陳憶澄,中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)研究院,中國(guó)傳媒大學(xué)博士后。
2020年8月,王廷信教授所著《20世紀(jì)戲曲傳播方式研究》由中國(guó)文聯(lián)出版社出版發(fā)行。該著作是“藝術(shù)傳播研究叢書”的最新成果,全面和深入地研究了20世紀(jì)戲曲在中國(guó)的傳播背景、傳播動(dòng)力、傳播方式和傳播效果,將戲曲傳播現(xiàn)象放置在20世紀(jì)社會(huì)變革的宏觀環(huán)境中,聚焦社會(huì)思潮、傳媒行業(yè)和社會(huì)結(jié)構(gòu),進(jìn)而探求了文化變革、政治需求、經(jīng)濟(jì)推動(dòng)和民俗習(xí)慣四大戲曲傳播動(dòng)力,考察了戲曲演出院團(tuán)、劇場(chǎng)、傳媒機(jī)構(gòu)、政府部門、社團(tuán)行會(huì)、專業(yè)院校等與傳播緊密相關(guān)的組織形式。該著中王廷信教授提出的“本位傳播”和“延伸傳播”兩個(gè)重要概念,亦為戲曲傳播的兩個(gè)層次,逐層研究了屬于本位傳播層次的整體傳播和分支傳播,屬于延伸傳播層次的訊息傳播、輿論傳播、知識(shí)傳播、技能傳播、音像傳播、圖像傳播和廣播影視傳播。戲曲傳播的兩個(gè)層次不僅反映了20世紀(jì)戲曲傳播的整體策略和方向,也體現(xiàn)了傳播的載體和產(chǎn)物。20世紀(jì)戲曲傳播的效果則表現(xiàn)在民眾意識(shí)的增強(qiáng)、演員地位的提升、戲曲形式的變化和戲曲產(chǎn)業(yè)的萌生上。全書大量使用了《申報(bào)》《順天時(shí)報(bào)》等其時(shí)的報(bào)刊,梁?jiǎn)⒊?、鄭振鐸等其時(shí)有影響力的學(xué)者的論著,以及重要的戲曲資料集錄等史料,同時(shí)采納了當(dāng)前最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)成果和網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資料,兼收并蓄、博采眾長(zhǎng),在邏輯論證上層層遞進(jìn)、抽絲剝繭,視野上以傳播為中心而又不局限于此,始終秉持著20世紀(jì)社會(huì)生態(tài)這一全景觀念來(lái)考察戲曲傳播現(xiàn)象,體現(xiàn)了特殊的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
戲曲是中國(guó)的傳統(tǒng)表演藝術(shù),在20世紀(jì)經(jīng)歷了很大的變化,尤其體現(xiàn)在傳播問(wèn)題上。20世紀(jì)有兩個(gè)鮮明的特征:一是媒介的變化前所未有的劇烈,電影、無(wú)線電廣播、機(jī)械印刷、電視等技術(shù)紛紛涌入中國(guó);二是社會(huì)環(huán)境風(fēng)云變幻,經(jīng)歷了辛亥革命、“五四”運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)成立、“文革”、改革開放等重要?dú)v史事件。在這樣的時(shí)代背景下,20世紀(jì)戲曲傳播的方式是具有代表性和顯著特征的?!霸谡麄€(gè)20世紀(jì),戲曲成為社會(huì)文化結(jié)構(gòu)發(fā)生的關(guān)節(jié)點(diǎn),其傳播特征也涉及推進(jìn)社會(huì)文化結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的思想意識(shí)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度等重要問(wèn)題。但從總體上看,戲曲藝術(shù)在20世紀(jì)基本保持了其自身固有的性格特征,在社會(huì)文化結(jié)構(gòu)發(fā)生變化之時(shí),戲曲藝術(shù)的固有特征暫時(shí)隱藏在社會(huì)底層,而受這種結(jié)構(gòu)牽制,戲曲藝術(shù)在傳播方式及其自身的內(nèi)容、形式上也做了一定的調(diào)整?!雹?0世紀(jì)戲曲傳播面對(duì)的是現(xiàn)代文明和大眾傳播方式,把握戲曲如何迎來(lái)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型并適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境,正是考察戲曲傳播方式的應(yīng)有之義。
