淺析廣播電視主持人即興口語表達能力的提升

摘要：即興口語表達能力是廣播電視主持人的必備技能，媒體融合對廣播電視主持人的即興口語表達能力提出了更高的要求。主持人需要博聞強識，完善知識體系，豐厚自己的文化底蘊；不斷提高心理素質(zhì)，適應即興口語的心理要求，保持良好的主持狀態(tài)；在日常生活中通過大量練習尋求質(zhì)變，做到胸有成竹；豐富情感內(nèi)涵，聲隨情動，形成自己的個人風格。本文旨在為廣播電視節(jié)目主持人提升即興口語表達能力提供可行性建議。

關鍵詞：廣播電視；主持人；即興口語表達；表達能力

中圖分類號：G224 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）01-0120-02

隨著媒體融合的深入發(fā)展，各類新媒體節(jié)目層出不窮，尤其是各種融媒體直播節(jié)目，如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)，很多廣播電視主持人都開始參與融媒體直播節(jié)目，越來越豐富的節(jié)目環(huán)節(jié)、不斷更新的互動方式，使主持人面臨更多的即興口語表達場面。即興口語表達更能適應融媒體環(huán)境的發(fā)展步伐，滿足受眾的需求，提升主持人的即興口語表達能力，是媒體發(fā)展的必然趨勢。但是，目前廣播電視主持人在即興口語表達上面臨許多困境，如思路混亂導致語言不流暢，泛泛而談缺乏實質(zhì)性內(nèi)容，肢體動作僵硬呆板，心理狀態(tài)緊張不能及時把控現(xiàn)場，缺乏情感表達無法調(diào)動觀眾情緒等，因此尋找廣播電視主持人即興口語表達能力的提升路徑十分必要且具有現(xiàn)實意義。

一、即興口語表達概述

即興口語表達要求我們在特定或突發(fā)的語境下，根據(jù)現(xiàn)場情況，憑借日常積累，及時迅速總結信息、凝練觀點、搭建結構、組織語言，從而滿足節(jié)目主持、現(xiàn)場報道、演講、評論等不同語境的需求。即興口語表達能力是廣播電視主持人必備的職業(yè)技能，在節(jié)目中，主持人經(jīng)常需要根據(jù)節(jié)目內(nèi)容發(fā)表個人感受，或者總結概括、闡述道理。如果遇到突發(fā)情況，例如節(jié)目環(huán)節(jié)臨時變動、內(nèi)容進行調(diào)整、嘉賓訪談內(nèi)容有變，就更需要主持人通過即興口語表達避免冷場、掌控進度、化險為夷，推動節(jié)目順利進行。

中央廣播電視總臺主持人董卿填補元旦晚會時間的空白、湖南衛(wèi)視主持人汪涵在《歌手》節(jié)目中對選手突然退賽的表態(tài)、主持人何炅在金鷹節(jié)頒獎典禮上的十分鐘脫口秀等等，這些優(yōu)秀的主持人為我們提供了成功的即興口語表達案例，更在觀眾心中留下了深刻印象?？梢哉f，出色的口語表達能力是一個主持人成功的重要標志。即興口語表達能力也是考核主持人的一把標尺，在《中央廣播電視總臺2019主持人大賽》中，許多選手精彩的即興發(fā)揮，讓人不禁感嘆“神仙打架”。如今，主持人的專業(yè)技能正在從“以文為本”向“以語為本”轉(zhuǎn)型[1]，這就對主持人的邏輯思維、文化積累、心理素質(zhì)、觀察能力、反應能力、控場能力提出了更高的要求。

