè)化、NBA裁判員、教練員、動力機制、公信力等為主;2020年以多目標追蹤、動態(tài)視覺、體能訓練、男籃世界杯、全數(shù)據(jù)、仲裁規(guī)則、CUBA為主。從時間順序出現(xiàn)的關鍵詞分析出，我國籃球領域核心期刊刊載的論文內(nèi)容順應時代潮流，不再拘泥于對技戰(zhàn)術(shù)的分析，發(fā)展交叉學科，在以籃球為關鍵詞的基礎上朝著大數(shù)據(jù)、人工智能等趨勢發(fā)展。

高頻關鍵詞如表4所示，排名前20的有：籃球、競技體育、CBA、中國男籃、中國、CBA聯(lián)賽、籃球運動員、美國、NBA、職業(yè)籃球、籃球文化、足球、男子籃球、三人籃球、教練員、群眾體育、體能。在此基礎上，對全部關鍵詞進行聚類分析，歸納得到以籃球為主題各類型高頻關鍵詞有中國男籃、三大球、籃球文化、籃球教學、籃球教練員、籃球運動員、體能訓練、小籃球八大類。

2.7.1 中國男籃

對以中國男籃為關鍵詞類型的論文分析發(fā)現(xiàn)，研究者多數(shù)從中國男籃與對手攻防競技能力角度分析;對中國男籃成績影響指標體系評價模型構(gòu)建分析;對中國男籃運動表現(xiàn)、實力困境及破解策略分析;對無創(chuàng)肌肉狀態(tài)診斷技術(shù)在中國男籃體能訓練中的應用研究分析;對中國男籃奧運會競爭力制約因素、經(jīng)驗借鑒及調(diào)試路徑分析;對中國男籃技戰(zhàn)術(shù)風格分析。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，論文研究內(nèi)容全面，對中國男籃的發(fā)展具有一定意義。

2.7.2 三大球

我國三大球項目的社會關注度度較高，也是體育強國建設的重要內(nèi)容。對306篇科研論文統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)對三大球研究主要以三大球的發(fā)展與改革、競技體系角度的研究。如論文《我國三大球項目發(fā)展的哲學認知研究》從哲學的角度，對三大球體制、訓練主題、項目特點等方面進行認知與反思，正確認知三大球項目特性、歸屬與發(fā)展規(guī)律，為我國三大球項目的發(fā)展提供理論支撐與新思路[12]。

2.7.3 籃球文化

文化是一個民族發(fā)展的必要條件，籃球工作可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動力在于發(fā)展籃球文化。同時，籃球文化也是籃球事業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展的基礎工程。2005年的全國籃球工作會議提出，“沒有文化的籃球是缺少底蘊的籃球，沒有文化的籃球是缺乏親和力、感召力和影響力的籃球，沒有文化的籃球也一定是缺乏動力、魅力、競爭力的籃球[13]?！睂σ曰@球文化為關鍵詞類型的論文分析發(fā)現(xiàn)，研究者多數(shù)以中國與美國籃球文化傳播發(fā)展對比分析，探析對我國籃球運動的影響。

2.7.4 籃球教學

籃球教學是學校體育教學的重要組成部分。在增強學生意志品質(zhì)、提高學生溝通與交流能力、培養(yǎng)學生社會適應能力等方面發(fā)揮重要作用。對我國2015—2020年在16種體育核心期刊刊載以籃球為主題的306篇科研論文統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)對籃球教學的主要研究包括：運用“多維系統(tǒng)反饋”方法促進學生創(chuàng)新思維;以“會打球、愛打球”為目標的籃球教學;對學校體育籃球教材體系建設技術(shù)的思考;學校關于籃球技術(shù)教學內(nèi)容銜接問題的研究;設計多維目標單元教學的內(nèi)容以及在籃球課中建設小團隊教學等。