一、社會(huì)生態(tài)的全景式觀照
王廷信教授對(duì)20世紀(jì)戲曲傳播機(jī)制的研究,并非僅著眼于戲曲藝術(shù)內(nèi)部的規(guī)律一隅,也不拘囿于傳播活動(dòng)本身,而是始終將問(wèn)題放置在整個(gè)社會(huì)生態(tài)之中,作一番全景式的觀照。戲曲傳播活動(dòng)不是孤立的,而是與社會(huì)思潮、政治環(huán)境、文化觀念、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、民俗習(xí)慣等緊密聯(lián)系的。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國(guó)先后經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、“五四”運(yùn)動(dòng)等歷史事件,集中體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化的碰撞,在體制、技術(shù)和觀念上都存在如何處理好兩者關(guān)系的問(wèn)題。王廷信教授認(rèn)為,戲曲傳播在20世紀(jì)發(fā)生的改變,正是得到了這種社會(huì)變革的推動(dòng)。觀念的革新和習(xí)慣的改變是當(dāng)時(shí)的社會(huì)主調(diào)。在這樣的主調(diào)之下,在農(nóng)耕文明基礎(chǔ)上產(chǎn)生并發(fā)展起來(lái)的戲曲藝術(shù)在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)話中獲得了傳播的機(jī)遇,形成了前所未有的特征。社會(huì)變革既是中西方文明互動(dòng)的過(guò)程,也是中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的過(guò)程。在這樣的歷史進(jìn)程中,戲曲的社會(huì)功能得到了重新認(rèn)識(shí)和定位——開化民智、改良社會(huì)的工具。同時(shí),戲曲在形式上也尋求自身的革新,并催生了新的傳播形式。
對(duì)于20世紀(jì)初傳媒業(yè)的關(guān)注是王廷信教授從宏觀上把握20世紀(jì)戲曲傳播方式的又一關(guān)鍵點(diǎn)。19世紀(jì)末,機(jī)械印刷技術(shù)引入中國(guó),現(xiàn)代報(bào)業(yè)和出版業(yè)的迅速崛起,現(xiàn)代攝影技術(shù)產(chǎn)生并提升了出版行業(yè)的信息傳遞效率,戲曲傳播借由此進(jìn)入了大眾傳媒領(lǐng)域。20世紀(jì)初,唱片技術(shù)傳入中國(guó),使戲曲唱腔脫離舞臺(tái)傳播,傳播變得更為深遠(yuǎn)和自由。1905年京劇電影《定軍山》的拍攝開辟了戲曲電影的新媒介道路,隨著電影技術(shù)的發(fā)展,戲曲電影以優(yōu)越的視聽效果將戲曲藝術(shù)呈現(xiàn)在大銀幕上,并通過(guò)錄像帶、光碟等形式進(jìn)行更為廣泛的傳播,促進(jìn)了戲曲的普及。20世紀(jì)二三十年代,無(wú)線電廣播通過(guò)播送戲曲唱片、制作戲曲專題節(jié)目等形式拓寬了戲曲的傳播渠道。20世紀(jì)50年代末,電視播出戲曲表演、制作專欄節(jié)目、拍攝戲曲電視劇,使戲曲藝術(shù)的傳播比借助電影、廣播更為深廣。正如王廷信教授所指出的,“中國(guó)現(xiàn)代傳媒業(yè)從19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的‘拿來(lái)式的接受,到20世紀(jì)20年代開始的自主發(fā)展,為中國(guó)戲曲的傳播奠定了牢固的基礎(chǔ)。整個(gè)20世紀(jì),中國(guó)戲曲的傳播都與現(xiàn)代傳媒業(yè)的興盛有著不可分割的關(guān)系” 。②如果說(shuō)這種全景式的具有廣闊視野的學(xué)術(shù)觀察有一個(gè)中心,那么聚焦點(diǎn)無(wú)疑就是傳媒業(yè)的發(fā)展。
