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      2021年《校園足球》部分欄目選題計(jì)劃

      2021-09-13 02:04:09
      校園足球 2021年5期
      關(guān)鍵詞:五人制足球比賽校園足球

      2021年,《校園足球》雜志將進(jìn)一步根據(jù)國家對校園足球的總體布局與實(shí)施綱要,結(jié)合教體融合的思路,全面落實(shí)立德樹人的教育方針來設(shè)計(jì)話題。以實(shí)踐研究為主要方向,探討合理、系統(tǒng)的課堂教學(xué)和訓(xùn)練方法,呈現(xiàn)校園足球高質(zhì)量發(fā)展成果,為廣大一線足球教師和教練員提供展示與共同探討的平臺。

      最佳投稿時間

      第3期:2021年1月20日—2月5日

      第4期:2021年2月20日—3月5日

      第5期:2021年3月20日—4月5日

      第6期:2021年4月20日—5月5日

      第7期:2021年5月20日—6月5日

      第8期:2021年6月20日—7月5日

      第9期:2021年7月20日—8月5日

      第10期:2021年8月20日—9月5日

      第11期:2021年9月20日—10月5日

      第12期:2021年10月20日—11月5日

      “教學(xué)園地”欄目

      撰稿提示:針對每期的話題重點(diǎn),以從實(shí)踐中總結(jié)出的規(guī)律、方法和相關(guān)理念進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的過程及成果為主要撰寫方向。

      第3期:在小學(xué)高年級段段足球教學(xué)中,落實(shí)“學(xué)、練、賽”的實(shí)踐方法。

      第4期:以某類動作技術(shù)的教學(xué)為例,實(shí)施大單元的足球教學(xué)方法。

      第5期:結(jié)合五人制足球比賽的特征,在小學(xué)高年級實(shí)施不同場域(前場、后場、邊路、中路等)傳接球技術(shù)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用的教學(xué)實(shí)踐方法。

      第6期:針對初中學(xué)生,如何在足球教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)。

      第7期:利用足球游戲,發(fā)展學(xué)生控球節(jié)奏與變向能力的教學(xué)方法。

      第8期:小學(xué)、中學(xué)足球教學(xué)的一體化實(shí)踐。

      第9期:提高足球教學(xué)中練習(xí)密度的方法與手段。

      第10期:利用課堂進(jìn)行初中學(xué)生足球?qū)m?xiàng)體能的方法指導(dǎo)與實(shí)踐。

      第11期:足球?qū)W習(xí)(包括課內(nèi)與課外)激勵性評價的實(shí)踐方法。

      第12期:中小學(xué)足球?qū)W習(xí)中,家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。

      “交流訓(xùn)練”欄目

      撰稿提示:關(guān)注每期話題的重點(diǎn),注重理論聯(lián)系實(shí)際,針對不同年段隊(duì)員和五人制足球比賽的規(guī)則與要求,將日常訓(xùn)練中有效的方法進(jìn)行提煉,圖文并茂地進(jìn)行呈現(xiàn)。

      第3~4期:針對有一定足球基礎(chǔ)的隊(duì)員,進(jìn)行跑位訓(xùn)練的方法。

      第5~6期:針對不同場域(前場、后場、邊路、中路等)進(jìn)行傳控球的訓(xùn)練方法。

      第7~8期:針對五人制足球比賽,進(jìn)行防守訓(xùn)練的方法。

      第9~10期:針對比賽情境,進(jìn)行射門訓(xùn)練的方法。

      第11~12期:進(jìn)行各種停球技術(shù)訓(xùn)練的方法。

      “足球軼事”欄目

      2021年,欄目仍舊以《我與足球的故事》征文為主題,無論是喜歡踢球的普通學(xué)生,還是帶隊(duì)訓(xùn)練的一線教師和足球教練,或是學(xué)生家長,只要你有想說的、要寫的,《校園足球》就為你提供展示的平臺,通過欄目與讀者一同分享那些與足球相關(guān)的經(jīng)歷、故事,以及足球帶給你生活、學(xué)習(xí)和工作的相關(guān)的感受和變化,用文字、圖片來記錄足球伴著我們走過的美好時光。

      其他欄目

      以下欄目接受普通來稿,也可由雜志通訊員協(xié)助采訪完成。

      1.希望之星:對青少年球員成長經(jīng)歷、訓(xùn)練體驗(yàn)、學(xué)習(xí)生活等情況進(jìn)行報道和訪談,形成“生涯啟蒙——刻苦訓(xùn)練——堅(jiān)持信念——心路歷程——實(shí)現(xiàn)夢想” 的報道模式,進(jìn)而樹立榜樣,傳遞正能量。

      2.人物訪談:對校園足球的行政管理人員、校長、教師、教練員、家長等校園足球一線工作者的訪談,介紹他們對于校園足球的看法和認(rèn)識,剖析在校園足球開展中遇到的困難及解決辦法。

      3.健康課堂:圍繞校園足球運(yùn)動教學(xué)、訓(xùn)練競賽開展的衛(wèi)生保健與健康促進(jìn)青少年學(xué)生及隊(duì)員的運(yùn)動損傷的防治、營養(yǎng)膳食、心理健康的咨詢與解答。

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