幼兒籃球游戲活動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)防范研究

王玉潔

摘要：在幼兒進(jìn)行各種各樣活動(dòng)的時(shí)候，老師都應(yīng)該確保其安全，因?yàn)橛變涸诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，身邊的隱患是很多的，老師要確保能夠?qū)⑦@些隱患都根除，可以讓幼兒在一個(gè)安全健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。幼兒進(jìn)行活動(dòng)是為了增強(qiáng)其體質(zhì)，讓他們能夠獲得各種能力的發(fā)展，如果有些活動(dòng)在某些方面會(huì)導(dǎo)致幼兒有危險(xiǎn)，那么老師需要將這些活動(dòng)的安全性進(jìn)行提高。

關(guān)鍵詞：籃球游戲;幼兒活動(dòng);安全風(fēng)險(xiǎn);防范研究

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-14-063

籃球游戲是現(xiàn)在比較受歡迎的一種幼兒游戲活動(dòng)，老師在進(jìn)行籃球游戲教學(xué)的時(shí)候應(yīng)該多讓幼兒去做一些提前的安全防護(hù)，能夠避免幼兒出現(xiàn)一些不必要的損傷，讓他們可以歡樂(lè)的參加游戲，健康的完成游戲。每位幼兒都是需要保護(hù)的，每一位幼兒都是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。老師做好安全防范就是盡自己的責(zé)任，能夠守護(hù)每一位幼兒健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，讓他們可以在幼兒階段接受最歡樂(lè)與健康的教育。

一、安全風(fēng)險(xiǎn)存在原因

1.1幼兒安全意識(shí)淡薄

因?yàn)橛變禾幱谝粋€(gè)懵懂的階段，他們剛剛步入校園，而且幼兒在接觸一些活動(dòng)的時(shí)候，也是開(kāi)始接觸的時(shí)期。所以這個(gè)時(shí)候幼兒的安全隱患意識(shí)是淡薄的，他們沒(méi)有評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的能力，也沒(méi)有應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的辦法，所以這個(gè)階段是最危險(xiǎn)的階段。老師必須要提醒幼兒做好安全防范，讓他們?cè)诨@球游戲的時(shí)候可以避免產(chǎn)生損傷。而且在做籃球游戲活動(dòng)的時(shí)候，老師也應(yīng)該進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)，能夠讓每位幼兒可以重視每一處安全隱患，重視每一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)防范活動(dòng)，讓他們可以抱有安全意識(shí)去進(jìn)行每一個(gè)活動(dòng)。

1.2活動(dòng)場(chǎng)地的隱患

在所有的活動(dòng)進(jìn)行中，都會(huì)有一些老師注意不到的安全隱患，比如說(shuō)場(chǎng)地安全隱患，在籃球活動(dòng)中，場(chǎng)地是需要平整的，因?yàn)槿绻幸恍┦^或者是大的物品，就會(huì)在幼兒接觸籃球游戲活動(dòng)的時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行阻礙，那么很可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。所以老師在組織幼兒進(jìn)行籃球活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該多去檢查場(chǎng)地的每一處，能夠確保幼兒在活動(dòng)的時(shí)候是安全的，也需要讓整個(gè)場(chǎng)地的安全隱患是不存在的。

二、籃球游戲活動(dòng)中安全風(fēng)險(xiǎn)防范的措施

2.1加強(qiáng)場(chǎng)地檢查

場(chǎng)地檢查是老師的責(zé)任，但是老師也可以與幼兒共同來(lái)檢查場(chǎng)地，這樣也會(huì)進(jìn)一步提高幼兒的安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，讓他們可以在檢查場(chǎng)地的過(guò)程明白哪些物品是會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行阻礙的，讓他們可以在之后的活動(dòng)中也能夠有意識(shí)的去進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)防范。而且在幼兒與老師共同的場(chǎng)地檢查中，也能夠使每一處檢查的更加仔細(xì)，讓幼兒也能夠有更多的參與感。