從整體上把握20世紀(jì)戲曲傳播方式的社會(huì)背景,王廷信教授還注意到了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的辯證關(guān)系,并由此論述了社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型對(duì)于戲曲傳播的深層影響。王廷信教授認(rèn)為,影響中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化的主要有現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、現(xiàn)代傳播媒介,以及在這三者影響之下的現(xiàn)代生產(chǎn)方式、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代城市文明。這些社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型導(dǎo)致了戲曲傳播成為現(xiàn)代傳媒的素材,戲曲也進(jìn)入了新型商業(yè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,戲曲演出的組織形式也從原先的家班制和名角挑班制改造為具有現(xiàn)代社會(huì)特征的院團(tuán)制。同時(shí),戲曲的劇目體系也形成了傳統(tǒng)戲、現(xiàn)代戲和新編歷史劇并舉的格局。正是在這樣的社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型之下,戲曲傳播方式由人際傳播走向人際傳播和虛擬傳播相結(jié)合的道路,這也正是戲曲獲得現(xiàn)代性的過(guò)程。王廷信教授對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)影響戲曲傳播方式的論述層層遞進(jìn),逐步深入,既看到了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)即與生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系的決定性作用,也看到了上層建筑即戲曲的接受活動(dòng)以及戲曲與娛樂(lè)、民俗等活動(dòng)的聯(lián)系。正是在這樣的辯證觀和嚴(yán)密論證下,王廷信教授得出了20世紀(jì)戲曲傳播的四大動(dòng)力:文化、政治、經(jīng)濟(jì)和民俗。
戲曲本身也是文化的一部分,因此“戲曲在20世紀(jì)文化變革過(guò)程中既作為開蒙工具,又作為被改造對(duì)象。一方面,作為開蒙工具的戲曲藝術(shù)成為大眾樹立現(xiàn)代觀念、進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的重要工具;另一方面,作為被改造對(duì)象的戲曲藝術(shù)從內(nèi)容到形式與現(xiàn)代社會(huì)接軌,進(jìn)入20世紀(jì)的現(xiàn)代文明行列當(dāng)中” 。③人們對(duì)于文化和藝術(shù)的討論、文化觀念的爭(zhēng)鳴、對(duì)戲曲的定位和認(rèn)知等,這些文化變革的表征既是戲曲傳播改變方式的目標(biāo),也是起點(diǎn)。戲曲藝術(shù)融入現(xiàn)代生活的過(guò)程,本身也是文化變革的一部分,因而成為推動(dòng)20世紀(jì)戲曲傳播的主要?jiǎng)恿Α?/p>
20世紀(jì)的戲曲傳播歷程始終有著政治需求的推動(dòng)。無(wú)論是20世紀(jì)初辛亥革命反帝國(guó)主義和反封建主義的需要,還是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期爭(zhēng)取民族團(tuán)結(jié)、凝聚統(tǒng)一戰(zhàn)線的需求,抑或是“文革”時(shí)期革命宣傳的需要,這些戲曲傳播都是以滿足政治需要為直接動(dòng)力的。
經(jīng)濟(jì)利益的需求也是20世紀(jì)戲曲傳播的重要?jiǎng)恿Α?0世紀(jì)對(duì)戲曲藝術(shù)的消費(fèi)在改善經(jīng)營(yíng)形式和對(duì)傳媒的利用上是極盡所能的。這就給傳播帶來(lái)了與生活聯(lián)系最為直接的通道。戲曲通過(guò)消費(fèi)進(jìn)入人們的日常生活,傳播就有了更廣泛和深入的渠道。
