初中體育田徑教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

胡蒙蒙

【摘要】培養(yǎng)學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣是初中體育教學(xué)工作的重要發(fā)展目標(biāo)。教學(xué)中，教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元化、豐富的教學(xué)方案，結(jié)合科學(xué)的教學(xué)方法及合理的教學(xué)內(nèi)容促進(jìn)全面發(fā)展學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣與體育學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而達(dá)到發(fā)展學(xué)生體育綜合素養(yǎng)的教育目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】初中體育;田徑教學(xué);興趣;培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣是初中體育教學(xué)工作的重要發(fā)展目標(biāo)。田徑作為體育教學(xué)的主要類目，包含的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較全面，以田賽和徑賽形式為主，其中包含多種跳躍、投擲賽跑與競(jìng)走等運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。全面提升學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，可以通過多項(xiàng)措施完成。利用良好的教學(xué)氛圍、合理的教學(xué)方式、趣味化教學(xué)內(nèi)容及高質(zhì)量的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)促進(jìn)完善田徑教學(xué)工作，全面提升學(xué)生的田徑學(xué)習(xí)效果。

一、營造良好教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣

在初中階段體育教學(xué)工作中培養(yǎng)學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣的首要條件便是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面體現(xiàn)田徑教學(xué)的趣味性特點(diǎn)，幫助學(xué)生在積極的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)作用下完成體育田徑學(xué)習(xí)目標(biāo)，全發(fā)展學(xué)生田徑綜合水平。良好教學(xué)氛圍的構(gòu)建可以通過建立良好師生關(guān)系為核心進(jìn)行設(shè)計(jì)，保證師生之間處于友好關(guān)系，全面發(fā)展學(xué)生田徑學(xué)習(xí)綜合能力。首先，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面了解，對(duì)于學(xué)生的基礎(chǔ)情況及其身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行全面掌握，以此保證教案設(shè)計(jì)具備較強(qiáng)的針對(duì)性，從而促進(jìn)提升學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣。其次，教師需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)教育。很多學(xué)生在體育田徑運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)過程中無法堅(jiān)持的根本原因并不在于體力不支或者能力不強(qiáng)，主要原因在于學(xué)生的意志水平和學(xué)習(xí)信心有所欠缺，教師要擅長利用激勵(lì)教學(xué)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，進(jìn)而促進(jìn)提升學(xué)生的田徑學(xué)習(xí)效果。例如：在田徑運(yùn)動(dòng)《跑》的教學(xué)過程中，在實(shí)際教學(xué)過程中，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)耐久跑技能的同時(shí)，以較強(qiáng)的身體耐力進(jìn)行學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生在豐富愉快的學(xué)習(xí)氛圍中感受教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)作用，進(jìn)而促進(jìn)提升學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣。另外，良好教學(xué)氛圍的構(gòu)建過程中，教師可以設(shè)計(jì)趣味性教學(xué)方案，將教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式均以趣味化形式呈現(xiàn)，以此促進(jìn)提升學(xué)生對(duì)于田徑學(xué)習(xí)的興趣感及積極性。

二、創(chuàng)設(shè)合理教學(xué)方式，提升學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣

田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)工作中，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)需要在合理的教學(xué)方式下完成。并非所有創(chuàng)新形式的教學(xué)方法均適合運(yùn)用于初中體育田徑教學(xué)工作，重要的是要具備針對(duì)性與合理性。教師不僅要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣設(shè)計(jì)教學(xué)方案，同時(shí)要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)能力設(shè)計(jì)教學(xué)方案，以此促進(jìn)全面提升學(xué)生體育田徑學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效果。例如：在田徑教學(xué)的《投擲》課程教學(xué)工作中，其中主要以原地推鉛球作為主要教學(xué)內(nèi)容。在本課教學(xué)過程中，為了全面提升學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣，教師可以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)能力為學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)方案。首先，教師要將學(xué)生進(jìn)行分組，將男生與女生分別進(jìn)行分組。在分組之后，教師可以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平，將投擲的基礎(chǔ)動(dòng)作要點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，利用演示教學(xué)方式或其他合理的教學(xué)方法進(jìn)行引導(dǎo)。另外，提升學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣的過程中，教師可以在以生為本教育理念的基礎(chǔ)上利用游戲化的教學(xué)方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，全面發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)效果。

三、設(shè)計(jì)趣味教學(xué)內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣

綜合初中體育田徑教學(xué)工作進(jìn)行分析，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的過程中需要以具有較強(qiáng)趣味性的教學(xué)方式設(shè)計(jì)教學(xué)方案。將體育教材的基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容作為核心，利用拓展及延伸化的教學(xué)方案進(jìn)行分析，切實(shí)體現(xiàn)趣味化元素，以此促進(jìn)全面提升學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。例如：在初中體育田徑教學(xué)《籃球》的教學(xué)過程中，其中主要以籃球的基礎(chǔ)動(dòng)作要領(lǐng)作為教學(xué)目標(biāo)。在本課教學(xué)過程中，教師可以設(shè)計(jì)拓展性的教學(xué)內(nèi)容，全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，教師可以通過多媒體信息技術(shù)將籃球運(yùn)動(dòng)的比賽內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行播放，使學(xué)生切實(shí)感受籃球比賽過程，全面提升學(xué)生對(duì)于籃球?qū)W習(xí)的興趣。另外，趣味性教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)過程中，教師可以利用與籃球相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析，通過趣味化教學(xué)內(nèi)容全面發(fā)展學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)積極性。

四、完善高質(zhì)教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣

田徑教學(xué)工作中，教師需要以完善化、多元化、全面的教學(xué)目標(biāo)作為基礎(chǔ)與核心對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)一步感受豐富的學(xué)習(xí)目前，全面提升學(xué)生的田徑學(xué)習(xí)興趣。例如：在初中體育《跳躍》的田徑教學(xué)工作中，教師可以分別制定不同形式的教學(xué)目標(biāo)，利用基礎(chǔ)體育技能提升目標(biāo)、理論知識(shí)掌握目標(biāo)與價(jià)值觀發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分析，為學(xué)生設(shè)計(jì)完善的教學(xué)方案，全面提升學(xué)生田徑學(xué)習(xí)效果。對(duì)于不同的教學(xué)目標(biāo)需要以不同的教學(xué)方式及教學(xué)內(nèi)容充分體現(xiàn)，幫助學(xué)生在豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中完成多方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而促進(jìn)強(qiáng)化提升學(xué)生的田徑綜合水平及學(xué)習(xí)興趣。另外，在多元化教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)過程中，教師需要在以生為本的教育理念下進(jìn)行分析，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力和具體情況設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，以此達(dá)到全面提升學(xué)生綜合水平的根本目的。因此，在初中階段體育田徑教學(xué)工作中，完善高質(zhì)量的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，是促進(jìn)強(qiáng)化發(fā)展學(xué)生田徑學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵基礎(chǔ)。

總結(jié)：

綜上所述，初中體育課程教學(xué)體系中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣需要通過多角度進(jìn)行分析，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元化、豐富的教學(xué)方案，結(jié)合科學(xué)的教學(xué)方法及合理的教學(xué)內(nèi)容促進(jìn)全面發(fā)展學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣與體育學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而達(dá)到發(fā)展學(xué)生體育綜合素養(yǎng)的教育目標(biāo)。