例如，老師要組織幼兒進(jìn)行籃球游戲活動(dòng)，在進(jìn)行之前，需要提前有十分鐘的時(shí)間將幼兒預(yù)先組織起來(lái)，這個(gè)時(shí)間是幼兒與老師共同檢查籃球游戲場(chǎng)地的時(shí)間，在幼兒跑步或者跳起投入籃球的時(shí)候都是有風(fēng)險(xiǎn)存在的，老師要做的就是能夠?qū)⑦@些風(fēng)險(xiǎn)度降到最小，能夠讓每位幼兒在跑步的過(guò)程中可以不受任何其他方面的阻礙，防范能夠發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)。比如老師就可以與幼兒一起排成一排，將場(chǎng)地中的一些比較大的石子或者是其他比較大的物品撿起來(lái)，老師也需要去檢查籃球，能夠讓籃球是完好無(wú)缺的。而且老師也應(yīng)該檢查籃球框的完整程度，如果籃球框存在一些安全隱患，那么老師就要提前做好上報(bào)，讓學(xué)校進(jìn)行處理?；镜膱?chǎng)地檢查完之后，老師就與幼兒共同進(jìn)行籃球游戲活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候幼兒在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候就會(huì)多一分安全保障，降低場(chǎng)地帶來(lái)的危險(xiǎn)度，每一次的檢查都是確定和防范一些安全風(fēng)險(xiǎn)，將所有存在的安全風(fēng)險(xiǎn)度降到最低。而且通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，老師與幼兒也可以增強(qiáng)一些交流，幼兒在這個(gè)活動(dòng)中也會(huì)受到一定的啟發(fā)，能夠明白在進(jìn)行任何活動(dòng)的時(shí)候都要提前進(jìn)行危險(xiǎn)的預(yù)估和檢查，讓每一位幼兒的安全意識(shí)與思想都提高起來(lái)。

2.2做好提前準(zhǔn)備活動(dòng)

準(zhǔn)備活動(dòng)是不可少的，準(zhǔn)備活動(dòng)可以讓幼兒的身體活動(dòng)開(kāi)來(lái)，讓他們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)候可以避免損傷，因?yàn)橛變旱纳眢w是處于成長(zhǎng)過(guò)程中的，如果他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程之前沒(méi)有進(jìn)行一些拉伸活動(dòng)，如果運(yùn)動(dòng)的比較過(guò)量，幼兒就會(huì)產(chǎn)生肢體上的損傷。所以老師必須要帶領(lǐng)幼兒做好提前準(zhǔn)備活動(dòng)，讓他們可以針對(duì)籃球游戲做特定的安全準(zhǔn)備。

例如，籃球是會(huì)有跑、跳以及投籃的動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候老師就必須要針對(duì)這些運(yùn)動(dòng)動(dòng)作做一些提前準(zhǔn)備活動(dòng)，跑步幼兒的全身都會(huì)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)時(shí)候老師就要讓幼兒在他們的能力范圍之內(nèi)進(jìn)行拉伸，可以讓他們做體操，讓幼兒的關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)來(lái)。而且老師也要確保每一位幼兒的運(yùn)動(dòng)量不能太大，可以讓幼兒分成小組輪換進(jìn)行籃球游戲，也讓他們有中場(chǎng)休息的時(shí)間，這樣才會(huì)確保他們的安全。在活動(dòng)進(jìn)行完成之后，老師也要與幼兒共同進(jìn)行運(yùn)動(dòng)后的拉伸，避免幼兒出現(xiàn)肢體上的疼痛。

結(jié)束語(yǔ)

幼兒是祖國(guó)最小的花朵，老師要確保這朵花在陽(yáng)光下長(zhǎng)大，能夠讓他們安全健康的發(fā)展，尤其在做一些活動(dòng)的時(shí)候，老師需要做好準(zhǔn)備工作，能夠讓每一位幼兒感受到的是游戲的歡樂(lè)，讓幼兒的安全意識(shí)可以在老師的一步步引導(dǎo)下進(jìn)行提高，讓每一位幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程變得更安全。雖然幼兒需要鍛煉，但是鍛煉的前提是不能產(chǎn)生安全風(fēng)險(xiǎn)。

參考文獻(xiàn)

[1]隨機(jī)教育及創(chuàng)造力在幼兒角色游戲中的培養(yǎng)[J]. 吉俄芹.科學(xué)大眾（科學(xué)教育）. 2013（10）

[2]幼兒角色游戲中教師的指導(dǎo)策略[J]. 林雪珍.開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014（07）

四川省宜賓市敘州區(qū)柏溪街道喜捷中心幼兒園