自覺性和自發(fā)性的民俗活動(dòng)在人們?nèi)粘I畹膬x式和習(xí)慣場(chǎng)景下支撐著戲曲的傳播。同時(shí),娛樂(lè)、教育、禮儀等又通過(guò)民俗活動(dòng)以戲曲演出為載體來(lái)實(shí)現(xiàn)。在這樣的過(guò)程中,戲曲傳播也獲得了持續(xù)動(dòng)力。
二、經(jīng)緯之交:一種分類和分層的論述方法
早在2006年,王廷信教授就在《戲曲傳播的兩個(gè)層次》中提出了本位傳播和延伸傳播這兩個(gè)重要概念。由于戲曲本身就是一種傳播媒體,因此本位傳播就是戲曲作為舞臺(tái)表演藝術(shù)自身的直接傳播,是戲曲傳播的第一個(gè)層次。延伸傳播就是在本位傳播基礎(chǔ)上戲曲藝術(shù)各類訊息的外圍性傳播。④這一認(rèn)識(shí)在戲曲傳播研究領(lǐng)域頗有影響,其后的學(xué)者在討論戲曲傳播的路徑、特征和形態(tài)時(shí)大量引用和遵循了這一觀點(diǎn)。在《20世紀(jì)戲曲傳播方式》這一著作中,王廷信教授結(jié)合戲曲傳播的組織形式和具體形態(tài),在這兩個(gè)重要概念的基礎(chǔ)上形成了一個(gè)經(jīng)緯交織,分類和分層兩種研究方法相統(tǒng)一的論述范式,不僅從概念上解決了20世紀(jì)戲曲傳播方式變化的邏輯問(wèn)題,同時(shí)深入分析了傳播的具體形態(tài),是歷史和邏輯的統(tǒng)一。
首先,王廷信教授使用分層的方法,逐層對(duì)20世紀(jì)戲曲傳播的狀況進(jìn)行了審視。戲曲傳播的本位傳播和延伸傳播,是基于戲曲藝術(shù)自身的特點(diǎn)和戲曲對(duì)于觀眾的需求進(jìn)行區(qū)分的。本位傳播又可以分為整體傳播和分支傳播?!罢w傳播就是指把一個(gè)戲曲劇目通過(guò)舞臺(tái)完整地傳播給觀眾的行為?!雹?0世紀(jì)戲曲整體傳播越來(lái)越受到人們的重視,尤其是現(xiàn)代戲和新編歷史劇的崛起,在整體傳播方面成績(jī)最著?!胺种鞑ナ侵笐蚯囆g(shù)從表現(xiàn)形式上可以被單獨(dú)抽繹出來(lái)進(jìn)行閱讀和表演的傳播,如劇本、唱段、單出等”,⑥并非是演化為其他領(lǐng)域的產(chǎn)品,而是將劇本或是舞臺(tái)演出分割為片段。延伸傳播也是傳播的具體形態(tài),是對(duì)本位傳播的再傳播。
值得注意的是,王廷信教授在對(duì)戲曲傳播進(jìn)行分層后,并未停留在這種層次結(jié)構(gòu)本身,而是看到了層次間的關(guān)聯(lián)性。整體傳播是分支傳播和延伸傳播的信息源,既是一種時(shí)間上的先后關(guān)系,也是一種邏輯上的引起和被引起的關(guān)系。整體傳播居于主導(dǎo)地位,一定程度上決定了分支傳播和延伸傳播的興盛程度。
其次,分類的方法也始終貫穿全書。王廷信教授對(duì)20世紀(jì)戲曲傳播的組織形式進(jìn)行了分類,主要包括專業(yè)院團(tuán)、專業(yè)劇場(chǎng)、傳媒機(jī)構(gòu)、政府部門、社團(tuán)行會(huì)、專業(yè)院校六大機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)在介入傳播的過(guò)程中各司其職,發(fā)揮著不同的功用。延伸傳播則包含了訊息傳播、輿論傳播、知識(shí)傳播、技能傳播、音像傳播、圖像傳播、廣播影視傳播等。這些具體的分類與分層的方法相互結(jié)合、滲透,形成了論證20世紀(jì)戲曲傳播方式演變的經(jīng)緯之交。例如,專業(yè)院團(tuán)作為20世紀(jì)戲曲傳播主體的組織形式,它與本位傳播、整體傳播和分支傳播的關(guān)系十分緊密。專業(yè)院團(tuán)演出全本戲是一種整體傳播的體現(xiàn),也成為了本位傳播的起點(diǎn)。同時(shí),專業(yè)院團(tuán)演出折子戲是分支傳播的體現(xiàn)。傳媒機(jī)構(gòu)如電臺(tái)、電視臺(tái)、電影公司等對(duì)專業(yè)院團(tuán)全本戲或折子戲的表演進(jìn)行加工,成為一種媒體產(chǎn)品后,就開啟了延伸傳播的道路。
