耿純慶
摘要:在重視留學(xué)生服務(wù)與管理工作的新背景之下,研究加強(qiáng)留學(xué)生后勤服務(wù)管理事宜對于留學(xué)生的發(fā)展具有十分重要的作用,本文從新形勢下加強(qiáng)留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作的意義出發(fā),進(jìn)而分析現(xiàn)階段留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作過程中所出現(xiàn)的一系列問題,最終提出完善新形勢下加強(qiáng)留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作的對策,使得優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)管理能夠更好地融入到留學(xué)生的整個(gè)留學(xué)之中。
關(guān)鍵詞:新形勢;留學(xué)生;后勤服務(wù)管理工作;對策
1.新形勢下加強(qiáng)留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作的意義
隨著我國綜合國力的顯著提升和國際影響力越來越大,前往我國留學(xué)的留學(xué)生數(shù)量也逐漸增加,如何能夠讓眾多的留學(xué)生感受到優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)值得進(jìn)一步思考和研究。而在信息科技迅速發(fā)展的新形勢之下,新技術(shù)的應(yīng)用為加強(qiáng)我國留學(xué)生后勤服務(wù)與管理工作提供了一種新的思路、也是一個(gè)非常好的機(jī)遇,理應(yīng)不斷地開拓出創(chuàng)新型的服務(wù)與管理模式。在新形勢、新背景的視閾下,加強(qiáng)留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作具有很多益處:其一,從留學(xué)生的角度,加強(qiáng)留學(xué)生后勤服務(wù)管理有利于讓廣大的留學(xué)生感受到舒適的生活環(huán)境、美味的飲食等服務(wù),有助于讓身在異鄉(xiāng)的留學(xué)生體會(huì)到家一般的溫暖,能夠讓留學(xué)生在后勤保障服務(wù)的過程中安心學(xué)習(xí),保證了其順利完成留學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。其二,加強(qiáng)留學(xué)生的后勤服務(wù)與管理工作也是彰顯出接收留學(xué)生學(xué)校的風(fēng)采,因?yàn)樘峁┑暮笄诜?wù)質(zhì)量如何直接關(guān)系著自身的口碑,提供出優(yōu)質(zhì)化、高效化的后勤服務(wù)更是長久吸引后續(xù)留學(xué)生的重要法寶,而在服務(wù)之余規(guī)范后勤日常管理也是具有必要性,鑒于此,在新形勢下做好留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作顯得非常急迫。
2.現(xiàn)階段留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作所存在的問題
通過走訪和調(diào)研部分留學(xué)生服務(wù)管理工作人員和留學(xué)生,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段留學(xué)生日常服務(wù)與管理過程中存在很多問題,這些問題的產(chǎn)生原因是多層次的,但總的來說可以將之概括為以下兩個(gè)方面:
一方面,部分留學(xué)生后勤服務(wù)與管理人員的觀念相對陳舊。由于多數(shù)的留學(xué)生后勤服務(wù)人員沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),其往往也缺乏國外的留學(xué)經(jīng)驗(yàn),加之廣大的留學(xué)生來自的國家存在差異、教育背景也不相同,這就導(dǎo)致后勤服務(wù)管理人員與廣大的留學(xué)生在日常交流之時(shí)會(huì)感覺到一些不適,也很難理解留學(xué)生所提出的后勤服務(wù)與自身主觀認(rèn)知的服務(wù)是否具有差異,如果將服務(wù)管理國內(nèi)學(xué)生的慣性思維運(yùn)用到留學(xué)生的身上,則難以起到應(yīng)有的服務(wù)管理效果,甚至無法推進(jìn)后續(xù)的后勤服務(wù)管理工作。另一方面,一些留學(xué)生后勤服務(wù)管理的方式存在一定程度的滯后性。在信息化、科技化發(fā)展如此迅速的當(dāng)下,傳統(tǒng)的后勤服務(wù)方式不能適應(yīng)留學(xué)生的多元化需要,像線下統(tǒng)計(jì)留學(xué)生飲食習(xí)慣、缺乏交流平臺(tái)等現(xiàn)狀都影響著留學(xué)生后勤服務(wù)的質(zhì)量。因此,只有與時(shí)俱進(jìn)地改變現(xiàn)有的服務(wù)管理方式,才能為多個(gè)國家的留學(xué)生提供充分的、多樣性的后勤保障。