二、即興口語表達能力提升路徑

（一）完善知識體系，豐厚文化底蘊

《中央廣播電視總臺2019主持人大賽》作為中國主持界最高規(guī)格的比賽，給觀眾帶來了一場視聽盛宴。比賽十分重視主持人即興口語表達能力的考核，在各個即興環(huán)節(jié)，很多選手為我們呈現(xiàn)了“滿分作文”。比如在主持人大賽第六期文藝類的晉級比賽中，選手李七月抽中經(jīng)典節(jié)目《中國詩詞大會》的即興主持，面對“柳樹、紅豆、月亮”的題目，她娓娓道來：“‘臨別增柳盼人留’，這是李白送給友人的不舍。‘紅豆生南國，春來發(fā)幾枝’，顆顆紅豆如同泣血相思淚，亦如王維筆下的‘愿君多采擷，此物最相思’。其實這絕不僅僅是描繪愛情，而是很多中國人對于相愛之人的殷殷思念?！貢r明月漢時關，萬里長征人未還’‘月上柳梢頭，人約黃昏后’‘露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明’，頭上的這一輪明月呀，被多少代人傳頌，又寄托了多少中國人的情感和思念?！毙攀帜閬淼墓旁娫~加上絲絲入扣的解讀，不禁讓觀眾感嘆腹有詩書氣自華。如果沒有豐富的知識儲備，在即興口語表達中，是無法做到如此自如流暢、文采斐然的。

精彩的即興口語表達可以體現(xiàn)語言藝術之美，但這種從容自如、出口成章的能力不是一蹴而就的，梅花香自苦寒來，雖為“即興”，背后卻是數(shù)年的準備。即興口語表達不只是一種能力，更是主持人知識結構、內(nèi)在素養(yǎng)、思辨能力的集中展現(xiàn)，有了深厚的文化底蘊，才能讓“靈感的閃現(xiàn)”得到更好的展示。有的時候，我們會發(fā)現(xiàn)很多主持人的即興口語表達是空洞乏味的，缺乏“干貨”，給人泛泛而談的感覺，這樣的即興口語表達只是為了拖延時間，沒有實質(zhì)內(nèi)容。當前許多主持人并沒有做到目的明確，且缺乏實質(zhì)內(nèi)容，大大削弱了受眾的參與熱情[2]。即興口語表達需要“生成內(nèi)容”，那么內(nèi)容從何而來？如果沒有豐富的積累，巧婦難為無米之炊，很難實現(xiàn)穩(wěn)健的表達，很難自如地“引經(jīng)據(jù)典”，因此廣播電視主持人應該不斷完善自己的知識體系，豐厚文化底蘊，多看多思，形成自己的知識庫，以備隨時調(diào)取，否則將會成為無源之水、無根之木。

（二）提高心理素質(zhì)，保持良好狀態(tài)

即興口語表達多發(fā)生在突發(fā)情境中，最開始主持人往往由于不適應“即興、快速、靈活”的要求，沒有形成實時反應的心理習慣，亂了陣腳，重則語無倫次，輕則語言不流暢，聲音以及肢體語言也會呈現(xiàn)出不自然的狀態(tài)。在即興口語表達中，有緊張的情緒是很正常的，但是我們可以強化心理素質(zhì)的引導，逐漸習慣即興口語表達的心理要求，同時進行自我鼓勵，緩解膽怯的情緒，胸有成竹才能自然淡定。

中央廣播電視總臺主持人董卿曾在央視元旦晚會上作過完美的示范。接近零點時，由于時間問題，導演通過耳麥要求主持人即興發(fā)揮，而且對時長的要求幾次更改。面對如此緊急的突發(fā)情況，董卿臨危不亂，隨機應變，調(diào)整語言，不僅沉穩(wěn)冷靜，而且狀態(tài)積極飽滿、大氣自如，為全國觀眾呈現(xiàn)了“金色三分鐘”。廣播電視主持人只有具備較好的心理素質(zhì)，時刻做好心理準備，才能在即興口語表達中，及時想出有效的對策，進而保持良好的主持狀態(tài)，化險為夷，從容自如，出口成章。

（三）訓練技能方法，做到胸有成竹

即興口語表達具有新鮮、便捷、靈活等特點，時間稍縱即逝，主持人需要邊想邊說，雖然難度較大，但可以通過系統(tǒng)的訓練，尋找有效的方法來調(diào)動積極性，規(guī)范語言表達，提升反應速度，更好地完成由想到說，甚至邊想邊說的過程。

