初中校園足球普及與提高的實踐探究

岳興濤 畢慧真

在國內教育行業(yè)素質教育政策的推行下，國內教育行業(yè)紛紛開設專業(yè)的體育項目課程，有助于提升學生的身體綜合素質，同時為國家體育行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多新型人才，對于國內教育行業(yè)的發(fā)展具有促進作用。關于初中階段校園足球方面的發(fā)展，教師需要加強對足球項目教育模式的創(chuàng)新，改變傳統的教學理念，增加對校園足球項目的管理，能夠有效提升校園足球的發(fā)展進度，促進國內足球運動的穩(wěn)定發(fā)展。本文主要針對校園足球的發(fā)展進行分析，研究結果僅供相關人士借鑒。

足球運動是一項具有競技性、趣味性以及技巧性的體育項目，在初中時期深受學生的喜愛，因此國內初中學校增設校園足球課程，有助于提升學生的身體素質和綜合實力，能夠有效提升學生的實踐能力和綜合實力，對于學生的未來發(fā)展具有重要作用。但是通過對現代教育行業(yè)發(fā)展情況的調查發(fā)現，校園足球的教育發(fā)展體制不夠全面，并且針對足球訓練指導方面不夠專業(yè)，不利于初中校園體育方面的穩(wěn)定發(fā)展，因此需要加大創(chuàng)新發(fā)展的力度，從而實現教育行業(yè)的健康發(fā)展。

1 校園足球的發(fā)展需要營造良好的校園文化體育運動氛圍

關于現代初中時期校園足球方面的發(fā)展，正是受到素質教育政策發(fā)展的影響，教育行業(yè)加強注重學生的身體素養(yǎng)和運動鍛煉，積極鼓勵和支持學校加強體育項目的建設和開展，能夠有效提升學生身體的整體水平，促使學生的綜合實力得到顯著提升。足球項目的開展初期，學?？梢赃M行通過足球知識講座、校園廣播等方式，宣傳足球項目運動的重要性以及積極作用，能夠有效提升足球發(fā)展的質量和效率，帶動學生學習足球的積極性和興趣，對于現代體育教育行業(yè)的發(fā)展具有重要促進作用。針對校園足球的發(fā)展，不僅能夠起到強身健體的作用，對于初中階段的學生來說，具有良好的減壓作用，由于現代中考的難度在不斷提升，導致學生的學習壓力越來越加重，因此在校園足球運動的過程中，能夠改變學生精神力的使用，有助于提升學生的學習質量和效率。

2 教師加強提升專業(yè)能力和綜合素質，有助于提升教學發(fā)展的質量

關于現代初中時期校園足球方面的發(fā)展，需要嚴格要求教師的專業(yè)技能和綜合素質，需要跟隨時代的發(fā)展進行不斷的更新，能夠有效提升校園足球課程的教學質量和效率，對素質教育政策的推廣具有重要作用。教師在教學過程中，需要不斷豐富自身的知識體系，并且注重培養(yǎng)自身的文化底蘊和專業(yè)技能，保證學生在學習過程中的疑問和能力能夠有效的解決，從而實現教育行業(yè)的健康發(fā)展。教師需要重點提升教育心理方面的能力，能夠針對學生的學習能力和狀態(tài)進行專業(yè)的規(guī)劃和了解，從根本上改變學生的學習狀態(tài)和能力，有助于提高學生的身體素質和綜合實力。

3 根據學生的身體素質和機能情況，制定專業(yè)性的教學計劃和安排

關于現代初中時期校園足球方面的發(fā)展，教師需要根據學生的課程安排以及學習任務，進行專業(yè)的制定教學安排，保證學生身體素質的健康發(fā)展，從而達到減壓的教育目的，對于教育行業(yè)的發(fā)展具有重要意義。針對校園足球課程的安排，教師需要及時了解學生的身體情況，由于足球項目的運動量較大，因此需要在運動開始前期進行準備工作，并且鍛煉的項目可以根據天氣、場地等方面做出相應的改變，能夠有效提升校園足球教育發(fā)展的質量和效率。

比如在足球運動開始前，教師需要帶領學生做伸拉訓練，促使學生的韌帶等方面保持運動狀態(tài)，避免出現拉傷的情況，同時便于教師了解學生的身體情況，其中女生和男生的身體素質是不同的，因此教師在男生的教育以及強度方面遠高于女生，從而實現體育教育的分層次教學。

4 在教學過程中樹立正確的團結合作意識和競爭意識

關于現代初中時期校園足球方面的發(fā)展，教師可以根據學生的鍛煉情況，積極組織足球比賽活動的開展，能夠有效提升學生的實踐能力和綜合素質，促使學生的身體素質得到顯著提升，從而實現學生的全面發(fā)展。

比如在教學發(fā)展過程中，教師組織友誼賽，按照國家足球標準進行比賽，時長為九十分鐘，在比賽過程中要求學生能夠高質量管理自身的比賽狀態(tài)，加強學生之間的團結合作，并且樹立正確的競爭意識，遵循足球比賽規(guī)定，從而體現出教育行業(yè)發(fā)展的作用。

5 結語

綜上所述，在社會經濟以及時代不斷發(fā)展的影響下，國內教育行業(yè)倡導素質教育政策，能夠有效提升學生的學習能力和綜合素質，促使學生的身體機能和素質保持健康狀態(tài)，對學生的未來發(fā)展奠定重要的基礎。關于初中階段校園足球的建設和發(fā)展，可以通過營造良好的校園文化氛圍、提升教師自身的專業(yè)素質、制定專業(yè)教學安排、校園足球相關活動的開展等方式，能夠有效提升學生對足球運動的積極性，同時教學理念和模式的創(chuàng)新發(fā)展，能夠保證校園足球在推行過程中能夠為國家足球體育方面培養(yǎng)專業(yè)人才，從而實現國內足球體育行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

（作者單位：夏津實驗中學）