1月26日,尋找中國“好老師”走進(jìn)四川省遂寧二中濱江校區(qū)。一校一品,千人千校。這是一個(gè)關(guān)于文化救校、興校、名校的故事。六年時(shí)間,潘明英校長帶領(lǐng)這所瀕臨拆并的學(xué)校,發(fā)展成全國聞名的川劇特色學(xué)校。川劇文化不但是學(xué)?!捌鹚阑厣钡拿},更是很多學(xué)生通往羅馬的另一條大道。
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1月5日~7日,尋找中國“好老師”走進(jìn)湖北省恩施土家族苗族自治州清江外國語學(xué)校恩施小學(xué)部,專訪了創(chuàng)設(shè)“智慧課堂”、睿智果敢的劉洪超校長,語文教學(xué)“順其自然,拾級而上”、秀外慧中的夏芳副校長,注重培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、落落大方的許莉老師,教學(xué)方法獨(dú)特、堅(jiān)毅樂學(xué)的鄧濤老師,教中有嚴(yán)、嚴(yán)中有愛,愛中有教的曹慧老師,致力于家庭教育研究的袁仕忠老師……領(lǐng)略清江外國語學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境,見證該校育人的獨(dú)特視角和方法。
1月13日~19日,尋找中國“好老師”走進(jìn)江蘇淮安清江浦:窗口學(xué)校展大校風(fēng)采,新建學(xué)校現(xiàn)育人活力,集團(tuán)分校露特色生機(jī)——好學(xué)校離不開好校長,好校長有思想、有理念、有創(chuàng)新、有辦法、有路徑。好校長如何讓好學(xué)校好上加好?如何讓薄弱學(xué)校“起死回生” ?如何讓年輕學(xué)校迅速得到老百姓認(rèn)可?《中國好老師》邀您一起來聽清江浦的好校長講述教育好故事。
1月26日,尋找中國“好老師”走進(jìn)湖南郴州北湖區(qū),近年來,北湖區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,不斷深化職業(yè)教育改革,努力辦人民滿意的教育。此次走進(jìn)北湖,采訪組專訪了郴州市第二完全小學(xué)書記羅曉芳、郴州市四十四完全小學(xué)校長龍霞,聆聽她們的教育教學(xué)故事,回望她們迎難而上,帶領(lǐng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新生的篳路藍(lán)縷,感悟她們奉獻(xiàn)教育、默默無聞的事跡。教育強(qiáng)區(qū),北湖澎湃如歌!