莊必澤
中圖分類號:A ?文獻標識碼:A ?文章編號:(2021)-11-090
在電子琴前坐著一個帥氣地男孩,他穿著西裝,打著領(lǐng)結(jié),靈活地手指小精靈似地跳躍在黑白相間的琴鍵上,熟練地演奏著一曲《賽馬》,那個男孩就是我。悠揚的琴聲飄蕩在春日的陽光里,顯得格外動聽。
但是,這是我經(jīng)歷了多少個日日夜夜才練成的呀!從小我就對音樂特別感興趣,我6歲的時候,媽媽給我報了鋼琴班,我當(dāng)時開心極了。當(dāng)老師遞給我第一本琴譜的時候,我打開一看,懵了。那些琴譜看起來就像一個個小蝌蚪,我根本看不懂。不過在老師的指導(dǎo)下,我很快就領(lǐng)悟到了。剛開始,老師教我一些簡單的音符指法,我覺得很簡單,很快就學(xué)完了第一冊第二冊。像《童年》、《祝你生日快樂》等,這一首首曲子就像行云流水般從我的指尖流淌過去。
我還以為我學(xué)會了彈琴,孰不知困難就在后面,后面的考級曲和弦越來越多,指法越來越難,手指的跨度也越來越大。而我的手不夠大,老師就叫我沒事的時候就拉手指,手指還要立得漂亮,力度不能太重也不能太輕。記憶猶新的是我學(xué)那首《西班牙斗牛舞》時,這首曲子開頭部分是斗牛的節(jié)奏,手要控制手腕的力度甩鍵盤,又要快又要準。為了達到老師的要求,我一次一次地反復(fù)練習(xí)。天天沒事的時候就練甩手。我走路時在甩,對著桌子在甩,對著空氣也在甩,好似我面前有一個無形的鍵盤,練到后面手指頭破皮了,晚上睡在床上,胳膊疼得抬不起來。單單《西班牙斗牛舞》這首歌的前奏我就甩了兩個星期。說實話,那個時候我就好想放棄......
我把想放棄學(xué)彈琴的想法告訴了媽媽。媽媽語重心長地說:“當(dāng)初是你自己要學(xué)彈琴的,可不能半途而廢!只要你堅持練習(xí),一定能夠?qū)W好的!”聽了媽媽的話,我覺得很有道理。我不能讓我之前的努力白費了,我又鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)彈琴。
老師也很有耐心的教我,她叫我不要著急。她告訴我:這是每學(xué)彈琴的人都會經(jīng)歷的坎,只要我勤加練習(xí),沒有學(xué)不會的。就這樣,每天下課回家,除了吃飯做作業(yè),我就練琴。我先放慢速度,把音符練準了,等我熟悉了音符的位置,再加左手。先是分小節(jié)練,等我都熟悉了,最后再慢慢加快速度。我不再像之前那樣急于求成,媽媽也天天陪著我,鼓勵我。果然,所有問題都迎刃而解了。后來,每次練琴遇到問題,我都會認認真真的去琢磨每一個音,彈奏每一首曲子。感覺成功已經(jīng)離我越來越近了,我的目標是學(xué)完電子琴就開始攻克雙排鍵。現(xiàn)在我已經(jīng)過了七級了。在參加維也納舉辦的彈琴比賽中,我彈的《賽馬》也獲得了武漢賽區(qū)一等獎。
在成長的路上,電子琴與我隨行,音樂與我相伴,也因為彈琴,練就了我的恒心與毅力,讓我終生受益。
指導(dǎo)老師:劉鳳嵐
湖北省襄陽市樊城區(qū)希望之星教育