新時代青年大學生責任擔當意識培養(yǎng)研究

李東玲 王巧珍

摘 要：文章對新時代青年大學生責任擔當意識培養(yǎng)進行探討，指出大學生應具有學思并重、信念堅定、本領過硬的自我責任，應具有恪守孝道、平等互愛、維護和睦的家庭責任，應具有尊重法律、無私奉獻、推己及人的社會責任，應具有努力奮斗、勇往直前、追夢圓夢的民族責任，應具有包容尊重、求同存異、開放共享的世界責任。

關鍵詞：青年大學生;責任擔當;理想信念;人才培養(yǎng)

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）30-0014-02

黨的十九大報告指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的?！毙聲r代，黨和國家仍處在發(fā)展之中，青年是新時代的曙光，青年是新時代的先鋒力量，青年是新時代的筑夢人。但是隨著社會的發(fā)展，一些青年在思想觀念上出現了問題，這不利于青年成長成才。因此，探討新時代青年責任擔當對于黨和國家具有重要的意義。

一、新時代青年理應具有責任擔當的淵源

一是源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從孔子的“仁愛”到“修身、齊家、治國、平天下”的理想，從范仲淹“先天下之憂而憂”的憂患意識到顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的擔當，再到梁啟超“少年強，則國強”的鼓舞，這些都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承中留下的瑰寶。

習近平總書記在深深扎根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)責任擔當的基礎上，取其精華，汲取責任擔當精神，將優(yōu)秀的責任擔當思想古為今用，并對其進行凝練總結，使其符合新時代發(fā)展的要求。他用“空談誤國，實干興邦”，教導廣大青年不僅要學習知識，更要理論聯系實踐;他用“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，勸誡廣大青年敢為人先、勇于擔當。

二是源于歷代國家領導人對青年的重視?；仡欀袊陌l(fā)展歷程，每一次重大變革都離不開青年的力量，因此黨和國家都把青年放在重要地位，高度重視對青年責任擔當的培育工作。

毛澤東同志指出加強思想政治教育工作的教育原則，把責任擔當意識作為教育的重要培養(yǎng)內容。鄧小平同志立足于社會主義建設與改革，提出培養(yǎng)“四有”新人，推進現代化建設。江澤民同志側重于青年的政治、經濟與社會責任。胡錦濤同志要求根據實踐需要切實地引導青年責任擔當的行動力，成為檢驗教育體制改革是否成功的重要標準之一。

十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央結合新時代條件下的國情與世情變化，立足于建設社會主義現代化強國的任務與實現中華民族偉大復興中國夢的使命，提出“新時代中國青年要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長”。習近平總書記在新時代背景下綜合中華傳統(tǒng)文化與歷屆國家領導人的青年責任思想，一脈相承，形成了底蘊悠長的新時代青年責任觀。

三是源于新時代背景下的新發(fā)展要求。十九大報告指出：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！碑斍埃覈陌l(fā)展進入新時代，在享受良好機遇的同時，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。一方面，全球化加大了各種思想文化間的交流碰撞，在把中華文化傳遞給世界的同時，也使西方文化滲透進國內，使青年面臨的國際環(huán)境更加復雜化。另一方面，新時代是建設社會主義現代化強國的時代，是努力實現中華民族偉大復興的中國夢的時代，青年的責任與使命光榮而艱巨，因此新時代青年應牢記使命，堅定信念，勇于拼搏，敢于擔當。

二、新時代青年責任擔當意識面臨的挑戰(zhàn)

世界文化多元化，各種文化傳入中國，影響人們的思想價值觀念。受個人主義、利己主義等不良思潮的影響，新時代青年的責任擔當意識也面臨一定的挑戰(zhàn)。

一是理想信念不堅定?！扒嗄暌淮欣硐搿⒂斜绢I、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”，理想信念是精神的“鈣片”，如果缺少鈣，那青年就會得“軟骨病”，因此新時代青年應樹立積極向上、努力拼搏的理想信念。但是當前，受多元文化與思潮等各方因素的影響，加之理想信念還未完全成型與成熟，一些青年容易扣錯人生的第一顆扣子，不堅定，易動搖，做錯事。