戲曲傳播的組織形式和傳播的諸層次之間是相互印證、相互關(guān)聯(lián)、相互依賴的。不僅如此,專業(yè)院校在培養(yǎng)人才的過(guò)程中,發(fā)揮作用的結(jié)果也成為了專業(yè)院團(tuán)實(shí)施傳播行為的人力前提和基礎(chǔ)。橫向上傳播的具體形態(tài),如音像傳播中的戲曲唱片、廣播影視傳播中的戲曲電影、輿論傳播中的戲曲社論和劇評(píng)等,也因?yàn)榭v向上本位傳播、整體傳播和分支傳播之間的邏輯關(guān)系,而形成前后或因果的層次關(guān)系。例如,浙江昆劇團(tuán)《十五貫》演出“一出戲救活一個(gè)劇種”的社論作為輿論傳播的一種形式,引發(fā)了戲曲唱片的制作和同名戲曲電影的拍攝,它們之間原本作為延伸傳播不同類型的平行關(guān)系,卻因此產(chǎn)生了因果鏈條。
分層方法和分類方法的經(jīng)緯交織,讓我們看到了20世紀(jì)戲曲傳播方式演變的邏輯關(guān)系和具體的形態(tài)類型。它不僅明確了戲曲傳播行為從孕育到實(shí)施再到結(jié)果的時(shí)間線索和因果關(guān)系,也明晰了這一傳播行為發(fā)生的機(jī)制和路徑。
三、跨學(xué)科的戲曲研究新紀(jì)元
研究戲曲的傳播問(wèn)題與傳統(tǒng)的戲曲史、戲曲原理和戲曲批評(píng)等研究有所不同,具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,需要跨學(xué)科的方法和視野。正如王廷信教授在“藝術(shù)傳播研究叢書”總序中指出的,“藝術(shù)傳播是一個(gè)實(shí)踐性特強(qiáng)的領(lǐng)域。它連接著藝術(shù)創(chuàng)作與消費(fèi),改變著藝術(shù)的性格與屬性”。⑦當(dāng)傳播學(xué)介入戲曲研究時(shí),往往會(huì)運(yùn)用定量研究的方法,而對(duì)戲曲史、戲曲現(xiàn)象等進(jìn)行定性研究也是不可或缺的。因此,戲曲傳播的研究方法需要在對(duì)事物進(jìn)行價(jià)值判斷的同時(shí),對(duì)事實(shí)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)方面的判斷。這就給戲曲傳播的研究帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們研究戲曲時(shí),從文本考據(jù)、理論批評(píng)和作品分析中抽離出來(lái),對(duì)戲曲作為一種信息如何在社會(huì)中運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行反思和審視,戲曲研究也就進(jìn)入了一個(gè)新的紀(jì)元。
事實(shí)上,王廷信教授早在2004年就嘗試使用定量研究和定性研究相結(jié)合的方法討論戲曲的傳播問(wèn)題,在《互聯(lián)網(wǎng)與戲曲傳播》一文中,王廷信教授通過(guò)統(tǒng)計(jì)專業(yè)戲曲網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)信息,對(duì)戲曲的表演、文化傳播、學(xué)術(shù)研究等活動(dòng)如何在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行信息交流進(jìn)行了富有針對(duì)性的研判。⑧在互聯(lián)網(wǎng)剛剛進(jìn)入我們的生活,但尚未深刻改變我們的生活方式的時(shí)候,該選題是具有前瞻性和預(yù)見性的,研究方法也是具有開創(chuàng)性的。
在專著《20世紀(jì)戲曲傳播方式研究》中,王廷信教授將戲曲藝術(shù)研究和傳播學(xué)研究的方法作了進(jìn)一步的融合。一方面,傳播學(xué)的學(xué)科定位要求在研究的過(guò)程中,重視傳播主體、受眾、傳播效果等基本問(wèn)題,即信源、信道、信宿、編碼等信息交流的基本對(duì)象和概念。在討論20世紀(jì)戲曲傳播的過(guò)程中,有意識(shí)地根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和戲曲藝術(shù)的特征,對(duì)20世紀(jì)戲曲傳播的機(jī)構(gòu)、媒介、形態(tài)和效果等進(jìn)行了專項(xiàng)研究。