高校思想政治工作隊(duì)伍網(wǎng)格化建設(shè)的意義

陳蘭云 曹希恩 王冬杰 王芳倩

【摘要】現(xiàn)階段的高校思想政治工作面臨復(fù)雜的工作形勢(shì)，使得傳統(tǒng)的思想政治工作措施始終無(wú)法取得良好的工作效果。以網(wǎng)格化的方式建設(shè)高校思想政治隊(duì)伍，可以使這種局面得到有效的轉(zhuǎn)變，為高校思想政治工作的順利開(kāi)展提供幫助。

【關(guān)鍵詞】高校;思想政治;工作隊(duì)伍;網(wǎng)格化

前言：在全面改革高等教育的背景下，高校思想政治工作的重要性日益凸顯，面臨的考驗(yàn)也越來(lái)越多。國(guó)內(nèi)外各種不穩(wěn)定的因素對(duì)校園的穩(wěn)定性產(chǎn)生了不利的影響，增加了高校思想政治工作開(kāi)展的困難性。只有準(zhǔn)確定位高校思政政治工作隊(duì)伍，為其參與培訓(xùn)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，以網(wǎng)格化的方式加強(qiáng)管理，才能保證高校思想政治隊(duì)伍的穩(wěn)定性，發(fā)揮其工作優(yōu)勢(shì)。

一、高校思想政治工作隊(duì)伍網(wǎng)格化建設(shè)的意義

思想政治工作隊(duì)伍可以正確指導(dǎo)大學(xué)生，使大學(xué)生朝著良好的方向發(fā)展[1]。高校思想政治隊(duì)伍在引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)多元化知識(shí)的同時(shí)，還肩負(fù)著培養(yǎng)大學(xué)生價(jià)值觀念的重要責(zé)任。思想政治工作隊(duì)伍的政治立場(chǎng)、思想觀念等，會(huì)深遠(yuǎn)影響學(xué)生，對(duì)我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量產(chǎn)生決定性的作用。高校思想政治工作隊(duì)伍網(wǎng)格化建設(shè)，可以進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治工作隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，使其可以嚴(yán)格按照相關(guān)要求履行自身肩負(fù)的任務(wù)，高效傳遞高校思想政治工作的各項(xiàng)信息，保持信息的通暢性[2]。同時(shí)，加強(qiáng)高效思想政治教育隊(duì)伍網(wǎng)格化建設(shè)，也可以緊密團(tuán)結(jié)教師與學(xué)生，以網(wǎng)格化的方式全面覆蓋思想政治工作，確保思想政治教育工作的各項(xiàng)責(zé)任可以落實(shí)到實(shí)處，建立協(xié)同共管的機(jī)制。

二、高校思想政治工作隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

目前的大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍對(duì)自身工作責(zé)任有著明確的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)要求開(kāi)展工作，有效保持了高校思想政治工作的穩(wěn)定性。

但在社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平逐步提升的背景下，進(jìn)一步深化了高等教育改革，高校思想政治工作隊(duì)伍面臨的挑戰(zhàn)和困難更加多元，許多的問(wèn)題都在隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)等方面中存在。這支隊(duì)伍與新時(shí)期的思想政治工作需要存在一定的不適應(yīng)性，無(wú)法深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下出現(xiàn)的問(wèn)題和情況。

1.隊(duì)伍數(shù)量匱乏。在逐漸擴(kuò)大高校高校招生規(guī)模的基礎(chǔ)上，現(xiàn)有的高效思想政治工作數(shù)量已經(jīng)難以滿足學(xué)生的實(shí)際需要，逐漸暴露出了高校思想政治隊(duì)伍人員匱乏的問(wèn)題，無(wú)法及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際思想現(xiàn)狀，也不能將思想政治工作的重要性順利發(fā)揮出來(lái)，現(xiàn)有思想政治工作隊(duì)伍配備與教育部規(guī)定存在較大的差異性。

2.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。目前，學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題一直在高校思想政治教育隊(duì)伍中存在。現(xiàn)有教師中高職稱教師數(shù)量較少，知識(shí)面比較狹窄，無(wú)法綜合性的利用知識(shí)。有些教師的本專業(yè)并不是思想政治教育專業(yè)，對(duì)于教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)過(guò)，無(wú)法積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生，這些必然會(huì)影響實(shí)際工作的順利開(kāi)展。