二是自身本領不過硬。近年來，隨著我國教育體制改革的不斷深入，相關教育部門愈發(fā)重視青年的責任擔當意識與能力的培養(yǎng)，但由于一些負面因素的影響，給青年造成了一些認知上的錯誤。在思想上，部分青年缺乏反思，逃避現實，心理承受力弱，易受外界影響等;在行動上，部分青年既不努力用知識充實自己，也不努力提高自身的能力。

三是社會環(huán)境不純粹。就國情而言，改革開放不斷深入，經濟飛速發(fā)展，人們的物質財富得到了極大滿足，但社會上的某些人為了謀私利不擇手段，導致良好的社會氛圍被破壞。就世情而言，多極化與全球化加速了多元文化的碰撞交流，西方文化在社會蔓延，加之一些網絡媒介助力，使得海量信息在各地迅速擴散，極易使青年的思想信念受到其中不良信息的影響。這時，如果教師不能給予青年正確客觀的引導，就會對他們的責任擔當意識造成沖擊。

三、新時代青年理應具有的責任擔當

一是具有學思并重、信念堅定、本領過硬的自我責任。新時代青年應學思并重，加強自我教育，承擔自身責任，實現德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這不僅是青年成長成才的要求，更是社會發(fā)展所需人才的品格與能力的要求。新時代青年應志存高遠，樹立遠大理想，堅定共同理想，在努力實現共同理想的過程中實現個人理想。新時代青年應德才兼?zhèn)?，扣好人生的第一顆扣子，加強自身的品德修養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴私德;充分學習理論知識，汲取養(yǎng)分，提升自身本領，讓人生節(jié)節(jié)高、步步穩(wěn)，努力成長為社會主義新青年。

二是具有恪守孝道、平等互愛、維護和睦的家庭責任。新時代青年理應恪守孝道，做到心中有“敬”?！靶ⅰ笔侵腥A民族的優(yōu)秀文化，是傳統(tǒng)美德，青年應孝敬老人并承擔起贍養(yǎng)責任，這是最根本的準則。作為家庭成員，青年應力所能及地分擔家庭責任，參與到家庭各項事務中，成為父母的支柱，讓他們得到內心的溫暖與精神的寄托。

三是具有尊重法律、無私奉獻、推己及人的社會責任。社會不僅講人情，更講法律。在是非面前，青年應做到心中有“鏡”，尊重法律不僅是知法、守法，更是懂法、用法。新時代青年應自覺踐行社會主義核心價值觀，無私奉獻，積極實踐，勇挑重擔。青年要在社會實踐中培育自身的責任意識與擔當精神，努力實現自我價值和社會價值，完成時代賦予的使命和責任。

四是具有努力奮斗、勇往直前、追夢圓夢的民族責任。正處于最佳發(fā)展時期的新時代青年，是追夢人亦是筑夢人，應以主人翁的姿態(tài)身體力行地承擔起時代重任與歷史使命。新時代青年作為社會主義事業(yè)的建設者與接班人，要在傳承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，維護民族團結和實現祖國統(tǒng)一，投身到實現中華民族偉大復興的中國夢的征程中。

五是具有包容尊重、求同存異、開放共享的世界責任。新時代青年作為世界青年中的一員，理應與各國青年共同擔起世界責任，為構建人類命運共同體貢獻力量。一方面，面對世界文化多元化，青年應秉持包容尊重的態(tài)度，積極借鑒優(yōu)秀文化，促進中國精神文明建設;另一方面，中國積極對外開放，與各國共享發(fā)展機遇，青年應努力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，與外國友人交流互動。新時代青年肩負光榮偉大的歷史使命，需要擔負起世界責任，為構建人類命運共同體作出巨大的努力。

四、結語

總之，青年似驕陽，對于國家的熱愛與堅守是其立身之本、成才之基。在一系列挑戰(zhàn)與機遇面前，新時代青年要努力學習理論知識，堅定理想信念，提升品德修養(yǎng)，練就過硬本領，開拓國際視野。新時代青年應具有高度的、先進的、全面的責任擔當意識，將自身的理想信念與國家的前途命運緊密相連，這不僅是新時代的要求，更是實現中華民族偉大復興的中國夢的歷史使命。

參考文獻：

[1]習近平.決勝全面建成小康社會? 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017.

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