另一方面,以戲曲為主要對(duì)象的傳播學(xué)研究,必須考慮到該綜合性表演藝術(shù)門類的特點(diǎn),將其與戲曲發(fā)展的階段性歷史歸納、理論闡釋和作品評(píng)論等綜合起來(lái),做到史論結(jié)合、傳播實(shí)踐與理論建構(gòu)并重。例如,在“20世紀(jì)戲曲傳播的效果”一章中,王廷信教授從民眾意識(shí)的增強(qiáng)、演員地位的提升、戲曲形式的變化和戲曲產(chǎn)業(yè)的萌生四個(gè)方面進(jìn)行了效果判斷。這種判斷不僅是基于前文對(duì)20世紀(jì)戲曲傳播的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的整合分析,也是結(jié)合歷史脈絡(luò)進(jìn)行的勾勒與梳理,既包括對(duì)“本位傳播”“延伸傳播”等概念的理論演繹,也包括對(duì)20世紀(jì)不同歷史階段戲曲傳播狀況的歸納總結(jié)。
在研究20世紀(jì)戲曲傳播媒介的過(guò)程中,王廷信教授并非按照傳播學(xué)尤其是媒介環(huán)境學(xué)對(duì)于媒介技術(shù)的劃分,直接將其限定在機(jī)械印刷、廣播、電視等技術(shù)成果上,而是在充分論證戲曲傳播和20世紀(jì)中國(guó)國(guó)情特殊性的基礎(chǔ)上,結(jié)合“延伸傳播”的概念,將媒介融入到延伸傳播的具體形態(tài)之中,將媒介對(duì)信息交流產(chǎn)生的結(jié)果呈現(xiàn)出來(lái)。如此一來(lái),作為戲曲傳播特定信息內(nèi)容的知識(shí)、技能、訊息、輿論,與作為傳播媒介的報(bào)刊雜志、音像制品、廣播影視就成為了一個(gè)統(tǒng)一體,既是延伸傳播的主要類型,也是戲曲藝術(shù)在形式和內(nèi)容上由于傳播行為產(chǎn)生的變化。這種將戲曲藝術(shù)研究和傳播學(xué)研究熔于一爐的方法,正是以歷史勾勒和邏輯闡發(fā)兩個(gè)支點(diǎn)交替進(jìn)行的。因此,在“20世紀(jì)戲曲的延伸傳播”一章中,來(lái)源于《申報(bào)》《廣播周報(bào)》《中國(guó)商報(bào)》等報(bào)刊雜志和人物傳記、歷史文獻(xiàn)中的史料是頗為豐富的,理論的延伸是基于史實(shí)和具體的傳播現(xiàn)象的。
此外,《20世紀(jì)戲曲傳播方式研究》的跨學(xué)科研究方法還體現(xiàn)在對(duì)民俗學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科視野的包容性上。例如,在討論20世紀(jì)戲曲傳播的民俗習(xí)慣這一動(dòng)力時(shí),王廷信教授考察了時(shí)令節(jié)日、神靈信仰、人生禮儀和社會(huì)風(fēng)尚四大民俗系統(tǒng),對(duì)春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和生日、滿月、結(jié)婚、喪葬等人生禮儀場(chǎng)合進(jìn)行了專門的分析,涉及歷法、戲臺(tái)、科班等有關(guān)民俗和戲曲的特定范疇,將戲曲藝術(shù)研究和民俗學(xué)研究統(tǒng)一起來(lái)。
結(jié)語(yǔ)
站在21世紀(jì)新的起點(diǎn)回望20世紀(jì)中國(guó)戲曲傳播方式,世紀(jì)回眸是為了更好地走向未來(lái)。王廷信教授以社會(huì)生態(tài)的全景式觀照、歷史與邏輯相統(tǒng)一的論證方法,以及打破藝術(shù)學(xué)理論、傳播學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科壁壘的研究方法,為我們開啟了21世紀(jì)研究戲曲傳播問(wèn)題的新道路,也為我們今后的研究提供了重要的啟示和引導(dǎo)。
注釋:
①②③⑤⑥⑦? 王廷信:《20世紀(jì)戲曲傳播方式研究》,中國(guó)文聯(lián)出版社2020年版,第8,21,35,103,110,2頁(yè)。
④? 參見王廷信:《戲曲傳播的兩個(gè)層次——論戲曲的本位傳播和延伸傳播》,《藝術(shù)百家》2006年第4期。
⑧? 參見王廷信:《互聯(lián)網(wǎng)與戲曲傳播》,《戲曲研究》2004年第1期。
(責(zé)任編輯:李倩)