3.隊(duì)伍穩(wěn)定性較弱。一些思想政治工作干部認(rèn)為自己在思想政治教育工作崗位上擁有的個(gè)人發(fā)展空間有限，時(shí)常出現(xiàn)跳槽、轉(zhuǎn)崗等現(xiàn)象，嚴(yán)重流失了隊(duì)伍;還有部分思想政治工作者無(wú)法積極學(xué)習(xí)思想政治方面的知識(shí)，工作不夠認(rèn)真，隊(duì)伍凝聚力及活力十分有限。

三、高校思想政治工作隊(duì)伍網(wǎng)格化建設(shè)的有效措施

高校需要對(duì)思想政治教育隊(duì)伍的重要作用有明確的認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)思想政治工作網(wǎng)格化建設(shè)力度，以促進(jìn)高校思想政治教育工作主動(dòng)性的提升，為我國(guó)高等教育發(fā)展提供良好的服務(wù)。

（一）創(chuàng)建思想政治工作網(wǎng)格化建設(shè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制

現(xiàn)階段，各種科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，已經(jīng)在大學(xué)生思想政治工作中合理應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)，為了將這些技術(shù)的優(yōu)勢(shì)徹底發(fā)揮出來(lái)，就需要全面整合人力和技術(shù)。從技術(shù)層面來(lái)說(shuō)，只有保證各方面信息的暢通，才能對(duì)網(wǎng)格化隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，需要進(jìn)一步建設(shè)高校信息化硬件，通過(guò)多元化的途徑交流信息，為高校思想政治工作者開(kāi)展工作提供便利，進(jìn)一步提高其工作效率。

從人力層面來(lái)講，必須應(yīng)用網(wǎng)格化有效管理，積極加強(qiáng)高校思想政治工作網(wǎng)格化建設(shè)，具體可以從多方面出發(fā)：第一，再教育思想教育政治工作者，以有效提升思想政治工作者的整體素質(zhì);第二，在高校思想政治工作隊(duì)伍網(wǎng)格化建設(shè)中，積極發(fā)揮思想政治工作者的主體性作用，使其可以成為高校思想政治工作的實(shí)施者。第三，結(jié)合具體實(shí)際建立完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，積極鼓勵(lì)和表彰高等院校思想政治工作者，使高校思想政治工作者在晉升及職稱評(píng)定等方面的基礎(chǔ)水平可以得到進(jìn)一步的提升。第四，將其他教職工的力量充分發(fā)動(dòng)起來(lái)，確保思想政治工作的規(guī)范性，從全方位教育學(xué)生。

（二）加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)格化管理環(huán)境和主體開(kāi)發(fā)

思想政治工作者的協(xié)調(diào)職能必須充分發(fā)揮出來(lái)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)實(shí)施的使用者就是思想政治工作者，肩負(fù)著重要的職責(zé)，具有促進(jìn)有效溝通的重要作用。需要對(duì)思想政治工作的切實(shí)功效加強(qiáng)重視，不斷強(qiáng)化思想政治工作者的責(zé)任意識(shí)，思想政治工作者需要對(duì)學(xué)生的實(shí)際需要加強(qiáng)考慮，不斷促進(jìn)自身工作技能的提升，使思想政治工作者成為連接黨與全體學(xué)生的紐帶。

另外，高校需要在思想政治工作中引入專業(yè)的思想政治工作者，使其可以在完成自身工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，可以及時(shí)了解大學(xué)生的實(shí)際需求。努力分擔(dān)思想政治教育人員的勞動(dòng)，進(jìn)一步提高思想政治教育工作隊(duì)伍的穩(wěn)定性。目前，大學(xué)思想政治教育人員需要科學(xué)培育大學(xué)生，處理諸多的事項(xiàng)，很容易在工作中感覺(jué)疲勞，由此必須以網(wǎng)格化的方式建設(shè)和管理思想政治工作者，減輕其工作負(fù)擔(dān)，使其可以全身心投入到思想政治工作中。

結(jié)論：總之，高校必須對(duì)思想政治工作隊(duì)伍的重要性有深刻的認(rèn)知，不斷加強(qiáng)高校思想政治工作隊(duì)伍網(wǎng)格化建設(shè)力度，以網(wǎng)格化的方式管理思想政治教育工作者，為我國(guó)高等教育發(fā)展提供良好的服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]程世全.網(wǎng)格化管理理論視角下高校學(xué)生管理的創(chuàng)新實(shí)踐[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，35（12）：110-112.

（注：本文為2021年度廊坊市思想政治研究課題成果，課題組成員：陳蘭云、曹希恩、王冬杰、李譚、王芳倩）。