2.7.5 籃球教練員

籃球教練員在籃球隊伍中擔任多重角色，與籃球運動密不可分?；@球教練員需要不斷學習，掌握最新科研動態(tài)。在對論文的分析中發(fā)現(xiàn)大部分內(nèi)容是對籃球教練員臨場科學決策、執(zhí)教水平及專業(yè)培訓發(fā)展、教練員領導行為與團隊效能關系的研究。在《“全數(shù)據(jù)”驅(qū)動下籃球教練員科學決策的案例分析——以2018—2019賽季CBA聯(lián)賽廣東男籃為例》中嚴格把控收集、處理、分析、策略生成與方案實施等步驟后，形成流程化決策，最后利用科技手段，提升處理效率，提高決策相關信息的準確性，形成科學決策[14]。數(shù)據(jù)的作用在助力籃球教練員科學決策中大放異彩，數(shù)據(jù)驅(qū)動的價值深入人心。

2.7.6 籃球運動員

對籃球運動員生物力學方面的研究主要包括：側(cè)切和急停起跳對籃球運動員前交叉韌帶的影響;膝關節(jié)損傷對籃球運動員完成急停起跳動作中下肢生物力學的影響等。對籃球運動員心理學方面的研究主要包括：籃球運動員應對自我效能對其賽前焦慮和心理疲勞的影響;培養(yǎng)運動員的集體效能感等。對籃球運動員技術(shù)方面的研究主要包括：三分跳投動作特征的比較研究;單手肩上投籃技術(shù)特征研究現(xiàn)狀等。論文研究較全面，科研工作者的研究成果給予籃球運動員多方支持，對提升籃球遠動員運動表現(xiàn)力、保護籃球運動員具有重要意義。

2.7.7 體能訓練

當今籃球運動發(fā)展的重要特征是身體對抗強度加大，比賽節(jié)奏快，要求運動員具備較強的耐力、力量、靈敏、速度，對運動員的體能提出了更高要求[15]。在306篇論文中研究發(fā)現(xiàn)，論文內(nèi)容多數(shù)是對體能指標體系、體能訓練特征的研究。為指導籃球運動員科學訓練，提高訓練質(zhì)量起到指導作用。

2.7.8 小籃球

體育后備人才的培養(yǎng)工程，直接影響到整個國家體育可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略質(zhì)量[16]。青少年是祖國的未來，籃球運動的發(fā)展必須從青少年抓起，從青少年時期培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣愛好，讓籃球運動成為一種習慣，形成終身運動。成年后成為籃球運動的核心人群，帶動更多公民廣泛參與，為我國建設成為體育強國貢獻力量。在306篇以籃球為主題的核心期刊論文中，研究內(nèi)容包括對我國籃球項目青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的路徑、我國青少年籃球運動員選材標準、小籃球運動發(fā)展等方面的研究，對推廣小籃球運動起到一定作用。

3 結(jié) 論

（1） 我國2015—2020年體育核心期刊刊載以籃球為主題科研論文的文獻發(fā)表數(shù)量在逐年下降，2016—2017年下降速度最快，說明近年來我國籃球領域的科研工作逐步減退，選題趨于飽和狀態(tài)，籃球科研工作有待加強。

（2）文獻作者貢獻率最大的為練碧貞學者，發(fā)文量18篇。其他科研工作者合作意識較高，部分學者之間形成了良好的科研團隊。作者單位主要分布在體育院校，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能在于體育院校在研究籃球領域的科研問題中科研水平較高，科研經(jīng)費、科研環(huán)境、科研設備、師資力量等方面具有獨特優(yōu)勢。據(jù)此，科研工作者應該保持良好的合作關系，整合多方資源，互相交流學習，推動籃球運動發(fā)展。

（3）在16種體育核心期刊刊載以籃球為主題的科研論文中各期刊刊載數(shù)量相差懸殊，《體育文化導刊》刊載量51篇位居第一，《上海體育學院學報》刊載量3篇位居第十六，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能在于論文質(zhì)量、選題方向與期刊要求不符。

（4）論文被引頻次大于50篇的有5篇核心論文，2015年發(fā)表占4篇，2016年發(fā)表占1篇，時間跨度大，但總被引頻數(shù)較少，說明論文貢獻率與影響力較小。