主持人要根據(jù)自己的短板，找到提升即興口語表達能力的突破口。沒有邏輯，就要強化思考，沒有章法，則要搭建結構。在即興口語表達的語境中，我們往往會形成眾多散點，如何對散點進行拓展，將其連綴成篇呢？這就需要根據(jù)具體的語境以及個人想要表達、凸顯的內(nèi)容進行結構的設計，結構設計是我們說清楚、講明白的關鍵一步，也是我們在日常表達中可以進行練習的一步。在即興口語表達中，有很多結構設計的方法：平行分布法，將各個觀點平衡分布、均衡表達；層次遞進法，觀點之間環(huán)環(huán)相扣、層層深入；對比突出法，凸顯矛盾，增強表達效果；思維深入法，將一個觀點挖深做實，引人深思。主持人可以根據(jù)自己的邏輯習慣和特定語境的要求，進行靈活的處理，并且要將每一次練習當作實戰(zhàn)，不斷熟悉即興口語表達的邏輯思維順序、語言組織過程，這樣才能臨危不亂、游刃有余。另外，廣播電視主持人還要強化思維訓練，縝密的思考是表達的源泉，多思考、多評論、多表達，才能言之有理、言之有物。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，即興口語表達能力的提升是無法一蹴而就的，只有通過大量的練習才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

（四）豐富情感內(nèi)涵，形成個人風格

語言是思維的物質(zhì)外殼，主持人的語言功力體現(xiàn)在能否對思維和語言、感情與技巧進行積極自如的轉(zhuǎn)換，從而使前者和后者高度融合、合二為一[3]。沒有情感的口語表達是沒有靈魂的，氣隨情轉(zhuǎn)，聲隨情動，主持人要說自己有感受的話，說真心真情的話。只有表達者富有情感，保持積極的狀態(tài)，受眾才能產(chǎn)生共鳴，從而實現(xiàn)主題的升華，使表達富有引導性和感染力，同時表達態(tài)度要平等謙和、自然親切。在節(jié)目《我是歌手》第三季錄制現(xiàn)場，選手孫楠臨時退賽，主持人汪涵進行了一段長達十二分鐘的即興口語表達。最開始，汪涵情感真摯地講述著自己的經(jīng)歷：“我從二十一歲進入湖南廣電……我的內(nèi)心一點兒都不害怕，因為一個成功的節(jié)目有兩個密不可分的主體，除了這個舞臺上的七位歌手之外，還有電視機前的億萬觀眾和現(xiàn)場觀眾?！彪S后，他將自己的表達分為三層，結構清楚，層層遞進，最重要的是態(tài)度不卑不亢，娓娓道來，飽含真情，既做到了把控現(xiàn)場，又實現(xiàn)了主題升華。這是一次精彩的即興口語表達示范，成功體現(xiàn)了主持人臨場應變的藝術和智慧，更是一場完美的危機處理，聲情并舉，深入人心。

另外，形成個人語言風格是即興口語表達更高層次的要求，主持人需要在導向正確、語言規(guī)范、自然流暢、言之有物、情感真摯的基礎上，根據(jù)自身特點強化個性，逐漸形成語言風格。

三、結語

“有稿播音錦上添花，無稿播音出口成章”，廣播電視主持人除了需要實現(xiàn)“理解稿件、具體感受、形之于聲和及于受眾”的播音主持創(chuàng)作過程，更需要具備出色的即興口語表達能力。但在當下的媒體實踐中，面對突發(fā)情況，很多主持人常常陷入無話可說、詞不達意、言不及義等困境。媒體環(huán)境不斷變化，在各類媒介不斷融合、創(chuàng)新的形勢下，即興口語表達靈活、通俗、實時的特點，更符合當下的要求，也在廣播電視主持人的專業(yè)實踐中占更大的比重。因此，主持人需要豐富文化基礎積累，成為博聞強識的多面手，強化心理素質(zhì)的引導，沉著冷靜、臨危不亂，在平日里強化練習，追求質(zhì)的飛躍，同時注重情感表達，彰顯個人風格，不斷提升即興口語表達的水平，從而提高信息傳播效率，增強口語表達的效果。

參考文獻：

[1] 王曉芳.提高主持人即興口語表達能力[J].新聞前哨，2019（10）：16-17.

[2] 徐延平，肖愛云.新媒體環(huán)境下主持人即興口語表達能力的應用和提升[J].西部廣播電視，2019（08）：151-152.

[3] 謝謙.論“知行合一”在播音主持即興口語表達中的作用[J].新聞研究導刊，2020（10）：90-91.

作者簡介：遲茜（1995—），女，山東煙臺人，碩士在讀，研究方向：播音主持藝術學。