3.完善新形勢下加強(qiáng)留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作的對策
3.1提高留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作人員的綜合能力
針對一些留學(xué)生后勤服務(wù)管理人員的理念相對陳舊等問題,主要的解決之策就是要從加強(qiáng)專業(yè)性培訓(xùn)、搭建后勤服務(wù)管理溝通平臺(tái)等方式提升綜合素養(yǎng),才能夠真正地想留學(xué)生之所想、解留學(xué)生之作需。具體來說,留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作人員、分管后勤服務(wù)管理工作的主要負(fù)責(zé)人都應(yīng)該要增加自身的責(zé)任感,知道服務(wù)宗旨就是要為留學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展解決后顧之憂,還要明確后勤協(xié)會(huì)的組織架構(gòu)、主要職能以及每個(gè)學(xué)期所開展的重點(diǎn)工作,還應(yīng)該收集和了解留學(xué)生對于目前服務(wù)與管理的意見或者建議、下階段的服務(wù)需求。比如,后勤服務(wù)管理工作人員可以走進(jìn)留學(xué)生宿舍,近距離地詢問其在接受服務(wù)中有哪些體會(huì),以及與國內(nèi)的學(xué)生是否交流順暢等生活方面的問題。同時(shí),留學(xué)生服務(wù)管理機(jī)構(gòu)亦可與兄弟單位具有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干人員進(jìn)行交流,主要是了解留學(xué)生更多的生活習(xí)慣、思維方式等,進(jìn)而在定期召開留學(xué)生以及外國專家后勤保障服務(wù)工作的座談會(huì)之中商榷服務(wù)計(jì)劃,使后勤服務(wù)管理工作更加具有針對性和可行性。
3.2搭建后勤服務(wù)智慧平臺(tái),激發(fā)留學(xué)生參與積極性
面對一些留學(xué)生后勤服務(wù)管理的方式相對單一以及存在一定程度的滯后性問題,后勤服務(wù)管理機(jī)構(gòu)理應(yīng)充分利用好現(xiàn)代化信息技術(shù),通過搭建后勤服務(wù)管理智慧平臺(tái)方式,在激發(fā)廣大留學(xué)生參與積極性的同時(shí)提供差異化、個(gè)性化服務(wù)。展開來說,后勤服務(wù)管理機(jī)構(gòu)在智慧平臺(tái)上發(fā)布食堂食品的溯源、公共用品的保修方式等信息,便于統(tǒng)計(jì)出留學(xué)生對食品的喜好以及下階段的營養(yǎng)配餐、維修的時(shí)間以及后續(xù)安全追蹤情況,在線上能進(jìn)行及時(shí)的交流互動(dòng)。此外,在這種服務(wù)管理的開展過程中,應(yīng)當(dāng)通過后勤服務(wù)協(xié)會(huì)等組織留學(xué)生參與“我眼中的后勤服務(wù)”主題演講比賽或者辯論賽,在比賽過程中不僅可以熟練地用漢語表達(dá)觀點(diǎn),還能夠從留學(xué)生的視角談出目前后勤服務(wù)管理中存在的一些問題,將上述比賽錄制成視頻發(fā)布在智慧平臺(tái),其能夠讓尚未前往現(xiàn)場的留學(xué)生感受到后勤服務(wù)管理的便捷性,而對于可以被采納的意見要給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),便于讓更多的留學(xué)生廣開言路以及后勤服務(wù)管理工作更加優(yōu)質(zhì)。
4.結(jié)論
綜上所述,在留學(xué)生人數(shù)增多、信息化發(fā)展等新形勢下加強(qiáng)留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作具有十分必要的價(jià)值,即便在實(shí)際服務(wù)管理過程中存在部分留學(xué)生后勤服務(wù)與管理觀念相對陳舊以及服務(wù)方式相對單一等方面的問題,但是通過提高留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作人員的綜合能力以及搭建后勤服務(wù)智慧平臺(tái),激發(fā)留學(xué)生參與積極性等有效路徑,就一定能夠使留學(xué)生后勤服務(wù)管理工作在新形勢之下產(chǎn)生最佳的優(yōu)化效果。
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武漢大學(xué) 430000