小學藏語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力

澤仁卓瑪

【摘要】眾所周知，閱讀是十分重要的，它不僅可以傳承我們的傳統(tǒng)文化，同時它也是學生在進行求知、立德等過程中所需的基本能力。而藏語文主要是藏族地區(qū)學生進行說、讀、寫、用的重要工具。其中，閱讀教學是藏語文教學中最重要的一部分。因此，教師一定要重視對學生閱讀能力的培養(yǎng)。所以，本文主要從以下四點進行分析：1，注重學生的主體地位;2，重視課堂教學中師生互動環(huán)節(jié);3，進行閱讀教學設計時要有梯度;4，重視對學生閱讀習慣以及心理的培養(yǎng)。希望可以為語文教師提供理論依據的幫助。

【關鍵詞】小學;藏語文教學;閱讀能力;培養(yǎng)

引言

從藏語文的角度出發(fā)，它除了是一門綜合性比較強的學科外，還是一門實踐性學科。與此同時，藏語文還具有一定的德育教學作用。所以，藏語文可以有效的培養(yǎng)學生品德，同時還可以讓他們掌握豐富的知識。而要想很好的發(fā)揮藏語文的作用，除了教師的教外，同時還需要讓學生具備良好的閱讀能力。這樣才可以達到預期的目標。所以，在具體的閱讀教學過程中，語文教師可以從學生、自身、課堂方式、教學設計等方面出發(fā)。

一、讓學生成為學習的主體

隨著時代的快速發(fā)展，人們意識到在學習的過程中學生應當成為學習的主體。對于教師自身來講，他們可以起到一個引導與組織的作用。所以，在具體的藏語文閱讀教學過程中，一定要將這一新的理念應用到教學過程中去。因此，在具體的教學過程中，教師一定對自己在課堂中的位置進行明確，讓學生主動的對去閱讀文章并進行探索研究，這讓整個閱讀過程變成學生發(fā)現(xiàn)到結論總結的一個過程。這樣不僅可以提高學生的實踐性，同時也可以豐富學生的想象力，讓學生更好的學習。由此可見，讓學生成為學習的主體是十分重要的，語文教師一定要將其落實到位。

二、在閱讀課堂教學中一定要進行師生互動

教師在藏語文課堂教學中一定要注重師生之間的雙向互動，這樣不僅可以促進師生之間的溝通，同時也有助于信息的傳遞。所以，在實際閱讀教學中，首先，教師一定要引導學生進行課堂的互動，并讓他們理解互動交流的意義所在;再者，在課堂結束后，教師可以收集一些相關的資料，布置成作讓學生進行閱讀，之后在課堂上讓學生發(fā)表自己閱讀的內容以及自身閱讀的方式和心得，這樣也可以有效的提高學生的閱讀能力;最后，教師在課堂上也可以組建一定的教學活動，比如：讓學生之間扮演課文內容中的角色，這樣學生就可以更好的體會到文章的含義，不斷的提升自己的閱讀能力。由此可見，在閱讀課堂中進行師生互動，對學生閱讀能力的提升有很大的促進作用。

三、在進行藏語文閱讀教學設計時一定要有梯度

所謂梯度主要就是要由低到高的逐漸引導學生，讓學生可以有效的學習到閱讀的重要內容，從而更好的提升閱讀能力。因此，在具體的教學過程中，首先，一定要讓學生對語言有一定的認知，讓學生可以在閱讀的過程中能夠對文章中所提到的信息有一定的認識與整合;再者，一定要讓學生對文章有一定的解讀;最后，則是讓學生對文章進行深度解讀，并探討出文章所體現(xiàn)的含義。但是，在實際學習的過程中，教師一定要做好引導，因為對于小學生來講，這些都是有一定難度的。所以，教師可以將其中存在的疑難問題進行整合，并提供給學生一個由淺入深的閱讀思路。而且還需要注意的是，教師一定要在此基礎上根據每位學生的不同特征進行思考，設計出不同層次的閱讀方法，以此來保證提高每個學生的閱讀能力。由此可見，教師一定要保證教學設計的梯度有效性。

四、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣以及閱讀心理

對學生進行閱讀習慣的培養(yǎng)以及閱讀心理的培養(yǎng)，也可以達到閱讀教學的目標。因為，閱讀習慣于閱讀心理是開展閱讀教學的重要因素所以，實際閱讀教學中，教師一定要讓學生意識到閱讀習慣以及閱讀心理的重要性，并且在對學生進行培養(yǎng)的過程中，教師一定要秉持一個求穩(wěn)的心理狀態(tài)，讓學生通過時間的沉淀來逐步的形成良好的閱讀習慣以及心理。此外，教師還要從學生主觀需求以及自身的發(fā)展水平出發(fā)，采用合適的激勵手段，為學生養(yǎng)成良好的閱讀心理。讓他們逐漸具有持之以恒的閱讀品質。只有這樣他們的閱讀能力才可以在很大程度上提高，才可以得到全方位的發(fā)展。

結語：綜上所述，我們可以得知，在小學藏語文教學中，閱讀教學是極其重要的。它除了可以提高學生良好的閱讀能力之外，同時還可以促進學生對其它知識的學習，使得教師的教學質量有所提高、學生的學習效率也加快。所以，教師要想培養(yǎng)學生的閱讀能力，就要從學生自身、課堂溝通方式，教學設計以及閱讀心理等方面出發(fā)。讓學生成為一個積極主動的，并且具有良好閱讀能力與心得、，溝通能力強的學生，這樣學生的閱讀能力自然而然就會得到提升。

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（丁青縣協(xié)雄鄉(xiāng)中心小學）