（5）研究內(nèi)容以中國男籃、三大球、籃球文化、籃球教學、籃球教練員、籃球運動員、體能訓練、小籃球八大類為主。研究范圍較廣，分析較全面，對推動籃球運動發(fā)展具有一定意義。在2015年主要分析籃球運動技戰(zhàn)術(shù)，2016—2020年以籃球為關鍵詞的基礎上朝著發(fā)展交叉學科、大數(shù)據(jù)、人工智能等趨勢發(fā)展。內(nèi)容順應時代潮流，具有創(chuàng)新性。

參考文獻：

[1] 左為東.中美籃球文化傳播發(fā)展對我國籃球運動影響的分析研究[J].廣州體育學院學報，2019，39（3）：41-44.

[2] 李陽，郭辰星.冰雪體育文化研究綜述——基于文獻計量工具的可視化分析[J].哈爾濱體育學院學報，2021，39（1）：31-35.

[3] 魏巍，劉江山.民族體育研究前沿與熱點的文獻計量學分析[J].體育文化導刊，2017（10）：51-55.

[4] 龐俊鵬，鐘軍.2003-2013年體育核心期刊刊載跆拳道科研論文統(tǒng)計分析[J].武漢體育學院學報，2014，48（10）：91-95.

[5] 黃亨奮.我國學生體質(zhì)研究的文獻計量學分析[J].南京體育學院學報（社會科學版），2014，28（3）：86-94，99.

[6] 耿建華，王建剛.2013-2014賽季CBA聯(lián)賽各參賽球隊攻防競技實力的比較研究[J].中國體育科技，2015，51（1）：28-35，49.

[7] 侯向鋒，趙晉，景小儼.2014籃球世界杯前8名球隊的攻防能力分析[J].中國體育科技，2015，51（3）：49-55.

[8] 謝葉壽，陳鈞.第28屆男籃亞錦賽中國隊攻防能力分析[J].北京體育大學學報，2016，39（3）：125-129，136.

[9] 劉慶廣，霍子文.關于籃球防守理念發(fā)展趨勢的思考[J].北京體育大學學報，2015，38（2）：122-126.

[10] 覃良軍.校園足球背景下我國校園籃球發(fā)展的思考和對策[J].廣州體育學院學報，2015，35（5）：37-41.

[11] 關朝陽，陳亮.基于CiteSpace的國內(nèi)運動技能遷移研究進程與熱點分析[J].哈爾濱體育學院學報，2021，39（2）：18-24.

[12] 焦芳錢.我國三大球項目發(fā)展的哲學認知研究[J].北京體育大學學報，2017，40（3）：22-26.

[13] 王畔領.我國籃球文化研究進展[J].四川體育科學，2012（1）：51-55.

[14] 張銘鑫，王新雷，練碧貞，等.“全數(shù)據(jù)”驅(qū)動下籃球教練員科學決策的案例分析——以2018-2019賽季CBA聯(lián)賽廣東男籃為例[J].成都體育學院學報，2020，46（6）：100-106.

[15] 卓金源，王衛(wèi)星，陳小虎，等.無創(chuàng)肌肉狀態(tài)診斷技術(shù)（TMG）在中國男籃體能訓練中的應用[J].山東體育學院學報，2020，36（2）：79-88.

[16] 蔡維敏.世界青少年男子籃球競爭格局及特征[J].哈爾濱體育學院學報，2020，38（5）：81-85，91.

收稿日期：2021-05-17;修回日期：2021-07-17

基金項目：哈爾濱體育學院運動訓練學（梯隊建設專項）業(yè)務項目（編號：XKB05）。

作者簡介：李克良（1980-），男，副教授，在讀博士研究生，碩士生導師，研究方向為體育教育訓練學。

通信作者：解長福（1965-），男，教授，碩士，碩士生導師，研究方向為體育教育訓練學。

作者單位：1.哈爾濱體育學院 研究生院，黑龍江 哈爾濱 150008; 2.哈爾濱體育學院 黨政辦公室，黑龍江 哈爾濱 150008