基于立德樹人的高中政治德育教學(xué)研究

范嬌

【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育受到越來越大的重視，立德樹人是教學(xué)的重要目標(biāo)。高中政治是德育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，科學(xué)有效的高中政治教學(xué)可以向?qū)W生灌輸正確的價(jià)值觀，有利于提高學(xué)生的思想道德水平，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理解新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的政治素養(yǎng)。高中政治是一門比較偏文學(xué)的學(xué)科，高中生對(duì)其內(nèi)容缺乏興趣，不利于政治教學(xué)的發(fā)展。另外，目前的高中政治教學(xué)忽視德育的重要性，只注重教授學(xué)生政治知識(shí)。因此，教師必須認(rèn)識(shí)到德育教學(xué)的重要性，在政治教學(xué)中采取有效的策略來提高教育質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】立德樹人;高中政治;德育

引言

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求也在不斷增加，并且更加注重對(duì)人才的全面培養(yǎng)。黨的報(bào)告指出要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。高中政治是道德教育的重要途徑，因此需要盡快落實(shí)立德樹人的教學(xué)目標(biāo)。高中政治教學(xué)要以學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律為基礎(chǔ)不斷深化課程改革，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，培養(yǎng)高層次人才。高中政治教師應(yīng)該找出當(dāng)前教學(xué)過程中存在的問題，將德育內(nèi)容融入政治教學(xué)過程中，運(yùn)用高中政治德育促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的道德教育。

一、高中政治德育教學(xué)現(xiàn)狀

隨著教學(xué)的改革，高中教育開始強(qiáng)調(diào)德育的重要性，希望能夠培養(yǎng)出專業(yè)能力優(yōu)秀、品德良好的高水平人才。但是，目前的高中德育活動(dòng)非常少，只有在學(xué)生犯錯(cuò)或違反規(guī)定時(shí)才對(duì)其進(jìn)行德育，這使得德育沒有真正融入高中教育。對(duì)于高中生來說，高考是主要的任務(wù)，學(xué)校也被傳統(tǒng)教育理念影響，重點(diǎn)放在了學(xué)生的學(xué)習(xí)上。高中政治是德育最直接的教學(xué)方式，但目前教師的教學(xué)方法使政治課堂枯燥乏味，影響學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識(shí)的興趣。另外，于高中生知識(shí)水平不是很高，對(duì)理論知識(shí)的內(nèi)容不能及時(shí)消化，導(dǎo)致學(xué)生興趣喪失。在教學(xué)方法上，以往教師只選擇單純的訓(xùn)練方法，在課堂上缺乏創(chuàng)新，在新課程改革下，許多教師已經(jīng)能夠采用合作教學(xué)法等其他教學(xué)法，但是對(duì)德育教學(xué)效率的提高沒有明顯的幫助。

二、高中政治德育教學(xué)的重要性

科學(xué)有效的高中政治德育教學(xué)可以加強(qiáng)學(xué)生思想意識(shí)。高中生的思維比較叛逆，有自己的想法，隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的普及，高中生很容易受到網(wǎng)絡(luò)上很多不好的想法的影響。高中政治教師必須樹立高尚的政治立場(chǎng)，從國(guó)家意志出發(fā)，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，樹立道德教育的標(biāo)準(zhǔn)，更好地教育學(xué)生?？茖W(xué)有效的高中政治德育教學(xué)可以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的現(xiàn)代人才?，F(xiàn)代社會(huì)所需要的人才不僅需要掌握專業(yè)的工作技能，還需要踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，能夠積極投身于社會(huì)主義建設(shè)工作。高中是為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期，需要使學(xué)生養(yǎng)成良好的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，為學(xué)生的人生發(fā)展提供幫助。高中政治教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的思想覺悟。

三、高中政德教育教學(xué)策略

1、改進(jìn)教學(xué)觀念

高中階段是學(xué)生了解社會(huì)的重要階段，如果不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的德育，就會(huì)影響學(xué)生正確思想觀念的形成。高中政治教師要改變以往的教學(xué)觀念，把德育真正落實(shí)下來。教師可以針對(duì)政治教學(xué)的主要任務(wù)和目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高德育效率，讓學(xué)生積極參與政治德育活動(dòng)。教師可以運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育。教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生在生活中積極地探索德育的內(nèi)容，這樣可以提高學(xué)生對(duì)品德教育的積極性。

2、營(yíng)造良好的德育環(huán)境

高中政治比初中政治增加了難度，政治課本中存在很多知識(shí)難點(diǎn)，學(xué)生難以理解，很容易挫傷學(xué)習(xí)政治的熱情。高中政治教師必須為學(xué)生創(chuàng)造高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的德育環(huán)境可以幫助教師建設(shè)高效的德育課堂，教師要根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)，主動(dòng)實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)措施，營(yíng)造良好的德育環(huán)境。教師可以通過加強(qiáng)規(guī)則約束來應(yīng)對(duì)高中生的一些叛逆心理，可以在課堂的日常教學(xué)中使用生活中的某些問題來進(jìn)行品德教育。

3、運(yùn)用紅色教學(xué)資源

在老師的指導(dǎo)下合理地使用紅色教學(xué)資源，可以讓學(xué)生更清楚地了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英雄的愛國(guó)精神。這樣可以加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)更多愿意為祖國(guó)貢獻(xiàn)和發(fā)展的有志之士。教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到愛國(guó)主義教育在德育中的重要性，結(jié)合地方紅色德育資源，讓學(xué)生理解革命道路上的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)。

4、師生加強(qiáng)互動(dòng)

高中政治教師在進(jìn)行德育教育的同時(shí)，要注意師生之間的交流。師生交流是幫助教師進(jìn)行德育的有效途徑。高中政治教師要關(guān)注學(xué)生內(nèi)心深處的想法，積極關(guān)心學(xué)生，增加師生互動(dòng)。教師通過有效的溝通進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界，可以建立師生之間的信任，激發(fā)學(xué)生政治學(xué)習(xí)的愿望，讓學(xué)生在潛移默化的過程中受到德育的影響。

結(jié)論：在當(dāng)前教育改革的背景下，立德樹人是教育工作的核心，高中政治教學(xué)工作達(dá)到前所未有的高度。高中政治教學(xué)的內(nèi)容與其他學(xué)科的教學(xué)存在一定的差異，道德教育教學(xué)資源豐富，可以直接應(yīng)用于教學(xué)。目前高中學(xué)生的思想較不穩(wěn)定，容易受現(xiàn)代社會(huì)不同思潮和文化的影響。因此，在這種情況下高中政治教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極構(gòu)建政治實(shí)踐活動(dòng)，將德育教學(xué)落實(shí)到學(xué)生身上。

參考文獻(xiàn)：

[1]王月娥.基于立德樹人的高中政治德育教學(xué)策略探索[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究（電子刊），2020（22）：472-473. DOI：10.12223/j.2095-6711.2020.22.185.